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有趣的活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-09-09 08:22:30 活動(dòng) 我要投稿

實(shí)用的有趣的活動(dòng)的作文合集10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的有趣的活動(dòng)的作文合集10篇

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

  我當小記者的時(shí)間不長(cháng),可是參加小記者活動(dòng)的次數卻不少,給我印象最深就是11月17日的那次……

  上午,瓷都晚報的編輯叔叔,把全副武裝的.二十多名小記者,帶到了裝修一新的景德鎮佳佳基餐廳?粗(zhù)這整齊漂亮餐廳,我想:這次活動(dòng)一定有佳佳基吃。想著(zhù)想著(zhù),我的口水就不由自主的流了出來(lái)。突然,編輯叔叔一聲令下,集合!叔叔說(shuō):“我們今天的活動(dòng),主要是把全新的佳佳基介紹給全市的小朋友,要把大姐姐說(shuō)的全記下來(lái)。下面就請這位姐姐給我們作介紹!苯又(zhù)一位年輕漂亮、滿(mǎn)臉微笑的大姐姐對我們說(shuō):“佳佳基餐廳是連鎖餐廳,主要分布在廣東、福建和江西,主要經(jīng)營(yíng)炸雞類(lèi)食品,還有果飲、果派和漢堡。我們景德鎮佳佳基餐廳經(jīng)過(guò)裝修,現以全新的面貌呈現在全市人民的面前,我們將以一流的餐飲環(huán)境、熱情周到的服務(wù)和以人為本的經(jīng)營(yíng)理念恭候大家的光臨……”這時(shí)編輯叔叔神秘地對大姐姐眨了下眼。

  大姐姐說(shuō):“吃東西啦!海量發(fā)行!毙∮浾邆兎序v了,忙著(zhù)找座位。餐廳的服務(wù)員為我們送上了可口的食品。有香噴噴的雞塊、金黃的薯條和美味可樂(lè )。我們不管三七二十一,狼呑虎咽地吃了起來(lái)……

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們學(xué)校正在舉行慶!傲弧被顒(dòng)。

  在教室里,吵得簡(jiǎn)直就像炸開(kāi)了鍋,瞧!有的同學(xué)在說(shuō)說(shuō)笑笑;有得同學(xué)在跑來(lái)跑去;還有的同學(xué)在打打鬧鬧。呵!就像自由菜市場(chǎng)似的!老師也沒(méi)辦法,很無(wú)奈,要是管?chē)绤桙c(diǎn),同學(xué)們就會(huì )說(shuō):“好不容易才盼來(lái)個(gè)兒童節,來(lái)破壞氣氛!”要是不管的.話(huà),那就會(huì )越來(lái)越吵,驚天動(dòng)地!

  后來(lái)老師笑容滿(mǎn)面地向我們走來(lái),微笑地說(shuō):“同學(xué)們,慶祝兒童節并不是這樣慶祝的!”這時(shí)有個(gè)同學(xué)打斷老師的話(huà),說(shuō):“那該怎么慶!弧?”老師又接著(zhù)說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)游戲吧!”我們回答說(shuō):“好啊!”

  接著(zhù)班主任老師又請來(lái)了實(shí)習老師和我們一起做游戲。

  第一個(gè)項目是“夾氣球”。游戲開(kāi)始了,一位女實(shí)習老師拿著(zhù)許多氣球準備“迎戰”,我們派了個(gè)“老名將”出馬。他一出場(chǎng)就迅速跑到實(shí)習老師面前,飛快地搶了個(gè)氣球放在兩只大腿之間夾爆了,此后,一位位“觀(guān)眾”紛紛地跑向女實(shí)習老師面前,各搶了一個(gè)氣球,分別放在大腿之間夾爆。全場(chǎng)一片混亂!這時(shí),班主任老師見(jiàn)到同學(xué)們“造反”的行為急忙跑到講臺上面,用著(zhù)的99分貝的聲音大聲說(shuō):“好啦好啦,停止停止!”頓時(shí),同學(xué)們就各回各位。

  這時(shí),班主任老師又接著(zhù)說(shuō):“做游戲歸做游戲,不要做起游戲時(shí)對實(shí)習老師無(wú)禮!”

