一次有意義的活動(dòng)作文匯總[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一次有意義的活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
![一次有意義的活動(dòng)作文匯總[15篇]](/pic/00/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
一次有意義的活動(dòng)作文1
今天，我們學(xué)校和通榆幼兒園、星星幼兒園共同開(kāi)展了一次有意義的校際聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)就在我們學(xué)校大操場(chǎng)上舉行，有上百位學(xué)生家長(cháng)和上千名師生參加，操場(chǎng)上到處人山人海，一片沸騰，場(chǎng)面可大了！平時(shí)覺(jué)得十分寬敞的大操場(chǎng)突然間好象變得狹小起來(lái)。
活動(dòng)要開(kāi)始了，大家很有秩序地在大操場(chǎng)上圍坐成一圈，中間留出的一片空地就是學(xué)生們展現才藝的舞臺，今天是三校師生聯(lián)誼，精彩的節目自然少不了。
你看，穿著(zhù)演出盛裝的小演員們上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻。特別引人注目的`是，小演員們的身后插著(zhù)一束五顏六色的鮮花，好象天使下凡一般，美麗極了。正當人們還在對小演員漂亮的裝扮表示驚嘆時(shí)，一曲悠揚的琴聲緩緩傳了過(guò)來(lái)，琴聲動(dòng)聽(tīng)極了，就連在場(chǎng)的大人們都陶醉了。開(kāi)始人們還都以為這是喇叭里播放的音樂(lè )，卻想不到是一位不到十歲的小女孩在表演電子琴獨奏，所有在場(chǎng)的人都贊嘆不已！接著(zhù)，一個(gè)十分熟悉的旋律響了起來(lái)，伴隨著(zhù)音樂(lè )，文港小學(xué)三（1）中隊的小朋友們?yōu)榇蠹液铣宋覀儗W(xué)校的校歌——《文港之歌》，全場(chǎng)的氣氛一下子活躍許多，接下來(lái)他們又演唱了《井岡山下種南瓜》和《歌聲與微笑》等歌曲，把整場(chǎng)活動(dòng)漸漸推向高潮……今天的節目真是豐富多彩，想不到還看到了平時(shí)只有在電視里才能見(jiàn)到的拉丁舞、傣族舞表演，真讓人大開(kāi)眼界。
四點(diǎn)二十分左右，活動(dòng)快結束了，我和另外幾名小記者一起采訪(fǎng)了參加活動(dòng)的部分學(xué)生家長(cháng)和幼兒園老師。我還單獨采訪(fǎng)了一位幼兒園女老師，并請她談?wù)剬ξ覀儗W(xué)校的印象，她說(shuō)：“學(xué)校環(huán)境很美，學(xué)生表演很棒，真有點(diǎn)兒出乎意料�！碑斘覇�(wèn)她對我校舉辦這次活動(dòng)有什么評價(jià)和建議時(shí)，她回答說(shuō)：“舉辦這樣的活動(dòng)真的好極了，不但能豐富師生的生活，還能增進(jìn)學(xué)校之間的交流和友誼，但愿年年都能有這樣的活動(dòng)�！�
活動(dòng)最后，全體師生和來(lái)賓在一起拍了合影。
——但愿這美好的時(shí)光能一直延續下去！
一次有意義的活動(dòng)作文2
今天，我作為錦州廣電小記者團的一名成員和同學(xué)們一起走進(jìn)了消防隊，在那里，我學(xué)到了不少消防知識。
首先，我們到了一片籃球場(chǎng)地上，聽(tīng)消防員叔叔講消防知識，消防員叔叔說(shuō)：“大家好，今天來(lái)給同學(xué)們講一些怎樣預防火災，面對火災的一些小竅門(mén)……誰(shuí)知道什么火災不能用水滅呢？”“我知道，在廚房做飯時(shí)的火，不能用水�！痹谖仪懊娴脚⒆诱f(shuō)。我舉起手接著(zhù)說(shuō)“還有電器著(zhù)火也不能用水，因為有可能引發(fā)爆炸�！毕绬T叔叔夸獎了我們。
消防員叔叔給我們講了這些消防知識后，帶我們進(jìn)了消防隊的大樓，參觀(guān)了消防員叔叔的寢室。哇，好整潔、明亮的寢室��！一位消防員叔叔教我們疊被子。我認真的看著(zhù)，生怕學(xué)不會(huì )。然后我們開(kāi)始練習疊被子，四人一組，我疊了整整三次呢！第一次覺(jué)得還挺方正，第二、三次就不滿(mǎn)意了�？磥�(lái)干什么都不是簡(jiǎn)單的，都需要努力認真的`對待，才能達到讓自己滿(mǎn)意的效果。
接著(zhù)我們去了車(chē)庫，一位消防員叔叔給我們講解消防車(chē)的來(lái)源和每臺車(chē)的主要功能。講完了讓我們坐車(chē)體驗。坐消防車(chē)的感覺(jué)真爽。如果不是小記者團的成員我可能都不會(huì )有機會(huì )坐消防車(chē)，別提多興奮了。我們還體驗了滅火槍噴水。對了，我還穿到了消防員叔叔的衣服！今天在消防隊里真漲見(jiàn)識，別提多高興了！
