3.3全國愛(ài)耳日活動(dòng)方案
這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我個(gè)人認真參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習，并積極研讀了黨中央關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話(huà)、文獻等，自我感覺(jué)受益匪淺。
我認為在當前歷史時(shí)期和社會(huì )環(huán)境下，開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，對保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會(huì )，具有重大而深遠的意義。作為一名教育工作者，我要堅決擁護黨中央舉辦的這次群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來(lái)查找自己的思想之陋、積極開(kāi)展批評和自我批評，重點(diǎn)查找自己存在的不足，并對個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析。
一、工作作風(fēng)不實(shí)。
在平時(shí)的工作中，沒(méi)有把理論學(xué)習放在重要位置，學(xué)習存在片面性。缺乏理論知識的有效運用，欠缺用理論認識問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。忽視了理論聯(lián)系實(shí)際。沒(méi)有把黨的創(chuàng )新理論和自己的實(shí)際工作融合起來(lái)，只是片面的向學(xué)生們教授專(zhuān)業(yè)知識。
有時(shí)存在著(zhù)應付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標準嚴格要求自己。有時(shí)缺乏創(chuàng )新意識，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )新意識。教學(xué)中有時(shí)有了新想法也沒(méi)有立即付諸于教學(xué)實(shí)踐，沒(méi)有完全根據學(xué)生實(shí)際來(lái)有針對性進(jìn)行教學(xué)。對有關(guān)的教學(xué)方式方法研究不夠。同志間進(jìn)行深層次的教學(xué)工作的討論交流不多。深入學(xué)生之中的研究不夠。
二、師德師風(fēng)應有更高要求。
在師德師風(fēng)方面，雖然自己平時(shí)比較重視，大部分時(shí)間都能以身作則來(lái)教育引導學(xué)生，但有時(shí)耐心不夠，容易急躁，沒(méi)有采取有效溫和的教學(xué)方法。對于自身存在的一些細小缺點(diǎn)，沒(méi)有進(jìn)行深入反省，總認為“人無(wú)完人”。沒(méi)有以為人師表要模范帶頭的高度自覺(jué)性去要求自己，沒(méi)有以自身行動(dòng)和高尚品德去感化、培育學(xué)生。
三、服務(wù)學(xué)生的意識尚需加強。
教學(xué)上自己原來(lái)所準備的東西遠遠不夠，有時(shí)會(huì )對自己的要求放松，致使工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于完成上級交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于只要完成教學(xué)任務(wù)就好，創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
每一屆學(xué)生都有新的需求，不僅僅是想從老師這里得到知識的洗禮，他們還想得到心靈上的指導，人生觀(guān)的塑造以及生活心理上的關(guān)懷。對于我來(lái)說(shuō)仍需要向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)學(xué)習，完善自己的服務(wù)意識。
針對自身存在的問(wèn)題，本人決心從如下幾方面進(jìn)行整改：
一、加強政治理論素養。加強政策理論水平的提高，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。在工作中勤觀(guān)察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評課活動(dòng)，認真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，學(xué)習老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng )新。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。
二、愛(ài)崗敬業(yè) 教書(shū)育人。今后不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將學(xué)校的利益放在第一位，對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)單位各項工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng )新。工作中本著(zhù)“心中有目標，眼中有學(xué)生”的原則來(lái)設計課程，并做好記錄 。
三、熱愛(ài)學(xué)生 修養品格。教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為學(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。 堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習知識和做人的道理，并加強對個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習熱情。
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