活動(dòng)小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)小學(xué)作文1
今天，體育老師想考考我們班團不團結，就把體育課和班會(huì )換了一下，當體育老師告訴我們這個(gè)好消息時(shí)我們全班都歡呼起來(lái)。
在上課前，我緊張不已，生怕數學(xué)或語(yǔ)文把這節課給占了，還好，上課時(shí)來(lái)的是體育老師，不是其他老師．首先老師先讓我們報數，我站在第一排第一個(gè)，當然報的是１了。然后老師讓我們報１的同學(xué)站在第一排，我站了過(guò)去。接著(zhù)，老師又讓報２３４的同學(xué)分別站在第２３４排。站好后老師嚴肅說(shuō)：＂現在的第１２３４排的第一個(gè)是隊長(cháng)，第二個(gè)是副隊長(cháng)，然后由隊長(cháng)來(lái)想隊名，副隊長(cháng)來(lái)想口號，隊員來(lái)想造形，下午還有班會(huì )課，那時(shí)來(lái)搞活動(dòng)．＂我們信心十足的說(shuō)：＂好，老師，我們保證不讓您失望。＂你知道我們隊長(cháng)和副隊長(cháng)是誰(shuí)嗎？我告訴你隊長(cháng)是我，副隊長(cháng)是楊興一。下課后，我開(kāi)始絞盡腦汁的想隊名，我想，我想，我想想想。最后經(jīng)過(guò)我楊興一隊員的努力下結果如下隊名：龍鳳隊口號：龍鳳，龍鳳，健康成長(cháng)，龍鳳，龍鳳，永得第一！班會(huì )課時(shí)老師把我們隊評為＂最佳團隊獎＂。當我拿著(zhù)證書(shū)時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。
回家后，我把這個(gè)好消息，他們高興的摸摸我的頭并說(shuō)：＂嘟嘟真的長(cháng)大了�。⑽衣�(tīng)了心里樂(lè )滋滋的。
活動(dòng)小學(xué)作文2
星期四，我們年級組老師組織我們全年級學(xué)生去省科技館和歡樂(lè )谷進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我高興得手舞足蹈，同學(xué)們也很興奮，因為我們對很多科普知識都很好奇。
早上八點(diǎn)十五分，我們便乘車(chē)前往科技館。一路上我都暗自猜測會(huì )看到些什么。當我們來(lái)到科技館里，里面的一切讓我們大開(kāi)眼界�？萍拣^里設立了許許多多展廳，各種科技模型不計其數，如變臉機器人、粒子加速器、海嘯的形成、雙曲夾縫與雙曲面、梵天之塔、分形藝術(shù)、傾斜小屋、漂浮的細菌……奇妙的科學(xué)展現在我們的眼前，同學(xué)們都時(shí)不時(shí)地發(fā)出了驚嘆聲。
我最喜歡的就是“傾斜小屋”。我帶著(zhù)好奇心進(jìn)到小屋里面之后，感覺(jué)整個(gè)小屋都在搖晃，有點(diǎn)兒怕摔倒。于是我趕緊跑了出來(lái)。但難以克制住內心的好奇，隨即又跑進(jìn)去玩兒。這是一間看上去很普通的小屋，為什么會(huì )給人以屋子在搖晃的感覺(jué)呢?我想可能是因為小屋的地面是傾斜的，人站在里面看東西便也是斜的，于是喪失了平衡感，錯覺(jué)整個(gè)屋子都在搖晃。
也因為這種錯覺(jué)，使我們更加難以保持身體的平衡。我和很多同學(xué)都摔倒了，我的腿也被墻壁碰痛了。但我還是很開(kāi)心，因為讓我體驗到了地震時(shí)的感覺(jué)。我跑進(jìn)跑出，摔倒了又爬起來(lái)，反反復復，來(lái)來(lái)回回。直至老師說(shuō)排隊了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我親眼看見(jiàn)了許多的科學(xué)成果，親身體驗了許多科學(xué)現象�？吹搅俗鎳萍嫉娜找孢M(jìn)步，使我更想好好學(xué)習，這樣我才有能力為科學(xué)的進(jìn)步奮斗!
