活動(dòng)的作文錦集(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 篇1
今天午睡以后，我回到教室，發(fā)現自己的桌子不見(jiàn)了，我連忙跑到走廊朝循禮廣場(chǎng)望了望，哦!原來(lái)我們的桌子都被搬下去做成紅領(lǐng)巾義賣(mài)的商品柜臺了呀!
我忙跑下樓，找到我們班，哇!桌子上擺滿(mǎn)了玩具、書(shū)、文具等，這些都是同學(xué)們?yōu)榍嗪Ｓ駱?shù)災區捐出來(lái)義賣(mài)的。我還沒(méi)把商品看完，義賣(mài)活動(dòng)就開(kāi)始了，校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)已經(jīng)在全力推銷(xiāo)自己班上的`東西，高聲喊著(zhù)：“快來(lái)看呀!快來(lái)買(mǎi)呀!東西便宜賣(mài)呀!”雖然他們都沒(méi)有什么賣(mài)東西的經(jīng)驗，但因為有一個(gè)美好的愿望在鼓勵著(zhù)他們，所以叫賣(mài)起來(lái)也是像模像樣的。有的同學(xué)正在挑選自己喜歡的東西，還有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，他們可不是瞎跑哦，他們是在傳遞商品信息。
我邊走邊看，心想，一定要買(mǎi)幾件商品獻獻愛(ài)心。不一會(huì )，我就在五(六)班的攤位上看中了一個(gè)綠色的海螺和一個(gè)同樣顏色的心形水晶，因為綠色代表環(huán)保，加上又很漂亮，我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。
就在活動(dòng)進(jìn)行得差不多時(shí)，楊化語(yǔ)和嚴子亞抱著(zhù)一大堆紅領(lǐng)巾來(lái)到義賣(mài)場(chǎng)，我們連忙幫著(zhù)接下來(lái)交給“售貨員”，還幫著(zhù)大聲吆喝起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)啊，紅領(lǐng)巾五角四條呀，機不可失，時(shí)不再來(lái)，來(lái)遲就買(mǎi)不著(zhù)了啊!”一眨眼，紅領(lǐng)巾就被搶光了，賣(mài)場(chǎng)掀起了又一輪高潮。
我站在廣場(chǎng)上，看著(zhù)這一幕幕，不禁心潮起伏，肅然起敬：同學(xué)們踴躍捐錢(qián)捐物，爭獻愛(ài)心，為玉樹(shù)災區盡自己的微薄之力，多么令人敬佩啊!
活動(dòng)的作文 篇2
星期六下午，爸爸要求我和他一起去做義工�！白隽x工？”這句話(huà)在我心里打了個(gè)小小的問(wèn)號�！傲x工就是為大家服務(wù)�！薄昂�，出發(fā)——”我懷著(zhù)無(wú)限好奇興致勃勃地和爸爸出門(mén)了。
來(lái)到天一廣場(chǎng)，只見(jiàn)彩旗飄飄，人山人海，好熱鬧呀！志愿者們戴著(zhù)紅帽子，胸前貼著(zhù)醒目的徽章，十分精神。
“三城同創(chuàng )，共建家園”啟動(dòng)儀式開(kāi)始了！市長(cháng)伯伯向我們高聲宣布：“義工活動(dòng)開(kāi)始！”頓時(shí)廣場(chǎng)上沸騰起來(lái)，大家各就各位忙活開(kāi)了。我們分配到的任務(wù)是排放車(chē)輛，我和爸爸一組。因為是周末，路邊的車(chē)特別多，而且排放得橫七豎八，有的車(chē)頭朝東，有的車(chē)尾朝東，大多歪在那兒，浪費了不少空間，有的由于擠不進(jìn)去，干脆就停放在非機動(dòng)車(chē)道上。一時(shí)，我們都不知怎么下手！爸爸說(shuō)：“我們由北向南，按次序排放，這樣才能整齊美觀(guān)�！庇谑�，我穩住車(chē)頭，爸爸抓住車(chē)尾，向左輕輕一挪，這樣，第一輛車(chē)就在我和爸爸的合作下“昂首挺胸”站立在那兒了，真精神！一會(huì )兒，我就汗流浹背了，本想稍微休息一下，但看著(zhù)周?chē)?每一個(gè)人都那么認真地工作著(zhù)，于是我們又投入到快樂(lè )的勞動(dòng)中去。