今天的參觀(guān)太有意義了，首先讓我們了解了很多消防方面到常識，然后學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，體驗消防所用到的各種設備。我覺(jué)得我學(xué)到的最實(shí)用的就是回家幫媽媽疊方方正正的被子！
最后我們在消防隊的門(mén)前照了一張大合影，留作紀念，這一天真是難忘。期待小記者團的下一次活動(dòng)！
一次有意義的活動(dòng)作文3
一個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的午后，同學(xué)們剛到學(xué)校，老師就讓我們去操場(chǎng)上集合，只見(jiàn)操場(chǎng)四周擺滿(mǎn)了各種各樣的手工作品和手抄報。哦！原來(lái)是學(xué)校組織了一次——寒假作業(yè)展覽活動(dòng)。
我們在小小解說(shuō)員的帶領(lǐng)下先來(lái)到了手工作品展覽區。這里掛滿(mǎn)了各式各樣的作品，有很多形態(tài)各異的燈籠，還有一些繡球、帆船、毛毛蟲(chóng)等作品，有的`還是利用廢舊物品制作成的，這些都是同學(xué)們花費心思做出來(lái)的，讓我看得眼花繚亂。有一串鞭炮，栩栩如生，讓我忍不住想起了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！敝虚g最大的最吸引人眼球的燈籠是我們班潭鈺翰的杰作，他用無(wú)數個(gè)紅包做成的三層燈籠，不僅顏色鮮艷，而且造型奇特，漂亮極了，每一個(gè)看到的同學(xué)都贊不絕口。往前走，還有我們班梁馨予、王翊帆的作品，這些同學(xué)真是心靈手巧呀，為我們班爭得了榮譽(yù)。
接著(zhù)我們又來(lái)到了寒假作業(yè)展覽區，這些作業(yè)，不論是哪一本，每個(gè)字都是橫平豎直，真是讓人賞心悅目，在這里我看到了我的作業(yè)，心里很開(kāi)心，明白只有努力付出才會(huì )有收獲，我會(huì )繼續努力的。
我們又移步到了以春節安全為主題的手抄報和感恩賀卡區，每一張手抄報都畫(huà)得栩栩如生，可見(jiàn)這些同學(xué)都是用心地在完成這些作業(yè)。五顏六色，千姿百態(tài)的感恩卡更是表達了孩子對父母和老師的感激之情。
這些作品讓我們流連忘返，在老師地再三催促下，我們才依依不舍地離開(kāi)了展覽現場(chǎng)。
這真是一次有意義的活動(dòng)，不僅表?yè)P了這些優(yōu)秀孩子，更是給其他孩子上了一堂特殊的課。
一次有意義的活動(dòng)作文4
這一學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了一系列的“防震減災，關(guān)愛(ài)生命”安全教育活動(dòng)。有觀(guān)看抗震救災紀錄片、防震知識競賽和防震減災等主題教育活動(dòng)。這些活動(dòng)使同學(xué)們受益匪淺。
星期三，天空如被秋雨洗刷過(guò)一般。又像一塊巨大的藍寶石，那么晶瑩！時(shí)不時(shí)地飄過(guò)如棉花般潔白的云朵。太陽(yáng)公公在天空中向我們微笑，秋風(fēng)習習，小草隨風(fēng)舞動(dòng)。好像在說(shuō)：“你們要好好學(xué)習，珍惜時(shí)間�！碧旄邭馑�，令人心曠神怡。
下午第三節課，我們學(xué)校開(kāi)展了“防震救災疏散演練”活動(dòng)，首先校長(cháng)跟我們講明了演練的具體要求，以及各種鈴聲具體代表的信息。接著(zhù)班主任帶領(lǐng)我們回到教室示范了地震逃生中如何保護自己：把兩手交叉放在頭部上……我們認真地聽(tīng)講，一次又一次地模仿這些動(dòng)作，我們的 動(dòng)作和方法真是千姿百態(tài)，但每個(gè)人都是那么認真、專(zhuān)注。班主任又為我們指明了逃生的安全路線(xiàn)——后面三排同學(xué)走后門(mén)，前面的同學(xué)走前門(mén)。鈴聲響了——地震開(kāi)始，老師一聲令下，我們都作抱頭狀蹲下身體。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。鈴聲又響了——地震間歇，我們護住頭有條不紊地按指定的逃生路線(xiàn)快跑，風(fēng)馳電掣的速度讓幾個(gè)同學(xué)差點(diǎn)跌倒，但馬上有旁邊的同學(xué)伸出友愛(ài)的雙手幫助他，我們一個(gè)接一個(gè)飛快地跑到空曠的大操場(chǎng)——安全集合的'地點(diǎn)，我們蹲在操場(chǎng)上雙手抱頭。大家緊緊地圍在一起，老師在外圈保護我們。我們相繼訓練了第二回、第三回……直到我們都可以靈活、快速地到達安全集合地點(diǎn)。演練活動(dòng)才宣告結束。我們的出色表現獲得了校長(cháng)表?yè)P，我們雖然跑得汗流浹背、氣喘吁吁、滿(mǎn)臉通紅，但誰(shuí)也沒(méi)喊苦喊累。