活動(dòng)小學(xué)作文3
我最盼望的日子——正月十九終于到了，這一天是我最開(kāi)心的一天，因為今天我們村要舉行游神活動(dòng)，可熱鬧了。
一大清早，我們全家就起了床，等待著(zhù)游神隊伍到來(lái)。隨著(zhù)鞭炮的響聲，游神隊伍來(lái)了，虎獅隊進(jìn)入鄉政府，剩下的隊伍在門(mén)前等候。他們把椅子搬到中間，開(kāi)始表演了。大家爭先恐后地擠上前去觀(guān)看。只見(jiàn)一只虎獅一下子跳到了椅子上，可愛(ài)的毛茸茸的尾巴在不停地搖動(dòng)著(zhù)。眼睛一眨一眨的，舞獅隊員全神貫注地表演著(zhù)。
大家都紛紛拿起了自己的手機拍攝起來(lái)。也有的人趁隊伍停下來(lái)的時(shí)間去拜神。游神隊伍有五彩繽紛的彩旗隊、鮮艷悅目的花籃隊、弘揚歷史文化的潮劇花車(chē)隊、可愛(ài)的大頭娃娃，還有中年人腰鼓隊和雄壯有力的鑼鼓隊。真是讓我看得眼花繚亂，久久也舍不得離開(kāi)。
晚上，我們來(lái)到陽(yáng)臺時(shí)，一簇簇煙花正在盡情地綻放著(zhù)，美麗極了。一朵朵煙花接二連三地射向天空，剛射出來(lái)時(shí)，就像流星一樣拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴；綻放時(shí)就像花園里剛盛開(kāi)的花兒那樣鮮艷；落下時(shí)又像一個(gè)個(gè)噴泉一樣，多漂亮呀！它們在天空中竟相開(kāi)放，跟春天百花盛開(kāi)的情景一樣壯觀(guān)，又跟五彩的綢緞那樣美麗，姹紫嫣紅的煙花把天空染成了一塊彩色的綢緞，把天空妝飾得五彩繽紛，既美麗又可愛(ài)。煙花真是個(gè)厲害的化妝師啊。
游神真熱鬧呀！男女老少，無(wú)不看得津津有味，直到下午四點(diǎn)多游神結束，方肯散去。
活動(dòng)小學(xué)作文4
今天早上第三節課，侯老師給我們上了一節心理健康活動(dòng)課。這次的心理健康活動(dòng)課的主題為“如何面對老師的批評”。老師先跟我們玩了一個(gè)小游戲，大西瓜小西瓜，然后故意找了一個(gè)不太認真的同學(xué)批評一下，尋問(wèn)大家覺(jué)得這位同學(xué)被老師批評后會(huì )有什么感受？心情會(huì )怎么樣？“生氣”“難過(guò)”……答案五花八門(mén)。
接下來(lái)老師說(shuō)我們在學(xué)校里，和老師相處的時(shí)間很多，也常常會(huì )受到老師的批評，面對老師的批評，你是怎么對待的？同學(xué)們都紛紛分享了自己曾被老師批評印象最深的一件事，也大膽地說(shuō)出心里的感受。接下來(lái)我們了解了不能恰當對待老師的批評，后果很?chē)乐�，既影響學(xué)習又會(huì )影響到身體健康。后來(lái)我們同學(xué)討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師，再換位思考，如被老師誤解了，要主動(dòng)與老師溝通。很快下課鈴響了，同學(xué)們帶著(zhù)思考走出了課堂。
下午，科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規定：上課認真的同學(xué)有國分，加分可以抵一次罰抄。結果科學(xué)課上，同學(xué)們非常認真，搗蛋的同學(xué)也消失了�？磥�(lái)，科學(xué)老師的這一招真靈。
活動(dòng)小學(xué)作文5
“咚，咚……”同學(xué)們邁著(zhù)歡快的。步伐走向公園。這次汪老師組織了一場(chǎng)中隊活動(dòng)，去公園進(jìn)行對環(huán)境的清理。一路上，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣。很快，到了公園，我們立即進(jìn)行了清理和采訪(fǎng)工作。做為隊長(cháng)的我，分好工，便與另一同伴沈欣，做了采訪(fǎng)，發(fā)宣傳單，推廣保護環(huán)境。我舉著(zhù)牌子，手拿宣傳單，出發(fā)了。
