【必備】體驗活動(dòng)的作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的體驗活動(dòng)的作文3篇，歡迎大家分享。
體驗活動(dòng)的作文 篇1
作文一：記一次體驗活動(dòng)
俗話(huà)說(shuō)，眼睛是心靈的窗口，為了感受眼睛的重要，我特地裝扮成盲人。
'叮零零，叮零零''小鬧鐘拼命地呼喚道。唉，想想就難過(guò)，好好的周末，就變成了我的“落難日”，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都怪我那個(gè)“古板臭老爸”，看見(jiàn)我的小伙伴嘲笑盲人，誤以為我也會(huì )嘲笑盲人，唉，我真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出。
現在先穿衣服，咦?我的衣服呢?媽媽不是放這兒了嗎?難道媽媽忘了?還是媽媽故意的?疑惑太多了，最后我決定：自己去拿衣服。還沒(méi)幾秒鐘，就傳來(lái)一陣慘叫，哦，原來(lái)是因為我看不見(jiàn)，所以我的頭和地面來(lái)了個(gè)“親密接吻”，我哪有那么容易被打倒，可地面好像不肯放過(guò)我，由于腳滑，我就又和地面來(lái)了個(gè)“緊密接吻”，我開(kāi)始產(chǎn)生恐懼，不敢再站起來(lái)，我只好“依靠”著(zhù)床前進(jìn)，我摸，我摸，我摸摸，我就不信我摸不到，再折騰10分鐘后，我不耐煩了，索性將紅領(lǐng)巾摘下來(lái)看個(gè)究竟，你知道結果如何，衣服就在我床上，我差點(diǎn)暈過(guò)去。
接下來(lái)是刷牙，我的杯子，你在哪里啊,我的心情更加緊張了。還好，我突然想起，我的'杯子有一個(gè)特征----它的“身體”摸起來(lái)會(huì )讓人感到疼痛，有了這個(gè)特征，要找到杯子還不是輕而易舉，果真，我很快找到了杯子，我的心情也慢慢不那么緊張了，可我高興得太早了為什么這么說(shuō)呢，因為我弄出來(lái)的牙膏不知道去哪了，我又得解開(kāi)紅領(lǐng)巾，不解不知道，一解嚇一跳----牙膏已經(jīng)粘在我的手上，我把它弄到牙刷上，再用水反復沖洗我的手。最后是洗臉，這看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也不容易，主要是不知道我的毛巾是哪條，最后我干脆三下五除二----摸到哪條就用哪條洗，接下來(lái)就容易了，先把毛巾放在水池里，接著(zhù)放水，再把毛巾浸濕，最后把水弄干往臉上擦一擦，就搞定了!就這樣，起床就算馬馬虎虎的過(guò)關(guān)了。
唉，當盲人的滋味可真不好受啊!從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事可以看出，從我的心理情況可以看出。所以，讓我們尊重盲人，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員!
作文二：記一次體驗活動(dòng)
我經(jīng)�？匆�(jiàn)盲人走路跌跌撞撞的，心想：他們是怎樣生活的呢?今天，作文班里的向老師組織我們做了一次體驗活動(dòng)，體驗一下盲人的`生活。我當時(shí)很驚訝。
第一關(guān)：盲人倒水。我很激動(dòng)地看同學(xué)們個(gè)個(gè)蒙住眼睛朝水桶那里走去，申嘉明蒙住眼睛也走過(guò)去了，他一會(huì )朝東，一會(huì )朝西，就是摸不到水桶，惹得大家哈哈大笑。輪到我了，由于我記住了水桶的位置，蒙住眼睛后，我很順利地走到水桶前倒了一杯水，感覺(jué)比平時(shí)困難多了。
第二關(guān)，盲人寫(xiě)字。每個(gè)同學(xué)都蒙住了眼睛，在一張白紙上寫(xiě)自己的名字。還有爸爸媽媽的名字，還有老師的名字等，我小心翼翼地寫(xiě)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，費了九有二虎之力，寫(xiě)完了這幾個(gè)字，我取下眼罩一看，寫(xiě)的每一個(gè)字龍飛鳳舞，讓我哭笑不得。
通過(guò)這次體驗，我知道了盲人的生活十分不容易，因此，我想對大家說(shuō)：“我們一定要保護好眼睛，多關(guān)愛(ài)盲人!”
