活動(dòng)的作文（集合15篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文1
上午，同學(xué)們帶來(lái)了自己家的各種工具：刀、漏勺、湯勺、電飯煲等。真是各種各樣��！
上課時(shí)，雖然同學(xué)們表面上看起來(lái)和平時(shí)沒(méi)什么兩樣，但我知道大家心里肯定和我一樣——都只有包餃子的念頭了。
好不容易熬到了下午的班隊課，大家紛紛把工具和材料拿了出來(lái)�！拔倚�，包餃子活動(dòng)開(kāi)始啦!”隨著(zhù)馬老師一聲令下，大家便火熱朝天地干了起來(lái)。分肉，加調味料，加玉米、火腿腸、香菇，攪拌??這一系列的動(dòng)作從我的腦海中浮現出來(lái)，我根據這些動(dòng)作做出了許多小巧玲瓏的水餃，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我做出的水餃也越來(lái)越多，材料也越來(lái)越少。不一會(huì )兒，材料就沒(méi)了，但餃子都包好了，就讓我們來(lái)看看大家包的餃子吧：班長(cháng)包的餃子很均勻，不胖不瘦，很好看；小何包的餃子胖嘟嘟的，很可愛(ài)；黃可欣包的餃子褶皺均勻，很是漂亮。最后，再來(lái)看看我包的水餃吧，有的像小月亮，有的像一張小沙發(fā)，還有的像縮著(zhù)脖子的`小白鵝。
終于開(kāi)始煮水餃了。我們等水開(kāi)了之后，把水餃全部送入了電飯煲。接著(zhù)就是等待，雖然只有幾分鐘的時(shí)間，但我們還是覺(jué)得煮得太慢了，有的組不停地揭開(kāi)鍋蓋來(lái)查看，那副饞樣簡(jiǎn)直就像小貓聞到了新鮮的魚(yú)一樣。終于，教室里飄出了一股餃子的清香，我們手腳麻利地從鍋里撈起水餃，幾分鐘就吃了個(gè)一干二凈。
包餃子的班隊活動(dòng)雖然已經(jīng)結束了，但我還真是意猶未盡哪！
活動(dòng)的作文2
今天是正月十五元宵節，大人們說(shuō)過(guò)了今天，年就算過(guò)完了。
真是還想再多過(guò)幾天，不過(guò)明天就要開(kāi)學(xué)了，還是期待著(zhù)明年的春節吧。今天，還是挺好玩的，我和弟弟去上樂(lè )高，剛好有元宵節猜謎語(yǔ)的`活動(dòng)，我和弟弟在爸爸媽媽的幫助下，很快猜出了6、7個(gè)謎語(yǔ)，我和弟弟都領(lǐng)到了一個(gè)小禮品，真是很高心。晚上。我們全家一起吃了元宵，爸爸還帶我們放了炮。
活動(dòng)的作文3
加油干！加油干！
這是在干什么呢？好奇心讓我隨著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)遠處有一些十幾歲大的小孩在擦著(zhù)公共設施。有的在擦路燈，有的在擦健身設施，還有的在撿拾草地上的廢紙。他們個(gè)個(gè)熱情高漲，干勁十足。
他們怎么會(huì )去擦公共設施？難道保潔阿姨、叔叔們都在睡大覺(jué)嗎？當然不是的，是因為小區太大所以干不過(guò)來(lái)了。那么那些孩子都是誰(shuí)？直到這時(shí)我才真正看看他們。夏日炎炎他們雖然滿(mǎn)頭大汗，但還是可以看到他們頭上戴著(zhù)的橙色頭飾。上面寫(xiě)著(zhù)又大又明顯的五個(gè)字，勞動(dòng)最光榮的字眼。原來(lái)他們就是哈爾濱師范附小【松北校區】的社區小義工，他們多是五年級的大哥哥。
也許是由衷的敬佩，讓我產(chǎn)生了參與到他們當中的沖動(dòng)。說(shuō)干就干，我跑回家，拿了裝滿(mǎn)水的盆、抹布，戴上手套，快速加入了這支小義工隊伍。沒(méi)想到這看似容易的事卻如此難做，在太陽(yáng)的暴曬下，汗水很快就浸濕了我的衣服，剛剛還沒(méi)有半個(gè)長(cháng)椅擦干凈，水盆中的水就已經(jīng)渾濁了，我還得重新上樓換一盆新水，并將抹布紏干凈。就這樣我來(lái)回跑了四五趟才把一個(gè)長(cháng)椅擦干凈。但是，同樣沒(méi)想到的`是，我發(fā)現，參加公益勞動(dòng)竟然是一件無(wú)比快樂(lè )的事情。先不說(shuō)在我們勞動(dòng)時(shí)得到好多小區大人的夸獎，單單是認識了那么多和我一樣有著(zhù)強烈參與意識的朋友就是令人興奮的，在這次勞動(dòng)中，我認識了高峰烈、李皓晨、楊思源等好朋友，我們在勞動(dòng)中增進(jìn)了彼此的了解，成為最有共同語(yǔ)言的朋友。還有就是，每當我經(jīng)過(guò)自己認真擦拭過(guò)得長(cháng)椅時(shí)，總要看看是不是有老爺爺、老奶奶坐在上面，如果看到有人坐在那里，我就會(huì )高興地不得了，原來(lái)能讓大家分享自己的勞動(dòng)成果是這樣的令人欣喜呀！
辛勤勞動(dòng)就會(huì )收獲累累碩果，這里，我呼吁大家多多參與社會(huì )公益實(shí)踐活動(dòng)，在公益服務(wù)中，我們會(huì )更快樂(lè )，社會(huì )會(huì )更美好！
活動(dòng)的作文4