我向公園浮雕的方向走去，看見(jiàn)了一位老爺爺，便說(shuō)：“爺爺，您好，請問(wèn)您對公園現在的環(huán)境衛生有什么看法嗎？”“還行，最近公園里垃圾變得少多了！”爺爺回答。沈欣見(jiàn)狀開(kāi)口了：“請您以后注意環(huán)境衛生，使我們的市區變得更美麗！”爺爺連聲說(shuō)好。我接著(zhù)說(shuō)：“爺爺，打擾您了！請看看宣傳單吧，謝謝您接受我的采訪(fǎng)！”爺爺接過(guò)宣傳單，笑容滿(mǎn)面地走了。
我與沈欣同學(xué)又采訪(fǎng)了一位阿姨，好幾位叔叔和奶奶。他（她）們都表示對公園的環(huán)境衛生很滿(mǎn)意。我真希望公園永遠都像這樣，令游客滿(mǎn)意。我采訪(fǎng)了幾位游客后，就去撿垃圾了。在草坪上，豎著(zhù)很多寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)的牌子，這些都代表同學(xué)們對花草樹(shù)木的關(guān)心和愛(ài)護。如果每人都伸手去撿一點(diǎn)垃圾，我想，中國十三多億人民應該能把全國的垃圾撿完了吧！不一會(huì )兒，草坪上的垃圾就被我們清理的干干凈凈。
這次中隊活動(dòng)，不僅使公園變美了，還讓我們從中知道了保護環(huán)境，人人有責，要愛(ài)護花草。
活動(dòng)小學(xué)作文6
周五那天，劉老師說(shuō)周六我們要包餃子，我們全班都轟動(dòng)了。
中午放學(xué)以后，我匆忙地來(lái)到了大拇指托管班，趕快把一部分作業(yè)寫(xiě)完，我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)的這么快過(guò)。到七點(diǎn)了，我跟著(zhù)五年級二班的楊心怡一塊兒回到了家。我趕緊的把面粉、搟面杖還有奶奶和好的面團都放進(jìn)我的飯兜，還偷偷往里面裝了一個(gè)包餃子的模具，興奮得九點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。
周六終于到了，我匆匆忙忙地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們都已經(jīng)準備好了。只聽(tīng)老師一聲令下，我們組大顯身手的時(shí)刻到了，我包的餃子，與其他同學(xué)的不一樣，我感覺(jué)我包的更像包子，而不是餃子。汪佳怡先是最新包好餃子的，其他人緊隨其后，每個(gè)人都包了餃子，都有不同，有葵花餃子、元寶餃子、月牙餃子是最多的，還有小老鼠餃子，這是我見(jiàn)過(guò)最奇怪的餃子了。我們包了好幾盤(pán)子，終于輪到我們組煮了，我們費了九牛二虎之力把我們的大盤(pán)子端到了電磁爐的旁邊。剛把餃子放進(jìn)去，突然停電了，看著(zhù)鍋里的餃子，我們互相看著(zhù)，我估計大家心里一定都在想：還能不能吃了？還好，沒(méi)多一會(huì )兒，又來(lái)電了。終于煮好啦！我們一起大吃起來(lái)，真香��！我們越吃越開(kāi)心，最后他們還要一口吃四個(gè)餃子！我的天吶，這是怎么回事��！
通過(guò)這次餃子包餃子，我領(lǐng)會(huì )到，做什么事都要團結�。òǔ燥溩樱�
活動(dòng)小學(xué)作文7
今天我們在青少年活動(dòng)中心學(xué)工，我們在上按正常時(shí)間上學(xué)，八點(diǎn)四十分上大巴出發(fā)了！