活動(dòng)中也出現了一些有趣的事，在搬一輛車(chē)時(shí)，警報器突然響了起來(lái)，我們愣了一下，有些不知所措，后來(lái)反應過(guò)來(lái)，哈哈大笑，雖然沒(méi)做虧心事，但還是像做賊似的快步離開(kāi)了。
兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)結束了，我早已經(jīng)精疲力盡，汗水也把我的衣衫浸濕了，但由人民橋向北望去，一排整齊的車(chē)輛出現在我面前，心里別提有多自豪了！因為不少人夸我是個(gè)小義工，做起事來(lái)有模有樣！
這次義工行動(dòng)讓我明白一個(gè)道理：給予是快樂(lè )的，我幫助了別人，快樂(lè )了自己，何樂(lè )而不為呢！希望大家都來(lái)做義工，為社會(huì )出一份力，讓人與人之間多一份愛(ài)與關(guān)心，讓明天的世界更美好！
活動(dòng)的作文 篇3
在陽(yáng)光明媚，百花爭艷的夏天，我們迎來(lái)了天水市第二屆少兒書(shū)畫(huà)大賽。我心情激動(dòng)，徹夜未寐。第二天，早早起床，在培訓班王老師的帶領(lǐng)下，坐上滾滾的列車(chē)，向天水市奔去。
沿途的風(fēng)景美如畫(huà)，我們大聲歌唱，每個(gè)小朋友臉上洋溢著(zhù)幸福和快樂(lè )。很快到達目的地。這次活動(dòng)在市中心廣場(chǎng)舉行，參加的人很多，前涌后仰。我們穿著(zhù)統一的服裝，爬在地上慢慢的等待，我的心咚咚地跳，有點(diǎn)緊張，我被分到“少年組”，我環(huán)顧四周，爸爸豎起大拇指，向我投來(lái)溫暖的微笑，并示意我不要緊張，我挺起胸膛，做了一個(gè)深呼吸，開(kāi)始寫(xiě)作。
一聲令響，全體起立�，F在活動(dòng)議程開(kāi)始，先由市文明辦、市文聯(lián)、市書(shū)法家協(xié)會(huì )的領(lǐng)導為此活動(dòng)祝福、剪彩；我們以最熱烈的掌聲表示祝賀，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，我們歡呼雀躍，一蹦三尺高。迅速蹲在地上，等待使命。有的同學(xué)拿著(zhù)資料復習字形結構，他們胸有成竹，準備拿獎。我準備好筆墨，鋪展宣紙；所有參賽的.成員在一張五十米長(cháng)的宣紙上寫(xiě)。我驚呆了，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此宏偉的場(chǎng)面。隨著(zhù)裁判員醫生令下，我們開(kāi)始創(chuàng )作。
翻開(kāi)紙袋，我沒(méi)有拿作品集。一時(shí)確定不下了寫(xiě)哪首詩(shī)。我思來(lái)想去，最終想到寫(xiě)《山行》，我?jiàn)^筆疾書(shū)，小心翼翼地寫(xiě)作。爸爸在場(chǎng)外給我指導，他眼睛直直的盯著(zhù)我的作品，提示說(shuō)：“結尾一定要寫(xiě)落款”，我高興地點(diǎn)頭，我爬起來(lái)看看，間距不均勻，爸爸讓我把落款的字數寫(xiě)多，寫(xiě)大一些。我慎重的寫(xiě)完落款，心情豁然開(kāi)朗。東眺眺、西看看，感覺(jué)還不錯。爸爸用手機給我拍照留念。爸爸贊揚我說(shuō)：“進(jìn)步很大，繼續努力。今天美中不足，就是字的大小沒(méi)掌握好，可能是有點(diǎn)小緊張。王老師召集我們，并叮囑我們要注意安全。我和爸爸離開(kāi)比賽現場(chǎng)。