今天，我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)——學(xué)工活動(dòng)。這是我們小朋友盼望已久的一次活動(dòng)。我們到了少年宮，就開(kāi)始了第一個(gè)活動(dòng)，軟陶的'制作。首先，老師給我們演示了一遍，第一步，先扳下一小塊軟泥來(lái)，把剩下的捏軟。第二步搓圓軟泥，把陶泥壓扁，造出圖形。第三步，裝扮陶泥，并戳一個(gè)小洞。最后，烘干陶泥。接著(zhù)，我們看見(jiàn)一塊精致的軟陶作品出現在我們眼前�！巴邸�！大家異口同聲地說(shuō)“太漂亮了！不做太可惜了”！大家都迫不及待地想投入到比賽中去。
我按照老師的方法，做得出神入化，不一會(huì )兒，一塊精致的軟陶作品就做好了。老師夸我說(shuō)“你做得太棒了”！大家也夸我，說(shuō)我做得非常好，非常棒！聽(tīng)了這些話(huà)，我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
這次活動(dòng)搞得太好了。
活動(dòng)的作文5
今年的春游與過(guò)去不同，不是去公園觀(guān)花賞草，也不是去郊外野餐，而是去青羊區活動(dòng)中心參加拓展運動(dòng)，為的是鍛煉我們的勇敢品質(zhì)，團結的集體精神。
清晨一大早，我們來(lái)到了青羊區活動(dòng)中心，這里早已人山人海，聚集的全都是參加春游的小朋友�；顒�(dòng)中心里的拓展項目真多，有過(guò)獨木橋，有蕩天橋，還有走鋼絲、鉆山洞、爬紅外線(xiàn)陣、攀巖……我們班參加了鉆山洞、爬紅外線(xiàn)陣和攀巖這一組活動(dòng)。
所謂鉆三洞其實(shí)就是在厚木板上掏兩個(gè)洞，一個(gè)緊貼地面，另一個(gè)離地一尺高。女孩子鉆矮的洞，男孩子鉆高洞，他們毫無(wú)怨言，大家齊心協(xié)力順利通過(guò)山洞，興高采列地向紅外線(xiàn)陣跑去。
紅外線(xiàn)陣是用無(wú)數小指般粗的麻繩編編織成的大網(wǎng)，它們被拴在四根木柱上，離地僅有一尺高�？吹剿�，我不禁想起電影《偷天陷阱》中充滿(mǎn)殺機的紅外線(xiàn)，心中不禁有些緊張。當看到小雨的屁股快要碰到繩子時(shí)，我拼命大叫：“低一點(diǎn)，低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)！”輪到我了，我身子緊貼地面，匍伏前進(jìn)，迅速地通過(guò)了紅外線(xiàn)陣。很愉同學(xué)們也都勝利通過(guò)紅外線(xiàn)陣，大家高興地歡呼起來(lái)。
最后一個(gè)項目是攀巖游戲。與其它攀巖不同的'是攀巖之前每個(gè)人要通過(guò)用8個(gè)空心輪胎做成的蕩橋。每一個(gè)空心輪胎被四個(gè)鐵鏈吊在半空，飄飄蕩蕩。當我站在上面準備向前走時(shí)，得俯下身子去抓住另一個(gè)輪胎上的鐵鏈，那感覺(jué)好可怕呀！仿佛自己快要倒了下去。當我搖搖晃晃地走完所有輪胎后，那就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節——攀巖。當然，攀巖時(shí)身上會(huì )綁上一個(gè)安全繩，并不危險，所以大家也都放開(kāi)膽子去攀。這個(gè)攀巖石不高，很好爬，我噌噌噌，三下五除二，像壁虎一樣很快就爬上攀巖壁上的滑梯，再順著(zhù)它攀上去，我順著(zhù)它往下滑到了一個(gè)梯子腳下，順利地回到了地面。這好玩的感覺(jué)真讓我回味呀！
這一次的春游，班上所有的人都表現得非常勇敢，沒(méi)表現出一絲畏懼，讓我體會(huì )到了團結一致的精神。在活動(dòng)中，玩每一個(gè)項目時(shí)，我們都互相支持，誰(shuí)都不相互埋怨。拓展活動(dòng)讓我們班更加團結。
活動(dòng)的作文6
六一節總是有許多豐富多彩的活動(dòng)等著(zhù)我們，今年的也不例外。從上午的表彰大會(huì )，義賣(mài)到下午的小隊活動(dòng)，我都很喜歡。不過(guò)，令我最難忘的還是下午的小隊活動(dòng)——自己去長(cháng)泰廣場(chǎng)看電影。
午飯吃得飛快，12點(diǎn)整，我們正式開(kāi)始了活動(dòng)。我們一行人乘著(zhù)地鐵來(lái)到長(cháng)泰廣場(chǎng)，找到了神秘人一，領(lǐng)取了任務(wù)卡后又繼續前進(jìn)，尋找下一個(gè)目標。在游樂(lè )場(chǎng)又找到了神秘人二，拿到了取電影票的驗證碼。
離成功只有一步之遙了，我們的異常興奮。但電影院在哪兒呢？“這兒有地圖！”循聲跑去，我們來(lái)到了地圖前。但是，左看看，右瞧瞧，看了半天，誰(shuí)也不知道該往哪兒走。這時(shí)，康赟肯定的`說(shuō)：“跟著(zhù)我走，不會(huì )錯的�！甭�(tīng)到他那么肯定的語(yǔ)氣，我們便跟著(zhù)他走了。誰(shuí)知，跟著(zhù)他繞了好幾圈，又回到了出發(fā)點(diǎn)。我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。茅屹陽(yáng)看見(jiàn)了，自告奮勇：“讓我去問(wèn)問(wèn)路吧�！痹�(huà)音剛落，他便跑進(jìn)了商店里，有禮貌地問(wèn)：“叔叔，請問(wèn)電影院在哪里？”“三樓！”我們便隨著(zhù)他指的方向走，終于找到了電影院。
