精選實(shí)踐活動(dòng)的作文合集七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的實(shí)踐活動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
12月10日星期六中午，小小踐行家預備班來(lái)到新天地參加“教您說(shuō)上海話(huà)”的實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的任務(wù)是教路人說(shuō)上海話(huà)童謠并且跟路人玩童謠游戲。
經(jīng)過(guò)前幾次活動(dòng)，我們倆沒(méi)有了第一次的緊張感覺(jué)，我們的膽子更大了一些。這次任務(wù)有一個(gè)特殊性，老師要求不能盲目尋找目標，而是要找5位不同的路人：戴眼鏡、戴圍巾、戴帽子、看手機、身上有3種顏色。
我和我的搭檔潘嘉鈺配合的很好，很快就找到了第一位采訪(fǎng)的對象——一位戴眼鏡的漂亮阿姨。潘嘉鈺先來(lái)教阿姨說(shuō)“炒黃豆”的童謠，我來(lái)配合她演示游戲，并幫助她拍照留念。
有了一個(gè)很好的開(kāi)頭，我們兩個(gè)相互默契地配合著(zhù)，示范，拍照，簽名，道謝離開(kāi)……不知不覺(jué)我們就完成了每人采訪(fǎng)五個(gè)人的任務(wù)。我們在趕回集合地點(diǎn)時(shí)又悄悄商量每人再多教一位，很快我就又找到一位漂亮的大姐姐。
印象最深刻的是，教的路人中最好玩的一個(gè)比我小兩歲的小弟弟，他學(xué)的很認真，做游戲的時(shí)他一直看我的'紅馬甲，看的我有些不好意思了。還有一個(gè)姐姐跟爸爸媽媽一起看到我倆游戲時(shí)，主動(dòng)要求跟我們學(xué)童謠，讓我信心倍增。
活動(dòng)中我也有些小小的失誤，比如把“姐姐”叫成“阿姨”，希望我以后的活動(dòng)能表現的更好。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
每當我想起那次實(shí)踐活動(dòng)，我不禁又沉思，每一次沉思都能讓我領(lǐng)悟到一些新的道理。
“感恩”是我們中華民族的美德，也是我們中華民族最重視的一項美德。在幾年前，學(xué)校組織了一次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們去敬老院去做一次實(shí)踐活動(dòng)。這讓我們很驚訝，也很好奇，那里是什么樣的？那里的人是怎樣生活的？……。一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題向我襲來(lái)，腦袋瞬間轉不過(guò)來(lái)了。不過(guò)，只能到那里謎團就能解開(kāi)了吧，我是這樣想的，便急匆匆的跟上了老師的腳步。
我到敬老院的'時(shí)候，看了一下敬老院的樣子，有些舊舊的，但還算干凈。那里的老奶奶老爺爺對我們很親切，在一次不經(jīng)意間，我在他們的眼睛里看見(jiàn)了滄桑�？粗�(zhù)他們已經(jīng)蒼老的臉頰，那深深的皺紋，還有那數不清的白發(fā)，仿佛在訴說(shuō)我的青春早已不在，留下的只有那歲月的烙痕�？粗�(zhù)那和藹的笑容，我不禁鼻子一酸，淚水充盈著(zhù)我的眼眶。也許，他們早已品嘗到世間的冷暖，或許他們已經(jīng)累了，想安靜的度過(guò)余生，或許有些人想在這已經(jīng)所剩無(wú)幾的時(shí)間里有著(zhù)家人的陪伴。他們一定很愛(ài)自己的孩子，而他們的孩子也一定愛(ài)著(zhù)自己的父母，那為什么要把自己的父母放在敬老院不管呢？也許老人們生活的很好，衣食無(wú)憂(yōu)，但他們缺乏的是心靈里的快樂(lè )，他們希望自己在最后的時(shí)間里陪伴自己的是家人，是家人的愛(ài)。
不需要生活的多么的錦衣玉食，但求在我最后時(shí)刻陪伴在我身邊……這，應該是所有在敬老院的老人們所希望的事。
父母用自己滿(mǎn)頭的白發(fā)和自己數不清的皺紋來(lái)迎接我們的成長(cháng)，用自己的身軀來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，用自己粗糙的雙手來(lái)溫暖我們，自己受了許多苦，卻絲毫不提累。父母對我們的愛(ài)好多好多，我們無(wú)以為報。
實(shí)踐活動(dòng)結束了，我望著(zhù)那蒼老的背影用力揮手，眼眶又一次被眼淚填滿(mǎn)。