古人云：“安全重于泰山�！苯�(jīng)過(guò)這次難忘的“防震減災疏散演練”， 我們不但增長(cháng)了安全防護知識，還提高了自我保護能力。我們堅信假如有一天，災難不幸發(fā)生了。我們一定能發(fā)揮自己掌握的科學(xué)的逃生知識安全逃離危險，讓我們的生命在陽(yáng)光下茁壯、健康成長(cháng)。
一次有意義的活動(dòng)作文5
今年春寒料峭的早春季節，我居住的小區舉辦了一次“愛(ài)心認養小樹(shù)”的活動(dòng)。我可是早早的就報名了。
活動(dòng)當天現場(chǎng)是出乎我意料的熱鬧和繁忙，物業(yè)人員忙著(zhù)給大家運送樹(shù)苗，分發(fā)工具。鄰居們也都是全家出動(dòng)，各有分工，有的負責挖坑，有的負責運水，還有的在給樹(shù)苗剪枝，所有人都是既興奮又新鮮的`忙的不亦樂(lè )乎。
我和爸爸費力的抬著(zhù)小樹(shù)苗來(lái)到我事先占領(lǐng)的一塊陽(yáng)光充足的“風(fēng)水寶地”，我又急忙搶著(zhù)拿起鐵鍬，腳也踩住鐵鍬頂端，手腳并用的向下鏟去，本以為會(huì )挖起一大塊土來(lái)，但只鏟起了可憐的一點(diǎn)點(diǎn)土。這樣鏟了幾次之后我的手已經(jīng)被磨的生疼了。我平時(shí)看來(lái)稀松平常的挖個(gè)坑都沒(méi)有想象中這么容易呀。我可不時(shí)這么容易放棄的，執意繼續挖著(zhù)，同時(shí)注意改進(jìn)動(dòng)作，鐵鍬下去后要盡量平著(zhù)起來(lái)。雖然早春還是寒氣逼人，我已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗了，胳膊發(fā)酸，手上已經(jīng)被磨起了小泡。爸爸媽媽做我的助手，經(jīng)過(guò)了將近3個(gè)小時(shí)的勞作，我們終于合力種好了。
在我的記憶當中，拔河是非常有意義的，因為拔河能使人們團結。在拔河比賽里，單靠一個(gè)人的力量是不行的，只要大家把力量團結起來(lái)，力量就可以變得大起來(lái)，無(wú)堅不摧的。團結就是力量。
初一的時(shí)候，學(xué)校舉行了年級制的拔河比賽活動(dòng)，參加的年紀要求每班選出10名同學(xué)參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學(xué)都是拉拉隊。
第二天的下午課活課的時(shí)候，初一年級開(kāi)始拔河比賽，我們班和實(shí)力較弱的1班來(lái)拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊伍入場(chǎng)，先給其他班同學(xué)“團結就是力量”威嚴印象，氣勢先壓倒老師宣布比賽的開(kāi)始。
一次有意義的活動(dòng)作文6
上學(xué)期的一個(gè)周末，我們繪畫(huà)班組織了一個(gè)有意義的活動(dòng)，去養老院慰問(wèn)老人們。同學(xué)們都很積極，但是老師給了我們一個(gè)要求，就是看望老爺爺老奶奶的費用不能跟家里人要，要靠我們自己的能力去募捐，并且老師和家長(cháng)都不能幫忙，我們一聽(tīng)犯了難，這可怎么辦？在老師們的鼓勵下，我們慢慢地來(lái)了勁頭。
老師給我們分了A、B、C三個(gè)小隊，每隊有一個(gè)負責我們安全的老師，還要選出一個(gè)小隊長(cháng)，很榮幸我是我們小隊的隊長(cháng)。我們的小隊被安排在京莎商場(chǎng)內，進(jìn)入第一家商鋪內，我很緊張張不開(kāi)嘴，半天沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，店里的阿姨也不知道我們要干什么，后來(lái)在老師的引導下，看著(zhù)我們穿著(zhù)統一的服裝，手里捧著(zhù)募捐箱，那位阿姨很爽快的給了我們5塊錢(qián)，我連聲說(shuō)著(zhù)“謝謝”。萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了第一單后面我們就輕松多了，熟練地給每個(gè)遇見(jiàn)的人講述著(zhù)我們要做的事，大家也都非常有愛(ài)心的給我們的募捐箱里投進(jìn)了愛(ài)心，有一塊的、十塊的、有一個(gè)非�？犊�.叔叔直接給我們募捐箱里塞了一百塊，我們非常開(kāi)心，也很感激每一位好心的叔叔阿姨，到了集合的時(shí)間，我們把善款取出來(lái)數了數，我們這個(gè)小隊募捐的善款是最多的。