  第二次游戲又開(kāi)始了,這次換了個(gè)男實(shí)習老師,這時(shí)我們有點(diǎn)膽怯。這位男實(shí)習老師說(shuō):“我們來(lái)玩‘單腳跳’!”話(huà)音剛落,就有一群人想參加,大抵都是男孩,于是,我也舉手參加了。先分兩隊,我正好是和男實(shí)習老師同一隊,我是“逃”的一隊!白ァ钡囊魂犈沙鲆粋(gè)人開(kāi)始抓,他一開(kāi)始就“黑馬殺出”,一連就抓了幾個(gè)。這時(shí)他向我追來(lái),我一閃一躲。嘿嘿!他抓不到我!可是到了最后我因被“困”在一個(gè)角落里而被抓。接著(zhù)他們又派了一個(gè)出來(lái)抓。然后,又陸續地循環(huán)著(zhù)。歡笑在不停地在教室里蕩漾著(zhù)。

  經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)我得到了許多快樂(lè ),也懂得了一個(gè)道理:“一個(gè)人要活得活潑而又有紀律!辈灰驗榉浅i_(kāi)心而大膽放肆。

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

  今天天氣很好,陽(yáng)光明媚。下課了,小紅和她的小伙伴們來(lái)到操場(chǎng)上玩。

  瞧 , 小紅蕩秋千,好像一只小鳥(niǎo)在飛,小明、小林和小剛踢足球,小華在跳繩,她一次也沒(méi)停過(guò),小麗踢毽子,她一次也沒(méi)掉過(guò),小美拍皮球,她拍的很快。他們玩的很開(kāi)心,可是課間很短,不一會(huì )兒上課鈴拉響了,他們就回到教室里上課了。

  他們度過(guò)了開(kāi)心的'大課間。

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

  昨天,我們上了節活動(dòng)課。剛接到通知,同學(xué)們高興極了,紛紛收拾好玩具,一起去玩嘍!

  我來(lái)到操場(chǎng)一看,哇!大家帶了好多東西呢。有的在玩陀螺,有的玩卡片,有的在看課外書(shū),有的打羽毛球,還有的'玩彩色絲帶。大家看起來(lái)很高興。

  在這么多活動(dòng)中,最有趣的就是玩彩帶了。我們班大部分女生去小賣(mài)部買(mǎi)了些彩帶,抓著(zhù)棍子,彩帶就隨風(fēng)飄動(dòng)。彩帶的顏色很多,有紅色的,有黃色的,有粉色的,有綠色的,有紫色的。同學(xué)們拿著(zhù)不同顏色的彩帶,揮來(lái)?yè)]去,彩帶就好像有了魔力,一會(huì )兒轉著(zhù)圈圈兒,一會(huì )兒在那里寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà)……飛舞出很多有趣的圖案。有時(shí)候,她們就來(lái)個(gè)“大結合”,所有彩帶一起揮舞,多美麗!像天邊那條五彩繽紛的彩虹。

  活動(dòng)課上真快樂(lè )!

有趣的活動(dòng)的作文 篇5

  活動(dòng)課,是令人向往的,是精彩的、特別的、快樂(lè )的。在我的腦海中,那一堂以模仿為主題的活動(dòng)課使我難以忘懷,真有趣!

  那一天,老師容光煥發(fā)、笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái),頭頭是道地講解比賽的'規則。同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù),做得端端正正,一句話(huà)也不說(shuō),迫不及待地等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。

  第一位上臺表演的是我們組的楊文琪,只見(jiàn)他大搖大擺的走上講臺,將手伸進(jìn)抽題箱內,一點(diǎn)兒也不緊張,看完題目,他假裝拿著(zhù)拐杖慢慢地走。同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“是老人”。