在這一次實(shí)踐活動(dòng)中，我明白了許多許多，知道了許多，這會(huì )讓我受益終身。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
今天，老師號召我們進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)。老師說(shuō)可以做飯、也可以做水果拼盤(pán)。我想：做飯太簡(jiǎn)單了沒(méi)有創(chuàng )意，還是做個(gè)水果拼盤(pán)吧！有藝術(shù)感。決定后我又發(fā)愁了：該如何做，從何做起
叮鈴鈴叮鈴鈴電話(huà)鈴聲響起，是草姑的電話(huà)，說(shuō)要回老家聚餐。我靈機一動(dòng)，姑父可是我家大廚呀，更是做水果拼盤(pán)的高手。頓時(shí)我開(kāi)心得手舞足蹈，立刻催促媽媽開(kāi)車(chē)回老家�？斓郊視r(shí)，猛然想起我們只有哈密瓜，忘記買(mǎi)其它水果了，只好把買(mǎi)水果這個(gè)任務(wù)交給了晚走的草姑。
我焦急地等了半個(gè)小時(shí)，終于把姑姑盼回來(lái)了。只見(jiàn)姑姑手里提著(zhù)蘋(píng)果、小白瓜、菠蘿、橙子，還有我最喜歡的圣女果，我連忙接過(guò)來(lái)，迫不及待地清洗起來(lái)。爸爸拿來(lái)一個(gè)小刀給我，姑父用大刀，我學(xué)著(zhù)姑父的樣子操作起來(lái)。剛開(kāi)始，我很緊張，手抖個(gè)不停，而姑父一點(diǎn)不緊張，熟練地操作著(zhù)。只見(jiàn)他右手拿刀，左手拿著(zhù)水果，手一伸一縮，瞬間水果切成許多漂亮的形狀。雖然我操作沒(méi)有姑父那么熟練，也沒(méi)有姑父切得形狀漂亮，但是自己動(dòng)手還是很高興的。我們把哈密瓜皮刻成綠色的`花尖，豎在盤(pán)子的中央，把瓜瓤切成小船的形狀放在花尖的旁邊，橙子切成可愛(ài)的小兔子圍著(zhù)盤(pán)子，菠蘿切成帶花紋的薄片放在小兔子身邊，蘋(píng)果切成高低起伏的小山，一不小心，我卻把小白瓜切成了叫不出名字的小怪物，最后我們放上了極其誘人的圣女果。大功告成了！
我開(kāi)心地把我和姑父的水果拼盤(pán)端出來(lái)時(shí)，大家不斷地稱(chēng)贊并給我豎起了大拇指，弟弟妹妹急迫地想要上去吃，卻被我這個(gè)攔路虎給攔下了。我像欣賞一件藝術(shù)品一樣欣賞著(zhù)我和姑父的杰作，真不忍心吃掉。此時(shí)此刻，我超有成就感。
這次制作水果拼盤(pán)，不僅培養了我的動(dòng)手能力，還培養了我的審美觀(guān)，更讓我增加了成就感。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
那是去年的一個(gè)暑假，因為學(xué)校的要求，我參加了社區實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)的第二天，我們進(jìn)行的活動(dòng)主題是“我是環(huán)保小衛士”。我們分成宣傳組、調查組和清衛組，每個(gè)組確定了活動(dòng)目標，然后大家就出發(fā)了。
我參加的是宣傳組，我們的任務(wù)是去社區的馬路上宣傳環(huán)保標語(yǔ)，發(fā)環(huán)保傳單。那天，太陽(yáng)熱得像個(gè)大火球。我們很快就滿(mǎn)頭大汗，但是我們還是沒(méi)有停止腳步。接下來(lái)是發(fā)傳單了，這對我可真是件難事。別看我在家里說(shuō)話(huà)很大聲，可是叫我去給不認識的`人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個(gè)老爺爺，猶豫了好久，才怯生生地跑過(guò)去，低著(zhù)頭結結巴巴地說(shuō)：“請看一下……這張……環(huán)保宣傳單�！比缓箫w也似的逃走了。發(fā)了幾張，我的膽子漸漸大了起來(lái)，我在發(fā)傳單的時(shí)候還向社區的人們宣傳環(huán)保的重要性，要大家在平時(shí)的生活中保護環(huán)境。聽(tīng)了我的話(huà)，那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。
那天，雖然我們做的事很小，但是我覺(jué)得意義很大。我相信，只要我們每個(gè)人都能做到保護環(huán)境，我們的地球會(huì )更美麗。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5