然后我們就拿著(zhù)這些善款去超市給爺爺奶奶們買(mǎi)了水果、牛奶、小點(diǎn)心。到了養老院，看見(jiàn)爺爺奶奶們都是白發(fā)蒼蒼，有的只能坐在輪椅上。我們的到來(lái)這個(gè)小院立馬熱鬧了起來(lái)，我們把買(mǎi)的東西都相繼送給爺爺奶奶們，爺爺奶奶們也很開(kāi)心，也拿著(zhù)自己的東西讓我們吃。我給二樓的一個(gè)89歲奶奶還聊了一會(huì )天，奶奶告訴我說(shuō)他的兒子工作太忙，很長(cháng)時(shí)間才回來(lái)一次，所以她就來(lái)了養老院，能感覺(jué)到她很喜歡跟我說(shuō)話(huà)。我們樓上樓下的跑著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人喊累，個(gè)個(gè)同學(xué)都臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )和滿(mǎn)足。
出了養老院，我感覺(jué)這些老人很孤獨也很可憐，不能和自己的孩子生活在一起，他們也需要陪伴，要是有機會(huì )，我還想再來(lái)陪陪他們聊聊天。
一次有意義的活動(dòng)作文7
三月十三日，我和同學(xué)們懷著(zhù)愉快的心情，踏著(zhù)輕快的步伐，在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈的前往位于中山公園的少年宮參加“民俗知識游園會(huì )”。
在少年宮的“白云樓”里，我們觀(guān)看了關(guān)于“潑水節”傳說(shuō)的電影：
相傳在很久以前，有一個(gè)惡魔總是在一個(gè)村子里殺人放火，干盡壞事，并且它只要看見(jiàn)哪家有年輕美貌的女子，就去把女子搶來(lái)，逼迫她做自己的妻子。人們恨透了它，卻又無(wú)計可施，因為這個(gè)惡魔刀槍不入，水淋不了，火燒不到。
村子里有一個(gè)漂亮美麗的姑娘，在家中默默祈禱，這時(shí)突然從天空中飛來(lái)了一只象征吉祥的金鳳凰，她賜給姑娘一條特別漂亮的裙子。這裙子可以保護姑娘的安全，于是她下定決心一定要殺掉惡魔，為人民除害。姑娘故意讓惡魔發(fā)現她，還讓它把自己抓走。
惡魔張羅著(zhù)娶她做妻子，姑娘則思考著(zhù)如何把惡魔的弱點(diǎn)揪出來(lái)。幾經(jīng)周折，終于得知它的`軟肋，它最怕自己的頭發(fā)勒自己的脖子，但只知道這一點(diǎn)是還遠遠不夠，還要知道掌控它頭發(fā)的咒語(yǔ)。姑娘便讓喝醉的惡魔給自己變戲法，糊里糊涂的惡魔大聲地說(shuō)出了咒語(yǔ)，那就是：頭發(fā)頭發(fā)聽(tīng)我話(huà)。知曉了這些，姑娘輕而易舉地殺死了惡魔，可是惡魔的頭一直都在燃燒著(zhù)熊熊大火，姑娘為了不讓大火燒到村子里，便把頭抱在自己懷里，六個(gè)姑娘見(jiàn)此情景，便一盆水，一盆水地澆著(zhù)，終于她們的行動(dòng)感動(dòng)了上天，天上下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雨，把村子里的所有事物都變回了原來(lái)的模樣，也把惡魔頭上的大火澆滅了，村子里恢復了幸福的生活。
從此，傣族人民把四月十三、十四、十五這三天定位潑水節，來(lái)紀念有著(zhù)智慧和勇氣的姑娘。
看完了整部影片，為那位姑娘的智謀和勇氣所敬佩不已，我們要學(xué)習她面對困難不屈服的精神！
一次有意義的活動(dòng)作文8
20xx年8月21日，我們旋風(fēng)小隊搞了一次既有趣又有意義的小隊活動(dòng)，主題是參觀(guān)野生昆蟲(chóng)館。
下午1點(diǎn)我們準時(shí)集合，進(jìn)入昆蟲(chóng)館大門(mén)，迎面映入我們眼簾的是一座竹橋，橋下有許多大大小小的魚(yú)兒，看的我們眼睛都花了。在橋的盡頭有許多狒狒和蛇，那些小狒狒活蹦亂跳，一會(huì )順著(zhù)繩子爬來(lái)爬去，一會(huì )又跳到秋千上，十分頑皮，可相比之下，那些五顏六色的蛇就安靜的多了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，接著(zhù)我們又來(lái)到了昆蟲(chóng)長(cháng)廊，那里養殖著(zhù)地球上最龐大的家族——昆蟲(chóng)。馬達加斯加的蟑螂活像一只只巨大的蒼蠅；竹節蟲(chóng)的高超隱身術(shù)，使我們根本無(wú)法發(fā)現；一只只巨大的蜘蛛使我毛骨悚然。還有邊上許多的美麗的蝴蝶在翩翩起舞，它們的蛹晶瑩剔透，像一顆顆橢圓形的珍珠般美麗��！突然我們又看到了一只長(cháng)相怪異的蟲(chóng)子，一看介紹原來(lái)是一只吸血蟲(chóng)，看著(zhù)它正在吸食獵物，我覺(jué)得我晚上可能都要做噩夢(mèng)了……看到了這么多昆蟲(chóng)，令我大開(kāi)眼界。感嘆自然界的偉大和奇妙。走著(zhù)走著(zhù)，我們又來(lái)到了生態(tài)觸摸區，那里有可愛(ài)的兔子；毛茸茸的小白鼠；機靈的猴子等等……
