一次有意義的活動(dòng)作文（精選40篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的一次有意義的活動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
一次有意義的活動(dòng)作文 1
5月12日下午，陽(yáng)光明媚，小記者工作室攜手熊大熊二光頭強，走進(jìn)了南瑞實(shí)驗學(xué)校，舉行了一次有意義的母親節活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，主持人就問(wèn)了我們一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，例如：母親節是哪一天?為什么要舉行母親節?我們還學(xué)到了一個(gè)知識“萱草是中國的母親花” 。接下來(lái)，主持人又帶我們玩了一些既好玩又可以得到獎品的游戲。然后，熊大熊二光頭強又教我們學(xué)習熊熊減肥操，我們左蹦右跳，開(kāi)心極了。最后，主持人讓我們寫(xiě)想對媽媽說(shuō)的話(huà)，我們小記者都高高興興地寫(xiě)起來(lái)，將心里話(huà)傾倒于紙上，將種種感情灑潑在本子里。主持人讓我們把這些話(huà)給媽媽們看，并進(jìn)行了評選，將優(yōu)秀的`作品給予獎項。我的作品就得獎了，我開(kāi)心極了!活動(dòng)結束后，幾乎每一個(gè)小記者都沒(méi)有空手而歸。
這次母親節活動(dòng)，既讓我玩得的開(kāi)開(kāi)心心，還學(xué)到了知識，又向母親吐露出了真實(shí)想法，真是一個(gè)有意義的活動(dòng)!
一次有意義的活動(dòng)作文 2
六一兒童節快到了，今天下午老師通知我去學(xué)校參加一個(gè)活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)是電視臺的來(lái)慰問(wèn)我們學(xué)校的留守兒童。老師說(shuō)，我爸爸不在家，我也算吧。
活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候，有一位阿姨問(wèn)誰(shuí)能開(kāi)頭唱《小白船》，我就主動(dòng)站了起來(lái)，和我們班另外一名同學(xué)一起開(kāi)了頭，接著(zhù)大家一起唱了起來(lái)。然后她又問(wèn)有誰(shuí)能一個(gè)人或二個(gè)人一起唱首歌，我又自告奮勇，和我的一個(gè)同學(xué)一起唱了《只要媽媽露笑臉》。后來(lái)六年級的.同學(xué)，三年級的同學(xué)也都紛紛唱了歌，大家熱情很高漲。最后那位阿姨讓我們唱了最后一支歌《讓我們蕩起雙槳》，就結束了這次活動(dòng)。
活動(dòng)最后，叔叔阿姨又給我們每人發(fā)了一套衣服，這些衣服是一些好心人捐助的。盡管這個(gè)節日不能和爸爸媽媽一起度過(guò)，但是能得到社會(huì )上這么多人的關(guān)心，我覺(jué)得很快樂(lè )。
聽(tīng)老師說(shuō)這個(gè)節目還將在電視臺播出呢，我能上電視了！好高興啊，這次活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)真的很有意義！
一次有意義的活動(dòng)作文 3
今天，我們開(kāi)展了一次有意義的包餃子活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都積極參加，留下了美好回憶。
最重要的倒不是吃餃子，而是激動(dòng)人心的包餃子。我們剛進(jìn)食堂，就迫不及待地坐好，拿起皮就開(kāi)始包。一開(kāi)始，我們亂作一團。擔慢慢的'，我們領(lǐng)悟了快的秘訣，井然有序地分工起來(lái)。每個(gè)人都神采飛揚，要和對方一較高低。而小組之間也在暗暗較量。我們第二大組就已經(jīng)速度領(lǐng)先，可我還是不掉以輕心，繼續做餃子。瞧，一片餃子皮在空中轉了個(gè)圈落到了我的手中，我朝做餃子皮的同學(xué)會(huì )心一笑。然后，來(lái)了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”。把肉餡均勻地抹到了餃子皮中間。隨后，我把它捏成一個(gè)玲瓏可愛(ài)的孔雀狀。我仔細地端詳著(zhù)這件藝術(shù)品，對它愛(ài)惜不已。過(guò)了一會(huì )兒，我把它小心翼翼地放進(jìn)了鍋里，和別的餃子一起煮。我滿(mǎn)懷期待和盼望的心情，靜靜地等餃子出鍋。
終于，餃子出鍋了。一股濃郁的香氣溢滿(mǎn)了我的心田。吃著(zhù)那包含著(zhù)汗水和辛勞的餃子，我的心里比吃了蜜還要甜！
一次有意義的活動(dòng)作文 4
夜間，天空下起了鵝毛大雪。早上剛吃完飯就聽(tīng)到外面有掃雪的聲音。于是我和媽媽也參加到掃雪的隊伍中。我拿起推雪鏟把道路上的雪向路邊推去。
雪真硬啊!不使勁可是推不動(dòng)的，我使出渾身的力氣用力的推，天雖然很冷，但我卻出汗了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的`努力，我們大家終于把路面清掃干凈了。
看見(jiàn)路過(guò)的爺爺奶奶在我們清掃干凈的路上行走，臉上再沒(méi)有走在積雪上小心翼翼的表情，聽(tīng)到叔叔阿姨對我的贊許聲，我心里美滋滋的。
在回家的路上，我認為這是一件很有意義的事。
一次有意義的活動(dòng)作文 5
中秋節，我和爸爸媽媽來(lái)到金色的鄉下，看望可親可敬的爺爺奶奶。
每次去鄉下，爺爺都給我安排很多有意義的活動(dòng)，這次去，爺爺給我們組織了一場(chǎng)采菱角活動(dòng)，不過(guò)，要注意安全哦！我和姐姐聽(tīng)了，‘嗖’的一下就拎著(zhù)籃子跑到池塘邊，在水中快樂(lè )地撈了起來(lái)，把一個(gè)個(gè)紅彤彤又向我微笑的菱裝到籃子里，姐姐又用長(cháng)長(cháng)的木棒把遠處的菱劃到我這里，讓我采到更多的菱；在說(shuō)說(shuō)爺爺那，因為爺爺是大人，就劃著(zhù)船到中間去采，把一個(gè)個(gè)紅艷艷的菱摘到了小籃子里......看著(zhù)爺爺的小船劃來(lái)劃去，我也不甘示弱，在池塘邊一圈圈地找，看著(zhù)我們的`勞動(dòng)成果，真開(kāi)心！最后，我們雖然比爺爺少了一點(diǎn)，但爺爺宣布我們共贏(yíng)！因為我們也盡力了。
當縷縷炊煙升起，我們滿(mǎn)載而歸，金色的田野上飄蕩著(zhù)我們快樂(lè )的歌聲，通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我明白了，只要你努力了，收獲一定會(huì )豐富多采。
一次有意義的活動(dòng)作文 6
今天是我們環(huán)保幸福小隊的活動(dòng)日，一大早，我們就出發(fā)前往秦嶺腳下的一個(gè)拓展訓練基地。集合之后，教練給我們講了規則就向秦嶺出發(fā)了。
一路上我們拿著(zhù)專(zhuān)業(yè)的工具和垃圾袋清理，發(fā)現了許多游客丟下的垃圾：煙頭、煙盒、衛生紙、電池、打火機，香蕉皮等等�？傊际切┠嗤岭y以消化的東西或者會(huì )給游客帶來(lái)不便的東西。通過(guò)教練講解，我們知道還有一些看起來(lái)是垃圾，其實(shí)對土地有益的垃圾：果皮、掉落的果子、樹(shù)葉等等。終于，我們在中午抵達到了半山腰的一個(gè)農家樂(lè )。我們一起進(jìn)行環(huán)保自助野餐活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了什么樣的垃圾對泥土有害，什么樣的`垃對泥土有益。了解了現在的真實(shí)情況，還知道了該怎么樣來(lái)改變現實(shí)的污染情況。我懂得了：現在的情況已經(jīng)很糟糕了，有些垃圾我們改變不了，有些垃圾能改變就盡量改變，創(chuàng )造一個(gè)更美好的家園！
希望有更多這樣的環(huán)�；顒�(dòng)，人人都做環(huán)保小衛士。
一次有意義的活動(dòng)作文 7
這是一個(gè)星期六我們進(jìn)行了一次親子遠足活動(dòng)。
到了學(xué)校班長(cháng)李佳駿宣布親子遠足活動(dòng)開(kāi)始，我們興高采烈的出了校門(mén)，踏上了親子園組活動(dòng)的路途，景色非常美，兩邊全是花，紅的'，白的，黃的，粉的……美麗極了。接著(zhù)走是一片大山，山上光光禿禿的，有很多禁止用火的標語(yǔ)，因為山上有很多的枯草，枯葉很危險!
