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精選活動(dòng)的作文600字合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文600字 篇1
星期五早上，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，一改原本平平淡淡的心情，顯得格外的開(kāi)心，空氣中似乎洋溢著(zhù)一種與眾不同的氣氛。你一定會(huì )問(wèn)，為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)我們今天要去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也就是所謂的秋游。
對待這個(gè)盼星星盼月亮才等到的一天，我們當然不能讓它白白度過(guò)，這已經(jīng)是畢業(yè)班了，只剩下兩次這樣的機會(huì )，所以我們都想好好度過(guò)這個(gè)為數不多了的秋游。
六年級上學(xué)期要去的地方是集美的鄂魚(yú)圓和鰲圓，鰲圓里樹(shù)立著(zhù)集美解放紀念碑以及陳嘉庚平生事跡的歷史文物，之后我們在鰲圓里面的一篇草地上用午餐，然后我們馬不停蹄地走到了集美鄂魚(yú)圓的門(mén)口，心里想著(zhù)就要見(jiàn)到從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的鄂魚(yú)，有一種十分特別的感覺(jué)。一走進(jìn)鄂魚(yú)圓，本著(zhù)強烈的好奇心，同學(xué)們四處張望，突然看見(jiàn)了在巨鄂池里的那幾條身軀龐大的大家伙，吃驚地叫了起來(lái)，在鄂魚(yú)圓里有許多懶懶的鄂魚(yú)們正在享受著(zhù)它們的日光浴，它們披著(zhù)一身厚厚的硬殼，上面還有著(zhù)許多排列整齊的小突起，沿著(zhù)脊椎的路線(xiàn)一直延伸到尾巴上，在尾巴上的突起像是鋸子上的鋸齒一般樹(shù)立著(zhù)，它們的腹部則與它們堅硬的.背甲截然不同，軟軟的，哦，我終于明白了鄂魚(yú)的軟腹是什么意思了。它們總是這樣懶洋洋地趴在地面上曬太陽(yáng)，眼睛瞇瞇的，有人走過(guò)去的時(shí)侯有時(shí)還會(huì )睜開(kāi)眼睛對你望一望。在講解員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了外面的釣鄂池，那里有著(zhù)許許多多的鄂魚(yú)，密密麻麻地趴在四周的地面上，也有一部分游弋在池水里。那時(shí)候拿飼料的叔叔還沒(méi)有來(lái)，沒(méi)有人用肉來(lái)喂他們，但是卻聞到了肉的味道，因為我們這些生物正在它們咫尺之遙的地方用兩只眼睛直直地望著(zhù)它們，在籠子旁的幾只鄂魚(yú)被我們激起了強烈的好奇心。有的鄂魚(yú)知道根本吃不到我們，繼續趴在地面上一動(dòng)不動(dòng)。但是仍有一頭鄂魚(yú)癡心不改，朝它附近的幾個(gè)同學(xué)撲了過(guò)來(lái)，雖然碰了一鼻子灰，但我們還是被它嚇了一大跳！
秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)真是太有趣了！
活動(dòng)的作文600字 篇2
今天，學(xué)校組織我們五年級學(xué)生去游覽長(cháng)沙雷鋒紀念館�！皩W(xué)習雷鋒，好榜樣……”一路上我們歌聲嘹亮，你一言，我一語(yǔ)，車(chē)內歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)中，就到達了目的地。
下了車(chē)，我們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)輕松的步伐，走向雷鋒紀念館。遠遠望去有一座雕像矗立在紀念館前，走近一看，原來(lái)是雷鋒叔叔的雕像，他身著(zhù)整齊的軍裝，頭戴威嚴的軍帽，高大威武，昂首挺胸，臉上還帶著(zhù)笑意，像是在歡迎我們的到來(lái)，又像是守衛著(zhù)這座紀念館。隨后在老師的帶領(lǐng)下，我們在雕像前進(jìn)行宣誓，那場(chǎng)面是那么的莊嚴，每個(gè)人都肅立著(zhù)，右手握拳，雙目注視著(zhù)雷鋒雕像，高聲宣誓著(zhù)，洪亮的.聲音響徹云宵。相信這種雷鋒的精神一定在我們心中生根、發(fā)芽……
繼續往前走，走進(jìn)紀念館，大理石墻上，一行醒目的大字立刻引起了我的注意：“如果你是一滴水，你……永遠堅守著(zhù)生活的崗位上？這是雷鋒的一句座右銘，每時(shí)每刻，他都沒(méi)有忘記，也用這種話(huà)時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)有用的人。再往里走，映入眼簾的是雷鋒生前穿過(guò)的軍裝，只見(jiàn)上面打滿(mǎn)了補丁，由此可以看出他是多么儉樸，看著(zhù)這件衣服，我仿佛看到雷鋒叔叔穿著(zhù)這件打滿(mǎn)補丁的軍裝那高大的背影，腦海浮現出他的一生。雷鋒從小就是一名孤兒，很小就要幫別人做事，吃了不少苦頭，長(cháng)大后，每次自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，都分給比自己更貧窮的老百姓，就算自己忍饑挨餓，也不愿意讓老百姓受苦受累。想到這里，我不禁又想起了自己，自己過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，卻還不知足，還叫爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那的，心想自己和雷鋒比還真是差遠了，于是心里暗暗下定決心，要做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣的人。