最令我難忘的，是爬行生物溶洞區，那里養殖著(zhù)許許多多的蜥蜴和烏龜，一只只小蜥蜴像排隊出操一樣，一只挨著(zhù)一只，站在樹(shù)干上，整齊而可愛(ài)。還有幾只大蜥蜴在那里爬來(lái)爬去，一看到我們來(lái)了，就躲進(jìn)了自己的安樂(lè )窩。我還看到了許多體型巨大的'烏龜，長(cháng)的比電視機還大，我想，我自己養的小烏龜還是小Baby，和它們比起來(lái) 可真差的遠了。然后，我們來(lái)到了水生態(tài)觸摸區，我們在吊橋上欣賞下面的小金魚(yú)，還在石頭上抓金魚(yú)，留下了難忘的合影！
三點(diǎn)整我們結束了這次難忘的小隊活動(dòng)。這次小隊活動(dòng)，不僅讓我們了解了更多昆蟲(chóng)和動(dòng)物的知識，更讓我們增加了同學(xué)之間的友誼，這真是一次有意義的活動(dòng)��！
一次有意義的活動(dòng)作文9
這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了許多事情，而其中最令我難忘的，是皖南鄉村留學(xué)營(yíng)的一個(gè)活動(dòng)：魔鬼日。
魔鬼日，顧名思義，在這一天要受到魔鬼式訓練。魔鬼日的要求是：徒步負重走過(guò)20千米的.山路，出發(fā)時(shí)每人只發(fā)一瓶水，3個(gè)饅頭，這就是今天的全部伙食。
那天早上我第一個(gè)醒，起來(lái)看了看時(shí)鐘，啊!已經(jīng)凌晨四點(diǎn)五十三分了，離出發(fā)只有七分鐘了，我趕忙叫醒萬(wàn)嘯雨和葉呈欣，自己飛快地穿上衣服，同時(shí)提醒他們倆：要遲到了。再一看鐘，已經(jīng)四點(diǎn)五十六了，還有四分鐘。我穿好鞋，飛奔出門(mén)。等等，我緊急剎車(chē)，向奶奶告別：“奶奶，我們去集合了。再見(jiàn)!”說(shuō)完就沖向營(yíng)地。還好，隊伍還沒(méi)出發(fā)，我趕緊站到自己小隊里。這時(shí)，我前面的一個(gè)男孩轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“你的衣服穿反了�！蔽遗苋ョR子前，看了看自己的狼狽樣，灰頭土臉，因為出發(fā)時(shí)來(lái)不及，沒(méi)有洗漱;衣服穿反了，背后的花紋到前面來(lái)了，一點(diǎn)兒也不像樣。我走到男生宿舍里，換了衣服出來(lái)，剛好看見(jiàn)萬(wàn)嘯雨和葉呈欣從家里跑來(lái)。我們站回各自的隊伍里，準備出發(fā)了。
我們自己裝了一瓶水，放在背包里。我們緩緩地向前走，走到門(mén)口時(shí)，每人從籃子里拿了三個(gè)饅頭，用塑料袋包好，放進(jìn)背包里。然后我們就向劉家水庫走去。
走了不多時(shí)，我們來(lái)到了一片稻田里。青草里露水很多，把我的鞋子都弄濕了。這時(shí)我的體力還是很充沛，我的步伐很快，一會(huì )兒就到了隊伍前端，指導員老師叫我站回原來(lái)的位置，我只好站了回去。但是過(guò)了一會(huì )兒，我又開(kāi)始加速，這次沒(méi)被指導員老師發(fā)現，我插到了四小隊里，我在四小隊有一個(gè)剛認識的朋友，叫陳浩宇，跟我一樣，也是一個(gè)四眼，我跟他聊了起來(lái)。聊了一會(huì )兒，日出開(kāi)始了。
一次有意義的活動(dòng)作文10
盼望已久的秋游實(shí)踐活動(dòng)今天終于把它盼來(lái)了，今天天氣晴朗，心情也十分高興，我們秋游活動(dòng)目的地是花田水鄉。
我早早的就來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起吃著(zhù)零食，喝著(zhù)飲料，哼著(zhù)小調，說(shuō)說(shuō)笑笑，那高興勁兒就甭提了。這時(shí)我們導游閃亮登場(chǎng)了，乍一看，感覺(jué)這導游和藹可親，一個(gè)菩薩心腸樣子，我們便肆無(wú)忌憚的在他面前放肆起來(lái)。我們班最調皮的同學(xué)調皮的把他未吃完餅干零食袋往他頭上一撒，這時(shí)導游本來(lái)烏黑的亮發(fā)被撒上餅干后變成一片白色。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。導游的臉色一下變得嚴厲起來(lái)，他聲音也變大了，他對我班那個(gè)調皮的同學(xué)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“同學(xué)你這樣隨便亂丟垃圾，不懂文明禮貌這樣行為是不行的'，”你現在這么小就沒(méi)規矩，以后在社會(huì )上怎么立足，不受人歡迎的。說(shuō)完以后，他便帶領(lǐng)著(zhù)我們開(kāi)始一天愉快旅行。