20xx年4月8日沐浴著(zhù)春風(fēng)我們來(lái)到奉化溪口原動(dòng)力基地進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。我們班的班名是：大棒~(yú)是20xx，口號是：小豬佩奇身上紋，掌聲送給五班人。那天還是挺熱的，大家還是很積極的配合帥帥的教官完成了本次的拓展訓練。
我們參加的第一個(gè)游戲是個(gè)團隊活動(dòng)，分為四個(gè)小游戲分別是換位抓棍子，接乒乓球，動(dòng)感排球和集體拍手。我參與的是動(dòng)感排球，應該算是難度比較高的一項活動(dòng)了。在訓練的三十分鐘內我們總是達不到要求，特別是聽(tīng)到寧中新疆班最多能顛到九十一個(gè)球，這更讓我們感到壓力山大。雖然我們各種的調整戰略，但依舊沒(méi)有到達過(guò)要求。幸好在比賽中我們準確無(wú)誤的完成了這項活動(dòng)。在全班的合作下，我們班順利的成為第一個(gè)完成活動(dòng)的班級。這不禁讓大家松了口氣，免過(guò)了俯臥撐的獎勵。
第二項活動(dòng)是扮演啞巴和瞎子。當我被蒙上眼睛的那一刻，我瞬間感到了沒(méi)有安全感的可怕，腳下的每一步都小心翼翼，害怕踩空，害怕有障礙物，有點(diǎn)像邯鄲學(xué)步的孩童。我走的那段路遇到了很多臺階，搭檔按原先說(shuō)好的向下拉了拉我的手，但我還是很害怕，走路依舊很小心。漸漸地才開(kāi)始大膽起來(lái)，將自己全然交給搭檔。這一路下來(lái)真的很不容易，有種度日如年的感受。這項游戲加強了我們同學(xué)間的信任，使我們更加有責任感。同時(shí)有了這次的體驗相信以后對殘疾人會(huì )更加的體諒，并且感恩自己有著(zhù)健全的身軀。
第三項活動(dòng)室高空踏板。踏板也沒(méi)有很高，最多十來(lái)米。對于沒(méi)有恐高并且喜歡穿梭于跳樓機和過(guò)山車(chē)的我沒(méi)有什么在怕的。但當我聽(tīng)到同伴的叫聲，甚至看到有同學(xué)嚇哭了，我開(kāi)始猶豫了：真的那么恐怖么？當我近距離的看其他同學(xué)的時(shí)候，內心的`恐懼又加深了。最后決定嘗試是因為兩包辣條。上去的時(shí)候沒(méi)有那么恐懼，兩塊板的距離是可以直接跨過(guò)去的那種。沒(méi)有猶豫的邁過(guò)去了，但不幸的是在另一塊板上一直晃，還是不停的那種慌，看到板子沒(méi)有要停下來(lái)的趨勢，我最后還是跨了回去。并沒(méi)有那么恐怖，甚至有一絲絲的好玩。但是！最后顧老板溜了��！
最后一項是盜夢(mèng)空間的排序，可能是因為游戲太過(guò)于簡(jiǎn)單，也或許是我們太強一次就成功了。教官原本答應要做俯臥撐，到唱首歌跳段舞再到拍張合照，但一項都沒(méi)有做，倒是嚴宇凱和陳博文跳了段騷舞。
從這次社會(huì )實(shí)踐中，我更加深刻的體會(huì )到了團隊的重要性。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇6
9月23日早上6點(diǎn)40分，我們啟程去開(kāi)封參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，負責我們的是一位姓王的教官。一路上我們嘰嘰喳喳，像一群歡快的小鳥(niǎo)，
到了基地，換完迷彩服，我們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，去操場(chǎng)參加開(kāi)營(yíng)儀式。首先是唱國歌、學(xué)生代表發(fā)言、最后是領(lǐng)導講話(huà)。然后，我們在操場(chǎng)上進(jìn)行了軍訓，站軍姿，還好還好，不久之后我們就吃了在基地的第一頓飯，我們補充完體力后，又返回操場(chǎng)去軍訓。晚上，我們在寢室收拾自己的物品，因為是第一天嘛，所以大多數同學(xué)都睡不著(zhù)。
讓我最難忘的還是“真人版吃雞”，每個(gè)同學(xué)都在全力以赴，首先，是一隊與二隊pk，我們三隊在一旁觀(guān)戰，哈！副班長(cháng)被打了一槍?zhuān)�！王子航“殺”了好多人呢。同學(xué)們都很努力。每天，我們都會(huì )像在學(xué)校里一樣在基地里上課，只是這里的課與學(xué)校的語(yǔ)數英不太一樣，這里會(huì )教我們怎么醫療救護、怎么制作年畫(huà)、吸毒對人類(lèi)所帶來(lái)的危害…