這次大型活動(dòng)是由南山.福銘房地產(chǎn)支持的公益活動(dòng)。為書(shū)法愛(ài)好者提供學(xué)習交流的平臺，意義非凡。我要以這次活動(dòng)為啟迪，平時(shí)多練習書(shū)法，激發(fā)我們的創(chuàng )造力，繼承傳統文化，充實(shí)我們的生活。
這次有意義的活動(dòng)，我永遠也不會(huì )忘記！
活動(dòng)的作文 篇4
窗外，晨曦微現，鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾。我伸了個(gè)懶腰，一溜煙來(lái)到衣柜前，拿出我昨天早已準備好的“戰服”——校服！去參加公益活動(dòng)嘛，總要穿得干凈整潔些，方才不失了我古渡小傳人的體面。
初夏的陽(yáng)光灑在我們身上，我和其他志愿者一起浩浩蕩蕩來(lái)到了余姚市高鐵北站，我們的眼神里充滿(mǎn)了期待，認真聽(tīng)著(zhù)指導老師給我們每一個(gè)人分配的任務(wù)，我的任務(wù)是——協(xié)助購票。
剛接到任務(wù)的我有點(diǎn)出神，來(lái)來(lái)往往的乘客看到穿著(zhù)紅色志愿小馬甲的我們也投來(lái)好奇與疑惑的眼光，或許這些叔叔阿姨心里在想：這些小娃娃，真的能派上用場(chǎng)嗎？正這樣揣度著(zhù)，我一眼瞥見(jiàn)對面的小劉同學(xué)正在幫助一位稍顯年老的爺爺取票，他在機器上靈活地操作著(zhù)，點(diǎn)了屏幕上的互聯(lián)網(wǎng)取票，把老人的`身份證放在機器放卡處，出票口閃了下綠光，票就慢慢的“吐”出來(lái)了，劉同學(xué)把動(dòng)車(chē)票遞給老人并說(shuō)：“老爺爺，這是您的票，請收好�！睜敔斠菜坪鯘u漸明白了操作過(guò)程，贊許地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。呀，原來(lái)幫助別人是一件這樣簡(jiǎn)單的事情。
“這位小朋友，可以問(wèn)一下怎么購票嗎？”
正在出神的我，頭腦還有些懵，但我還是愣愣地說(shuō)：“我幫您操作吧！”
那位老奶奶將她手中的身份證遞給我，我點(diǎn)了屏幕上的購票鍵問(wèn)道：“奶奶您要買(mǎi)去哪的票呢？”“杭州，買(mǎi)今天的票�！蔽矣挚焖俚夭僮髦�(zhù)，可是正當要取票時(shí)她的身份證卻讀取不了，我試了一次……兩次……三次，還是不行，看著(zhù)她那焦急的神情我連忙走到前臺問(wèn)工作人員，工作人員說(shuō)：“身份證不能讀取的原因一是證件本身折疊、損壞所致，二是證件經(jīng)常與一些易產(chǎn)生強磁場(chǎng)的物品接觸，從而導致被“磁化”�！蔽一腥淮笪�，然后我對她說(shuō)：“這種情況只能去窗口領(lǐng)票了�！彼值馗兄x我：“謝謝你小朋友�！蔽倚睦锵癯粤嗣垡话闾�。雖然我幫她取票消耗了許多時(shí)間，但是最后取票成功了，她一定非常開(kāi)心。
在這之后，我不再發(fā)呆了，幫助了一位又一位不會(huì )取票的人，我覺(jué)得公益也十分有趣，雖然站了一個(gè)小時(shí)腿都麻了，但我還是開(kāi)心。