在車(chē)上，他給我們講述他的童年故事。他說(shuō)盡管他小時(shí)候很調皮搗蛋的，經(jīng)常惹老師不開(kāi)心，被老師批評。但是每當教師節快要來(lái)臨時(shí)候，他都要親自動(dòng)手給老師制作精美禮物，并在教師節那天第一個(gè)去送給老師的，給老師節日帶去祝福。他一直堅持到了現在。他對我們說(shuō)，老師辛勤灌溉你們知識，哺育你們成長(cháng)，你們要好好尊重老師，認真學(xué)習，長(cháng)大才有出息。同學(xué)們，來(lái)向你們敬愛(ài)老師鼓掌。這時(shí)同學(xué)們都被他的故事深深感到了，車(chē)里響起雷鳴般掌聲，這掌聲是送給我們的敬愛(ài)老師，同時(shí)也送給給我們這次秋游上了重要一課的導游。頓時(shí)覺(jué)得他的品格是那么高尚。
雖然今天秋游活動(dòng)玩的很有意思，但是我感覺(jué)導游給我們講述的為人處事，做人道理更有意義。
一次有意義的活動(dòng)作文11
3月5日，學(xué)校大隊部給我們下達了一個(gè)超級任務(wù)，為了讓小朋友感覺(jué)媽媽養育子女的辛勞，每個(gè)小朋友帶一只雞蛋，用你自己最好的辦法來(lái)照顧雞蛋三天，如果弄破了就算失敗。接到這項超級任務(wù)，我們全班所有同學(xué)都一蹦三尺高，因為大家都想感受一下媽媽養育的辛苦。
回到家，我立刻把“我的孩子”小心翼翼地放在桌子上，找來(lái)了一個(gè)大小合適的紙盒。把“我的孩子”放了進(jìn)去，我正為我的杰作高興、歡呼時(shí)，一不小心，我把“我的孩子”弄到了地上，這下可把我嚇壞了，我馬上打開(kāi)盒子，還好，“我的孩子”沒(méi)碎，只是裂了一條細細的縫。這下可把我急壞了，找來(lái)了一只只袋子，里三層外三層地包在“我的孩子”身上，但是，我還是不放心，又找來(lái)了碎海綿，放在“我的孩子”上面。這下我才放下心來(lái)。
第一天，我剛到校門(mén)口，就看到許多小朋友的蛋已碎，這時(shí)，我緊張地抱住“我的孩子”生怕它會(huì )碎掉。難熬的第一天總算風(fēng)平浪靜地過(guò)去了。
第二天，不幸的事總算發(fā)生了。課間的'時(shí)候，老師讓我到辦公室去拿作業(yè)。淘氣包明明把“我的孩子”綁架了，當我回來(lái)，這時(shí)我看到“我的孩子”不見(jiàn)了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)這個(gè)：“你有沒(méi)有看到我的雞蛋？”一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)那個(gè)：“你有沒(méi)有看到‘我的孩子’？”當我問(wèn)到明明時(shí)，他漲紅了臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……沒(méi)有�！蔽乙豢此哪樕�，明白了，從他的桌洞里找到了“我的孩子”，還好�！拔业暮⒆印睕](méi)“流產(chǎn)”。
第三天，為了不再發(fā)生這種事情，走路的時(shí)候，我把雞蛋掛在了脖子上。艱苦的護蛋行動(dòng)總算結束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到媽媽養我是很辛苦的，她要懷我十個(gè)月，而我只保護了三天就差點(diǎn)碎了，我們應該珍惜媽媽養我們的艱辛。長(cháng)大后，開(kāi)創(chuàng )出一片屬于自己的天地來(lái)報答您！媽媽?zhuān)?月8日是您的節日，在這里，我衷心祝您節日快樂(lè )！
一次有意義的活動(dòng)作文12
我是一個(gè)經(jīng)常做事馬馬虎虎的女孩，有時(shí)候會(huì )因意見(jiàn)小事而忘東忘西，因此，我對自己不滿(mǎn)意，我想要改掉這點(diǎn)小毛病。
記得老師對我說(shuō)過(guò)：人生并不是十全十美的，但是你要相信，只要相信自己，也并非是不可能的，所以，只要盡自己最大所能，將自己做到最好的就可以的！自從那次以后，我發(fā)現了我的問(wèn)題后，我就一直努力的糾正自己的小毛病。所以，我對自己說(shuō)一定能行的！
曾經(jīng)，每次做事的我總是會(huì )漏掉小細節，而每次事情都做得不好。好吧，只要相信自己就能夠變好，我總這么想，因為做好過(guò)一次。