一轉眼，最后一天了，一位教官給我們上了最后一節課，這節課的名字叫做“領(lǐng)袖風(fēng)采”，游戲規則是這樣的：我們8個(gè)班級一個(gè)一個(gè)拍手并且說(shuō)著(zhù)“我們是最棒的班級”用時(shí)最長(cháng)的兩個(gè)班級輸，班長(cháng)副班長(cháng)要做相應規定懲罰的標準俯臥撐。一共五輪，首先第一輪練習時(shí)間開(kāi)始了，我看到每個(gè)同學(xué)都奮力的拍手，每個(gè)同學(xué)都嚴肅的繃著(zhù)臉找節奏。在第一輪的`比拼中，我們勝利了！這也意味著(zhù)班長(cháng)和副班長(cháng)不用做俯臥撐了。同學(xué)們都歡呼起來(lái)。但是第二輪情況不妙，我們輸了，班長(cháng)和副班長(cháng)要做俯臥撐40個(gè)，其余同學(xué)都露出自責的表情，副班長(cháng)還默默嘆了口氣，皺皺眉頭，但是嘴上卻還對同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！痹诘谒妮喌谋绕粗�，我們又輸了，班長(cháng)和副班長(cháng)要接受懲罰做80個(gè)俯臥撐。在我們做了十幾個(gè)的時(shí)候，突然，有一個(gè)細小的聲音跟教官報告說(shuō)：“請問(wèn)教官，我可以陪她們一起做嗎？”得到了教官的允許后，她就開(kāi)始陪我們一起做，漸漸的，一起做的同學(xué)越來(lái)越多，最后整個(gè)班都在陪我們做俯臥撐。我看到同學(xué)們都在咬牙堅持，雙手由掌變成了拳，苦苦支撐。而教官又在現場(chǎng)說(shuō)了些悲傷的話(huà)，同學(xué)們一邊做一邊嗚咽，我們都哭了。當教官說(shuō)擁抱自己的老師的時(shí)候，我們都沖上去抱住趙老師。
五天四夜的拓展訓練也結束了，我們收拾好自己的行李，教官跟我們合了影，道了別，把我們送上車(chē)，他說(shuō)他還有事要辦，就這樣走了，我們在車(chē)上看著(zhù)他漸漸遠去的背影，突然，我的鼻子一酸，眼淚就出來(lái)了。腦子里頓時(shí)浮現出我們跟教官在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
參加這個(gè)拓展訓練活動(dòng)，我們累并快樂(lè )著(zhù)，幸福著(zhù)。在活動(dòng)中，我們真正理解了什么是團結、什么是互相幫助，學(xué)會(huì )了珍惜同學(xué)之間的感情。這個(gè)活動(dòng)，將成為我小學(xué)6年中最最珍貴的回憶！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇7
沙家浜是有名的愛(ài)國主義教育示范基地，也是4A級景區，我們今年的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就要去沙家浜。
10月31日一大早，同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校，迫不及待地坐車(chē)前往沙家浜。一路上，陽(yáng)光格外耀眼，同學(xué)們興奮極了，你一言我一語(yǔ)，歡聲笑語(yǔ)中就到了沙家浜。
進(jìn)了沙家浜的牌樓，迎面是一堵石墻，墻上刻畫(huà)著(zhù)小船、人物，正當中的一段字介紹了沙家浜的歷史。轉過(guò)石墻，我們來(lái)到了革命紀念館，游覽通道邊上陳列著(zhù)一人高的步槍、生銹了的軍刀、不知道怎么用的望遠鏡，還有一些叫不出名字的東西，這些我都是第一次見(jiàn)到。墻上張貼著(zhù)一個(gè)個(gè)新四軍人物肖像，旁邊有文字介紹，還有刻畫(huà)當時(shí)情景的'版畫(huà)。轉角處有一處實(shí)景再現：一家農戶(hù)門(mén)前擺著(zhù)一張八仙桌和幾條長(cháng)凳，一位農婦在為新四軍戰士端茶送水，受傷的新四軍戰士正在接受治療……
中午，我們觀(guān)看了情景劇《蘆蕩烽火》，看到了日本兵與新四軍戰士的戰爭場(chǎng)面，經(jīng)過(guò)激烈的戰斗，最后日本兵被消滅了。隨后我們又來(lái)到春來(lái)茶館，我忽然想起京劇里的一句話(huà)：“擺開(kāi)八仙桌，招待十六方……”講的就是阿慶嫂智斗的故事，故事里的阿慶嫂機智勇敢，令人佩服。
一天很快就結束了，同學(xué)們意猶未盡地踏上回程。風(fēng)景美麗的沙家浜讓我對革命歷史有了了解，受到了很好的愛(ài)國主義教育。
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