上大巴之前，我們有六個(gè)同學(xué)出列，不跟我們班坐一輛大巴，而是跟我們的英語(yǔ)老師——俞老師一起坐。到了那里后，因我們班還沒(méi)來(lái)，我們跟著(zhù)俞老師進(jìn)入了青少年活動(dòng)中心里面。9班來(lái)了，11班來(lái)了，10班來(lái)了，7班來(lái)了，就是沒(méi)看到我們班的蹤影，六個(gè)人進(jìn)入了第一個(gè)教室，“急救自救”。那個(gè)里面有許多的工具：人體“模特”，手，一只是被燙傷的，一只是被燒傷的，看起來(lái)非�？膳�。
我們班終于來(lái)了，六個(gè)人一早就在急救自救的教室里了。排好座位，吵吵鬧鬧的，開(kāi)始了課程。第一個(gè)內容是知識競賽，分成六個(gè)組，開(kāi)始競賽了。發(fā)生洪水事故了可以采用什么樣的措施？這題就由我們來(lái)回答：要爬到高處，如，樹(shù)上，屋頂上……心臟復蘇看起來(lái)雖然很難但是做起來(lái)很簡(jiǎn)單：十指相扣，雙臂垂直，向下按壓5厘米左右，每按三十次，人工呼吸做兩次。接下來(lái)最后一個(gè)任務(wù)是，包扎傷口。如果是被蛇咬的話(huà)，就要從離心臟近的手臂開(kāi)始包扎，直到離手只差十公分的地方。
真人cs，這才叫真正的爽。一共分三局，第一局是藍隊防守，紅隊攻，我呢，當然是紅隊的呀！但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們隊居然輸了，好可惜��！第二局我們紅隊防守，他們藍隊攻，結果還是藍隊贏(yíng)。最后一局，我們終于勝利了，辛苦的勝利��！
這次學(xué)工好好玩啊，我還得到了一張達人卡了呢！
活動(dòng)小學(xué)作文8
星期六早上，天空下起了毛毛細雨，媽媽把我送到實(shí)驗小學(xué)門(mén)口，因為學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的慶六一游“世博園”活動(dòng)。
我剛走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，就看見(jiàn)邱雅婷高舉著(zhù)一（1）班的牌子和王老師一起迎接我們了。接著(zhù)陳老師帶領(lǐng)我們到五樓會(huì )議室集合，然后陳老師和王老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)“世博園”。我拿著(zhù)老師發(fā)的積分紙條先來(lái)到“筷子尋家”的教室里，只見(jiàn)課桌前面的地上擺放著(zhù)一只啤酒瓶，我拿了五根筷子趴在桌子上，瞄準酒瓶口把筷子投進(jìn)去，我共投了五次，中了四次，得了八分。
接著(zhù)，我又來(lái)到了墨西哥館玩“丑小鴨賽跑”，我和葉家毓一組，我的左腳和他的右腳連在一起，中間夾著(zhù)一個(gè)氣球，直到終點(diǎn)都不能把氣球弄掉或弄破，我們倆把氣球夾緊后，小心地走到終點(diǎn)，都得了10分，我們高興地跳起來(lái)。
后來(lái)，我又玩了 “趣味足球、飛鏢博綵、彈球回家”共八項活動(dòng)，共得了60分，我高興地換取了獎品，看著(zhù)手中的勞動(dòng)果實(shí)，心情無(wú)比的快樂(lè )！
活動(dòng)小學(xué)作文9
這一天，班主任老師告訴我們說(shuō)：”同學(xué)們，明天上午的第四節課我們做一個(gè)水果創(chuàng )意實(shí)踐活動(dòng)吧。要準備刀子、盤(pán)子、果醬（或是酸奶），還有各種水果�！�。
第二天，我帶了擁有”維C之王“之稱(chēng)的獼猴桃、黃澄澄的大鴨梨、清脆好吃又漂亮的紅蘋(píng)果，還有一串串綠色的香甜的提子。到學(xué)校后一進(jìn)入教室里，頓時(shí)就感覺(jué)到一股歡樂(lè )、快樂(lè )的氣氛。第三 節課下課后，教室頓時(shí)人聲鼎沸，尖叫聲、歡呼聲相互響起，我們必須捂住自己的耳朵，差一點(diǎn)就要被扣分了。