還有一里多就到底了，可這一里多路對我而言很遠，坐下來(lái)歇會(huì )，但我深深的知道一坐下去就再也不想起來(lái)了，還有100米，50米，40米，30米，20米，10米，腳下像踩了一塊海綿，此時(shí)我已堅持不住了，但堅持不住也要堅持，終于到地方了!
這一次我非常的累，但我很快樂(lè )，因為我成長(cháng)了，我很高興!
一次有意義的活動(dòng)作文 8
今天，我以《三峽晚報》小記者的身份跟著(zhù)小記者團來(lái)到了《三峽晚報》報社參觀(guān)。
我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到了報社的門(mén)口，在記者阿姨的帶領(lǐng)下，我首先來(lái)到了設計版面的工作室，同學(xué)們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙圍著(zhù)幾個(gè)記者問(wèn)問(wèn)題：“你們是怎么工作的？”“《三峽晚報新聞網(wǎng)》在哪兒？《小記者網(wǎng)》在哪兒？”“你們現在在做什么？”……記者們都耐心細致地一一做了介紹，還把有的`程序操作了一下。
接著(zhù)我們來(lái)到了制作部，來(lái)采訪(fǎng)這里的記者。我們提出疑問(wèn)，記者都慢慢地回答。同學(xué)們問(wèn)了這位又問(wèn)那位，忙得不亦樂(lè )乎。
最后我們又參觀(guān)了造新聞紙的地方，參觀(guān)完了又去聽(tīng)講座，學(xué)會(huì )了怎么準備采訪(fǎng)工具、怎么抓新聞苗頭、怎么了解被采訪(fǎng)人的情況……這一次活動(dòng)真是一次有意義的活動(dòng)。
一次有意義的活動(dòng)作文 9
我和三個(gè)同學(xué)一起參加“生命科學(xué)創(chuàng )意競賽”。這是一場(chǎng)科學(xué)闖關(guān)游戲，目的是培養大家的團隊合作向心力，并增進(jìn)科學(xué)的知識。
比賽前，我們跟著(zhù)老師收集資料、做實(shí)驗和模擬實(shí)際情況，不但上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料，更翻查百科全書(shū)，練習模擬試題。
不料，就在快正式比賽時(shí)，一個(gè)同學(xué)意外受傷了，得拄著(zhù)柺杖行動(dòng)。她低頭跟大家道歉：“我的傷勢肯定會(huì )拖累闖關(guān)的速度，對不起！”盡管如此，我們一點(diǎn)也不在意，因為最重要的是精神，而不是名次。
比賽當天，大家輪流幫受傷的同學(xué)推輪椅，分工合作關(guān)關(guān)作答，贏(yíng)得關(guān)主的贊賞。老師說(shuō)：“不管成績(jì)如何，我們的.團隊默契和不服輸的精神，就是最佳示范�！�
不過(guò)，我們的速度終究比不上別的參賽隊伍，所以最后只得到第三名。但這次的比賽，凝結我和隊友的情誼，我們以“一個(gè)都不能少”的原則堅持到底，也讓我們體悟到“團隊合作”的意義。
一次有意義的活動(dòng)作文 10
請問(wèn)你知道消防隊里面的情況嗎？讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！今天下午是我們京九晚報小記者走進(jìn)消防大隊參觀(guān)的時(shí)間，我的心情既緊張又興奮。
我們來(lái)到消防大隊，我第一次見(jiàn)到消防員，還有消防車(chē)等滅火設備……
這時(shí)，一位消防員叔叔拿著(zhù)麥克風(fēng)為我們一一講解他們工作所用的工具，有防火頭盔、防蜂衣、救生衣、電鋸……
我還試穿了戰斗服，戰斗服真的是太重了，帽子更是夸張，我剛戴上帽子，頓時(shí)感覺(jué)有人在按著(zhù)我的`頭。等我拍好照片，才發(fā)現沒(méi)有人按著(zhù)我的頭呀！原來(lái)是帽子本身的重量。各位小朋友，消防員叔叔們這么辛苦，希望大家轉告自己的親人，用火時(shí)一定要小心，做飯后要確認煤氣是關(guān)閉狀態(tài)，出門(mén)時(shí)要確定電源是關(guān)閉狀態(tài)，吸完煙要確認煙頭熄滅后才能離開(kāi)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì )到了做一名消防員的不易，他們是用生命保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全，我們要向消防員叔叔致以崇高的敬意！
一次有意義的活動(dòng)作文 11
今天的班會(huì )課上，我們開(kāi)展了“古詩(shī)文誦讀比賽”，全班同學(xué)都展示了自己。
我準備的是《獨坐敬亭山》和《絕句》，可惜，我當上了評委，沒(méi)法展示我準備的那兩首古詩(shī)了。
第二個(gè)上臺背誦的是張睿同學(xué)，她背得很流暢，不過(guò)有一點(diǎn)緊張......可是，最讓我感到驚訝的`是平學(xué)習不怎么樣的兩位同學(xué)，在這次比賽中竟然取得了出乎意料的成績(jì)——滿(mǎn)分！這再一次證明我們班的同學(xué)實(shí)力非常高！
雖然這次比賽只有四名同學(xué)得滿(mǎn)分的，但是通過(guò)這次比賽，我們都知道自己有那些地方做的不足，也可以知道對方的真正實(shí)力，我希望老師以后多舉辦這樣的活動(dòng)。
一次有意義的活動(dòng)作文 12
下午，我要去參加賣(mài)葡萄公益活動(dòng)。到了大商場(chǎng)，我幾乎走遍了商場(chǎng)的每一個(gè)角落，“叔叔阿姨，您買(mǎi)一箱葡萄吧，我們是為那些山區的貧困小朋友而賣(mài)的`……”我就這樣東說(shuō)說(shuō)西問(wèn)問(wèn)，一直沒(méi)有放棄。
我來(lái)到了一家擠滿(mǎn)客人的飯店，我流著(zhù)千丈長(cháng)的口水，問(wèn)站在門(mén)口的店長(cháng)小姐：“阿姨，請買(mǎi)一箱珍貴的葡萄吧！”阿姨回答：“小朋友，我們全家都不吃葡萄哦，所以我不能買(mǎi)�！蔽医g盡腦汁，把這個(gè)活動(dòng)的全部意義都說(shuō)了個(gè)遍，她堅硬的心變得柔軟，她終于被我說(shuō)服買(mǎi)下了這箱葡萄。我感覺(jué)這真是一位富有愛(ài)心的好店長(cháng)。
這次活動(dòng)，我每次開(kāi)口的時(shí)候都會(huì )非常害羞，就像別人要打我一樣，但是想到這是為山區的小朋友而賣(mài)，我一定要堅持到底，最后我們竟然賣(mài)出了7箱！
一次有意義的活動(dòng)作文 13
星期六，我和爸爸、媽媽一起參加了小記者工作中心組織的拔蘿卜活動(dòng)。
來(lái)到家庭農場(chǎng)，我一眼就看見(jiàn)了一大片的蘿卜地，蘿卜葉子綠油油的，長(cháng)得非常茂盛。我興奮地跳進(jìn)蘿卜地，開(kāi)始尋找最大的蘿卜。我聽(tīng)媽媽說(shuō)長(cháng)得大的蘿卜,它的葉子也一定大，于是我一個(gè)一個(gè)地翻著(zhù)蘿卜葉子查看。突然，我在一個(gè)角落里找到了一些大蘿卜，我非常激動(dòng)，趕緊雙手拽住葉子用力一拔，果然拔出了一個(gè)大蘿卜，我高興極了。我仔細觀(guān)察手里的蘿卜，它的葉子又大、又長(cháng)、又綠，身上上半截是綠色的，下半截是白色的'，像白色的肚皮一樣。就這樣，我一邊找，一邊拔，最后一共拔了6個(gè)大蘿卜，滿(mǎn)載而歸。
回家的路上，媽媽問(wèn)我：“拔蘿卜容易嗎？”我說(shuō)：“不容易�！眿寢層謫�(wèn)我：“那你想想農民伯伯種蘿卜容易嗎？”我很快地回答：“一定更不容易�！蔽矣X(jué)得我們要珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果，要愛(ài)惜糧食，不浪費糧食。