今天的任務(wù)能夠順利完成，多虧了大家的齊心協(xié)力。感謝我身邊這群活潑，性格不同的同學(xué)。我一定會(huì )好好珍惜和同學(xué)們相處得每一分，每一秒。
這真是一個(gè)快樂(lè )，有意義，又令人難忘的六一兒童節呀！
活動(dòng)的作文7
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。劉向還說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。星期五的下午，學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了一年一度的淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)。
第一節下課鈴剛響，早就按耐不住的我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。哇！這么多絢麗的'書(shū)！我們一個(gè)個(gè)像一只只饑渴的小鳥(niǎo)，飛向書(shū)的海洋。
吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲，編織成了一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我從這個(gè)書(shū)攤跑到書(shū)攤，書(shū)多得我眼花繚亂，有《列那狐的故事》《查理九世》《怪物大師》想要的書(shū)應有盡有。突然，我看到一位同學(xué)在還價(jià)呢！他氣呼呼地對店主說(shuō)：這書(shū)有破損了，價(jià)格還這么高，心太黑了吧！
店主說(shuō)：這價(jià)格哪里高？明明這么低。
那同學(xué)說(shuō)：既然4元你不賣(mài)，那我只好到別的書(shū)攤去轉悠轉悠了！隨后，他做了個(gè)假裝要走的姿勢，果然，不出我所料，店主對他說(shuō)：好吧！成交！只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)買(mǎi)到了自己心儀的書(shū)，頭也不回，美滋滋地走了。
突然，我和蔣浩然在一個(gè)書(shū)攤上碰面了。這時(shí)我兩都看中了一本書(shū)，目光的對視，嘴角淺淺一笑。眼疾手快，儼然書(shū)被我搶到手，突然，蔣浩然對我說(shuō)：你把這本書(shū)給我，我就告訴你你喜歡的一本好書(shū)在哪。我禁不住誘惑，就把書(shū)給了他。誰(shuí)知，當他付完錢(qián)，我連一個(gè)字還沒(méi)有說(shuō)出口，他就一溜煙跑了，哎
這時(shí)，耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，20xx年的淘書(shū)樂(lè )就這樣精彩地畫(huà)上了句號，但我還沉浸在這氛圍當中，感覺(jué)言猶未盡，那就讓我們靜靜地期待下一次的淘書(shū)樂(lè )吧！
活動(dòng)的作文8
課余時(shí)間，我最喜歡玩滑板了，今天我又能和小伙伴一起玩滑板了。
我和朋友約定了比賽。我們來(lái)到院子里，宣布了比賽規則：誰(shuí)先把對方撞下板，誰(shuí)就獲勝。我和毛振宇展開(kāi)激烈的競爭。我們左腳先上板，右腳蹬幾下再上板，上去之后趕緊左右擺動(dòng)。就這樣，我們就能快速滑動(dòng)了。
毛振宇繞到我的身后準備撞我，我靈機一動(dòng)，減慢了速度，心想：毛振宇追上來(lái)的時(shí)候就會(huì )被我板后面的兩顆牙扎到，我才不怕他呢！果然，他被我板后面的兩顆尖牙扎到了，但是他沒(méi)下板。毛振宇又趁我不注意撞了我兩下，我的滑板產(chǎn)生了劇烈的晃動(dòng)，我的身體也跟著(zhù)左右擺動(dòng)，幸好我及時(shí)調整過(guò)來(lái)了，毛振宇臉上露出得意的.笑容。于是我趁他不留意的時(shí)候準備使出絕招：飛天青龍撞。我先繞到毛振宇的左邊，然后蹺板，再從板上跳下來(lái)，同時(shí)右腳一蹬。板就可以“飛”起來(lái)，大約5厘米高，終于將毛振宇撞下板，我獲勝。
通過(guò)這次比賽，我知道了在比賽中要智取，不能靠蠻力解決問(wèn)題。
活動(dòng)的作文9
“我們贏(yíng)了！”隨著(zhù)陣陣歡呼，使教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，你一定很疑惑，這是怎么回事？不著(zhù)急，等我娓娓道來(lái)。
最近一段時(shí)間，我們班舉行了以“高尚”為主題辦的一期墻報。我和于婧，陳志勇，楊夢(mèng)婷，蔣欣宇一組，我擔任組長(cháng)一職。準備工作開(kāi)始了，蔣欣宇，陳志勇，楊夢(mèng)婷找資料，我和于婧找花邊和圖案．不知不覺(jué)中，星期四的綜合實(shí)踐課來(lái)了。上課鈴響了，我們拿出東西忙碌起來(lái)。我首先把報頭設計成了一個(gè)“橫折”的樣子，這樣看起來(lái)很新穎。接著(zhù)，于婧和楊夢(mèng)婷打好格子，準備抄資料。陳志勇和蔣欣宇幫著(zhù)修改資料。不一會(huì )兒，藝術(shù)字就在我們的`手中誕生了。我們接下來(lái)讓于婧抄資料。在抄的過(guò)程中，是最驚心動(dòng)魄的。字一旦寫(xiě)錯，再粘掉就會(huì )影響它的價(jià)值，投票中就不會(huì )得到好評。此時(shí)，每一個(gè)字，每一個(gè)符號都像一個(gè)陷阱。隨時(shí)都有危險。就這樣，在擔心中，寫(xiě)完了資料。最后一關(guān)是裝飾，這到了我大顯身手的機會(huì )。我認真地把圖畫(huà)畫(huà)在上面。