上課鈴聲響起啦，班主任老師手拿照相機走進(jìn)教室。講完規則后，老師一聲令下教室的氣氛都變得緊張起來(lái)。我和我的好朋友汪憲濱開(kāi)始做起水果拼盤(pán)來(lái)。我們先把兩個(gè)獼猴桃切成兩半放在盤(pán)子的 四周，再把小橘子放在獼猴桃的間隙中，旁邊放上葡萄，再把小圣女果（也就是小西紅柿）切成兩半放在獼猴桃的正中間，然后再將同桌不用了的橘子皮點(diǎn)綴在上面，再在周?chē)鷶D上酸奶。一個(gè)完美的水 果拼盤(pán)就做好啦。我們把它叫做：”鶴立鳳群“。
我們希望老師以后多舉行幾次這樣的實(shí)踐活動(dòng)，既鞏固同學(xué)之間的.感情，又發(fā)揮了我們的想象力和動(dòng)手能力。
活動(dòng)小學(xué)作文10
星期天下午，我們在作文課堂玩了一個(gè)游戲，名叫“綁腿運糧”。
老師拿著(zhù)筷子說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名叫‘綁腿運糧'。規則是：我給你們系好繩子后，每人各拿一雙筷子從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)，拿筷子夾糧食……分值最高的是綠豆，最低的是花生。你們夾到糧食后，就要回到起點(diǎn)把運來(lái)的糧食放入空的杯子中，再把筷子給下一組�！崩蠋煄臀覀儼牙K子系好，繩子就像一條蛇纏繞在我的腳上。老師一聲令下，我們把對手甩在后面。到了終點(diǎn)，我本來(lái)想夾綠豆，可是綠豆太小了，我?jiàn)A了好幾下，都夾不住。我不得不夾體形較大的花生。好不容易夾住一�；ㄉ�，我卻被我的搭檔拽了過(guò)去，害得我的豆子掉地上了……“唉——”同學(xué)們異口同聲地發(fā)出一片嘆息聲�！疤上Я恕�
最令人難忘的一場(chǎng)是我和我的搭檔在最后一輪夾豆子。我當時(shí)還沒(méi)有夾好，他就把我拉了回去。我抓著(zhù)桌子，賴(lài)著(zhù)不走，提醒周晉銳：“我還沒(méi)有夾好！”可是周晉銳不理我。此時(shí)桌子已經(jīng)傾斜了，豆子全都掉地了。我站起來(lái)，想再去夾杯子里小一點(diǎn)的花生，卻又一次被周晉銳拉了回去，摔了一個(gè)跟頭……同學(xué)們見(jiàn)我沒(méi)摔痛，高興地哈哈大笑起來(lái)。
這真是個(gè)有趣的游戲呀！
活動(dòng)小學(xué)作文11
天高云淡，秋高氣爽，在這收獲的季節里，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了通往跳石溝——綏中縣中小學(xué)實(shí)踐教育基地的客車(chē)。
大家興致勃勃地上了客車(chē)，一路上聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )欣賞沿途的風(fēng)景。大約經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)左右，我們到達了跳石溝三山妙峰森林公園。這里景色優(yōu)美，山峰聳立，小溪潺潺，清澈見(jiàn)底。聽(tīng)導游叔叔講，這里不僅景色優(yōu)美，而且有許多美麗的傳說(shuō)：“魚(yú)小姐”、“南星北月”、“望夫石”、“眼鏡蛇出山”……晚上，我們還觀(guān)看了露天電影《紙飛機》。
第二天，我們爬了三座高聳入云的山峰，南天門(mén)、胡仙洞、石屋。石屋是綏中縣第一任縣長(cháng)華裕民曾居住了三年的地方，那里的所有建筑都是石頭做的，非常簡(jiǎn)陋。從這里我們體會(huì )到了華縣長(cháng)的勤樸生活。下午，我們爬上了“一線(xiàn)天”，上去的路十分坎坷，那真是危峰兀立、怪石嶙峋，一不小心就會(huì )滑下來(lái)。下去的道路十分陡峭，周?chē)鷽](méi)有護欄，我只有小心，小心，再小心。夜晚，我們舉行了篝火晚會(huì )，同學(xué)們大顯身手，大家坐在篝火旁，載歌載舞，各展才能。
