關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
上午紙藝，那么下午是什么呢？
我們又來(lái)到同樣的位置排隊，老師只說(shuō)了鐵藝兩個(gè)字，我就知道了是在二樓的鐵藝室。
我們來(lái)到了鐵藝室。一進(jìn)門(mén)就發(fā)現桌子上有一個(gè)器具，覺(jué)得很奇怪，因為這都生銹了還能用來(lái)干什么？
老師開(kāi)始給我們講鐵藝，鐵藝分為兩種 ：1、傳統鐵藝，一般都是鐵做的；2、現代鐵藝，用多種材料做的。
在講課過(guò)程中，老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。其中一道題目被我猜中了。老師就送給我一個(gè)可以晾衣服的鐵衣架。
老師叫我們做3件鐵藝作品：1、愛(ài)心，2、手鐲，3、晾衣架。
我就按照老師的要求做了。等做完之后，老師叫我們選出最好的兩件作品去評分，并且要改一改。
我看了看，“愛(ài)心”可以，手鐲可以，晾衣架與老師做的比，實(shí)在差太多，根本就是天壤之別呢！
這次鐵藝我又得到了個(gè)A，現在我有4個(gè)A了。雖然我沒(méi)評上才藝之星，但是我能拿到４個(gè)A也很了不起。今后繼續努力。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
6月10日那天，我們學(xué)校五年級同學(xué)來(lái)到了鎮海實(shí)踐基地，展開(kāi)為期三天的實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜異常，連老師也說(shuō)這是百年難得一遇的好機會(huì )。
來(lái)到實(shí)踐基地，第一節課開(kāi)始了，我們上的是沙雕課。一進(jìn)沙雕教室，就大叫一聲：“哇！”。只見(jiàn)四周都有已完成的作品，中間還有一個(gè)大沙堆。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們是不是對中間的大沙堆很感興趣？中間的大沙堆沒(méi)經(jīng)過(guò)處理，容易導致我們吸入細菌，所以請同學(xué)們不要隨意去碰它。我們可以先看看上次來(lái)過(guò)同學(xué)作品，可以摸一摸，不用馬上推倒。然后，再把沙都對到上面，用手拍打，使沙堆凝固；同學(xué)們不會(huì )加水，老師會(huì )一個(gè)個(gè)來(lái)加水，后面的同學(xué)也不要著(zhù)急，老師沒(méi)來(lái)，可以繼續拍大沙堆，讓沙堆凝固�！蔽覀內齻�(gè)人一組先將原先的沙推到，將下面的沙一點(diǎn)一點(diǎn)地堆到上面，然后，使勁拍打，結果用力太猛，將剛堆好的沙推倒了。重新來(lái)！過(guò)了一會(huì )，老師來(lái)加水了。只見(jiàn)水一倒到沙堆上沙子就凝固了。羅星說(shuō)：“快拍開(kāi)拍！把沙子堆到上面來(lái)！”終于，功夫不負有心人，我們做好了一個(gè)大沙堆。老師說(shuō)：“來(lái)拿工具，進(jìn)行切割�！绷_星拿來(lái)了工具。由于我們不會(huì )切，開(kāi)始瞎弄起來(lái)：一會(huì )兒我把頂上切掉一大塊；一會(huì )兒樊程闊又把下面切掉了……老師終于來(lái)了，這可幫了我們大忙。只見(jiàn)老師有條有理地將雜亂無(wú)章的沙堆切成城堡�！罢媸腔宋覀儾簧傩乃及�！”有趣的沙雕課結束了。
晚上的聚會(huì )更是精彩！同學(xué)們有的唱歌；有的跳舞；有的演小品；還有演相聲的。挑個(gè)最精彩的說(shuō)吧：那就是五（３）班表演的小品《考試》�！犊荚嚒防锿瑢W(xué)們想盡一切辦法作弊，抄答案，可以憑自己的本能來(lái)答題。最令人發(fā)笑的肯定是五（2）班的同學(xué)以幽默的騎馬舞，將全場(chǎng)人逗得笑翻了天；最有情感的應該是五（1）班朱晨露和王心語(yǔ)演唱的《父親》了。這首歌唱出了我們對父親感激之情。
第二天的燒烤活動(dòng)更是讓我記憶猶新，那可都是我們自己動(dòng)手的哦！我們先把食物串好，然后放在架子上烤�？炜竞昧�，我已經(jīng)聞到了食物的香味，忍不住想吃一口，可是不能吃！哎——還是乖乖等到烤好了再吃吧！終于烤好了，我們吃得津津有味。��！真好吃！
快樂(lè )的日子總是那么短暫，鎮海的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過(guò)三天兩夜的時(shí)間終于結束了。但這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得：我們不一定要依靠爸爸媽媽?zhuān)约阂部梢宰龀龊馨舻氖虑�！因為我們是自立、自強、自主的好學(xué)生！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