這真是一次快樂(lè )而有意義的活動(dòng)，我很喜歡。
一次有意義的活動(dòng)作文 14
在這個(gè)特別的假期，為了豐富我們的課余生活，鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，學(xué)校在網(wǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)豐富多彩、特別有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐的內容是我有一雙小巧手，動(dòng)手制作我最棒，我平時(shí)最喜歡用粘土捏小手工了，所以，我這一次也是用粘土做了一幅美麗的圖畫(huà)。
首先，我挑選了五種顏色的粘土，把它們捏成了各種姿態(tài)的花朵，放在盤(pán)子的中間，接著(zhù)我又找來(lái)了一根小樹(shù)杈，折成了合適長(cháng)度的小樹(shù)杈，再把花朵插在小樹(shù)杈的上面。之后，拿一塊綠色的粘土把它做成幾片小樹(shù)葉，然后，把小樹(shù)葉擺在小樹(shù)杈的旁邊，再拿起一塊藍色的粘土，把它拍成藍天的樣子，放在盤(pán)子中，隨后，拿起一塊綠色的粘土把它捏成草坪的.樣子，又拿起一塊白色的粘土，把它捏成白云的形狀，最后，我拿起一塊紅色的粘土，捏成太陽(yáng)的形狀，放在盤(pán)子中，我的作品大功告成了。我看了自己做的圖畫(huà)之后，真是開(kāi)心極了。爸爸媽媽看了之后，都夸我用粘土做的畫(huà)真好看，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
這次有意義的實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了：做手工，有利于大腦思考，而且可以鍛煉動(dòng)手能力。
一次有意義的活動(dòng)作文 15
今天是星期六，我們桃州一小的20多名小記者參加了由廣德電信局組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，收獲了許多知識。
早晨，穿上記者馬甲，帶上記者證和記錄本，我和媽媽上路了。不到8點(diǎn)鐘，我們就來(lái)到了新電信大樓，老師和電信局的叔叔已經(jīng)在門(mén)前等我們了。人到齊后，我們就開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng)。首先我們來(lái)到二樓的會(huì )議室，唐老師為我們做了電信知識講座。通過(guò)講座我知道了緊急求救信號SOS，電話(huà)發(fā)展史，電報。古代如何通信，智能手機，手機發(fā)展史等知識。最有意思的就是知識問(wèn)答了，唐老師先讓兩名同學(xué)講故事，再提了幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后的回答，場(chǎng)面一下子熱鬧了起來(lái)，我也把手高高舉起來(lái)，希望老師能喊到我，可是沒(méi)有喊到我，我心里還真有點(diǎn)遺憾呢！
知識講座結束后，電信局的叔叔帶我們來(lái)到老電信大樓，參觀(guān)機房，走進(jìn)機房，我看到了排列整齊的'電機好像密密麻麻的電線(xiàn)，工作人員告訴我們，這些都是通信設備：交換機、傳輸機、路由器等，就是它們讓我們能正常通話(huà)、上網(wǎng)。同學(xué)們都感嘆信息真是太神奇了。
這次電信之行，我們學(xué)到了很多知識，這些知識都是我們在課本上學(xué)不到的，我感受到科技發(fā)展讓我們的生活變得更加方便、快捷。
一次有意義的活動(dòng)作文 16
光陰似箭，日月如梭，就那么一眨眼的時(shí)間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的時(shí)光里，發(fā)生過(guò)很多事，但是最有意義的一件事莫過(guò)于撿垃圾了。
那是某一年的假期，老師組織我們出去獻愛(ài)心。有的同學(xué)去了養老院，幫爺爺奶奶打掃衛生；有的同學(xué)去了圖書(shū)館，幫叔叔阿姨整理圖書(shū)；有的同學(xué)去了大馬路上，幫助那些有困難的人過(guò)馬路……我和幾位同學(xué)組成了一個(gè)小隊，結伴去公園撿垃圾，做好事。
我們在校門(mén)口集合，嘻嘻哈哈的走向廣場(chǎng)。八點(diǎn)鐘的的太陽(yáng)十分溫順，向大地灑向柔柔的光，暖烘烘的，一點(diǎn)也不熱。我們蹲在小樹(shù)林中，和環(huán)衛的叔叔阿姨一起勞作著(zhù)：把發(fā)黃的'雜草拔掉，把游人拋下的垃圾撿起。
我只是干了一小會(huì )，腿便又酸又痛，好像下一秒就會(huì )倒下去似的。更要命的是，連頭頂的太陽(yáng)公公都不肯放我一馬，在天空中毫不留情的烤著(zhù)底下的人們。我被曬得熱汗淋漓，心想：唉呀媽呀。這么熱的天，放棄算了，別中暑了�？晌铱吹绞迨灏⒁虃冞�在堅持著(zhù)，我的同學(xué)們也還在堅持著(zhù)，我又有什么理由放棄呢？
通過(guò)這件事，我明白了堅持就是勝利。
這真是一次有意義的活動(dòng)！
一次有意義的活動(dòng)作文 17
今天，我參加了潮州電視臺組織的一場(chǎng)有意義的活動(dòng)——“愛(ài)綠護綠”公益活動(dòng)。
早上，我和奶奶、爸爸七點(diǎn)鐘就起床了。趕到集中地點(diǎn)時(shí)，參加活動(dòng)的人早已排起了長(cháng)龍，有的人拉著(zhù)“愛(ài)綠護綠”宣傳條幅，有的'人舉著(zhù)標語(yǔ)，非常壯觀(guān)。我們興致勃勃地跟在隊伍的后面。
隨著(zhù)一聲令下，隊伍出發(fā)了。我們沿著(zhù)濱江長(cháng)廊，一路前行，邊走邊喊宣傳口號——“愛(ài)綠健步行，護綠你能行”。突然，烏云翻滾，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。工作人員趕緊給大家分發(fā)雨衣和袋子。我也穿上了雨衣，心想：這個(gè)袋子是干嘛用的？奶奶告訴我，這個(gè)袋子是來(lái)裝垃圾的。哦！只見(jiàn)大家冒著(zhù)雨把草坪上的糖紙、飲料瓶和面巾紙，裝進(jìn)袋子里，我也趕緊加入他們的行列。我看見(jiàn)了糖紙、飲料罐馬上撿起來(lái)，奶奶笑瞇瞇地向我豎起大拇指。不一會(huì ),在大家的努力下，濱江長(cháng)廊的面貌煥然一新，在雨中，顯得更加美麗。
活動(dòng)中，我和一群小朋友還在湘子橋為大家表演了文藝節目呢！
我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義，希望更多的人愛(ài)綠護綠，讓我們的環(huán)境更加美麗。
一次有意義的活動(dòng)作文 18
在少年先鋒隊的第59個(gè)節日，學(xué)校舉辦了集體舞比賽，我們班得了第一名，給我留下了深刻的印象。
比賽前我們準備了整齊的服裝，都化了妝，同學(xué)們精神百倍地等待比賽。
比賽開(kāi)始了，我看了高年級同學(xué)跳舞，有的拿著(zhù)花，有的'帶著(zhù)白手套，看起來(lái)很整齊，我有些擔心，怕比不過(guò)他們。
該我們入場(chǎng)了，我心里有點(diǎn)緊張，但是我想，我們練了那么多遍，大家都已經(jīng)跳熟練了，我們不會(huì )讓老師失望的。入場(chǎng)了，我們拿出精神，隊形走得很整齊，開(kāi)始跳時(shí)，王卓對我說(shuō)：“表情帶上�！蔽覀兲煤苷J真，動(dòng)作、隊形變換都沒(méi)有出錯。跳完后我們回到座位上。