第三天，我們練習包餃子，大家圍坐在一起，有的學(xué)肝脾，有的包餡。吃飯的時(shí)候我們吃著(zhù)自己包的餃子，心里美極了。
這次來(lái)到跳石溝，我們真是受益匪淺，不僅領(lǐng)略了跳石溝的風(fēng)光，還學(xué)會(huì )了疊被子，包餃子，懂得了應該吃苦耐勞，又鍛煉了意志，令我終身難忘。
活動(dòng)小學(xué)作文12
星期六，我約了小隊的同學(xué)來(lái)我家搞小隊活動(dòng)，我告訴媽媽要替我們準備晚餐�？墒峭聿统允裁茨�？我靈機一動(dòng)：“媽媽我們還是吃餛飩吧，我們自己包�！蔽蚁胱屛覀兘M員都來(lái)顯顯包餛飩的本領(lǐng)。
終于等到組員都來(lái)了。我們先制作了許多愛(ài)心卡，然后到了包餛飩的時(shí)間了。大家一聽(tīng)到“包餛飩”這三個(gè)字，高興地了起來(lái)。首先，媽媽讓我們先去洗手，然后把預先準備好的餛飩皮、餡心和包餛飩的工具放在桌子上�！鞍Q飩現在開(kāi)始拉！”媽媽一聲令下，大家立即行動(dòng)起來(lái)，用筷子快速地把肉餡放到餛飩皮上，然后將餛飩皮對折，再將邊小心翼翼地捏起來(lái)。大家捏的餛飩雖然形狀各異，姿態(tài)百出，但看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，組員的心里都喜滋滋的。
餛飩包好了，媽媽在一邊做著(zhù)另一份事兒——燒開(kāi)水煮餛飩。水燒開(kāi)以后，媽媽把我們包的餛飩放進(jìn)鍋里煮。不一會(huì )兒，餛飩煮好了，我們看到快要出鍋的熱騰騰的餛飩，口水都快流出來(lái)了。等到媽媽把煮好的餛飩盛到大碗里，我們個(gè)個(gè)都搶著(zhù)吃，我也趕忙加入了爭搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個(gè)個(gè)圓圓的大西瓜。
我想，包餛飩真有趣。它培養了我們的動(dòng)手能力，更使我們體會(huì )到小隊的生活豐富多彩。
活動(dòng)小學(xué)作文13
伴隨著(zhù)新年的鐘聲，一年一度的全市新年征文已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。與往年不同的是，本屆由《壽光日報》社、市教研室聯(lián)合主辦，山東圣海集團公司協(xié)辦的“圣海杯”20xx年新年征文活動(dòng)，首次增加了教師組和書(shū)畫(huà)類(lèi)作品的評選。經(jīng)過(guò)由教師、教研員、編輯、記者組成的評委的認真評選，評出了師生作文、書(shū)畫(huà)285名獲獎?wù)�，其中一等�?5名。不少佳作確實(shí)令人感到由衷欣喜。
參賽者對祖國和家鄉的熱愛(ài)、對人生真諦的領(lǐng)悟、對社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)的掌握，是前所未有的，可見(jiàn)學(xué)校的素質(zhì)教育正在逐步深化，教育教學(xué)改革已顯見(jiàn)成效。不少作品遣詞造句、謀篇布局的水準，使評委們感受到耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)廣大教師的奉獻。欣喜之余的憂(yōu)慮是不能不談的。部分作文口子大，開(kāi)掘淺，面面俱到、包羅萬(wàn)象、浮光掠影是此類(lèi)文章的通病�？偨Y過(guò)去，是為了未來(lái)。