國慶節那天，許多的`人都是在外面玩，而老師卻安排了一個(gè)班級活動(dòng)，幫助養老院的人們打掃一下。我們有的開(kāi)心，有的苦惱，但最后，我們十幾個(gè)人還是去了，在老師的安排下，我們分布了自己的小任務(wù)。我和幾個(gè)同學(xué)擦窗子，因為很久沒(méi)打掃的窗戶(hù)上積滿(mǎn)了灰塵，在去打水的途中，我看到很多老人坐在一間房間看電視，有的在聊天，有的仔細看著(zhù)電視，也有的看著(zhù)我們，我們笑，他們回著(zhù)一個(gè)微笑。當然，這給我們一個(gè)積極性的干活。我站在窗臺上，擦著(zhù)玻璃，透過(guò)玻璃看里面，也有一個(gè)人看著(zhù)我，老奶奶很開(kāi)心，因為旁邊她的兒子來(lái)了，我笑了。繼續擦著(zhù)窗戶(hù)，老師突然叫我一聲，一回頭，咔嚓，燈光一閃我被拍照了。我不喜歡拍照，但這次我很開(kāi)心。我吧窗戶(hù)擦的一塵不染，窗臺也很干凈了。我們一同又把院子掃了一遍，養老院的人有些出來(lái)說(shuō)幫我們，我們笑著(zhù)拒絕了，只是我們的義務(wù)。老師走過(guò)來(lái)看我們的功勞時(shí)，老師夸我說(shuō)：這里就是你小任務(wù)做的最好！我也是這么想的。我特別開(kāi)心。傍晚了，我們跟院長(cháng)說(shuō)了一下，我們就帶著(zhù)微笑走出了養老院。
就是那天，我對自己最滿(mǎn)意！因為我喜歡幫助別人，我的心告訴我，我會(huì )做好的！因為曾經(jīng)那天，我就是對自己最滿(mǎn)意，那一次活動(dòng)也令我終生難忘。
一次有意義的活動(dòng)作文13
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和往常一樣來(lái)到美校。剛進(jìn)教室，老師就宣布：“現在人都到齊了，我們寫(xiě)生去！”我聽(tīng)了歡呼：“耶！終于可以出去透透氣了！”同學(xué)們也一樣興奮。隨后，我們收拾好東西，在候老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍，來(lái)到大街上。
一路上，路邊那迷人的風(fēng)景，郁郁蒼蒼的樹(shù)木，展開(kāi)笑臉的花朵，高聳入云的樓房，別提有多美了。我們正在欣賞著(zhù)這美麗的風(fēng)景，候老師突然提議：“我們不如把這美麗的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，留作紀念吧！”我趕快拿出隨身攜帶的本子，把這優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)了下來(lái)。
隨后，我們又來(lái)到了忻州的建筑代表——城門(mén)樓。我們曾在這里照過(guò)相，也曾在這里比賽過(guò)，還曾在這里游玩過(guò)，有我們許許多多美好的回憶。我在城門(mén)樓的正中央蹲下來(lái)，詳細的觀(guān)察它：灰色的瓦，由木頭制成的窗欞，石頭砌成的城墻，深紅色粉刷的墻身，再加上城門(mén)樓上面四個(gè)醒目的大字“晉北嗩吶”，顯得那么雄偉，那么壯觀(guān)，那么高大。我被這金碧輝煌的城門(mén)樓迷住了，趕快把城門(mén)樓細致的畫(huà)了下來(lái)。
接著(zhù)，我們又到了城門(mén)樓后面的古城廣場(chǎng)，這里的雕刻每個(gè)都栩栩如生，猶如一個(gè)個(gè)活靈活現的`事物站在你面前。這里墻上雕的圖畫(huà)豐富多彩:你瞧，有雄偉的五臺山，有美麗的平遙古城，有神態(tài)各異的古人物......各種各樣的雕刻，讓我應接不暇。我畫(huà)的是彌勒佛，最引人注意的是他那大大的耳朵，那么圓潤，那么渾厚，一看就是有福人。彌勒佛的頭發(fā)很復雜，復雜中透出一點(diǎn)莊重，他那和藹的面容，給人一種親近感。我不由的深深贊嘆中國古代人民鬼斧神工的精湛雕刻技術(shù)。
愉快的寫(xiě)生結束了，這次寫(xiě)生活動(dòng)不僅讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識，還讓我們對古建筑有了更深的體會(huì )，對于我們來(lái)說(shuō)是多么有意義��！
一次有意義的活動(dòng)作文14
今天，我校舉辦了一個(gè)很有意義的活動(dòng)，大作家程偉來(lái)我校演講、售書(shū)。演講的題目是——讀書(shū)寫(xiě)作。
開(kāi)始演講了，程老師第一個(gè)主題：“讀書(shū)使人聰明，也使人美麗！”程老師告訴我們：這種美，是一種特別的美，只有多讀書(shū)的人，才能擁有這樣的美，這種美就是——氣質(zhì)。一個(gè)人若有氣質(zhì)，他就會(huì )顯得高尚，如果沒(méi)有氣質(zhì)，那他就不會(huì )給人以好的印象。
第二個(gè)主題是：“怎么樣寫(xiě)好作文？”程老師說(shuō)了三點(diǎn)，第一點(diǎn)是——做個(gè)有心人。
怎樣做個(gè)有心人？程老師給我們件了個(gè)故事，聽(tīng)完故事后，我若有所悟：要取得成就，就必須從身邊的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