比賽全部結束，校長(cháng)要公布成績(jì)、頒獎了，一個(gè)班一個(gè)班的報成績(jì)，到四年級時(shí)，我都快坐不住了。校長(cháng)說(shuō)道：“第一名：三（3）班�！贝蠹腋吲d的跳了起來(lái)。王卓對我說(shuō)：“我高興的都要流眼淚了”。大家都伸出了食指和中指，老師對我們說(shuō)：“前八位同學(xué)跳得特別好”。我們那八個(gè)人都伸出大拇指，互相拍手，我高興極了！
一次有意義的活動(dòng)作文 19
在一天下午，我們舉行了讀書(shū)演講會(huì )。讓我興奮極了！因為終于可以展示自己的才藝了！
我認真的讀著(zhù)自己辛苦了整整一星期的稿子我讀的陰陽(yáng)頓錯因為這里有爸爸媽媽哥哥姥姥爺爺姥爺奶奶以及各位親戚對我的期望。我是多么的希望自己能給他們一個(gè)合理的交代，可是上天不能那樣對我，我卻獲得了三等獎倒數第二的獎項。我簡(jiǎn)直我敢相信，被各科老師經(jīng)�？洫劦奈冶M然是這個(gè)樣子的。我傷心透了，讓我更沒(méi)想到的是我們班的鄭天宇是我們班每次小測試，月考，周測，期中考試，期末考試一直都是第一和第二的，但是在今天。他盡然獲得了最后一名的獎項。找個(gè)事情是許多人都理解不了的，我們班都在懷疑品味的準確性。讓我更懷疑的.不是老師而是評委。我們班的一等獎?dòng)兴膫�(gè)同學(xué)，而且評委有七個(gè)他們的孩子都在上面。我很生氣，真是不公平的比賽呀！
我再也不會(huì )相信人情了后來(lái)我知道原來(lái)我的實(shí)力本來(lái)就不如別人。我喜歡這次活動(dòng)，因為他讓我知道了人有長(cháng)處也有短處，我喜歡這次活動(dòng)永遠不會(huì )忘記的呀！
一次有意義的活動(dòng)作文 20
“哈哈哈——”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從校園里傳來(lái)。這是怎么回事呢？嘻嘻，告訴你，我們五年四班正在舉行“一站到底”的活動(dòng)呢。
早晨，我邁著(zhù)輕快的步伐向校園走去。校園里人員早已到齊。第一項活動(dòng)是“讓雞蛋安全著(zhù)地”我來(lái)到三樓的“投蛋臺”拿出早已準備好的雞蛋。望著(zhù)下面的`樹(shù)膠跑道，我生怕自己的雞蛋摔了個(gè)粉身 碎骨、死無(wú)全尸。我平了平心態(tài)，打開(kāi)降落傘，雞蛋緩緩下降。我激動(dòng)地沖下去檢查我的雞蛋，沒(méi)碎！頓時(shí)，我興奮不已。
第二項活動(dòng)是跳繩，跳繩可不是我的強項，一分鐘過(guò)去，我只跳了一百下。接下來(lái)是親子跳，我和慢媽媽配合，盡管不那么順利，只跳了二十五下，但還是勉強過(guò)關(guān)。
第三項是知識問(wèn)答。我平時(shí)的積累在這時(shí)發(fā)揮了用處，背誦一路暢通無(wú)阻。一道實(shí)踐題攔住了我的去路：在生活中，什么鍋炒出來(lái)的菜更有營(yíng)養？A：鋁鍋 B：鐵鍋 C：銅鍋。應該是A。鐵鍋、銅鍋炒 出來(lái)的怎么會(huì )有營(yíng)養呢，應該是鋁鍋，我想著(zhù)。但答案卻是B。原因是人要補鐵，鐵鍋補鐵。我暈！無(wú)奈，我只好退后一步了。游戲在歡樂(lè )中不斷地進(jìn)行著(zhù)？
“哈哈！”我們開(kāi)始領(lǐng)獎品呢。一站到底的活動(dòng)讓我們獲得了更多的知識，也鍛煉了聽(tīng)力，希望以后多搞一些這樣的活動(dòng)。
一次有意義的活動(dòng)作文 21
星期五上午，我和同學(xué)們都懷著(zhù)一顆激動(dòng)、好奇的心，到來(lái)愛(ài)家物流配送中心參觀(guān)。
我們剛走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一列列、一排排的貨架上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的商品，令人應接不暇。我想：這么高的貨架，怎樣取貨呢？這時(shí)，一位叔叔開(kāi)著(zhù)叉車(chē)過(guò)來(lái)，講解員叔叔告訴我們：“這是高位叉車(chē)，是專(zhuān)門(mén)取貨物的�！笔迨彘_(kāi)動(dòng)叉車(chē)，上面的叉子像魚(yú)竿一樣，約有7米長(cháng)！不費吹灰之力，就把貨物取了下來(lái)。
前面不遠處，就是儲存香蕉的倉庫，剛進(jìn)去，一股刺鼻的味道就迎面撲來(lái)，里面堆滿(mǎn)了裝香蕉的箱子，走近一聞，一股淡淡的'清香味撲鼻而來(lái)，不用看香蕉的樣子，光靠聞香味，就讓人忍不住想咬一大口。
再往前走幾步，就來(lái)到了面條操作間，制作面條的工人們站在機器前忙上忙下，不敢有半點(diǎn)兒疏忽，為的就是讓老百姓吃上味道鮮美、健康的面條。
接著(zhù)，我們來(lái)到了育芽間。育芽間里暖洪洪的，還夾雜著(zhù)一些水的味道，有的小豆芽頭上有一塊“黑頭發(fā)”，我輕輕一碰那“黑頭發(fā)”就掉了。
這次參觀(guān)，不僅讓我了解了我們吃的東西是怎樣做出來(lái)的，還讓我感受到了這些工人們的辛苦。
一次有意義的活動(dòng)作文 22
在五年級的時(shí)候，我們舉行過(guò)許多班隊活動(dòng)。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動(dòng)。
剛開(kāi)始，主持人說(shuō)：今天我們舉行猜字謎活動(dòng)請大家拿出準備好的字謎，現在我們以開(kāi)火車(chē)的形式進(jìn)行，第一位李瑤。李瑤給我們猜的是：一字真怪，看是九點(diǎn)，寫(xiě)是三筆，形似圓珠。有的`同學(xué)用手托著(zhù)下巴，有的同學(xué)急的抓耳撓腮，我也撓著(zhù)頭皮苦思冥想，可怎么也猜不出來(lái)。最后老師說(shuō)：李瑤大家都猜不出來(lái)你宣布謎底吧。李瑤說(shuō)：好，謎底就是丸。大家拍拍腦門(mén)說(shuō)：我們怎么這么笨��！終于到我了，我說(shuō)：自我批評。有的同學(xué)望著(zhù)天花板，有的同學(xué)翻著(zhù)謎語(yǔ)大典，可就是猜不出來(lái)。有些同學(xué)說(shuō)：這是什么怪字啊，太難了。大家異口同聲的說(shuō)：揭開(kāi)謎底吧。我說(shuō)：好，是一個(gè)記字，說(shuō)罷我把記字大大的寫(xiě)在了黑板上。接下來(lái)是李瑾，她說(shuō)：一點(diǎn)一橫長(cháng)，兩點(diǎn)一橫長(cháng)，你若猜不出站著(zhù)想一想。一位男同學(xué)說(shuō)：是一個(gè)站字。李瑾說(shuō)：有點(diǎn)像，但不是。王麗說(shuō)：是一個(gè)立字對嗎？李瑾說(shuō)：對，就是個(gè)立字，李瑾也把立字寫(xiě)在了黑板上。
大家正高興，但不知不覺(jué)就下課了，但是大家都沒(méi)有盡，還在相互支招，猜謎語(yǔ)，猜字謎活動(dòng)變成了我們班最時(shí)髦的活動(dòng)，增加了我們對文學(xué)的悟性和興趣。
一次有意義的活動(dòng)作文 23
我愛(ài)的她，就是溫柔漂亮的祖國媽媽?zhuān)覀冊陉?yáng)光下快樂(lè )幸福地成長(cháng)著(zhù)；當紅領(lǐng)巾系在胸前的那一刻，我們就已經(jīng)長(cháng)大這是今年我們班同學(xué)在區五四青年節表彰大會(huì )上的獻詞，現場(chǎng)觀(guān)眾為我們的精彩表演送上了熱烈的掌聲。