20xx年新年作文書(shū)畫(huà)大賽已結束，學(xué)生、教師、家長(cháng)都應吸取成功經(jīng)驗，因為他山之石可以攻玉；當然，更應接受別人失敗的教訓，因為，往者不可諫，來(lái)者猶可追。
活動(dòng)小學(xué)作文14
昨天我們在學(xué)校過(guò)了一次六一，真是一想就快樂(lè )呀！
上午，我們在校園里面玩，雖然我玩的游戲不多，但還是很快樂(lè )，我大部分時(shí)間都在幫老師干活，做老師的小助手，雖然只是小小的忙，但還是貢獻很大，老師讓我找王世哲之后，老師又給了我一張票，讓我去玩。
我首先先玩了四年級八班的游戲，我第一回籃球經(jīng)過(guò)呼啦圈，第二回是進(jìn)到了里面，我得了一張獎券，我換了一包薯片后，沒(méi)有吃，再去玩別的了，我的朋友叫我去玩五年級的游戲，那是吹乒乓球，吹過(guò)了之后，就抽獎，我雖然過(guò)了，但沒(méi)有抽著(zhù)獎券，而是抽著(zhù)一個(gè)不好的，沒(méi)有得到獎券，是我很傷心，但我抽著(zhù)里面的內容讓我很搞笑。
晚上我們看表演，其中使我最搞笑的是演童話(huà)劇，那里說(shuō)白雪公主最丑的，王后要成為最丑的人，就要把白雪公主嫁出去，后來(lái)國王不答應，說(shuō)以后沒(méi)有人陪國王玩連連看了，后來(lái)王后說(shuō)，這時(shí)候不玩連連看了······，國王說(shuō)要給他升級打槍游戲，王后就答應了，之后買(mǎi)衣服的時(shí)候，王后說(shuō)自己和白雪公主是絕丑二人組，結果那時(shí)候下雪了，白雪公主變得非常漂亮，王后就打了一個(gè)電話(huà)給氣象臺，把雪天改為晴天，后來(lái)更搞笑了，很難表達清楚，演這個(gè)童話(huà)劇的是大隊委的給位同學(xué)。
那一天真是玩的特別高興，雖然沒(méi)有露天電影，但還是很高興。
活動(dòng)小學(xué)作文15
20xx年8月2日，又到我最“神圣”之日——生日！我拉了可依、柔伊、陳諾（班上的體育大師）、若陵、蘇安娜一起參加。
我們吃完蛋糕，“惡搞活動(dòng)”開(kāi)始！可依從披薩上夾一塊芝士，放在陳諾頭上。把陳諾頭發(fā)拉起來(lái)，可依的“陳諾號芝士頭發(fā)”誕生了！安娜笑著(zhù)說(shuō)：“芝士頭還可以拉絲！太好玩啦！”
接著(zhù)，我們與大人們說(shuō)要下去，跑到迪卡儂了。我神秘地跟柔、若陵說(shuō)：“在里面找一個(gè)大帳蓬，一個(gè)人在里面看著(zhù)，另外兩個(gè)人去找道具。扔在陳諾身上，把他追著(zhù)無(wú)路可逃！”等安娜、若陵去追陳諾的時(shí)候，我呆在帳蓬里，看見(jiàn)她們走回來(lái)，我又開(kāi)口：“你去拿一個(gè)飛盤(pán)，等待陳諾到來(lái)，若陵，你負責看查陳諾的情況，等他來(lái)了馬上去追！”
“是！”他們異口同聲，馬上離開(kāi)。我離開(kāi)帳篷，在陳諾沒(méi)清單的時(shí)候，跟他說(shuō)：“你要去哪？”他回一句：“隨便�！蔽彝低蛋阉搅烁率��！比嵋镣锩嫒语w盤(pán)，陳諾把飛盤(pán)扔回來(lái)，我也把飛盤(pán)推進(jìn)去，他正想飛盤(pán)推進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我把門(mén)一開(kāi)，柔伊、若陵一窩蜂似地追陳諾。陳諾跑啊跑，可是我們越追越快。最后，陳諾被我們逮住了。他氣喘吁吁地說(shuō)：“好了好了，算我輸，你們贏(yíng)了�！蔽覀兣氖纸泻�，還在他的頭上擺兔子耳朵。
這次惡搞活動(dòng)，把陳諾整的不成樣子，真令我難忘……我太喜歡惡搞活動(dòng)了！
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