活動(dòng)的作文10
操場(chǎng)中間，轉呼啦圈的同學(xué)玩得真起勁。他們不停地前后搖擺讓呼啦圈在身上轉動(dòng)，眼看呼啦圈就要掉下去了，他們又加快速度讓呼啦圈回到原來(lái)的位置上。有一個(gè)同學(xué)把一個(gè)呼啦圈遞給在轉的同學(xué)，在轉的同學(xué)把圈往身上一套接著(zhù)轉。圍觀(guān)的同學(xué)叫：“好！好！再來(lái)一個(gè)！”
打籃球也很有意思。搶球的人趁對方投球的時(shí)候，猛地一躍拿住了球，又投給運球的人。運球的人像只黃鼠狼在人群中串來(lái)串去，這時(shí)，敵方有一個(gè)隊員跑過(guò)來(lái)拍了一下球，球差點(diǎn)被搶去。投球的得到了球，縱身一躍投進(jìn)了一個(gè)球。他們蹦啊跳啊，心里多么歡暢。
老鷹捉小雞的游戲最好玩！老鷹眼睛直盯著(zhù)一只只肥嘟嘟的小雞，仿佛看見(jiàn)了一大桌的烤雞，饞得直流口水。老鷹來(lái)了個(gè)聲東擊西，它猛地向右邊撲去，嚇得小雞連忙向左躲閃，老鷹又突然來(lái)了個(gè)急轉彎，果然抓住了一只小雞。母雞看見(jiàn)自己的小雞被捉走了，加緊了防備，展開(kāi)寬大的翅膀保護小雞。小雞緊緊地跟在母雞的后面，腦子里一片空白，只知道緊緊拉住前面的伙伴。但到了最后還是躲不過(guò)老鷹鋒利的爪子，最后老鷹飽餐了一頓。
課外活動(dòng)真是豐富多彩��！“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了起來(lái)，隨著(zhù)老師從教室走出的腳步，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)的沖出了教室。
看吧，操場(chǎng)上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的在進(jìn)行體育活動(dòng)。真是八仙過(guò)海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰(shuí)等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個(gè)個(gè)玩的都很起勁、很開(kāi)心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下面我給大家講講這個(gè)游戲的玩法吧：首先大家要通過(guò)剪子、包袱、錘，將出誰(shuí)是老鷹和母雞，其余的都當小雞，老母雞在最前面，負責抵擋老鷹對小雞的攻擊，其他小雞都排成長(cháng)隊在老母雞的身后，用手抓住前面一個(gè)人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當老鷹快要捉到小雞時(shí)，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個(gè)地方等著(zhù)，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)的真快，上課鈴響了，同學(xué)們快樂(lè )的跑回了教室。我的課余生活是多么豐富，比如說(shuō)：有游泳、溜冰、打羽毛球等等。其中，我最喜歡的.活動(dòng)就是打羽毛球。
在一天正在上課的時(shí)候，我焦急的想著(zhù)：“怎么還沒(méi)下課呀！難道是下課鈴壞了嗎？”就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。叮叮當當，終于下課了，整個(gè)教學(xué)樓沸騰了起來(lái)，看到外面陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，我就和王福錦同學(xué)去操場(chǎng)上打羽毛球。游戲開(kāi)始了，我雙腳微彎，右手拿著(zhù)羽毛球拍，左手拿著(zhù)羽毛球，往上一拋，猛烈的向他打去，一個(gè)像利劍一樣的羽毛球飛了過(guò)去。他想：“這次一定輸定了�！钡�，奇跡發(fā)生了，他正準備放棄的時(shí)候，把拍子隨意一扔，居然接住了羽毛球，正當他興高采烈的時(shí)候，我猛烈地反擊了。就這樣，我們打了十幾個(gè)回合。終于，王福錦打得渾身沒(méi)有力氣，被我的高操球技打敗了，我眉開(kāi)眼笑，又興致勃勃的走進(jìn)了教室，驕傲的把這件事情的情節完整的給大愛(ài)描述了一遍。
這個(gè)游戲可真有趣，它給我們課余時(shí)間增加了不少的樂(lè )趣。雪下了一天一夜，學(xué)校的大操場(chǎng)上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個(gè)同學(xué)約好放學(xué)后去打雪仗。