最后我們還參觀(guān)了長(cháng)沙國防教育館，里面的武器模型各種各樣，看得我眼花繚亂，可惜的是這些武器大部分我都不認識，所以我覺(jué)得還要更加努力學(xué)習，來(lái)拓寬自己的知識面。
這真是一次難忘的旅行。
活動(dòng)的作文600字 篇3
前幾天，我們學(xué)校在新密進(jìn)行了兩天一夜的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。想聽(tīng)聽(tīng)我們究竟干了什么嗎？現在就讓我來(lái)告訴大家吧！
一大早同學(xué)們懷著(zhù)一顆顆期待的心早早來(lái)到學(xué)校，等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。我們先在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行了點(diǎn)名。等到同學(xué)們都到齊了，就跟著(zhù)老師和教練去坐車(chē)。上車(chē)后，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了最終的目的地――新密。
到達之后教官給我們安排了宿舍并讓我們換上統一服裝一一軍綠色的上衣和褲子，站在鏡子前覺(jué)得自己像一個(gè)小軍人似的`，換好了衣服，我們便下樓排隊，走向寬闊的操場(chǎng)，在莊嚴的環(huán)境中舉行開(kāi)營(yíng)儀式，并創(chuàng )建我們隊的隊名――戰狼隊！
吃完午飯，我們休息了一會(huì )。教官就帶著(zhù)我們開(kāi)始了下午的活動(dòng)。下午一共有兩個(gè)活動(dòng)，第一是大國小兵：教官首先講述了些游戲里常見(jiàn)的槍并進(jìn)行提問(wèn)，只見(jiàn)男生那邊滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)，而我們女生卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。第二個(gè)活動(dòng)是垃圾分類(lèi)：垃圾分類(lèi)是保護環(huán)境的重要方式、方法，我們認真聽(tīng)教官講解知識，快速完成分類(lèi)。
第二天，早上吃完飯，我們就開(kāi)始了青屏山的攀登之旅。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛苦攀爬，大家氣喘吁吁的終于到達屏峰塔。游完一番后，我們最后在塔前進(jìn)行了合影留念。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我有許多感受：“大國小兵”讓我感受到了祖國軍事化越來(lái)越強大“垃圾分類(lèi)”讓我感受到了社會(huì )和文明的進(jìn)步，讓我們人人都參與到保護環(huán)境之中，共創(chuàng )碧水藍天，共建美好家園青屏山之游則讓我領(lǐng)略到了祖國的大好河山，美麗景色
通過(guò)這次活動(dòng)，我也發(fā)現了我的許多不足：不會(huì )鋪床單、不會(huì )刷碗、缺乏自理能力但是現在這些不會(huì )聚成了會(huì )，化作了我童年時(shí)代寶貴的一筆財富，將時(shí)刻幫助著(zhù)我。
感謝學(xué)校讓我們參加了此次活動(dòng)，辛苦老師和教官們的指導。這次活動(dòng)帶給我們的意義非凡，將成為我們學(xué)習生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。
活動(dòng)的作文600字 篇4
下午最后一節是課外活動(dòng)。
老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場(chǎng)，告訴我們這節課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來(lái)。老師讓我們排成一個(gè)圓圈兒。兩手側平舉，手扣手地挽成一個(gè)大圓圈兒。比賽規則是：一人當“貓”，一個(gè)人當“老鼠”，在兩圈內，捉住“老鼠”為贏(yíng)，否則算輸，輸了要答題。(點(diǎn)明游戲名稱(chēng)、規則及玩法。)
游戲開(kāi)始了。第一輪是調皮的小亮當“老鼠”，李曉紅當“貓”。只見(jiàn)“貓”和“老鼠”都躬著(zhù)腰，左手撐著(zhù)膝蓋，右手向前伸著(zhù)，像在摸索什么似的。機靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內一外地竄進(jìn)竄出，嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲，活像一只老鼠。而李曉紅在后面一陣小跑，緊追不舍。(角色的.動(dòng)作描寫(xiě)有聲有色，突出了趣味性。)我們牽著(zhù)手，一齊唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉眼就不見(jiàn)�！薄袄鲜蟆便@進(jìn)鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張。我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。(場(chǎng)面描寫(xiě)，烘托氣氛。)
追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”一撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏(yíng)了!
