有關(guān)游藝活動(dòng)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的游藝活動(dòng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游藝活動(dòng)作文 篇1
星期五下午，學(xué)校舉行了隆重的“慶六一”游藝活動(dòng)。
游藝活動(dòng)的項目有運氣球、算24點(diǎn)、搶板凳等，每個(gè)項目都排起了長(cháng)龍一樣的長(cháng)隊。我參加的項目有算24點(diǎn)、二人三足、擲保齡球、運球走……我最喜歡擲保齡球，規則是拿一個(gè)球滾過(guò)去撞5個(gè)球，里面有少了瓶子，撞到幾個(gè)得幾分。我瞄準瓶子，可是球就是滾偏了，最后就撞倒了一個(gè)，唉！太可惜了，下次我一定要把全打到。
同學(xué)們玩的很開(kāi)心，還有，要感謝老師們?yōu)槲覀兙臏蕚涞倪@一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)。我真希望明年的六一兒童節快點(diǎn)來(lái)到。
游藝活動(dòng)作文 篇2
星期五下午，我們二年級舉行了游藝活動(dòng)。一共有14種游戲：算24點(diǎn)、運氣球、顛乒乓球……我印象最深刻的就是“算24點(diǎn)”。
我第一個(gè)挑戰的就是“算24點(diǎn)”。在門(mén)口排隊的時(shí)候，我很緊張——緊張得心都提到了嗓子眼�？傻搅死锩�，我看到了大家都笑呵呵的，我那顆懸著(zhù)的`心也就放下了。我和沈思辰、周敬東、翟弈開(kāi)一組。
挑戰開(kāi)始了，我拿到了2、10、4這三張牌。我的腦筋飛快地轉動(dòng)起來(lái)：可以4×6=24，但10-2不等于6，不行！于是，我又想：還可以用3×8=24、2×12=24，可是這三張牌都不行。突然，我急中生智，想到了一個(gè)好辦法：2×10=20、20+4=24。老師給了我一個(gè)大大的5分，我高興地跑出了教室�？晌一仡^一看，我的小伙伴們還在掰著(zhù)手指頭算呢！呵呵呵！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。轉眼間，一下午就過(guò)去了，我得到了特等獎（50-70分），開(kāi)開(kāi)心心地回家啰！
游藝活動(dòng)作文 篇3
星期五是“六一”兒童節，學(xué)校為我們準備了很多好玩的游戲。我們呢?當然是開(kāi)心地玩啦!下面我來(lái)介紹一下我們學(xué)校的游藝活動(dòng)吧!
我和同學(xué)先去了“黑白分明”，我坐到一個(gè)凳子上，凳子前面有一個(gè)水槽和兩個(gè)碟子，游戲開(kāi)始后，我熟練地撿起了一個(gè)又一個(gè)黑白兩色的圍棋子，最后得了15分。不錯!得了個(gè)滿(mǎn)分。然后我又去了“乒乓過(guò)橋”，其實(shí)就是吹乒乓球過(guò)紙杯，可是我費了九牛二虎之力也就吹過(guò)了一個(gè)杯子，沒(méi)辦法了!只得了10分。接著(zhù)我去了“魔力球拍”，我不停地彈球，累得兩手發(fā)酸也就得了31分。按照順序，我們下一個(gè)游戲活動(dòng)是“拍球過(guò)障礙”，這下可簡(jiǎn)單了，這游戲對我每星期的乒乓球訓練課就是小菜一碟，不一會(huì )，便得了20分，又是一個(gè)滿(mǎn)分。下一個(gè)是“托球競速”，我一只手把網(wǎng)球放在網(wǎng)球拍上，一只手便開(kāi)始運球了，沒(méi)過(guò)一分鐘就把一個(gè)來(lái)回走完了。你問(wèn)幾分?當然是滿(mǎn)分啦!20分又到手了。我看了看最后一個(gè)游戲，它就是“快擺棋譜”，我們來(lái)到科學(xué)教室，我找了一個(gè)凳子坐下，我一看，心里竊喜：“簡(jiǎn)單!中國象棋!我會(huì )的!”開(kāi)始了，原定40秒的時(shí)間，我20秒不到就把它OK了。這次我得了一百一十六分，比上幾年的“六一”游藝會(huì )的分數都高很多，一想起來(lái)，心里就美滋滋的!
游藝活動(dòng)作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于把“六一”盼來(lái)了。
今天下午，我們學(xué)校不上課——搞游藝活動(dòng)慶祝我們的“六一”節。老師發(fā)下一張紙，說(shuō)：“這張紙頭有用，兌獎時(shí)沒(méi)有它就沒(méi)禮品了”。
游戲開(kāi)始了，大家都擠在教室門(mén)口，一會(huì )兒就輪到我了。我從容地坐在地上，把易拉罐一個(gè)一個(gè)搭了上去�！拔页晒α恕�！我驚喜地喊著(zhù)。接著(zhù)，我又到四（2）班去玩“探囊取寶”。那里玩游戲的人很少，沒(méi)幾分鐘就到我了。我把手伸進(jìn)黑布袋，拿出一根紅木條，那位老師愣了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“你中獎了！”隨后，我又歡天喜地地去四（4）班玩“速戰速決”了。剛去還沒(méi)玩出，體育老師就心軟了，他提筆在紙上打了一顆紅星星。我欣喜萬(wàn)分地回到教室，品嘗著(zhù)老師為我們準備的美食。
“六一”節真不一樣！
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