終于放學(xué)了，大家懷著(zhù)喜悅的心情，興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。我們分成了男女兩隊：顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊；我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊。規則是：誰(shuí)被雪球砸中，誰(shuí)就成為對方的人。來(lái)到操場(chǎng)，雙方就忙著(zhù)做雪球。我抓起一把潔白的雪，用手捏實(shí)，一個(gè)圓溜溜的雪球就做好了。經(jīng)過(guò)幾分鐘的準備，我們就開(kāi)始了激烈的‘戰斗’。只見(jiàn)王嘉偉拿起一個(gè)大雪球“嗖”得一聲向我砸來(lái)。我連忙閃開(kāi)，也不甘示弱向他仍了一個(gè)大雪球。王嘉偉看見(jiàn)雪球向自己飛來(lái)，嚇得就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，立刻連忙躲開(kāi)。當他看見(jiàn)雪球沒(méi)有打中自己，還得意的向我們扮了一個(gè)鬼臉。漸漸的，我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個(gè)超級大雪球狠狠地向男生隊扔去，一下子居然砸中了兩個(gè)人。男生們見(jiàn)情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗，我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。
天色漸漸地暗了下來(lái)，我們手拉著(zhù)手一起走出了學(xué)校。 “加油，加油……”高湖中心小學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)了排山倒海般的吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。
原來(lái)這是他們在利用課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行比賽呢�？�，現在進(jìn)行的是五年級二班和六年級二班之間的拔河比賽，我也代表六年級二班在其中哦。在和五年級二班比賽時(shí)我們輕而易舉地贏(yíng)了，接下來(lái)是我們和六年級一班的對抗，我們兩個(gè)班勢均力敵，剛開(kāi)始時(shí)繩子幾乎不動(dòng)，這時(shí)，我們班的幾位同學(xué)由于用力過(guò)猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊的同學(xué)看到這種情形想上來(lái)幫忙但是被裁判攔住了。當時(shí)我想：我們一定要贏(yíng)，一定要為六年級二班爭光！這時(shí)，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來(lái)，整理好心情繼續加油，勝利是我們的！”聽(tīng)到這句話(huà)同學(xué)們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰，我們費了九牛二虎之力終于贏(yíng)了六年級一班�！耙�！我們是總冠軍！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。
我們的比賽結束了，接下來(lái)是老師們激烈的羽毛球比賽。老師們也非常厲害，個(gè)個(gè)身手敏捷，一個(gè)也不差。老師們在比賽時(shí)，同學(xué)們的加油聲震耳欲聾，尤其是為自己的老師加油時(shí)，那是不遺余力��！
老師們的比賽結束了，汗水也淘氣地爬到了老師們的臉上，雖然很累但個(gè)個(gè)心情愉快。真是個(gè)多姿多彩的課外活動(dòng)��！等待著(zhù)下次比賽的降臨，到時(shí)期盼著(zhù)大家的參與哦！星期五下午，活動(dòng)課開(kāi)始了。本來(lái)我們應該在室內立定跳遠，可司老師竟破天荒地帶著(zhù)我們去室外活動(dòng)。
司老師說(shuō)：“男生女生兩隊，來(lái)個(gè)比賽，跳著(zhù)過(guò)去，看哪隊先到對面�！蔽覀兏鱾�(gè)都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著(zhù)。結果，男生隊跳著(zhù)跳著(zhù)就亂了套，我還被后面的葉祖輝等人壓成了一張“肉餅”�？赡猩犨�是贏(yíng)了，畢竟跑跳是男生的強項嗎！男生們不時(shí)露出勝利的微笑，不時(shí)發(fā)出喜悅的歡呼。
可女生呢，各個(gè)指著(zhù)我們男生的臉，說(shuō)：“隊都散了，贏(yíng)了也不光彩！”
