2024年工會(huì )開(kāi)展金秋助學(xué)的活動(dòng)方案（通用15篇）

　　20xx年，校共青團工作的指導思想是：高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真學(xué)習貫徹黨的十x大和團的十六大精神，堅持黨建帶團建，著(zhù)力構建具有南醫大共青團特色的科學(xué)工作體系，切實(shí)履行共青團的四項基本職能，圍繞學(xué)校育人根本目標，不斷深化思想引領(lǐng)和成長(cháng)服務(wù)兩大戰略任務(wù)，堅持先進(jìn)文化引領(lǐng)，繼續深化“一二三四五六”工程，根據兩個(gè)“全體青年”政治目標，狠抓基層組織建設和基層工作，為“十二五”開(kāi)好頭、起好步，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨90周年。

　　一、圍繞學(xué)校育人根本目標，不斷加強學(xué)生思想引領(lǐng)工作

　　1、堅持用社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育引導青年。根據團中央《關(guān)于在全團開(kāi)展分類(lèi)引導青年工作的實(shí)施意見(jiàn)》及《思想引導大綱》，配合團省委“青春導航行動(dòng)”，引導學(xué)生把愛(ài)國主義和社會(huì )主義、民族精神和時(shí)代精神、個(gè)人成就和社會(huì )責任緊密結合，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。

　　2、推進(jìn)“大學(xué)生青年馬克思主義者培養工程”。實(shí)施《南京醫科大學(xué)“大學(xué)生青年馬克思主義者培養工程”方案》，建立學(xué)校、院系級骨干培養人才庫，組建培訓師資隊伍，舉辦學(xué)生骨干培訓班，開(kāi)展主題鮮明、內容豐富、形式新穎的培訓課程和掛職鍛煉，并認真積極選派優(yōu)秀學(xué)生骨干參加全省和全國培訓。

　　3、以重要紀念活動(dòng)為載體，引領(lǐng)青年學(xué)生思想成長(cháng)。圍繞建黨90周年、辛亥革命100周年、五四運動(dòng)92周年、國慶、“一二·九”等紀念日和端午、中秋等節日，持續推進(jìn)“紅色校園文化年”主題教育活動(dòng)。

　　4、探索先進(jìn)青年典型思想引領(lǐng)新平臺。配合全省“我們身邊的好青年”海選活動(dòng)，開(kāi)展第五屆“南醫大十佳青年（教職工）”評選，同時(shí)通過(guò)“青年學(xué)子之星”評選、“我的青春故事”大學(xué)生成長(cháng)體驗報告會(huì )等活動(dòng)，用身邊人、身邊事教育引導廣大青年，廣泛宣傳對青年有啟發(fā)意義的青春創(chuàng )業(yè)故事、青春成長(cháng)故事和青春奉獻故事。

　　5、健全青年學(xué)生輿情網(wǎng)絡(luò )體系。全面貫徹實(shí)施高校共青團“紅網(wǎng)工程”，完善基層團組織信息員隊伍建設。加強共青團“太陽(yáng)花”網(wǎng)站和《工作簡(jiǎn)報》、《百藝》、《志愿者之家》等團屬傳媒的輿論引導。做好團省委、省學(xué)聯(lián)《大學(xué)生社會(huì )觀(guān)察導航》的發(fā)行工作。

　　二、健全實(shí)踐育人工作體系，切實(shí)做好學(xué)生成長(cháng)服務(wù)工作

　　6、圍繞紀念建黨90周年廣泛開(kāi)展主題教育活動(dòng)。以“追尋紅色足跡，奏響青春之歌”為主題，抓住五四、七一、十一等重要時(shí)間節點(diǎn)，持續開(kāi)展“紅色校園文化年”活動(dòng)，將紅色文化融入第二十一屆校園科技文化藝術(shù)節、校園集體舞大賽、“黨在我心中”黨團知識競賽、“我們的節日”紀念活動(dòng)、第九屆“陽(yáng)光杯”新生風(fēng)采大賽、第十一屆學(xué)生社團巡禮、團支部拉力賽、迎新晚會(huì )、2012新年音樂(lè )會(huì )等大型活動(dòng)。

　　7、繼續深入開(kāi)展“三百工程”系列活動(dòng)。通過(guò)文化活動(dòng)進(jìn)公寓、團支部拉力賽等形式推進(jìn)“讀百部好書(shū)，唱百首好歌，吟百首好詩(shī)（詞）”的“三百工程”深入開(kāi)展。