作文三：記一次體驗活動(dòng)
今天是星期六，朱老師帶領(lǐng)我們到了農貿市場(chǎng)，讓我們過(guò)一回賣(mài)菜的癮。我和王潔同學(xué)在老師的幫助下，到一位大嬸的攤位前做好了幫她賣(mài)菜的準備。
一位位買(mǎi)菜的顧客從我們的攤位走了過(guò)去，就是不肯來(lái)買(mǎi)。10多分鐘過(guò)去了，連一筆生意也沒(méi)做成功。我和王潔急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)攤主阿姨笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們倆都這么高的.個(gè)子了，膽子還這么小，連叫也不會(huì )叫�！蔽覀儠�(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我和王潔約定好一起叫了一聲“賣(mài)菜啦!快來(lái)買(mǎi)新鮮的蔬菜啦!”這一叫讓許多顧客用一種異樣的眼光看著(zhù)我們，我們倆不好意思地笑起來(lái)，真有點(diǎn)手足無(wú)措。
不一會(huì )兒，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺走到我們的攤位，問(wèn)道：“小朋友，黃瓜多少一斤?”“1元一斤，老爺爺�！蔽夷目戏艞夁@次機會(huì )，緊接著(zhù)大聲介紹說(shuō)，“黃瓜的營(yíng)養十分豐富，價(jià)格又便宜，您吃了一定會(huì )長(cháng)命百歲的�！崩蠣敔斅�(tīng)了我的話(huà)，笑得合不攏嘴，一個(gè)勁地說(shuō)：“還真會(huì )做生意呢!好，就沖著(zhù)你的甜言蜜語(yǔ)我買(mǎi)三斤黃瓜�！蔽疫B忙幫拿袋子盛好，上秤，收錢(qián)。第一筆買(mǎi)賣(mài)成交了，我們興奮極了。
接著(zhù)，我們又賣(mài)了2斤西紅柿，3斤茄子�？砂盐依蹓牧�。
到了實(shí)踐活動(dòng)結束的時(shí)間了。我們幫攤主阿姨賣(mài)了不少菜，不僅得到了阿姨的夸獎，而且體驗了賣(mài)菜的滋味，懂得了要勤儉節約，大人們辛辛苦苦地掙錢(qián)是多么不容易。這次實(shí)踐活動(dòng)收益真不少。
體驗活動(dòng)的作文 篇2
暑假我報名去做了少兒圖書(shū)館小小管理員。那天從家趕過(guò)去的時(shí)候我非常興奮，到了那里時(shí)，門(mén)口已經(jīng)排成了一條長(cháng)龍，我心想：“媽呀！看來(lái)今天的工作量不少呀�！�
我來(lái)到了借書(shū)室，工作人員已經(jīng)到位了，我連忙幫著(zhù)他們掃地和擦桌子，做著(zhù)一些準備的工作。開(kāi)館的時(shí)間到了，我和另外一位叫安妮的小館員帶好工作牌開(kāi)始迎接一擁而上的人們。我接待了我的第一位客人——我的`媽媽?zhuān)蠇屘袅藥妆疚覑?ài)看的書(shū)叮囑我幾句就走了，而我也真正的忙碌起來(lái)。
“八號架拿書(shū)�！薄叭柤苣脮�(shū)！”“哪一本？”“最上面的那本，推出來(lái)“”是這本《安琪兒的天使夢(mèng)》么？”“是的，謝謝你”就這樣我和安妮一直穿梭在各個(gè)書(shū)架之間，連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有，而我的腿猶如灌了鉛一樣的沉重。 此時(shí)，我深深體會(huì )到圖書(shū)館叔叔阿姨們的勞累和辛苦，是他們辛勤勞動(dòng)才能讓我們在知識的海洋里遨游呀！
隨著(zhù)一陣鈴響，下班的時(shí)間到了。我在圖書(shū)館叔叔阿姨贊許的目光里看到對我的肯定，和他們告別時(shí)，我們約定明年我還要來(lái)當小小管理員。
體驗活動(dòng)的作文 篇3
今天上午，等待許久的小記者活動(dòng)又開(kāi)始了，興奮的我早早來(lái)到學(xué)校一樓的機動(dòng)教室，參加有趣的沙盤(pán)體驗活動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們首先做了熱身操，然后又做起“手拉手，找朋友”的游戲。游戲結束后老師把我們分成七個(gè)組，一個(gè)組6個(gè)人，分好組后沙盤(pán)游戲開(kāi)始了。
沙盤(pán)是一個(gè)長(cháng)方形的盒子，盒子分為兩層，第一層是沙子，第二層是一個(gè)抽屜，抽屜里有許多小玩具，那是沙具。沙盤(pán)游戲的規則是每人一輪有一個(gè)機會(huì )可以放沙具，在放沙具時(shí)可以移動(dòng)別人的沙具，也可以把別人的沙具放回抽屜里，可是不能說(shuō)話(huà)。每個(gè)隊員都認認真真地思考和挑選自己心愛(ài)的`沙具，最后擺成了一個(gè)沙盤(pán)。我們小組的作品是《人類(lèi)與自然》。之后，組員推介含露作為組代表上臺陳述我們的沙盤(pán)作品。
最后，感恩環(huán)節，讓我五味雜陳，因為生活中需要我們感恩的人和事很多，但總是會(huì )被我們忽略，趁著(zhù)這次機會(huì )，聽(tīng)從老師的指揮，我帶著(zhù)真心寫(xiě)下了心中的那一份感恩和感謝，表達心中一直難以說(shuō)出口的話(huà)語(yǔ)。
這次沙盤(pán)活動(dòng)不但有趣，還很有意義。它讓我懂得了：一個(gè)團隊要遵守規則和順序，不爭先恐后，才能愉快地合作，共同完成任務(wù)。而且還要時(shí)刻保持感恩之心，才能生活得更加美好。
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