記一次活動(dòng)四年級作文_四年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的記一次活動(dòng)四年級作文_四年級作文，希望能夠幫助到大家。
記一次活動(dòng)四年級作文_四年級作文1
今天下午，老師宣布第二節課舉行拔河比賽，大家聽(tīng)了這個(gè)消息，卻再也沒(méi)心思往下聽(tīng)了，就開(kāi)始紛紛地議論起來(lái)。
“肅靜，肅靜，”老師的臉變得嚴肅了，嚇得各個(gè)都捂住了嘴巴，像讓人把嘴給縫上了似的。過(guò)了一會(huì )兒，老師略略講了一些比賽的要求，同學(xué)們都迫不急待地跑出教室，等待比賽開(kāi)始。老師把同學(xué)分成小組，選出了小組長(cháng)和裁判員。
“拿繩”裁判員一聲令下，兩組組員摩拳擦掌，準備比賽�！班健币宦暽陧�，兩個(gè)組的組員誰(shuí)也不甘示弱，都使出全力拽著(zhù)繩子。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，不大穩定。突然，那條紅綢子向左移動(dòng)，“嘟”比賽結束的哨聲響了，“我們贏(yíng)了！”一陣喜悅的歡呼聲在室外的空中回蕩。再看看組員各個(gè)臉漲得通紅，豆大般的汗珠從臉上滾落著(zhù)。
組員們稍稍休息了一、兩分鐘，第二場(chǎng)比賽馬上就要開(kāi)始了。組員們握緊了繩子，準備最后的決賽，“嘟”比賽開(kāi)始了，雙方都互不相讓?zhuān)瑘?chǎng)外的小觀(guān)眾急得直跺腳，扯著(zhù)嗓子高聲喊著(zhù)“加油”。繩子上的紅綢子像釘在空中一樣一動(dòng)不動(dòng)，僵局出現了。我們憋住了氣，咬緊牙關(guān)，使出全力拽著(zhù)繩子。這時(shí)奇跡出現了，紅綢子慢慢地移向了我們一方，“嘟”，我們勝利了，大家高興地歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。
記一次活動(dòng)四年級作文_四年級作文2
這是個(gè)好天氣，陽(yáng)光十分明媚。學(xué)校組織了踏青活動(dòng)，我也興匆匆的跑去參加。
當時(shí)我就讀這間學(xué)校無(wú)非是因為這間學(xué)校遠離城市間的嘈雜，空氣清新能給人一種心平氣和的感覺(jué)。學(xué)校離我所居住的地方僅僅幾步之遙，那里四處環(huán)山，山上還有許多小動(dòng)物這次踏青是一次長(cháng)見(jiàn)識的好機會(huì )，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)山花開(kāi)了，我便更迫切的想去瞧一瞧了。
鳥(niǎo)兒唱起了春天的歌謠，風(fēng)兒吹散了雙眼的困倦，我們在操場(chǎng)上集合，在老師的帶領(lǐng)下分成幾個(gè)小組手挽著(zhù)手出發(fā)啦！
在爬山的過(guò)程中，我的一個(gè)好朋友告訴我不要單獨去爬山，因為山路滑容易摔跤，特別是下雨天山上有蛇出沒(méi)，萬(wàn)一出了事就慘了呀。我覺(jué)得她的神情很奇怪就呵呵的笑了起來(lái)，但心里還是很感激的`。到了山上的半山腰看到路旁滿(mǎn)是火紅的杜鵑花，就和同學(xué)照了幾張相片留念，有些同學(xué)還想摘些花回去呢，結果被老師制止了。玩了好一會(huì )，時(shí)間晃呀晃，本次踏青將近結束時(shí)，老師集中咯我們大家照了幾張相片說(shuō)是留做紀念。不久便回到咯校園。大家都很開(kāi)心，我也一樣。
相片把這些美好瞬間湊成了回憶，燦爛的笑臉在相冊中如同杜鵑花般的綻放，偶爾翻翻，仿佛時(shí)光倒流回到了那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)杜鵑花的地方。
記一次活動(dòng)四年級作文_四年級作文3
這是個(gè)好天氣，陽(yáng)光十分明媚。學(xué)校組織了踏青活動(dòng)，我也興匆匆的跑去參加。
當時(shí)我就讀這間學(xué)校無(wú)非是因為這間學(xué)校遠離城市間的嘈雜，空氣清新能給人一種心平氣和的感覺(jué)。學(xué)校離我所居住的地方僅僅幾步之遙，那里四處環(huán)山，山上還有許多小動(dòng)物這次踏青是一次長(cháng)見(jiàn)識的好機會(huì )，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)山花開(kāi)了，我便更迫切的想去瞧一瞧了。
鳥(niǎo)兒唱起了春天的歌謠，風(fēng)兒吹散了雙眼的困倦，我們在操場(chǎng)上集合，在老師的帶領(lǐng)下分成幾個(gè)小組手挽著(zhù)手出發(fā)啦！
在爬山的過(guò)程中，我的一個(gè)好朋友告訴我不要單獨去爬山，因為山路滑容易摔跤，特別是下雨天山上有蛇出沒(méi)，萬(wàn)一出了事就慘了呀。我覺(jué)得她的神情很奇怪就呵呵的笑了起來(lái)，但心里還是很感激的。到了山上的半山腰看到路旁滿(mǎn)是火紅的杜鵑花，就和同學(xué)照了幾張相片留念，有些同學(xué)還想摘些花回去呢，結果被老師制止了。玩了好一會(huì )，時(shí)間晃呀晃，本次踏青將近結束時(shí)，老師集中咯我們大家照了幾張相片說(shuō)是留做紀念。不久便回到咯校園。大家都很開(kāi)心，我也一樣。
相片把這些美好瞬間湊成了回憶，燦爛的笑臉在相冊中如同杜鵑花般的綻放，偶爾翻翻，仿佛時(shí)光倒流回到了那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)杜鵑花的地方。
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