有關(guān)基地活動(dòng)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的基地活動(dòng)作文4篇，希望對大家有所幫助。
基地活動(dòng)作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，我們心情都非常興奮，因為學(xué)校為了豐富我們的校園生活，組織我們四、五年級去勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習兩天。
第一天，給我們上課的梁老師跟我們講解如何做印章和印章的特點(diǎn)。老師還告訴我們做印章必須要會(huì )寫(xiě)反字，因為把反字一印就變正字了。印章的其中一面叫做“鏡像”鏡像是左右相反，上下不變的。印章還分為陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。老師講得很仔細，同學(xué)們也聽(tīng)得很認真，生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或漏聽(tīng)了一個(gè)字。第一天的`課很快結束了，老師說(shuō)第二天我們就可以雕刻印章。
第二天，是雕刻印章的時(shí)候了，同學(xué)們都很期待。上課了，老師叫我們拿出準備好的復印紙、砂紙，透明紙這幾樣物品。接著(zhù)老師每人發(fā)一個(gè)印胚。剛開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得雕刻應該不是很難的事�？墒�，在我磨印胚時(shí)，我磨到手都酸了才磨完。終于到了雕刻這個(gè)環(huán)節了，我等著(zhù)組長(cháng)發(fā)雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己馬上變出一把雕刻刀來(lái)大顯身手了。開(kāi)始刻了，刻著(zhù)刻著(zhù)我就覺(jué)得有點(diǎn)難了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外總會(huì )發(fā)生的。我刻時(shí)差點(diǎn)刻錯了，刻陽(yáng)刻時(shí)，又刻得像洞穴一樣深了。但我也只得繼續刻，終于，皇天不負有心人，在我堅持不懈的努力下，最終，我還是成功的刻出了一個(gè)“懦”字還是古文。我拿去給老師看，老師還表?yè)P我刻得不錯，我的心像喝了蜜一樣甜。
光陰似箭，兩天的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我們全部人拿著(zhù)自己心愛(ài)的作品，戀戀不舍的回家了。
基地活動(dòng)作文 篇2
今天，我們去了勞動(dòng)基地。一路上，我們興高采烈，懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到這里。
這一次，我們的任務(wù)是學(xué)習做鐘表。我們按老師地安排安靜地坐下，伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )開(kāi)始上課了。老師先把制作鐘表的要求詳細地講給我們，大家都聽(tīng)懂要求后，我們開(kāi)始制作了。老師發(fā)給我們每人一個(gè)及時(shí)貼和綠色板塊。利用及時(shí)貼先把房頂和圍墻剪好，按位置把它們分別貼在板塊的右下角。然后，又剪好了門(mén)和窗戶(hù)，按位置貼好。接著(zhù)，我把樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉和小草分別剪好，一個(gè)一個(gè)仔細地貼上去。我的鐘表終于初見(jiàn)模型了！這時(shí)，我發(fā)現鐘表上還少了可愛(ài)的白云和紅紅的太陽(yáng)。于是，我又迅速地做好貼上了。只剩下最后一步了，我耐心地把數字撕下后，貼在板塊相應的位置。我的小鐘表終于大功告成了。我按照順序裝上了時(shí)針、分針和秒針，又裝好了電池，只見(jiàn)鐘表像長(cháng)著(zhù)腿的`小寶寶，自由自在地轉了起來(lái)。我心里好高興��！
今天，我的收獲可真不小，這是我最快樂(lè )的一天！
基地活動(dòng)作文 篇3
勞動(dòng)基地是我們小學(xué)生訓練和學(xué)習技能的一個(gè)地方。我們學(xué)校每年都會(huì )組織學(xué)生去一次勞動(dòng)基地。每次我們都會(huì )學(xué)到很多的東西。
這周三，我們四年級和五年級的學(xué)生們先去了。到那里之后，還是像往常一樣，先進(jìn)行升旗儀式。然后介紹老師和做的東西。最后由老師帶學(xué)生入班。
我們做的是船模。還算是比較簡(jiǎn)單。下午的副科是微型機床操控。再做船的時(shí)候首先得安裝線(xiàn)路。我很快的完成了。到下午組裝的時(shí)候遇到了點(diǎn)麻煩。到最后也只拼成了一個(gè)半成品。不過(guò)還是值得驕傲的。
每次去勞動(dòng)基地都會(huì )有不同的收獲。而且還很多�？梢哉f(shuō)勞動(dòng)基地教給了我不少的知識和勞動(dòng)技能。就拿這次的微型機床操控來(lái)說(shuō)吧。我以前只知道機床是一個(gè)工廠(chǎng)里得一個(gè)大型機器。這次老師介紹了機床的種類(lèi)。比如：鉆床、磨床等。讓我受益匪淺。通過(guò)老師的`介紹中我又知道了很多知識。包括如何使用機床和操控要點(diǎn)等。
最后一節課老師帶我們去試試船能不能在水里游。結果我的船做成功了。我當時(shí)很興奮。最后開(kāi)開(kāi)心心的回了家。
勞動(dòng)基地讓我學(xué)到了很多的知識。也讓我學(xué)到了不少的技能。我要感謝勞動(dòng)基地的老師教給了我這么多。我也不會(huì )忘了教給我這么多知識的這個(gè)地方的。
基地活動(dòng)作文 篇4
20xx年1月14日，是我們進(jìn)入寒假的第四天，寒假之前，在學(xué)校早早就組織了我們二年級15班的科技小隊，今天我帶著(zhù)科技小隊成員來(lái)到了九號宇宙基地，由于基地比較遠，爸爸媽媽們陪伴著(zhù)我們一同前往，體驗升空的.感覺(jué)，首先，我們在門(mén)口排隊，講了進(jìn)基地的要求與任務(wù)，然后準備過(guò)安檢們，過(guò)完安檢們，老師就帶我們去了測控展廳，在測控展廳里，老師給我們放了一段視頻，這段視頻是關(guān)于宇宙有多大？人類(lèi)有多渺��？這個(gè)問(wèn)題地解答，老師還給我們起了個(gè)名字叫“比鄰星小隊”體驗完后，我們又去開(kāi)了飛機，也進(jìn)一步的認識了飛機儀表盤(pán)，并掌握了開(kāi)飛機的駕駛與控制。體驗完開(kāi)飛機后，老師帶我們去了實(shí)驗室，實(shí)驗老師給我們做了三個(gè)有趣的實(shí)驗，我最喜歡其中的液氮實(shí)驗，還給我們做了打火實(shí)驗等，做實(shí)驗環(huán)節結束后，我們去制作最喜歡的熱縮片，現在，我們要分組去坐飛船去體驗升空的感覺(jué)，最后，老師帶我們來(lái)帶一層大廳分別講解了：宇航服的來(lái)源與樣式、感受火箭的發(fā)射、了解玉兔號、體驗神舟二號返回艙、搭建星球基地等等。
最后我們和老師合影留念，這真是一次快樂(lè )的旅行！
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