圓圈中，事先準備好了一疊題單�！柏垺蹦闷鹨粡堄伞袄鲜蟆眮�(lái)完成。第一個(gè)題目是：朗讀《亡羊補牢》。平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗�？烧鏇](méi)想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。(照應前文，印證游戲規則。)尤其是他最后那句“我也要去補牢了”的話(huà)和扮的那個(gè)鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。(激發(fā)情趣，渲染氣氛。)
游戲結束了，大家還沉浸在歡樂(lè )之中，“小老鼠，真討厭......”仍蕩漾在我的腦海里。(余興未盡，抒發(fā)感情。)
總評：習作通過(guò)人物角色動(dòng)作及場(chǎng)面描寫(xiě)，把游戲過(guò)程寫(xiě)得具體生動(dòng)。做到了點(diǎn)面結合，既烘托了氣氛，又顯示了童趣，使人有身臨其境的感覺(jué)。
活動(dòng)的作文600字 篇5
剛剛我還想著(zhù)，切！不就是蒙著(zhù)眼睛走路嗎？簡(jiǎn)單，看我兩三秒走完全部！很快，事實(shí)就告訴我：我想錯了！
今天上午第四節活動(dòng)課，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，下一秒教室就炸開(kāi)了，同學(xué)們都嘰嘰喳喳，你一言，我一語(yǔ)，大家都圍繞一個(gè)主題——活動(dòng)內容。
終于到了第四節課，我們全班同學(xué)邁著(zhù)輕松的步伐來(lái)到了教室，就當我們想著(zhù)該是什么活動(dòng)時(shí)，老師一句話(huà)，讓全班百分之九十五的同學(xué)的心情從三十三層重天掉到十八層地獄了�！敖裉�，我們活動(dòng)課的內容是：蒙眼走路�！蔽規е�(zhù)勝利喜悅的心情領(lǐng)了眼罩，可我一戴上去，就發(fā)現事情沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。
老師在教室擺了幾個(gè)倒放的椅子，每個(gè)相距一米四。老師讓我們戴好眼罩，并找一個(gè)小伙伴牽著(zhù)走。于是，我和小梁手牽手一起，跟著(zhù)老師走了，自從戴上眼罩，我就感覺(jué)進(jìn)入了黑暗的沼澤，似乎永遠出不來(lái)了，我沉思了�！扒胺接姓系K！”小梁的提醒把我從沉思中拉回來(lái)，我下意識的.抬了右腳，結果椅子被我踢倒了，我又邁開(kāi)左腳，當“咚”的一聲傳到耳里，我就被絆倒了。瞬間，腦子里浮出了兩種后果，第一種是頭破血流，第二種是奇跡。而我等啊等，等呀等，就是等不到奇跡。漸漸地，漸漸地，我因恐懼占滿(mǎn)了我的心而放棄了掙扎，靜靜地等待頭破血流。而奇跡總是在被他人放棄時(shí)出現，小梁拉住我，奇跡出現了，恐懼在我心中慢慢的消失了，換來(lái)的是希望。這時(shí)，我站起來(lái)，緩緩地走向終點(diǎn)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，真正讓我恐懼的是什么，是可怕的黑暗世界。
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