結束后我站在北站門(mén)口，感覺(jué)太陽(yáng)是那樣耀眼，風(fēng)兒是那么溫柔，一切都讓我覺(jué)得心情舒暢……我站在動(dòng)車(chē)場(chǎng)前不禁吟起了小詩(shī)：夏日碧湖漣漪起，菡萏為妝艷染天。孩童善舉涎醉意，疏影清淺暖人間。天空湛藍，紅領(lǐng)巾飄飄，醉人心……
活動(dòng)的作文 篇5
五月十二日十四點(diǎn)二十八分，在汶川，發(fā)生了一次7.8級的大地震，這次大地震波及范圍很大,汶川的地震讓人揪心，讓人感到無(wú)助。到處是一片瓦礫，到處是恐慌的人群，到處是讓人無(wú)法忍心看到的場(chǎng)面。
我一直牽掛著(zhù)災區的報道。我不敢看，但是我又忍不住去看。 網(wǎng)頁(yè)、報紙的頭條幾乎都是關(guān)于地震的消息，每一次感人的報道，每一次確定死亡人數的增加，每一次最新的新聞圖片的發(fā)布，都讓我的眼淚止不住的掉下來(lái)。我感嘆生命是何等的脆弱，何等的珍貴，因為它再不會(huì )有第二次。
望著(zhù)那些有家不能歸、和無(wú)家可歸的人們，很讓人心急。我多希望他們能平安，多想能為他們分擔一份，為他們出一份力。
第二天，學(xué)校開(kāi)展了為地震災區獻愛(ài)心的活動(dòng)，那些許許多多平凡的名字和故事，都牽動(dòng)著(zhù)我們的心，在這個(gè)陰雨綿綿的季節，我們?yōu)闉膮^人民送上了一份溫暖。在教室里，我們把錢(qián)投入捐款箱。同時(shí)，我們也把一份真誠的.愛(ài)心投入了捐款箱，我們用我們的一份愛(ài)心來(lái)安慰災區的小朋友為了讓災區的小朋友有一個(gè)溫馨的家，那時(shí)我的腦海里想著(zhù)汶川人民，四川人民，他們的艱苦生活，我們也想做一名志愿者！ 災難無(wú)情人有情。這次捐款數目雖然不多，但給了災區人民一絲鼓勵。
涓滴之水，終能匯流成河。捐贈其實(shí)不論多少，善舉也不分先后，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕僅僅是一元錢(qián)，甚至只是一個(gè)祝福。我們的愛(ài)心善舉，也一定能夠匯成愛(ài)的暖流，流進(jìn)災區群眾的心田。
我們時(shí)刻與你們同在，時(shí)刻為你們祈禱。我祝福你們，祝你們平安，健康，幸福！
希望每個(gè)人平平安安，讓我們共同攜起手來(lái)，戰勝災情，重新迎接生活的陽(yáng)光！
這次有意義的獻愛(ài)心活動(dòng)，讓我終生難忘！
活動(dòng)的作文 篇6
我參加過(guò)不少活動(dòng)，但其中最讓我難忘的是那次和老師、同學(xué)去郊區農場(chǎng)挖紅薯的活動(dòng)。
到了那里，我和劉宇森組成“奮力挖薯對”，向紅薯地沖去。突然，劉宇森邊招手大喊：“快來(lái)！我發(fā)現了一個(gè)大紅薯�！庇谑�，我趕忙跑了過(guò)去，我們戴上手套，一起拽著(zhù)它用力往上拉，可費了九牛二虎之力，他還是紋絲不動(dòng)。怎么辦呢？我們都眉頭緊鎖、束手無(wú)策。這時(shí)，我一扭頭，發(fā)現地上有根樹(shù)棍，頓時(shí)，一個(gè)主意冒了出來(lái)。我急忙跟他說(shuō)：“劉宇森，我來(lái)松土，你邊搖邊拽它�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我們說(shuō)干就干，我用樹(shù)棍把紅薯周?chē)?土弄松，同時(shí)，劉宇森不停地晃動(dòng)紅薯，并用力向上拉，這招果然奏效，不一會(huì )兒，大紅薯就被我們挖了出來(lái)。我們舉著(zhù)紅薯，高興地跳躍著(zhù)、歡呼著(zhù)……之后，我們又挖了許多紅薯。最終，滿(mǎn)載而歸。
雖然我們滿(mǎn)臉汗水、累得不行，但我們的臉上都洋溢著(zhù)豐收的喜悅。這真是一次難忘的活動(dòng)！
