【精品】中秋活動(dòng)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的中秋活動(dòng)作文4篇，希望對大家有所幫助。
中秋活動(dòng)作文 篇1
一年一度的中秋節又來(lái)臨了，在這個(gè)月圓之夜，在這個(gè)團圓之夜，我和幾個(gè)好伙伴們一起舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的中秋歡聚會(huì )。
我們思來(lái)想去，最后決定把活動(dòng)場(chǎng)地定在了小蕾家的樓頂。這天晚上，我們早早就來(lái)到了小蕾家為中秋聚會(huì )做準備，為了這次的聚會(huì )我們可花了不少的心思啊。
有很多的東西都是我們自己親手做的呢，就比如是鮮榨果汁吧：西瓜汁，橘子汁，香蕉奶……光是這些就能讓人垂涎三尺，不是嗎？
天色漸漸暗下來(lái)，一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。這時(shí)候曾被老師譽(yù)為小小播音員的周小蕾同學(xué)站了起來(lái)，有模有樣地說(shuō)：“嘞滴森and的鄉親們，現在我宣布我們的中秋歡聚會(huì )現在開(kāi)始！大家盡情的狂歡吧！”在周播音員一口極其不標準的英語(yǔ)的帶動(dòng)下，大家都歡呼起來(lái)。
期盼已久的時(shí)刻終于到來(lái)了，大家都毫不客氣的吃了起來(lái)。這時(shí)候我多么想吟兩句詩(shī)�。骸皹琼斆髟鹿�，月餅太噴香。舉頭望明月，低頭吃月餅！”
就在大家都吃得津津有味的時(shí)候，一個(gè)聲音“大家停下來(lái)，大家先別吃，聽(tīng)我說(shuō)！”，聲音的主人正是鬼馬精靈黃小婷，不知道她又有什么鬼點(diǎn)子了“下面我‘鄭重’的宣布一下我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得在這個(gè)‘餅好月圓’的夜晚我們應該每個(gè)人都出個(gè)節目來(lái)慶祝慶祝，你們覺(jué)得怎樣？”
“好！”我們異口同聲的回答著(zhù)表示贊同，可是你看看我，我看看你卻沒(méi)人敢出來(lái)表演節目。大家都在做著(zhù)“艱難的抉擇”，因為誰(shuí)都怕會(huì )出糗�！拔蚁葋�(lái)吧！”這是享有“拉丁舞女王”美稱(chēng)的李珊珊同學(xué)的聲音“我要為大家表演一段拉丁舞”大家聽(tīng)了都歡呼起來(lái)，她在皎潔的月光下翩翩起舞，就像一只高傲，美麗的孔雀。
她先扭了兩下腰，然后手一擺，頭一抬，又轉了一個(gè)圈。多么美麗的舞姿啊，似乎月亮姐姐也在為她喝彩！最后隨著(zhù)一個(gè)精彩的結束動(dòng)作，舞蹈就結束了，大家都不約而同地鼓起掌來(lái)，然后李珊珊給我們還鞠了個(gè)躬，還真像個(gè)小明星呢！有了她這個(gè)好的開(kāi)頭，大家都踴躍起來(lái)。
這不，外號小小百靈鳥(niǎo)的陸小霖被大家推了出來(lái)，大家可別小看她哦，套用湖南衛視主持人謝娜的一句話(huà)就是“我在歌壇是有一定地位的”（當然人家是在舞壇）接下來(lái)路小林要為我們唱一首《歌唱祖國》。
只見(jiàn)她把手一揚，唱了起來(lái)。別說(shuō)，還真有那小歌星的范兒呢。多么動(dòng)聽(tīng)呀，風(fēng)兒為她伴奏，星兒為她照明。多么美妙��！
大家都陶醉在這悠揚的歌聲中，沉浸在這音樂(lè )的'世界里。月亮姐姐也為她伴舞，云兒成了絲帶，月亮姐姐一會(huì )兒躲起來(lái)，一會(huì )兒露出半邊臉，有了月亮姐姐的伴舞歌曲曾色不少。
欣賞完歌曲后，小婷又講了個(gè)笑話(huà)，逗得大家捧腹大笑，之后我和周小蕾還表演了一個(gè)小品，大家都開(kāi)心得不得了！一時(shí)間，星星們都害羞的躲了起來(lái)，只有幾顆大膽的星星仍勇敢地站在天幕上。