一天中午，梁老師通知我和其他兩位同學(xué)去她辦公室。到了辦公室，梁老師告訴我們：區上在五四青年節的時(shí)候要舉行表彰大會(huì )，我們要編排一個(gè)節目代表學(xué)校參加，你們四個(gè)擔任‘領(lǐng)誦員’。梁老師的話(huà)語(yǔ)讓我心情再次緊張起來(lái)，畢竟是代表學(xué)校參加，任務(wù)很艱巨。
下午，我們迅速組成了一個(gè)34人的團隊。梁老師將朗誦稿發(fā)到我們手里，緊張的排練就開(kāi)始了，我們在課余時(shí)間背臺詞。梁老師和家委媽媽也沒(méi)有閑著(zhù)，選道具和表演服裝。在排練的`過(guò)程中，學(xué)校再次接到通知，節目只能上10個(gè)人，大多數同學(xué)不得不離開(kāi)表演團隊。但是，大家都沒(méi)有怨言，我幸運地被選中，投入到更加艱苦的排練中。
功夫不負有心人，在大家的共同努力下，我們的演出得到了一致贊揚，出現了開(kāi)頭的一幕。感謝老師的培養和信任，感謝家委媽媽們的大力支持。我望著(zhù)天上的月亮，月牙彎彎，帶我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉那優(yōu)美的誦讀仿佛依舊在我耳邊回蕩！
一次有意義的活動(dòng)作文 24
啪啪啪啪掌聲在大禮堂響起，這是我們一年一度的詩(shī)歌朗誦大會(huì )，每每到了這個(gè)時(shí)候，不管是參賽人員還是觀(guān)看人員都十分激動(dòng)，這是我們每個(gè)人的比賽！
主持人把開(kāi)幕詞說(shuō)完，比賽就正式開(kāi)始了。每個(gè)同學(xué)都朗讀的十分好，一個(gè)班一個(gè)班輪過(guò)了，終于輪到我們班。
下一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的宋同學(xué)，她朗誦的是《沁園春雪》，宋同學(xué)就像模特一樣，舉止優(yōu)雅大方，走到演講臺上，向全體同學(xué)鞠了一躬，便聲情并茂地朗誦起來(lái)：北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔她的聲音雖然稚嫩，但頗有一股壯志豪情。同時(shí)，也符合當今時(shí)代的潮流，看今朝！她再鞠一躬，臺下的掌聲延綿不絕。
在朗誦大會(huì )中間時(shí)刻，我們還玩了一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲，主持人在抽簽臺里，抽名字，答不出來(lái)成語(yǔ)的'人就要表演節目。
比賽不僅僅是為了獲得榮譽(yù)，也是為了獲得知識。不論是贏(yíng)者，還是輸者，都在這次大會(huì )中學(xué)習到了知識，臺下的觀(guān)眾更是獲益匪淺，我喜歡這樣有意義的活動(dòng)。
一次有意義的活動(dòng)作文 25
今天是星期六，我們班的同學(xué)不往培訓班跑，卻一個(gè)個(gè)興高采烈地往學(xué)校去了，原來(lái)我們是要參加一次有意義的活動(dòng)：世界環(huán)保日暨湘鄉市創(chuàng )建省級文明城市的環(huán)保主題月啟動(dòng)儀式。
“哇”，我驚呀地叫著(zhù)。學(xué)校里面人山人海，有同學(xué)，有老師，有市里的領(lǐng)導，還有市直單位的代表，還有旁觀(guān)的群眾。大家都在認真的'聽(tīng)副市長(cháng)的講話(huà)。儀式完成以后。老師拿來(lái)一大疊傳單，這是我們今天這次活動(dòng)的重要內容，到街上去做宣傳，宣傳環(huán)保！
到街上了，我們開(kāi)始了我們的工作，咦？怎么每一個(gè)市民的手中都有傳單？那要我們怎么辦啊，我們手里的傳單怎么才能派完呢，沒(méi)辦法，我們只好沉住氣，禮貌地遞了一張給一個(gè)叔叔，可是第一次卻失敗了，那個(gè)叔叔看都看沒(méi)就把它們丟到了地上。唉，心想，這個(gè)叔叔怎么這么沒(méi)素質(zhì)呀。但我們不能灰心，我繼續找尋著(zhù)目標，這一次我把傳單給了一位爺爺，這位爺爺態(tài)度很好，還笑瞇瞇地對我說(shuō)“謝謝”，我開(kāi)心極了，還跟爺爺說(shuō)了一個(gè)節能方法。爺爺直夸我懂事。
有了這一次成功的經(jīng)驗，我們更有信心了，很快，傳單就讓我們派送完了。
就這樣，我們勝利地完成了我們的這一次光榮的任務(wù)，雖然辛苦，卻給了我們很多的啟示。
一次有意義的活動(dòng)作文 26
在今天的這節科學(xué)課上，科學(xué)老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一次有趣的實(shí)驗。
這個(gè)實(shí)驗要證明的是：“反沖力”。
一上課，只見(jiàn)老師拿著(zhù)一個(gè)“氣球小車(chē)”走進(jìn)了教室。第一排的同學(xué)都把頭湊上去看。接著(zhù)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，請翻開(kāi)課本75頁(yè)。今天我們學(xué)習反沖力！”亂哄哄的教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師舉起氣球小車(chē)，只見(jiàn)有一個(gè)小賽車(chē)的底盤(pán)，上面有一個(gè)氣球�！拔覀兇禋馇驎r(shí)，吹好，一松開(kāi)，氣球里噴出的氣體會(huì )產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的`力，這個(gè)力叫反沖力�！崩蠋熡昧Π褮馇虼荡�，先堵住口，一松開(kāi)，氣球就帶著(zhù)小車(chē)走起來(lái)了！同學(xué)們都驚訝地長(cháng)開(kāi)了嘴巴�！斑@也太神了吧？”“是啊，是啊……”接著(zhù)，老師又做了一個(gè)很典型的一個(gè)實(shí)驗：先把小氣球從小車(chē)上摘下來(lái)……同學(xué)們一看老師又要做實(shí)驗，目光馬上被吸引過(guò)去了。接著(zhù)，老師用力把氣球吹大，然后，手一松。只見(jiàn)氣球向噴出氣體相反的方向駛去，又馬上把氣用光了，筆直的掉了下來(lái)。就在這時(shí)，“叮鈴鈴……”下課鈴響了“同學(xué)們，這節課就上到這里了。下課�！薄捌鹆�！”“老師再見(jiàn)！”
一節有趣的科學(xué)課就這樣結束了……
一次有意義的活動(dòng)作文 27
在小學(xué)生活中，記得參加了許多活動(dòng)，但是，近在眼前的又覺(jué)得太有意義的是“校外勞動(dòng)”。
為了迎接創(chuàng )強，我們對學(xué)校進(jìn)行了“整容”。于是，我們對學(xué)校外面進(jìn)行了清理。
同學(xué)們都積極地帶了各種清潔工具，有刷子，抹布，地板拖，水桶，掃把......接著(zhù)同學(xué)都熱情地投入勞動(dòng)中，有的同學(xué)挑水，擦窗戶(hù)，掃街道，清理掉墻壁上的廣告，許多平時(shí)分數拖了班里平均分的同學(xué)，也盡力的勞動(dòng)著(zhù)，也為此替班里出了一份力，你看，平時(shí)的搗蛋鬼王強正干得起勁，并沒(méi)有顧及衣裳被水濺濕了，干得快要發(fā)瘋了，我還是第一次發(fā)現他這么可愛(ài)，積極，熱心，勤勞。你看這邊，男同學(xué)挑水來(lái)給女同學(xué)沖街道，有的叫掃去街道的垃圾，有的幫忙沖街道，有得掃掉了臟水，有的幫助同學(xué)拿這拿那的，干得這么起勁，團結起來(lái)，這個(gè)班級就更像一個(gè)集體了，好像一家人，合作的那么和諧，真的有一股暖流從心底里淌過(guò)，好幸福!