司老師又宣布：“現在比賽跑步，看誰(shuí)跑得快！預備——開(kāi)始！”我們各個(gè)象脫了韁繩的野馬狂奔起來(lái)�？捎械耐瑢W(xué)見(jiàn)跑不過(guò)別人，便脫離跑道，向著(zhù)終點(diǎn)跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道：“誰(shuí)賴(lài)皮就不是男子漢！”可他們哪聽(tīng)我的話(huà)，只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
等到大家都到了終點(diǎn)，司老師發(fā)話(huà)了：“都回班吧，再這樣下去可不得了了�！�
雖然只短短的十幾分鐘，卻給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )，留下了深刻的印象。 “老鷹捉小雞”的游戲真好玩。
當老師一說(shuō)起這個(gè)游戲名稱(chēng)時(shí)，就有好幾個(gè)男同學(xué)爭著(zhù)當老鷹，于是，老師讓我們自由組合玩。我們這一組由林蕾當老鷹，我當雞媽媽?zhuān)渌籍斝‰u，分配好角色后，有趣的游戲就開(kāi)始了。
“老鷹”一步步地向我逼進(jìn)，看她那眼神好像要把我這群肥肥胖胖的小雞全給“消滅”掉，美餐一頓呢！可我這個(gè)雞媽媽也不是好惹的，我會(huì )盡我的全力來(lái)保護我的小雞。老鷹趁我不注意猛然向我的右邊撲來(lái)，張開(kāi)她那“鋒利”的“鷹爪”，我這個(gè)雞媽媽當然也不甘示弱，奮力擋了過(guò)去，狡猾的“老鷹”見(jiàn)我上當了，猛一轉身連忙向我的左邊撲去，我見(jiàn)不妙，來(lái)了個(gè)“急剎車(chē)”也急忙向左擋去，后面的雞群也隨著(zhù)我晃來(lái)蕩去……。第一局平局。
第二局時(shí)“老鷹”更狡猾了，她左轉一圈，右轉一圈，把我弄得暈頭轉向，并趁機向我們“進(jìn)攻”，后面的“小雞們”左躲右閃，蹦來(lái)跳去，連我也慌了手腳，這一下子，“老鷹”一連捉了我3只小雞，可她還不罷休，她時(shí)而向我發(fā)起猛攻，時(shí)而站在原地跟我對詞，不一會(huì )兒，又吃了我3只小雞。第二局老鷹贏(yíng)。
我們滿(mǎn)頭大汗地又玩起了第三局，“丁零零，丁零零”清脆的下課鈴響了，我們結束了快樂(lè )的活動(dòng)，可我還沉浸在那游戲的喜悅中。下課了！同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)候操場(chǎng)上熱鬧極了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步比賽，有的在玩游戲……大家都在做自己喜歡做的事情，我也在做自己喜歡做的事情。你們大家猜猜我喜歡做什么呢？猜不到吧！我在校內花園揀落葉準備做書(shū)簽。
秋天到了，校園的內花園可漂亮了！一走進(jìn)去，你就會(huì )被它的景色陶醉了。優(yōu)雅的桂花落了，可你一走上前仔細聞聞，你還是會(huì )聞到它那保留的香味。一棵棵小柏樹(shù)還是那么強壯，永遠穿著(zhù)它那鮮艷的綠衣服。我先尋覓到躺在草地上的一片大落葉。它一半黃一半綠，我叫不出它的名字，它是心形的，身上有一顆顆小斑點(diǎn)，還發(fā)出淡淡的清香，非常好聞！我高興地拿著(zhù)樹(shù)葉來(lái)到教室。我用小剪刀在樹(shù)葉上剪出了一顆顆小星星的形狀，接著(zhù)剪了一些小花貼在“小星星”的臉上，然后用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)上了一雙小眼睛和一個(gè)小嘴吧，還畫(huà)了個(gè)小鼻子，最后把它夾進(jìn)書(shū)本壓上幾分鐘，拿出來(lái)在它的反面寫(xiě)上“讀書(shū)伴你行”。哈哈，一張人見(jiàn)人愛(ài)的小書(shū)簽做好了！它是屬于愛(ài)學(xué)習的人的，我決定再做許多小書(shū)簽送給我的同學(xué)。
看！這就是我的課余生活！以有趣以快樂(lè )！
活動(dòng)的作文11
11月13號早上，空氣非常清新，晨霧中帶著(zhù)一股泥土的清香，我們杭州市采荷二小教育集團筧橋校區六年級12位優(yōu)秀的同學(xué)一起完成了一項非常光榮的任務(wù)。
早上，我們六年級12位優(yōu)秀的同學(xué)和2位老師一起步行來(lái)到筧橋菜場(chǎng)，進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們一到那兒，就先整整齊齊地站在筧橋菜場(chǎng)大院門(mén)口。過(guò)了一會(huì )兒，在老師的指揮下，我們行動(dòng)了�？�，一個(gè)個(gè)同學(xué)一邊發(fā)著(zhù)環(huán)保宣傳單，一邊把我們筧橋校區六年級同學(xué)們親手制作，精美的布袋非常熱情地送給了老爺爺老奶奶和阿姨。
看著(zhù)同學(xué)們都發(fā)起了宣傳單，把布袋都送了出去，我也不甘示弱，也馬上發(fā)起了“總攻”，我首先注意到一個(gè)老爺爺手拿著(zhù)塑料袋，我走過(guò)去說(shuō)道：“老爺爺，這是我們學(xué)生親手制作的布袋送給你，還有一份宣傳單，希望你能少用塑料袋，多用布袋�！蔽业牡诙䝼�(gè)“顧客”是一位老奶奶。這使我非常為難，我首先走過(guò)去說(shuō)道：“老奶奶這是我們采二筧橋學(xué)生親手制作的`布袋，還有宣傳單，希望你能少用塑料袋，多用布袋……�！蹦莻�(gè)老奶奶只拿了一份宣傳單，不要布袋，這使我非常難過(guò)。我最后接待的是一個(gè)老奶奶，在好朋友的幫助下，終于把這三個(gè)布袋，四份宣傳單成功地發(fā)了出去。