活動(dòng)的作文 篇7
“可惡！怎么又抓到我了！”李佳麒仰天長(cháng)嘆。你們知道這是發(fā)生了什么嗎？我們正在玩“盲人摸象”的游戲。
李佳麒抓到我之后，就是我來(lái)當“盲人”去抓別人了。老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，我頓時(shí)感覺(jué)四周一片黑暗，什么也看不見(jiàn)。我小心翼翼地伸出雙手，邊摸索著(zhù)邊向前走。走著(zhù)走著(zhù)，我的腳踢到了一個(gè)人。我向前一抓，卻什么也沒(méi)抓住，原來(lái)他一下子躺在了地上。我蹲下去摸他，說(shuō)：“好大的大肉蟲(chóng)子�！闭f(shuō)完，這個(gè)“大肉蟲(chóng)子”打了我一下，逗得大家哈哈大笑。當我摸到他的頭發(fā)時(shí)，心里已經(jīng)確定了，這是一個(gè)短頭發(fā)的男生。我站起來(lái)，思考了一會(huì )兒，大聲說(shuō)出了他的名字：“曲海滔！”果然沒(méi)錯，我太厲害了！
該曲海滔抓人了。他被蒙上眼睛之前，瞪著(zhù)大眼對我說(shuō)：“我這次一定要摸到你�！蔽蚁耄汉�！這可不一定。
游戲開(kāi)始了，曲海滔一邊走一邊向前踢，生怕錯過(guò)了每一個(gè)人。不知道為什么，曲海滔真的摸到了我。我馬上把衣服拉鏈拉的緊緊的`，把頭低下去。曲海滔怎么扯也扯不開(kāi)我的衣服，我得意極了。他卻靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法——撓癢癢。他使勁撓著(zhù)我的腰和脖子，我實(shí)在忍不住了，笑出了聲。曲海滔趁這個(gè)時(shí)候，伸手摸到了我的眼鏡，高興的說(shuō)：“是李佳麒！”同學(xué)們都喊“錯了！錯了！”哈哈，我想他肯定會(huì )放棄的，肯定不會(huì )再摸我了。但是沒(méi)想到曲海滔再次仔仔細細的摸了我一遍，最后肯定的說(shuō)：“我知道了，是于濠銘�！蔽倚睦镢读艘幌�，大腦一片空白。
就在這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)：“該回去了，我們要寫(xiě)了�！惫�，老師對我太好了，這樣我就不用抓了。不過(guò)，下次我一定還要抓住曲海滔。
活動(dòng)的作文 篇8
在小學(xué)六年內，我們舉行了許許多多的活動(dòng)，每一次都是在歡聲笑語(yǔ)之中度過(guò)的�，F在回想起來(lái)，最有趣的還是去長(cháng)鹿農莊玩那一次。
那天早上，我們班的人都早早的來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)兩臺大巴已經(jīng)在學(xué)校里等候了。我們蹦蹦跳跳地上了車(chē)，大家都嘰嘰喳喳地討論著(zhù)：長(cháng)鹿農莊到底是怎樣的？這一股熱鬧勁都快頂翻車(chē)頂了！大家都在車(chē)上哈哈大笑，好不快活。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小時(shí)后，我們終于來(lái)到了長(cháng)鹿農莊。像大門(mén)口看去，只看到一艘海盜船，這是“鬼屋”��！于是，許多人一下子沖了進(jìn)去，開(kāi)始了第一個(gè)項目——“鬼屋”！