這是一件平凡而有意義又那么不一樣的活動(dòng)，給我留下了那么深的`印象，團結就是力量，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，不是嗎?我們應該好好保護環(huán)境，尊重他人的勞動(dòng)成果，勞動(dòng)后感到的光榮，這難道不是從這次平凡的活動(dòng)中懂得的，體會(huì )到的嗎?
一次有意義的活動(dòng)作文 28
11月28日上午，我們駐馬店第二實(shí)驗小學(xué)舉行了首屆跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)榇藴蕚淞撕镁�，都期待�?zhù)這次活動(dòng)呢！
上午8點(diǎn)鐘，活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始了，各個(gè)班級的同學(xué)將各式各樣的物品擺在攤位上，有各類(lèi)書(shū)籍、生活用品、玩具等等，種類(lèi)繁多、充滿(mǎn)趣味。琳瑯滿(mǎn)目的商品吸引了許多“顧客”的目光，大家紛紛駐足挑選、購買(mǎi)自己喜愛(ài)的商品。在出售的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)還會(huì )有討價(jià)還價(jià)的聲音傳出，場(chǎng)面十分熱鬧。
同學(xué)為了把顧客吸引到自己班級的攤位前，采取了各種辦法，有的.制作了精美的廣告牌，有的扯高嗓門(mén)大聲吆喝：“瞧一瞧，看一看，物美價(jià)廉，大甩賣(mài)了啦”；有的跳起了街舞……大家真是八仙過(guò)海各顯神通。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的活動(dòng)，一些實(shí)用又便宜的小商品終于找到了自己的新主人。
通過(guò)這次活動(dòng)，高年級的同學(xué)不但把一些不再用的書(shū)籍、物品流傳給了學(xué)弟學(xué)妹們，實(shí)現了環(huán)保和收益的雙贏(yíng)，而且也豐富了校園生活。同時(shí)，同學(xué)們也受到了教育，不僅明白了賺錢(qián)的辛苦、節儉的重要，還鍛煉了自己的人際交往能力。
一次有意義的活動(dòng)作文 29
3月11日上午，德州晚報小記者團組織了一次“建造晚報成長(cháng)林”活動(dòng)。報名之前，聽(tīng)說(shuō)是去植樹(shù)，我既激動(dòng)又興奮，因為我已經(jīng)好幾年沒(méi)有植樹(shù)了。因此，我催促媽媽趕快報上名。
活動(dòng)當天，我和媽媽一起來(lái)到了本次活動(dòng)的目的地——長(cháng)河公園。到了那兒，我看到有幾十名小記者已經(jīng)干得熱火朝天了。我趕緊領(lǐng)了一把鐵锨加入到他們的行列。我和爸爸、媽媽在西邊第二排選了一棵，爸爸給我扶著(zhù)樹(shù)，我拿著(zhù)鐵锨向坑里填土，開(kāi)始感覺(jué)很好玩，過(guò)了一會(huì )兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。接著(zhù)，爸爸就教我如何用锨。先把鐵锨傾斜，然后用腳一蹬，锨就插進(jìn)土里，然后雙手用力下壓，利用杠桿原理把土鏟起來(lái)，就可以把盡可能多的土送進(jìn)樹(shù)坑。按照爸爸教的方法，果然很快就把樹(shù)坑填滿(mǎn)了。小樹(shù)種好后，我給它起了個(gè)名字叫“壯志”，我希望它能有個(gè)強壯的身體和遠大的.志向，能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
活動(dòng)結束，我望著(zhù)充滿(mǎn)希望的小樹(shù)，依依不舍的離開(kāi)了。臨走時(shí)，我告訴媽媽?zhuān)何視?huì )時(shí)常來(lái)看小樹(shù)，我的小樹(shù)一定能長(cháng)成參天大樹(shù)！
一次有意義的活動(dòng)作文 30
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)---包餃子。每個(gè)同學(xué)都積極參加，留下了美好的回憶。
老師提前準備好了面粉，面皮，餃子餡。包餃子之前，我們都把手洗干凈了，陳老師先教我們怎么包，后來(lái)就是我們自己包了，我先把面皮放在手上，再把餃子餡放在面皮上，然后在餃子皮的外圈涂上一點(diǎn)水，再把皮對折，緊緊地捏住，最后一步就是每人展開(kāi)想象力去做形狀，有的同學(xué)做了元寶，有的同學(xué)做了包子，有的同學(xué)做了扇子，我呢？我做了一個(gè)皇冠。
呀！有幾個(gè)餃子沒(méi)有包好，餃子餡都露出來(lái)了，原來(lái)是皮沒(méi)有捏緊，又把餡放多了，在包餃子的過(guò)程中，陳老師一次一次地教我們，我們也很用心的學(xué)，最后我們一起共同合作，齊心協(xié)力，馬上就把餃子包好了，那些餃子又圓又鼓，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
陳老師把我們包的餃子先蒸熟，然后放在油鍋里做成了煎餃，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)金黃誘人的餃子，我們都迫不及待想吃了，為了讓更多的`小朋友開(kāi)心，我們和一年級，三年級的同學(xué)一起分享了我們的勞動(dòng)成果，大家都吃得津津有味，我們感到非常開(kāi)心。
包餃子真有趣！給我們增添了無(wú)盡的歡樂(lè )。
一次有意義的活動(dòng)作文 31
星期三，我們舉行了一次消防演練。讓我來(lái)描述一下吧！
上午，第二節語(yǔ)文課，我們正在寫(xiě)生字。突然，聽(tīng)到了一聲火警警報，我的心情又緊張又激動(dòng)，老師快速走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)：“拿出你們的毛巾，捂住口鼻，快速跑下去�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的`話(huà)，像猛虎一樣沖了出去，來(lái)到樓下，我們趕緊蹲了下來(lái)。我們順利的完成了逃生演練，真是太有意思了！
咦？怎么著(zhù)起火來(lái)了？噢！原來(lái)是在做滅火器的使用演練！老師把干草放進(jìn)一個(gè)大盆子里，用打火機點(diǎn)起來(lái)。拿著(zhù)滅火器的老師們站在火盆西面，因為風(fēng)是從西往東刮的�？�！火越燒越旺，老師們一副戰士要上戰場(chǎng)了一樣,拿出滅火器，“餓虎撲食”般對準火盆。砰！滅火器里的“面粉”噴了出來(lái)，瞬間火被撲滅了�！盎饻缌�！”“火滅了！”，同學(xué)們都歡呼起來(lái)，消防演練順利完成了。完成之后，我帶著(zhù)疑問(wèn)馬上跑過(guò)去問(wèn)老師：“老師，老師，‘面粉’是真的面粉嗎？”“不是，它只是一種干粉�！�
��！這樣的演練太有意義了，它有助于我們的成長(cháng)，下次我還要參加！
一次有意義的活動(dòng)作文 32