　　8、規范指導學(xué)生課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。引入學(xué)生測評和考核淘汰機制，逐步完善學(xué)生藝術(shù)團體授課老師選聘制度，并嘗試禮聘著(zhù)名專(zhuān)家學(xué)者組成顧問(wèn)團督導教學(xué)，不斷提高學(xué)生藝術(shù)團體整體業(yè)務(wù)水平。召開(kāi)省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演參賽準備暨團委藝術(shù)中心工作座談會(huì )，精心組織參加各項比賽，同時(shí)認真完成教育廳委托的5場(chǎng)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”演出任務(wù)。配合做好藝術(shù)特長(cháng)生招生工作，論證制定我校獨立進(jìn)行藝術(shù)特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)水平測試工作方案，摸索適合我校校情的藝術(shù)特長(cháng)生招生機制。

　　9、深入開(kāi)展志愿服務(wù)工作。弘揚志愿精神，培育志愿文化。進(jìn)一步健全基層志愿者組織，壯大注冊志愿者隊伍，指導志愿服務(wù)項目運作，拓展志愿服務(wù)基地建設，促進(jìn)學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)全面活躍。

　　10、努力推進(jìn)科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作。通過(guò)備戰全國大學(xué)生“挑戰杯”科技競賽，探索學(xué)生科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)保障體系。努力搭建本科生學(xué)術(shù)科技論壇服務(wù)平臺，配合做好就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓，幫助青年學(xué)生樹(shù)立創(chuàng )業(yè)意識，提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)技能。

　　11、健全實(shí)踐育人工作方案。根據團省委《關(guān)于構建江蘇省高校共青團實(shí)踐育人工作體系的意見(jiàn)》制定、試行我校具體實(shí)施方案，從生存性實(shí)踐、發(fā)展性實(shí)踐和貢獻性實(shí)踐三方面引導大學(xué)生知行統一，同時(shí)探索建立我校共青團“大學(xué)生實(shí)踐教育專(zhuān)項基金”。

　　三、深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，努力推進(jìn)基層團組織建設和基層工作

　　12、深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。在全校共青團系統深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)和“雙爭先（爭創(chuàng )先進(jìn)集體，爭當先進(jìn)個(gè)人）”主題教育活動(dòng)。學(xué)習貫徹李源潮同志在全國基層黨建帶團建暨共青團深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)座談會(huì )上的講話(huà)及中組部即將出臺的《關(guān)于加強新形勢下基層黨建帶團建工作的意見(jiàn)》精神，協(xié)同黨委有關(guān)部門(mén)調研新形勢下我校黨建帶團建工作，認真組織開(kāi)展學(xué)院團組織工作年中述職，并在校黨委指導下迎接一年一度的團省委高校共青團工作考核。

　　13、加強團委全委會(huì )、常委會(huì )作用發(fā)揮。堅持團委全委會(huì )討論商議、常委會(huì )集體決策制度，認真組織召開(kāi)校第十五屆團委五次全體（擴大）會(huì )議。

　　14、加強共青團重點(diǎn)工作調查研究。圍繞團省委《2011年度江蘇省共青團和青少年工作研究課題指南》，結合我校共青團重點(diǎn)工作，突出共青團工作重要理論與實(shí)踐問(wèn)題的實(shí)證研究，積極組織團干部申報、開(kāi)展專(zhuān)題調查研究。

　　15、加強團干部教育培訓和作風(fēng)養成。強化團干部學(xué)習制度的執行，每月開(kāi)展集中學(xué)習調研，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習型團組織和學(xué)習型團干部隊伍建設，推薦選送優(yōu)秀共青團干部到省委黨校（省團校）主體班進(jìn)修培訓。做好到縣級團委掛職的3位團干部的聯(lián)絡(luò )服務(wù)工作。依托團校（青年共產(chǎn)主義學(xué)校）對新任基層團支書(shū)（班長(cháng)）進(jìn)行輪訓，繼續舉辦“大學(xué)生青馬工程”學(xué)生骨干培訓班。

　　16、加強對學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )的指導。加強對學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )工作的指導，增強學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )組織的活力及其在學(xué)生中的影響力�；I備第36次學(xué)代會(huì )和第10次研代會(huì )，探索通過(guò)大會(huì )提案機制等方式來(lái)表達和維護學(xué)生正當權益，指導學(xué)生有效參與和諧校園管理和建設。

　　17、強化對學(xué)生社團的指導和扶持。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團不可替代的育人功能，開(kāi)展現階段學(xué)生社團運轉發(fā)展狀況及問(wèn)題研究。修訂相關(guān)管理制度，加強對學(xué)生社團的分類(lèi)引導和對重點(diǎn)社團的扶持，引導學(xué)生社團規范發(fā)展，探索學(xué)生社團骨干選拔、培養、使用機制。

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