進(jìn)去鬼屋，首先要看一段視頻，全是說(shuō)鬼屋里的鬼是怎么死的，一下子我們的心都緊張起來(lái)�？赐暌曨l，一位叔叔推開(kāi)了一扇門(mén)，我們便走了進(jìn)去，這時(shí)周?chē)鷤鱽?lái)一陣陣鬼叫聲，嚇得我們大叫起來(lái)。再看周?chē)�，一個(gè)個(gè)骷髏不斷地“撲”過(guò)來(lái)，還會(huì )有一些骷髏頭也會(huì )發(fā)出笑聲，我手上的雞皮疙瘩都起來(lái)了。走到最后，地板忽然沉了下去，隔壁玻璃里的水也在不斷震動(dòng)，一會(huì )兒后，停了下來(lái)，而我們也慢慢地走了出來(lái)。
走到里面，我發(fā)現了我最?lèi)?ài)玩的游戲——碰碰車(chē)！我立馬沖過(guò)去，給了票之后就進(jìn)去了。我坐在一輛藍色的'車(chē)上，綁好安全帶就開(kāi)始了！我熟練地把車(chē)后退著(zhù)，忽然一輛車(chē)撞了過(guò)來(lái)，“嘭”的一聲，我被撞的頭昏腦脹�；謴突貋�(lái)后，我不管三七二十一，混亂地撞來(lái)撞去，而被撞者當然也是慘不忍睹啊。結束時(shí)，我還是搖搖晃晃地走出去的，可心里卻是十分開(kāi)心。
玩了幾個(gè)小時(shí)后，我們又集合在一起，開(kāi)開(kāi)心心地回去了。
每一次活動(dòng)都是那么快樂(lè )，而這也為我們六年小學(xué)生活添加了光彩。
活動(dòng)的作文 篇9
今天，樂(lè )樂(lè )老師給我們上了一堂有趣的活動(dòng)課——腦筋急轉彎比賽。
比賽前，老師告訴我們比賽規則，采取三局兩勝制。
有趣的比賽開(kāi)始了。第一個(gè)題目是什么動(dòng)物和植物像雞？同學(xué)們被這道題難住了，教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了幾秒鐘，唐圣勛突然想到， 馬上舉手回答說(shuō)：“是樹(shù)馬像雞�！睒�(lè )樂(lè )老師微笑地說(shuō)：“答對了，是數碼相機�！钡诙李}沒(méi)有那么難了，大家爭先恐后地舉手回答，因為老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，所以 這次作廢，大家都后悔。老師笑著(zhù)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！�
接下來(lái)的比賽,我們吸取了前面的教訓,大家各顯神通,分數在一步步靠近.但是最后我們贏(yíng)了！通過(guò)這堂課，我明白了老師舉行腦筋急轉彎比賽的`目的：一、訓練大腦。二、訓練反應速度。三、還讓我們知道素材就在我們生活之中。
活動(dòng)的作文 篇10
上周三的中午，我們學(xué)校五年級全體學(xué)生在學(xué)校舉行了一次十分有意義的活動(dòng)——“跳蚤市場(chǎng)”義賣(mài)。我是五年級的一員，又是學(xué)校新聞社團的小記者，所以，這個(gè)中午我可成了一個(gè)大忙人了。
一點(diǎn)整，我拿著(zhù)相機，拎著(zhù)義賣(mài)品和同學(xué)們一起來(lái)到了學(xué)校主席臺前。在班主任老師的指揮下，賣(mài)場(chǎng)迅速而有序地布置好了。只見(jiàn)我們五年級各班的同學(xué)一個(gè)個(gè)神采奕奕，激動(dòng)萬(wàn)分，我知道，他們跟我一樣，都想大展身手，多買(mǎi)些錢(qián)捐給班級。
我來(lái)到一個(gè)攤前，只見(jiàn)桌子上的物品被那位女同學(xué)擺放得整整齊齊，她義賣(mài)的物品真是豐富，有嶄新的文具盒，有幾本九成新的圖書(shū)，還有許多精美的小飾品。她的目光從這些物品上一一掠過(guò)，像是在為即將遠走天涯的摯友送別一樣戀戀不舍。我知道這些物品一定是她心愛(ài)的東西，今天，在這個(gè)特殊的活動(dòng)中，她決定將它們賣(mài)出去用來(lái)籌集捐款，一定是下了很大的決心。我舉起相機，拍下了這令我感動(dòng)的一幕。