6月10日下午，五老村社區逸仙橋消防中隊在三條巷小學(xué)舉辦了關(guān)于“防災疏散演練”的活動(dòng)。三條巷小學(xué)的3至6年級的全體師生共同經(jīng)歷了一場(chǎng)仿真火災疏散的演練。
學(xué)校廣播不斷重復地響起“各位老師，各位同學(xué)們請注意，北樓發(fā)生火災，請老師們帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓！”
我們在老師的帶領(lǐng)下，迅速排成兩條隊伍，用濕毛巾捂住口鼻，彎著(zhù)腰，一個(gè)接一個(gè)地有序地撤離了火災現場(chǎng)。整個(gè)撤離時(shí)間只用了1分23秒，安全、快捷、有序。
不好！有兩個(gè)同學(xué)被困在火災現場(chǎng)了，只見(jiàn)五老村街道的志愿者和消防官兵以及醫護人員迅速沖進(jìn)了火災現場(chǎng)，不一會(huì )兒，就將“被困學(xué)生”搶救了出來(lái)，并進(jìn)行了包扎，全場(chǎng)響起了雷鳴般的.掌聲。
接著(zhù)，我們三至六年級全體師生坐在操場(chǎng)上，看消防員叔叔給我們展示消防工具，也讓我們親自看到了它們的威力。
這個(gè)活動(dòng)給我留下了深刻的記憶，而且意義還很大：這個(gè)活動(dòng)是讓我們模擬一下火災時(shí)會(huì )發(fā)生的情況，假如有一天，我們三條巷小學(xué)發(fā)生了火災，不提前模擬一下的話(huà)，就會(huì )發(fā)生擁擠，這樣的話(huà)，就會(huì )有人受傷，甚至死亡。我還有個(gè)小建議，希望學(xué)校多搞點(diǎn)防災減災之類(lèi)的活動(dòng)。
一次有意義的活動(dòng)作文 33
我們學(xué)校舉辦了一次非常有意義的活動(dòng)——愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
星期四，天空下著(zhù)毛毛細雨，但還是阻擋不了我們熱血沸騰的心情。每個(gè)孩子手中都拿著(zhù)各種各樣的商品，迫不及待地想讓自己手中的商品化作“愛(ài)心”飛到捐款箱里。
我們拿著(zhù)各式各樣的海報，搖著(zhù)五彩斑斕的'氣球，來(lái)回舞動(dòng)著(zhù)各式各樣的玩具。來(lái)到義賣(mài)區，桌子上擺著(zhù)各式各樣的商品，花花綠綠，令我如劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園般眼花繚亂。不一會(huì )兒，原本還安靜的地方一下子就沸騰起來(lái)了，仿佛變成了跳蚤市場(chǎng)�！疤扉L(cháng)地久，機會(huì )難求，價(jià)低質(zhì)優(yōu)，愛(ài)心悠悠！”同學(xué)們搖身一變，變成了經(jīng)驗豐富的售貨員和推銷(xiāo)員，忙得不亦樂(lè )乎。瞧，別班的男孩過(guò)來(lái)了，我們班的孩子搶著(zhù)大喊：“這本漫畫(huà)原價(jià)20元，在這只要10元，快來(lái)買(mǎi)吧！”那男孩就很高興地買(mǎi)下啦。時(shí)間像流水，義賣(mài)活動(dòng)就要向我們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”了，但同學(xué)們都依依不舍，因為大家都想多捐些錢(qián)給那些貧困的孩子。
這次活動(dòng)讓大家都奉獻了自己的一份愛(ài)心與力量。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！
一次有意義的活動(dòng)作文 34
今天，我們二年級十二班組織了“我是小小飛行員”的活動(dòng)，我們語(yǔ)文老師郭老師和數學(xué)陳老師以及許多家長(cháng)都參加了。
一大早我們就從西安去閻良，現在已經(jīng)到了冬天，路邊的小草枯了，樹(shù)上的`葉子也掉光了，光禿禿的。
到了閻良，我發(fā)現這里指示牌都很有趣，它們都是一個(gè)個(gè)小飛機的形狀。我們到了科技管，領(lǐng)隊阿姨給我們介紹了第一架飛機“戰斗機”。首先，阿姨告訴我們飛機是由三個(gè)不同姿態(tài)飛行的，第一個(gè)姿態(tài)是上升和下降；第二個(gè)姿態(tài)是直飛；最后一個(gè)姿態(tài)是旋轉，阿姨又說(shuō)：“戰斗機前面那個(gè)角是空速管，可以測量飛機的速度，這樣駕駛員叔叔就可以準確地知道飛機的速度�！笨萍拣^里還有其他的小飛機，各種各樣的，看得我眼花繚亂。
最后阿姨又帶著(zhù)我們去體驗館里去開(kāi)模擬小飛機，我和同學(xué)杜卓云坐一架，我們都是第一次開(kāi)飛機，實(shí)在是太好玩啦，現在想起來(lái)都覺(jué)得有意思，真想在開(kāi)一次模擬飛機呢。
今天，我們都玩的很開(kāi)心，希望以后還有這樣的活動(dòng)。
一次有意義的活動(dòng)作文 35
今天是星期一，又是美好的一天。今天是我們三一雛鷹小隊舉行宣傳禁止燃放煙花爆竹的活動(dòng)，想到自己作為一名小小的宣傳員，能為保護家鄉的環(huán)境做一份小貢獻，我很興奮。
早晨，我起床穿好衣服，就出發(fā)了，可是老媽沒(méi)看群，沒(méi)給我穿校服。我到了學(xué)校，有什么等著(zhù)我呢？到了三樓看見(jiàn)大家都在坐著(zhù)，都穿了校服，就我沒(méi)穿我也坐在自己的座位上，我們站起宣誓：拒絕購買(mǎi)和燃放煙花爆竹，守護博山一片藍天。
之后，老師叫我們去大廳，來(lái)到大廳，只見(jiàn)放著(zhù)兩張橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)&ls不燃放煙花爆竹。第二張上面寫(xiě)著(zhù)&ls還博山一片干凈。我們都鄭重地在上面簽上了自己的名字，
接下來(lái)我們去發(fā)倡議單，我們走進(jìn)了冠華龍鳳城小區和特信超市，把倡議書(shū)發(fā)給叔叔阿姨們，并找了幾個(gè)阿姨叔叔做了一個(gè)簡(jiǎn)單的小調查。每次找到了叔叔阿姨，他們熱情地接受我們的建議，并認真完成我們交給他們的`調查問(wèn)卷。
我好不容易完成任務(wù)，老師說(shuō)完成任務(wù)就可以回家了，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
這一天我們很高興，因為我們做了一件有意義的事情。我是少先隊員，我承諾在春節期間我不放煙花爆竹。
一次有意義的活動(dòng)作文 36
今天，我們學(xué)校舉行了“心蘭跳蚤書(shū)市”活動(dòng)，讓我久久難忘。
活動(dòng)開(kāi)始前，我們的班級也大變樣了。你瞧，各種各樣的氣球裝點(diǎn)著(zhù)教室，引人注目的小風(fēng)車(chē)懸掛在上空，像一只只小飛碟，這美麗的場(chǎng)景宛如讓人置身于游樂(lè )場(chǎng)。課桌拼在一起，上面整整齊齊地擺放著(zhù)同學(xué)們各自從家里帶來(lái)的書(shū)籍，沒(méi)錯，今天的教室就是我們的大賣(mài)場(chǎng)，讓我們大顯身手的天地。