當今社會(huì )空巢老人愈眾，所缺少的就是親人的陪伴。我們的.爺爺奶奶愛(ài)我們時(shí)，辛勤為我們付出，在我們成長(cháng)道路上耕耘。此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在怡寧老人醫院，活動(dòng)結束時(shí)，我心中未免不舍，和老人告別，記憶猶新，也使我懂得了如何去回報與給予。
來(lái)到醫院時(shí)，老人真的很多。有的孤獨坐在輪椅上，抑或在走廊顫巍蹣跚。即使醫院把大廳打扮得琳瑯滿(mǎn)目，但我只覺(jué)任重而道遠。
我照顧得奶奶十分瘦小，和我身高相差很多。但是腿腳利索，普通話(huà)、聽(tīng)力、口齒都很清楚。我攙扶她到座位上來(lái)看活動(dòng)剛開(kāi)始的節目，蘿卜蹲、擊鼓傳花還有唱歌，都非常精彩。所有的爺爺奶奶都是聚精會(huì )神的，慈祥笑著(zhù)，自己感覺(jué)一絲親切。
拍了照片作紀念后，就應該和奶奶聊天了。志愿者組織還給我們毯子作為禮物送給爺爺奶奶們。我一拿到就立即給奶奶，奶奶很高興，第一次露出笑容——奶奶很少笑，也許是剛開(kāi)始陌生的緣故——經(jīng)過(guò)互動(dòng)后，奶奶真的很熱情，帶我去她的房間里，幫奶奶提著(zhù)，放到她床上�！澳銈冞@個(gè)可真好！是誰(shuí)送的？”我笑道：“這個(gè)就是志愿服務(wù)給的呀，”聽(tīng)后未免喜上眉梢，我心里自然也很欣慰。
我走出了房間，奶奶也在大廳里。奶奶很親切地問(wèn)我：“你叫什么名字��？”我當然答應著(zhù)拿出紙筆大大地寫(xiě)了名字，我就很耐心地解釋�！斑@個(gè)是什么字？”“讀煜�！薄芭杜丁懒��！焙�(jiǎn)單的對話(huà)讓奶奶很開(kāi)心。我想起來(lái)應該奶奶的名字歲數也要詢(xún)問(wèn)，了解到奶奶已經(jīng)七十七歲高齡了。我知道問(wèn)別人名字能讓人覺(jué)得互相彼此十分親切。
到了吃飯時(shí)間，老人都去食堂吃飯去了，而我卻沒(méi)看見(jiàn)奶奶在和其他爺爺奶奶吃飯或談笑風(fēng)生。我心中不免焦急萬(wàn)分，靈機一動(dòng)想想奶奶應該在房間里�？觳阶哌^(guò)去，果然不出我所料——奶奶正在房間里吃飯呢。我放下心來(lái)，奶奶好像并不知道我的著(zhù)急，笑著(zhù)起來(lái)說(shuō)：“有什么事情嗎？”我知道無(wú)論如何不讓奶奶擔心是最重要的，“哦，沒(méi)什么事情。您安心吃飯吧�！贬t院里的醫生也說(shuō)有些老人不喜歡去外面吃飯的，并且為我對奶奶負責豎起大拇指。我心里感到驕傲與自豪。
醫生把我們聚在一起說(shuō)：“那些老人們例如吞咽功能退化、帕金森病的，你們要關(guān)愛(ài)他們。我們說(shuō)爺爺奶奶啰嗦時(shí)，換位思考一下他們自己的感受。他們一直重復一句話(huà)不是嘮叨，這也不是他們的本意，他們只是忘了。這個(gè)活動(dòng)的最終目的就是要讓你們知道如何孝敬父母以及爺爺奶奶，他們老了我們要給予回報�！睂�(shí)在是說(shuō)得很有道理。
實(shí)踐活動(dòng)接近尾聲，外面下起了雨。但奶奶的熱情絲毫沒(méi)有消退，我已經(jīng)在整理書(shū)包，合影完成要離開(kāi)醫院了。我心里一閃，快步跑到房間里，奶奶在休息呢，我跟奶奶說(shuō)：“我們的實(shí)踐活動(dòng)要結束了。奶奶，您注意身體�！蹦棠田@然也不舍得，但還是和我說(shuō)再見(jiàn)，我也邊出房間邊和奶奶揮手說(shuō)再見(jiàn)，奶奶在門(mén)口，也跟我道別。我心中一顫抖，被感動(dòng)了。奶奶她很高興，我覺(jué)得她不會(huì )忘記的，而是暖流流遍全身。
踏著(zhù)臺階，出了院門(mén)，細雨蒙蒙，鮮花飄零。一切都是靜謐，而又無(wú)盡安寧。我合上眼，輕輕回憶著(zhù)與奶奶的一切。我憧憬想象著(zhù)某一天，我留給奶奶的那張普普通通寫(xiě)了名字的紙被放在抽屜里，奶奶小心翼翼拿著(zhù)，心里幸福無(wú)比而又溫暖。我仿佛在雨的天空里看見(jiàn)奶奶無(wú)限感激的笑容。
【關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的作文3篇】相關(guān)文章：
1.關(guān)于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的作文
7.【熱門(mén)】實(shí)踐活動(dòng)的作文7篇