這次活動(dòng)，讓我感受到了原來(lái)有這么多的人在用塑料袋。同學(xué)們，多多提醒你們身邊的人，少用塑料袋，多用布袋，減少污染吧。保護環(huán)境，人人有責，同學(xué)們，行動(dòng)吧！
活動(dòng)的作文12
她微微一笑，嬌嫩的臉上浮現出了甜蜜的笑容。她走遍了我們的校園，她走到哪哪里就留下了她的足跡。
她走進(jìn)了枯萎的草地，草地上立刻遍地野花，艷麗的鮮花在無(wú)數顆小草的'簇擁下露出了美麗的笑臉。她走過(guò)了孤零零站著(zhù)的大樹(shù)中，大樹(shù)上立刻冒出了嫩綠的小樹(shù)芽，春姑娘期待著(zhù)小樹(shù)芽開(kāi)出長(cháng)長(cháng)的枝條和葉子，為世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太陽(yáng)伯伯叫了起來(lái)：太陽(yáng)伯伯我來(lái)了，你快點(diǎn)醒一醒，去把您身上的陽(yáng)光灑向大地，給人們送去溫暖！
校園里的同學(xué)脫下厚厚的棉襖，穿上球衣，跑到校園里去感受春季、春姑娘的魅力。我們看到了艷麗的小花在朝我們微笑，嫩綠的小草在微風(fēng)的伴舞下擺動(dòng)著(zhù)他細細的腰，仿佛在唱著(zhù)有趣的健康歌：屁股扭扭，身體扭扭，讓我們天天做運動(dòng).
大家熬過(guò)了一個(gè)個(gè)嚴冬酷暑后，終于盼到了春季的到來(lái)，他們伴著(zhù)涼風(fēng)習習的微風(fēng)勞動(dòng)了起來(lái)，蓋上了高樓……鄉下人家還種上了小麥、豆子……在鄉下，還可以見(jiàn)到許多的雞在覓食，貓在懶洋洋的趴在屋頂上睡大覺(jué)，狗在幫主人看家護院，鴨在水里快活的嬉戲、游戲。
大家在春季里每天都度過(guò)了快樂(lè )的一天，春姑娘就要到別的地方為人們送“萬(wàn)紫千紅”去了，她把貢獻給人類(lèi)美好的鮮花小草大樹(shù)都無(wú)私地留在了人間！
活動(dòng)的作文13
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下做起了有趣的水果拼盤(pán)。同學(xué)們帶的水果紛紛亮相，有黃澄澄的橙子，紅通通的蘋(píng)果，紫汪汪的葡萄，綠中帶黃的楊桃……
張老師一聲令下“開(kāi)始!”同學(xué)們都像中了頭獎一樣“哇!”一聲后便做起了水果拼盤(pán)來(lái)了。我和邊雅忱組成一個(gè)小組，我們先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看極了!把香蕉鋪在一個(gè)盤(pán)子上之后，又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點(diǎn)綴，在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙簽穿起來(lái)做連心魚(yú)，可好看了!我們苦苦思索了一陣子，才決定命名為“海底世界”。
可是，我們覺(jué)得這個(gè)不太好看，所以又新出了一個(gè)方案，我們先把一紅通通的蘋(píng)果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放進(jìn)去，然后把剛切下的那部分蓋上去便成了一個(gè)好看的柿子盅了。突然，楊盛東跑過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“借一塊香蕉皮吧，求求你們了!”我無(wú)奈地對他說(shuō)：“可是我們也要用啊!”他才失望地走開(kāi)了�？赡苁俏覄偛蓬欀�(zhù)完成自己的作品都沒(méi)注意到別的小組，看一下，同學(xué)們都手忙腳亂的，各種叫聲紛紛響起，“唉!我們還沒(méi)做完，你干嗎把它吃掉啊!”“怎么辦，還缺一個(gè)做頭發(fā)的`東西�！薄敖栉依�，別那么小氣了!”……有的同學(xué)都已經(jīng)完成了，并命名為“水果塔”“小丑”……看了一會(huì )兒，邊雅忱對我說(shuō)：“看什么看，快點(diǎn)做吧!”我這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，繼續做我的作品。我們把一根牙簽的末尾插在蘋(píng)果上，再加了一些點(diǎn)綴之后，決定命名為“夏威夷公主”。
接下來(lái)，差不多所有的小組都完成了水果拼盤(pán)后，張老師開(kāi)始讓每個(gè)小組的代表人作演講，并讓每個(gè)人都品嘗了一下各個(gè)小組的杰作后，選出了兩個(gè)優(yōu)秀小組，當然有我們這個(gè)小組了因此我們還得到了一個(gè)小蘋(píng)果貼紙，我們可高興了!
在“當當……”的響聲中，這一次活動(dòng)結束了。我今天真開(kāi)心啊!