第二點(diǎn)是：“要學(xué)會(huì )大聲朗讀�！卑褜�(xiě)的作文朗讀出來(lái)，便會(huì )讀到很多自己寫(xiě)得不通順的地方。不管作文的質(zhì)量高不高，首先，先要把句子寫(xiě)通順。大聲朗讀也是寫(xiě)作的要點(diǎn)。
第三點(diǎn)：“要做一個(gè)手勤的人！”“做一個(gè)手勤的人，很簡(jiǎn)單��！”有很多同學(xué)這樣說(shuō)，做一個(gè)手勤的人，聽(tīng)起來(lái)并不難，但是，真正做到的有幾個(gè)呢？讓我們動(dòng)動(dòng)手，記下甚或的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以上三點(diǎn)，如果我們記在心里，我們一定會(huì )對作文有新的發(fā)現。
演講完了之后，程老師讓我們提問(wèn)，有的同學(xué)問(wèn)：“是什么讓您寫(xiě)了這么長(cháng)時(shí)間的書(shū)呢？也有人問(wèn)：“老師你為什么在德國居住呢?”等等。我提了兩個(gè)問(wèn)題：
1、老師在德國學(xué)到最好的東西是什么?
2、程老師認為寫(xiě)作的最高境界是什么？
程老師是這樣回答的：“我在德國學(xué)到最好的東西是——禮貌，德國人很有禮貌！”寫(xiě)作的最高境界在我們認為是：你完成一篇作文不覺(jué)得累，而是快樂(lè )。
之后，我們便去演播廳外買(mǎi)書(shū)，我買(mǎi)了一本《少女的紅襯衣》，聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)是程老師新出版的，然后，我去請程老師簽名，簽完名后我有禮貌的說(shuō)了聲“謝謝”！
今天過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)，我相信，從今天起，我對作文會(huì )有更多美好的發(fā)現。
一次有意義的活動(dòng)作文15
3月11日，我們潤德小學(xué)舉辦了首次“手拉手紅領(lǐng)巾愛(ài)心”義賣(mài)活動(dòng)。
3月11日以前，班主任讓我們把自己家里多余的學(xué)習用品、生活用品或玩具拿到學(xué)校里做為義賣(mài)物品。我把2包鉛筆、一本書(shū)和一個(gè)相框做為義賣(mài)物品，同學(xué)們也都從自己家拿來(lái)了各種各樣的物品交給老師。
3月11日下午，吃過(guò)中飯，老師選了幾個(gè)男同學(xué)和4個(gè)售貨員一起去操場(chǎng)裝扮我們四（4）班的小超市。不一會(huì )兒，我們的超市就裝扮好了。胡老師還給我們的超市取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“樂(lè )樂(lè )超市”。
一點(diǎn)十分，隨著(zhù)校歌的`響起，我們的副班主任茅老師帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)參加義賣(mài)活動(dòng)。
操場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們都在精心挑選自己喜歡的物品�？纯次覀儼嗟男〕�，嘿！顧客還真不少��！呀！我的相框變成了搶手貨，一個(gè)五年級的大姐姐和一個(gè)三年級的小妹妹正在拼命的搶那個(gè)可愛(ài)的相框。那個(gè)大姐姐說(shuō)：“五元！”“六元！”小妹妹搶著(zhù) 說(shuō)。最后那一個(gè)大姐姐還是讓給了那個(gè)小妹妹。我該買(mǎi)什么？忽然，一個(gè)可愛(ài)的小豬吸引了我的眼球，我問(wèn)售貨員：“這個(gè)小豬幾元呢？”“1元�！彼卮鹫f(shuō)。嘿！不貴��！于是，我就買(mǎi)了下來(lái)。拿著(zhù)我心愛(ài)的小豬繼續向前走。突然，我聽(tīng)到有人在叫我，原來(lái)是我姐姐��！“鑫鑫！你去我們超市看看吧！”姐姐說(shuō)。我跟著(zhù)姐姐來(lái)到了她們超市，吆！她們超市里東西還真不少��！有鉛筆、書(shū)、工藝蠟燭……“看一看這本書(shū)和這個(gè)輕松閱讀器吧！”她們班的售貨員對我說(shuō)�！皫自�？”我問(wèn)�！�3元、這個(gè)1元？”他回答說(shuō)�！拔屹I(mǎi)了！”我說(shuō)。��！今天收獲不少��！我剛說(shuō)完，這一次義賣(mài)活動(dòng)結束了。
這次活動(dòng)雖然結束了，但是橫幅“小手牽小手，愛(ài)心匯海洋”還仍然高高地掛著(zhù)，好像時(shí)時(shí)提醒我們要多多幫助貧困的人，只有大家快樂(lè )了，才是真正的快樂(lè )。
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