我不知道它們是為了給月亮作伴，還是與月亮媲美……
這是一個(gè)愉快的中秋歡聚會(huì )，雖然已經(jīng)過(guò)去了，卻永遠留在我們心中！
……
中秋活動(dòng)作文 篇2
中秋節，是一個(gè)讓古人、我們團圓的節日。關(guān)于中秋節的詩(shī)句數不勝數，有李白獨自一人時(shí)寫(xiě)下的《月下獨酌》，花間一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結無(wú)情游，相期邈云漢。讓我們感受到李白這位詩(shī)圣的寂寞。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。希望蒼天能愿蘇軾的意思讓天下人團聚。這中秋佳節我也不能閑著(zhù)，猜燈謎去嘍！
中秋節，小區里舉行了一個(gè)猜謎活動(dòng)。此時(shí)還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)有了不少人，當主持人宣布猜謎開(kāi)始時(shí)，大家各自奔向紅、黃、藍三個(gè)區域，三三兩兩地交頭接耳。根據規則，猜出一個(gè)黃色謎語(yǔ)得一分，藍色謎語(yǔ)得兩分，紅色謎語(yǔ)得五分，我拉著(zhù)媽媽、爸爸興致勃勃的直奔紅色的區域。還沒(méi)進(jìn)那里就看到好幾張火紅的謎語(yǔ)條被別人猜中，心想：我可不能落后。于是猜起謎語(yǔ)了，兄弟三人同走路，擺一擺走一步，你追我趕天天走，都沒(méi)走出玻璃鋪。（猜一日用品）。我沉思了一會(huì )在周?chē)戳艘幌�，突然一只表出現在我的眼中，兄弟三人不就是時(shí)針、分針和秒針的嘛。于是我向媽媽笑了笑就迅速的將這張謎條扯下來(lái)寫(xiě)上謎語(yǔ)的答案。兩只小船沒(méi)有蓬，十個(gè)客人坐船中，白天來(lái)去急匆匆，夜里客人船也空。第二道謎語(yǔ)沒(méi)給提示可讓我絞盡了腦汁我正想拉著(zhù)媽媽、爸爸去猜其他題時(shí)，一直沒(méi)吭氣的媽媽說(shuō)：鞋是沒(méi)蓬的，十只腳趾都在鞋子里，白天走來(lái)走去，夜晚睡覺(jué)的時(shí)候，鞋里就什么都沒(méi)有了，是嗎？我馬上驗證了媽媽說(shuō)的話(huà)，結果還真是對的。然后我們揮師東進(jìn)進(jìn)軍橙色的區域。沒(méi)想到橙色的區域的謎語(yǔ)只剩一個(gè)了，我立刻趕到那里去猜謎：本人養鳥(niǎo)。（打一字）我不假思索就得到一個(gè)結論：鵝。爸爸認為我是錯的，于是我給他解釋說(shuō)：本人=我，養鳥(niǎo)=鳥(niǎo)。我+鳥(niǎo)=鵝。幸好爸爸也不是等閑之輩，一點(diǎn)就通。
猜謎時(shí)間到了我們高高興興的去換獎，換到了四個(gè)云腿月餅。
中秋活動(dòng)作文 篇3
中秋假期內，鐘樓實(shí)驗中學(xué)七（6）班成功舉辦“我為中秋家宴添道菜”活動(dòng)，目前已圓滿(mǎn)結束。此次活動(dòng)在同學(xué)與家長(cháng)的配合下不僅圓滿(mǎn)完成任務(wù)，還使同學(xué)們在勞動(dòng)的過(guò)程中獲得了許多啟示。
張琪同學(xué)做了一道色香味俱全的炸雞翅，看著(zhù)便讓人垂涎欲滴。然而，在這背后，她也付出了努力。她說(shuō)，“粘地瓜粉的時(shí)候，沒(méi)把粉捏碎，害的下面粉都一團一團的。干巴巴的，一點(diǎn)水分都沒(méi)有。炸的時(shí)候，心里蹦蹦跳，生怕?tīng)C著(zhù)了！”“夾雞翅時(shí)，媽媽說(shuō)：‘小心點(diǎn)，別把水滴進(jìn)去了�！�真的，不小心滴了幾滴水進(jìn)去，油濺得我滿(mǎn)手臂都是，真燙��！“那次做飯，我深深感受到做飯之累。我想到媽媽平時(shí)做飯時(shí)真的很辛苦……”從張琪同學(xué)的講述中，也體現了此次活動(dòng)的成功。陳雪同學(xué)做的是一道西蘭花炒臘腸。