  接下來(lái)是無(wú)敵組的徐才靈上臺表演,他是我們班的“才子”,無(wú)敵組個(gè)個(gè)眼睛放光,對他的表現充滿(mǎn)信心。他抽到的題目是“醫生”,看了題目,他不知道該如何表演,情不自禁把表演的題目說(shuō)了出來(lái),雖然聲音很小,還是被我們組的“千里耳”聽(tīng)見(jiàn)了。就這樣,他失去了表演的機會(huì ),灰溜溜地走下講臺,我們組輕而易舉拿下兩分,暫時(shí)領(lǐng)先。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,表演越來(lái)越精彩?偹爿喌轿疑吓_抽簽了,我心理很緊張,心想千萬(wàn)別抽到太難表演的,我興高采烈走上講臺,小心翼翼地用右手抽了一張紙條,打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著(zhù)“學(xué)生”,謝天謝地,很好表演!就隨手在老師講桌上拿了一支筆有模有樣地寫(xiě)著(zhù)字,同學(xué)們一看這陣勢,馬上想到是“學(xué)生”,看來(lái),我的表演很成功,我為自己感到慶幸。事后,老師還夸我會(huì )隨機應變呢!我聽(tīng)了老師的表?yè)P,心里比吃了蜜還甜。在老師的表?yè)P和同學(xué)們的歡笑聲中,我意猶未盡地走下了講臺,心想,要是再有一次機會(huì )就好了。

  最后,我們兩組分數相等,都得到了老師的表?yè)P?晌覀冞不想下課……

  這節活動(dòng)課真是太好玩了,它既能給我們帶來(lái)極大的快樂(lè ),又能鍛煉我們的應變能力和觀(guān)察能力。真希望多上幾節!

有趣的活動(dòng)的作文 篇6

  來(lái)到我校,踏入操場(chǎng),你會(huì )看見(jiàn)數百人聚在一起練習。充足的陽(yáng)光撒在我們身上,照耀每一個(gè)萌發(fā)信心的種子上。對于這場(chǎng)突如其來(lái)的表演,我們充滿(mǎn)了信心面對它。但由于這陽(yáng)光過(guò)于嚴熱,還未綻放的`種子就敗了,它們但不服輸,重新開(kāi)放準備迎接更殘酷的練習。

  他們重新綻放,努力追趕那些更優(yōu)秀的人。我們并肩合作,一起訓練,爭取在演出時(shí)作出一個(gè)完美的回饋。大家的腳跟站得酸痛,卻沒(méi)有一句怨言,鼓足力氣抬頭挺胸,將自己最好的一面展現給別人。學(xué)習敬禮,宣誓、唱隊歌,系紅領(lǐng)巾是我們的講訓練訓要求即任務(wù)。

  “向左向右轉”,一聲令下幾百雙腳一齊向左、向右前進(jìn),動(dòng)作整齊有序,我們的表情都是嚴肅的,絲毫沒(méi)有玩樂(lè )之意。

  其中,印象最深刻的人是指揮手!坝姓堉笓]馬藝軒”主持人話(huà)落,她拿著(zhù)話(huà)筒,挺直腰扳,大步流星向中心走向去。她先是向領(lǐng)導敬禮,又轉過(guò)身向少先隊員敬禮。音樂(lè )響起,她緩緩舉手,擺好姿勢,動(dòng)作優(yōu)美,隨音樂(lè )一起舞動(dòng)。隨著(zhù)她的動(dòng)作,我們的歌聲也漸漸清晰,越來(lái)越大,也越來(lái)越起勁。她的表情微笑著(zhù),也隨我們一起唱歌。不一會(huì )兒,校園里處充斥著(zhù)我們的歌聲。

  希望我們的表演圓滿(mǎn)完成。

有趣的活動(dòng)的作文 篇7

  前天早上,當老師告訴我們要出校去研學(xué)的時(shí)候,教室里頓時(shí)變得熱火朝天。

  一路上,在老師的帶領(lǐng)下,整齊的隊伍像一條長(cháng)龍,浩浩蕩蕩地向忠義街進(jìn)發(fā)了。

  首先,我們體驗的是活字印刷術(shù),每個(gè)人都興致勃勃的穿上了宋朝的服裝?墒,輪到我穿越的時(shí)候,意外發(fā)生了,衣服竟然沒(méi)有了。我只好穿著(zhù)校服站在全部都是古代服裝的隊伍里,就像個(gè)外星人特別顯眼。我悶悶不樂(lè )的想著(zhù):今天怎么這么不走運呢?如果我也有一件衣服該多好!可惜,現實(shí)都是殘酷的,你越想要什么,就越得不到它。很快就到了操作環(huán)節,我趕緊打起精神認真的聽(tīng)完解說(shuō)員的介紹,我們興奮地將石板刷上墨,再將紙小心翼翼的放上去,再用打了蠟的刷子刷一刷,一幅讓人看了就會(huì )哈哈大笑的`畫(huà)橫空出世了。

  在滾鐵環(huán)戲中,我和同學(xué)比賽誰(shuí)滾鐵環(huán)最快。經(jīng)過(guò)激烈的戰斗后,我勝利了。在剪紙游戲中,我們的老師心靈手巧,在不到三十秒,一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時(shí)候,每個(gè)人都專(zhuān)心致志,目不轉睛的盯著(zhù)演員,不時(shí)發(fā)出一陣喝彩!