活動(dòng)的作文14
每年一度的讀書(shū)漂流會(huì )，指的是把自己看過(guò)的書(shū)帶到漂流會(huì )上去，會(huì )根據自己的定價(jià)換來(lái)讀書(shū)漂流券，然后用這些券按照別人的標價(jià)去買(mǎi)書(shū)。
按照老師的要求，我們每人最起碼要帶上十九本書(shū)，我從自己的書(shū)架上挑選了自己看過(guò)的十九本書(shū)，按照質(zhì)量標上價(jià)格。我的原則是，盡量把書(shū)的價(jià)格標得高一點(diǎn)，好賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，但同時(shí)，又不能標得太高，太高賣(mài)不掉。于是我選擇了四折左右。把每本書(shū)都標上序號、姓名、班級、價(jià)格，我忙得不可開(kāi)交。
周五一吃完飯，我們就拿著(zhù)自己的書(shū)放到了操場(chǎng)上。放眼望去，操場(chǎng)上簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，成千上萬(wàn)本，包含著(zhù)豐富的知識，色彩斑斕，既賞心悅目，又惹人喜愛(ài)。同學(xué)們臉上都掛著(zhù)笑容，顯得非常興奮。一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷急切的渴望，看那樣子，要把書(shū)一搶而空。我漫步在書(shū)海里，突然發(fā)現了一本令我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《福爾摩斯探案集》，正在我走向那本書(shū)時(shí)，另一位同學(xué)買(mǎi)下了那本書(shū)，我十分失望，只能繼續挑選其他的了。
但失望馬上被驚喜取代了，正當我往前走時(shí)，看到了全套的《昆蟲(chóng)記》，我二話(huà)不說(shuō)，就買(mǎi)下了這十本書(shū)，雖然很沉重，但我喜不自禁。走著(zhù)走著(zhù)，我又看到了一本非常厚的書(shū)，需要二十元的書(shū)票——《小淘氣尼古拉》，有英語(yǔ)又有漢語(yǔ)，是我很喜歡的類(lèi)型。我毫不猶豫又掏出書(shū)票，喜滋滋地把它買(mǎi)了下來(lái)。就這樣，我繞了操場(chǎng)一圈，買(mǎi)了一大堆我喜愛(ài)的`書(shū)。手里已經(jīng)抱不下了，我又花了四元的書(shū)票，買(mǎi)下了一個(gè)大紙箱，把書(shū)裝了進(jìn)去。我拖著(zhù)這個(gè)笨重的大紙箱，一步一步地挪回了教室。
回到教室，我看到其他同學(xué)也都買(mǎi)了很多，但不如我多，最重的也只有我的二分之一。這么多的書(shū)怎么運回家呢？我只好把它們先放在傳達室里，等周末的時(shí)候，搬來(lái)救兵，讓爸爸運回家。
這個(gè)漂流活動(dòng)很有意義，把我們不用的書(shū)與大家交流分享，讓它們更有價(jià)值，又可以買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)，真是一舉兩得。
活動(dòng)的作文15
星期二，中午有廣播我聽(tīng)里面說(shuō)：“明天星期三，中午十二點(diǎn)，在操場(chǎng)上舉行買(mǎi)書(shū)或賣(mài)書(shū)活動(dòng)�！蔽覀兇蠹衣�(tīng)了以后覺(jué)得很奇怪�！霸鯓淤u(mài)書(shū)賣(mài)書(shū)呀？”“要不要原價(jià)賣(mài)？”“是不是要帶很多錢(qián)？” …… 就這樣一個(gè)一個(gè)問(wèn)題浮出了同學(xué)們的大腦，老師見(jiàn)我們疑惑不解，便跟我們說(shuō)：“這是我們鳴小生第二屆的讀書(shū)節，如果你不要的書(shū)，可以用低價(jià)賣(mài)給同學(xué)……”。這是我們茅塞頓開(kāi)。
星期三，我準備了十三本書(shū)，和楊燁、許諾、毛伊淋一組，等老師一聲令下，我們便拎著(zhù)大包小包地去了操場(chǎng)。等我們去操場(chǎng)的時(shí)候，那兒已經(jīng)有幾個(gè)攤位了，等我們一本一本的把書(shū)擺好時(shí)已是人山人海了，多虧毛伊淋想出了辦法，用玩具吸引顧客，這一招還真靈，引來(lái)了很許多圍觀(guān)人，這時(shí)我和許諾一起說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)送玩具！買(mǎi)二本送一個(gè)玩具�！苯又�(zhù)這一雙雙手伸向了我們的`書(shū)。操場(chǎng)上的同學(xué)有的手拿書(shū)本，大聲吆喝；有的張開(kāi)嘴巴，討價(jià)還價(jià)；有的店主把手伸向顧客，準備拿錢(qián)。最后在我們那里四個(gè)人一共辛辛苦苦掙到121元，��！這對我來(lái)而言真是個(gè)大數字、大收獲呀！還有的同學(xué)喊破了喉嚨也沒(méi)買(mǎi)出一本，而且還有同學(xué)去別的攤位，去推銷(xiāo)，心里非常緊張，生怕被拒絕了，還有的同學(xué)拿起教室里的黑板上面寫(xiě)了廣告詞，站在凳子上，舉著(zhù)黑板大聲宣讀廣告詞。操場(chǎng)上同學(xué)們的賣(mài)書(shū)方法真是八仙過(guò)海，各顯神通��！
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我真正懂得了那些店主賣(mài)東西很不容易，同時(shí)父母掙錢(qián)也是如此，可是很艱苦的，你可不要亂花喲！
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