她告訴記者，在這個(gè)活動(dòng)中，她學(xué)到了很多。平時(shí)媽媽做菜時(shí)感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的，但她自己親自上陣就不行了！切菜的時(shí)候有幾次差點(diǎn)切到手，炒菜的時(shí)候動(dòng)作也不熟練。不過(guò)她覺(jué)得自己的菜味道也是不錯的。尹銀同學(xué)對這件事有著(zhù)很深的感觸：“從這次活動(dòng)中，我知道了爸媽平時(shí)有多么辛苦，我應該多分擔一點(diǎn)家務(wù)。做菜真是件難事��！要先干什么再干什么，都要安排好，不能出一點(diǎn)差錯。所以我覺(jué)得我的菜還需要好好的改進(jìn)�！备咴栖幫瑢W(xué)說(shuō)，她覺(jué)得在這個(gè)活動(dòng)中，提高了自己的綜合能力，更感受到父母做菜的艱辛。做菜的過(guò)程中要小心翼翼，如果稍有不慎就會(huì )發(fā)生危險。炒菜的時(shí)候要掌握好火候，并及時(shí)放入調料，裝盤(pán)的時(shí)候還要保證美觀(guān)，真是一件難事��！
家長(cháng)們也都是十分欣慰。宋玉婷的爸爸對記者說(shuō)：“感覺(jué)特別幸福！以前中秋是我們伺候她， 今年中秋是小孩伺候我們！”趙候辰的媽媽興奮地告訴我們：“這是兒子第一次做菜。真棒！他做的菜可好吃了！”梁妍琳的母親說(shuō)：“吃著(zhù)孩子親手做的月亮餅，突然間發(fā)現孩子已經(jīng)長(cháng)大，有些事已經(jīng)可以放手去讓她做 ，在文化學(xué)習過(guò)程中也不能忘了要讓她學(xué)會(huì )生存的基本能力�！毙祀p蔚家長(cháng)的想法也是如此，她說(shuō)，這次的活動(dòng)的確對孩子能力的培養有很大的幫助。顧韓文的媽媽也是欣慰地說(shuō)：“首先感謝老師布置了這項特別的作業(yè)。孩子能在為父母做菜的過(guò)程中，體會(huì )到家長(cháng)的辛勞，這個(gè)作業(yè)的目的達到了！孩子做的菜我們嘗到了：格外地香！”
此外，小記者還特地采訪(fǎng)了本次活動(dòng)的創(chuàng )辦者七（6）班班主任張忠林，張老師稱(chēng)，創(chuàng )辦此次活動(dòng)主要由以下幾個(gè)目標：1、增強同學(xué)們的自我生存能力，鍛煉技能的同時(shí)磨練意志。2、通過(guò)做菜的過(guò)程讓同學(xué)們與父母建立良好的溝通渠道，達到換位思考的效果。3、技能的成長(cháng)、綜合能力的提升是需要一個(gè)合適的渠道的，通過(guò)這次活動(dòng)的參與，資料的收集整理。同學(xué)們的綜合實(shí)踐能力得到了一個(gè)提升。張老師還對全體七（６）班的同學(xué)說(shuō)：“我相信我們七（6）班的每個(gè)同學(xué)在這次活動(dòng)中都會(huì )有各自不同的心得體會(huì )。但是有一點(diǎn)應該是共通的，只要你下決心去做一件事，總是能做成的。做得好不好另當別論，只要行動(dòng)起來(lái)就會(huì )向好的結果去邁進(jìn)，有邁進(jìn)就可能成功。所以我希望我們全體同學(xué)能夠在今后的學(xué)習、生活中無(wú)論順境還是逆境，都要向自己的目標努力奮進(jìn)，只要你起步了，就會(huì )一步一步地靠近自己的目標，最終達成所愿�！�
誠如斯言，通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們鍛煉了生存技能，磨練了意志，學(xué)會(huì )了與父母溝通的另類(lèi)方法，也增強了學(xué)習的規劃性與主動(dòng)性。相信大家在今后的學(xué)習、生活中能更加自理、自立、自強，請老師放心，請家長(cháng)放心！
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