  真是一個(gè)難忘又有趣的研學(xué)活動(dòng)呀!

有趣的活動(dòng)的作文 篇8

  1月4日,我們上周五的課。最后一節上課鈴聲響起,同學(xué)們期待已久的班隊課拉開(kāi)帷幕。

  今天由我與陳齊文一起主持主題為”玩轉繞口令“的班隊活動(dòng)!雖然排練了很多遍,但心里很是緊張。我們是在掌聲中走上講臺的。當PPT出現時(shí),我們發(fā)現大家對這個(gè)全新的主題充滿(mǎn)了好奇與期待。我深吸了一口氣,走上了講臺。

  讀完前言,進(jìn)入第一個(gè)游戲:輪流繞口令。這個(gè)游戲要每一個(gè)小組派出一名同學(xué)朗讀一小段繞口令,時(shí)間最短的獲勝。第一組的邵卓玥流利地讀完,用時(shí)較短。二組的金佳翌,選段段有點(diǎn)難,用時(shí)較多。三組的鄭子桉讀時(shí)還加上動(dòng)作,口齒又不太清晰,引得大家哄堂大笑。最后一組的向寶銳,平時(shí)話(huà)多,關(guān)鍵時(shí)刻還真能派上用場(chǎng),讀得非常順溜。聽(tīng)著(zhù)他們一邊笑一邊著(zhù)急地讀完,全班都笑了。最后時(shí)間最短的竟然是鄭子桉!真是厲害!

  第二個(gè)游戲是接力繞口令。因為人數不齊,我們就從第一個(gè)往后輪雖然簡(jiǎn)短,但繞口令很難,也是笑料不斷。一個(gè)誤音,就會(huì )變得很有趣。

  自編繞口令環(huán)節最吸引人。分別給四個(gè)組韻母,編6——7句。我們的任務(wù)剛落,大家就按小組聚在一起,立即討論起來(lái)。我和陳齊文跑下去巡視。有的對我叫苦,想換一個(gè)韻母;有的在我面前吹噓,自己組的一定是第一名;有的認認真真在討論,說(shuō)到什么,又捧腹大笑;還有的偷偷笑著(zhù),當我把頭探過(guò)去,又不讓我看。終于,大家都寫(xiě)好了,我投影給大家看?匆环,笑一幅。最有趣的是3組的,竟然把鄭子桉的名字拿來(lái)押韻,不過(guò)大有奚落同學(xué)的.意思,所以只得了最后一名。2組想了好久,勉強憋出幾句,拿了個(gè)第三。1組的想象可豐富了,當居第二。第一名是4組,內容完整,頗有繞口令段子的范兒!

  活動(dòng)雖然結束了,但一想到這節課上大家的表現,我就忍不住笑出來(lái)。是啊,多么有趣的繞口令,多么令人回味無(wú)窮的一次活動(dòng)!

有趣的活動(dòng)的作文 篇9

  在一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的一天,雖然有了太陽(yáng),但空氣中還殘留著(zhù)一絲寒意。但就在這天中午,我們高年級的同學(xué)要到階梯教室舉行“唱響紅歌”卡拉ok大賽。

  中午一點(diǎn)時(shí),老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了階梯教室,并找位置坐下。

  剛走到門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)教室里面一陣喧鬧,這里可真熱鬧呀!再往里走一點(diǎn),呵,這里人山人海,簡(jiǎn)直是人的海洋。

  活動(dòng)就要開(kāi)始了,同學(xué)們都懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐到座位上。各位選手都在做著(zhù)賽前的準備工作。有的正在心里默念著(zhù)自己要唱的歌曲的歌詞;有的正在做動(dòng)作;還有的正在整理自己的衣著(zhù)、頭發(fā),好有一個(gè)良好的個(gè)人形象。瞧,拉拉隊們也按捺不住自己激動(dòng)的心情,時(shí)刻準備著(zhù)為自己班上的選手吶喊、助威。