一點(diǎn)十分，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。剛開(kāi)始，顧客并不多，只來(lái)了一些六年級的同學(xué)，他們畢竟年齡大些，購物比較理智，只見(jiàn)他們逐一轉過(guò)各班的攤點(diǎn)，似乎在猶豫買(mǎi)哪些物品�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒，顧客就多了起來(lái)，有些心急的同學(xué)，剛走近攤點(diǎn)就興奮地叫起來(lái)：“哇！這里有我想買(mǎi)的書(shū)��！太好了！”“你瞧，你瞧！多漂亮的鉛筆呀！”“這個(gè)小發(fā)卡真別致！我要了，我要了！”這么一嚷嚷，大家就都沉不住氣了，開(kāi)始搶購起自己心儀的物品了。一時(shí)間，“招攬生意”的叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，看到這熱鬧的場(chǎng)面，我手中的相機快門(mén)頻頻按下，抓拍了不少精彩的鏡頭。
二十分鐘后，賣(mài)場(chǎng)活動(dòng)達到了高潮。只見(jiàn)各個(gè)班級的攤點(diǎn)前人頭攢動(dòng)，同學(xué)們準備的義賣(mài)物品也已被賣(mài)掉了大半。我抓住時(shí)機，站在遠處，以一號教學(xué)樓上的活動(dòng)標語(yǔ)——“學(xué)習雷鋒，我們在行動(dòng)”作為背景，將這壯觀(guān)的義賣(mài)場(chǎng)面收入了鏡頭。
拍攝任務(wù)完成了，我收起相機，跑向了我的攤點(diǎn)。早已有幾位同學(xué)焦急地等在那里了，他們左右環(huán)顧，喊著(zhù)：“這是誰(shuí)的東西？這是誰(shuí)的？”我連忙招呼：“來(lái)了，來(lái)了！是我的！是我的！”
“這個(gè)草莓掛件怎么賣(mài)？”
“4塊錢(qián)！”
“太貴了！”
“3塊，3塊！不能再少了！”
“好。我要了！”
真是出師大捷，我收了錢(qián)，心里一陣興奮。沒(méi)想到當老板的感覺(jué)這么好！
不一會(huì )兒，我又順利賣(mài)出了兩本已經(jīng)被我翻舊了的《豌豆笑傳》，即使是這樣，有個(gè)同學(xué)還在追著(zhù)我問(wèn)：“你就這兩本嗎？還有嗎？”看來(lái)，同學(xué)們對漫畫(huà)書(shū)還是情有獨鐘的，我真后悔沒(méi)多拿幾本來(lái)。
還剩下一本楊紅櫻的書(shū)了，怎么會(huì )無(wú)人問(wèn)津呢？眼看著(zhù)離活動(dòng)結束的.時(shí)間越來(lái)越近了，我真是心急如焚�？磥�(lái)，我不能在這里守株待兔了，該是主動(dòng)出擊的時(shí)候了。我瞅準了一位三、四年級的小同學(xué)：“這位同學(xué)，我這里有一本著(zhù)名兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)，內容很精彩。原價(jià)10元，我給你打半折，5元，如何？”我的推銷(xiāo)引來(lái)了不少人，最后，我把我的物品全都賣(mài)光了。
活動(dòng)結束之后，我把我掙的11塊1毛錢(qián)全都交給了老師，心里美滋滋的！
這次義賣(mài)既培養了我們的愛(ài)心，又鍛煉了我們的能力，真是一次有意義的活動(dòng)！
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