我還沒(méi)回過(guò)神，教室里一下子就熱鬧開(kāi)了。三三兩兩的校友悠然地在“書(shū)攤”邊逛著(zhù)，這本書(shū)看看，那本書(shū)瞧瞧，一時(shí)難以抉擇的樣子。這邊同學(xué)已開(kāi)始賣(mài)力吆喝著(zhù)，使出十八般武藝，試圖把生意做下來(lái)。每一筆生意的成功，都讓我們歡欣不已。我也做了回“上帝”，悠閑的徜徉在書(shū)的海洋中，仔細挑選自己喜歡的書(shū)本。最后，我一口氣買(mǎi)了五本，抱著(zhù)喜愛(ài)的'書(shū)返回教室。此時(shí)，我們班的活動(dòng)也結束了，取得了大豐收。同學(xué)們把桌椅恢復原狀，安安靜靜地拿出自己購買(mǎi)的“戰利品”，細細品讀，偌大的教室只剩下翻書(shū)聲。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們應該養成閱讀的好習慣，讓知識豐盈我們的人生。
一次有意義的活動(dòng)作文 37
五一期間，我參加了報社組織的小記者“奔跑吧”活動(dòng)，地點(diǎn)在白鷺洲國家城市濕地公園。
活動(dòng)共有5項內容：1.平衡跳跳球。小記者腳夾著(zhù)跳跳球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)再回到起點(diǎn)。2.趾壓板跳繩。小記者在趾壓板跳繩10次。3.拷貝照片。小記者和家長(cháng)一起找出和照片上相似的地方并拍下來(lái)。4.不倒森林。小記者和家長(cháng)一塊手握鋼管迅速交換位置而鋼管不倒。5.金雞獨立。小記者和家長(cháng)手拉手圍成一個(gè)大圈，呼啦圈依次穿過(guò)每個(gè)人的身體。
我先玩趾壓板跳繩，我在趾壓板上跳了30多下，雖然跳得腳疼，但心情很愉快。然后我又去平衡跳跳球那里，我看見(jiàn)其他人跳得很累，但我很輕松就跳了一個(gè)來(lái)回，中間沒(méi)有停下來(lái)。這個(gè)項目既考驗體能，也鍛煉毅力。接著(zhù)我又到了不倒森林，參與的小記者和家長(cháng)一塊手握鋼管，順時(shí)針快速互換位置，成功地轉了一圈，這個(gè)項目考驗我們的.配合協(xié)調能力和團隊協(xié)作精神。
通過(guò)參加這次活動(dòng)，我體會(huì )到，不管做什么事情都需要平時(shí)的積累，要有毅力和耐力，同時(shí)還要有團結協(xié)作的精神。
一次有意義的活動(dòng)作文 38
8月14日，我們小記者參加了一次有意義的活動(dòng)，我們來(lái)到了漯河三劍客牛奶廠(chǎng)參觀(guān)，還去了許慎文化園。
小朋友都喜歡喝酸奶，我也喜歡喝。酸奶是怎樣制作的呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我們小記者來(lái)到三劍客牛奶廠(chǎng)。我們先來(lái)到三劍客公司，看了一部宣傳片，然后工作人員給我們講了制作酸奶的過(guò)程，首先要檢查奶牛是不是健康的，只有健康的`奶牛擠出的奶才可以制作酸奶。制作酸奶要先殺菌，再發(fā)酵3~4個(gè)小時(shí)，再加上乳糖，酸酸甜甜的酸奶就制作完成了。酸奶被稱(chēng)為“牛奶王”，所以小朋友們特別愛(ài)喝。后來(lái)，我們又來(lái)到牧場(chǎng)，見(jiàn)到了許多花花牛，我還給牛喂了青草呢。
下午，我們又參觀(guān)了許慎文化園。走進(jìn)園里，環(huán)境十分優(yōu)美，沿著(zhù)一條干凈的馬路走去，路兩旁用石碑刻著(zhù)許多名人的故事，有“司馬光砸缸”、“岳母刺字”等等。許慎是東漢時(shí)期的文學(xué)家，他花費一生心血寫(xiě)了《說(shuō)文解字》，據說(shuō)是我國最早的字典。后人因看了《說(shuō)文解字》才能看懂甲古文，這就是許慎的貢獻。許慎是偉大的，他的精神影響著(zhù)一代又一代的中華兒女，因為他巨大的貢獻而被后人尊為“字圣”。
這次活動(dòng)我們玩得開(kāi)心，收獲也不少。晚上我們坐著(zhù)大巴車(chē)高高興興地回來(lái)了。
一次有意義的活動(dòng)作文 39
七月九日上午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，跟隨著(zhù)淮北日報社的老師們，走進(jìn)了濉溪縣人民法院第三法庭.接受了一次別開(kāi)生面的普法教育活動(dòng)。
“ 原告；被告；書(shū)記員；審判長(cháng)......”一個(gè)個(gè)陌生的名詞出現在我的面前�！霸婢褪歉姘l(fā)別人，被告就是被別人告發(fā)......”謝法官一一為我們講解著(zhù)，并讓我們以不同的'身份到各個(gè)席位上去親自體驗和感受，我首先坐在人民陪審員的位置上，我開(kāi)始覺(jué)得自己真的變成了人民陪審員，在法庭上和審判長(cháng)還有審判員一起審理案件。接下來(lái)，我又拿起了審判長(cháng)的法錘“咚，咚”的敲了幾下，那聲音非常清脆.后來(lái)，經(jīng)過(guò)謝法官的講解我才知道“法錘是智慧和正義的象征，也是一錘定音的意思.”不是隨便敲著(zhù)玩的。
體驗結束后，張法官又用通俗的語(yǔ)言給我們講解了案件的分類(lèi)，讓我明白了“老百姓之間打官司叫‘民事案件’，不遵守國家法定；法律的案件叫‘刑事案件’”等。
這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多知識，明白了法律的尊嚴，我也會(huì )以一個(gè)小記者的身份，把這次普法活動(dòng)給同學(xué)講一講，讓大家尊重法律，不犯法。
一次有意義的活動(dòng)作文 40
前天快放學(xué)回家的時(shí)候，嚴老師在班級布置了一個(gè)任務(wù)：啄木鳥(niǎo)專(zhuān)項行動(dòng)。啄木鳥(niǎo)行動(dòng)是什么呢？原來(lái)，這是一個(gè)找出生活中的錯別字的活動(dòng)。錯別字？錯別字很難找，因為現在大多數字都是用電腦打印出來(lái)的，一般情況只有諧音字才會(huì )弄錯�？墒俏也慌�，因為我平時(shí)特別擅長(cháng)找錯別字，例如看書(shū)的時(shí)候都能找到書(shū)中印錯的字，甚至考試的時(shí)候還能找到試卷上的'錯別字。
接我放學(xué)的路上，我把啄木鳥(niǎo)專(zhuān)項行動(dòng)告訴了媽媽。我媽媽立刻東張西望，找到了好幾個(gè)她以為是錯別字其實(shí)不是錯別字的字。為什么不是錯別字呢？因為她找到的要么是繁體字，要么是加了引號的字，例如：“藝”起“寓”見(jiàn)九月，這兩個(gè)字利用了諧音的效果，應該是“一起遇見(jiàn)九月”。
第二天周末，我和爸爸媽媽去寧波天一廣場(chǎng)吃自助餐，走在人行橫道上的我居然意外發(fā)現了一個(gè)錯別字，有一家店面的名字叫“茶百道”，可是這個(gè)“道”的兩橫變成了一豎！我好興奮��！哈哈，難道這就是傳說(shuō)中的無(wú)巧不成書(shū)？又或者是功夫不負有心人？媽媽高興地用手機拍下了錯別字，啄木鳥(niǎo)專(zhuān)項行動(dòng)成功！錯別字找到了，吃飯也更加快樂(lè )了。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我意識到寫(xiě)字的重要性。平時(shí)我們一定要寫(xiě)規范字、寫(xiě)好每一個(gè)字。
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