  活動(dòng)開(kāi)始了,主持人走上主席臺宣布活動(dòng)開(kāi)始,那么1號選手也立即走上臺去。

  1號選手演唱的曲目是《紅星閃閃》。他們邁著(zhù)輕盈而又整齊的步子走上臺去。聽(tīng),他們唱的多好聽(tīng)呀!那聲音時(shí)高時(shí)低,時(shí)遠時(shí)近,再配上那有力度的動(dòng)作,簡(jiǎn)直布置的是天衣無(wú)縫。

  沒(méi)過(guò)多久,就到了我和我的好朋友。當時(shí),我的心情異常緊張,生怕自己待會(huì )兒會(huì )出什么差錯?墒,再緊張也要面對現實(shí)呀!于是,我和她壯著(zhù)膽子走上主席臺,表情里流露出一絲恐懼。這時(shí),鄧穎潔立刻站起來(lái),用洪亮的聲音喊著(zhù)我們的口號:把自我展現到極致,吧把歌聲響徹天空。同學(xué)們也跟著(zhù)他一起喊:把自我展現到極致,吧把歌聲響徹天空!于是,我立刻信心百倍,精神煥發(fā),和劉梓辛一起昂首挺胸的走上主席臺,報了我們的曲目(《歌聲與微笑》)和口號(把自我展現到極致,吧把歌聲響徹天空。),便隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,隨著(zhù)音樂(lè )的起伏高低開(kāi)始唱了。

  “請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”我們倆面對著(zhù)面微笑,有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭,合著(zhù)音樂(lè )的節奏。由于我們的身高比較勻稱(chēng),聲音也比較協(xié)調,所以不管是從視覺(jué)還是從聽(tīng)覺(jué)上都顯得比較好。在唱的'過(guò)程中,楊敏還拿著(zhù)一束花跑上臺來(lái)獻給我的好朋友,好不愜意!我們的拉拉隊也拿著(zhù)橫幅在天空中搖擺?墒,我唱錯了一個(gè)地方,當時(shí),我的臉“刷”的一下紅了,就像那熟透了的紅蘋(píng)果,我無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆下去。終于,我們唱完了,便急急忙忙地走下臺去。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,李老師(我們的大隊輔導員)拿著(zhù)一張單子,準備報我們的成績(jì),現在的一分一秒可真難熬呀!終于,老師報出來(lái)了,我們這一組是第一名!這是多么讓人難以置信,卻又是多門(mén)振奮人心的時(shí)刻。

  活動(dòng)結束了,但我怎么也不能忘記這次的活動(dòng),它將在我的記憶深處定格!

有趣的活動(dòng)的作文 篇10

  今天,我去戚城公園參加義務(wù)賣(mài)報,愛(ài)心募捐活動(dòng),我和宋新雨,白一鳴,丁漫,先領(lǐng)了十幾份報紙,我和白一鳴每人兩份,它們倆每人三份,我跟著(zhù)他們三個(gè)賣(mài),第一份賣(mài)給了一位阿姨,因為阿姨先買(mǎi)了宋欣雨的。

  我也學(xué)著(zhù)她們笑瞇瞇地對阿姨說(shuō):"你買(mǎi)報紙嗎?一元一份,我們要給災區的難民捐款,阿姨看著(zhù)我說(shuō),你真是好孩子,好了,也買(mǎi)你一份,我說(shuō):"謝謝阿姨,"我們又問(wèn)了幾個(gè)人,他們都沒(méi)有買(mǎi),因為他們買(mǎi)過(guò)了,最后,我們只剩下一份,實(shí)在賣(mài)不出去,我媽媽買(mǎi)了。我們賣(mài)報的價(jià)錢(qián)有一元的',有五角的。我們把賣(mài)報的五元五角全部捐給了災區的小朋友,報社的阿姨給我們四人留影。

  通過(guò)這次活動(dòng),我知道了,掙錢(qián)挺辛苦的,以后不能亂花父母掙的錢(qián),做什么事都不是一帆風(fēng)順的,但只要努力,總會(huì )成功。

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