實(shí)踐活動(dòng)有感作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　時(shí)間過(guò)得很快，不久，我們已經(jīng)六年級了，在每年的六年級里，都可以用一天的時(shí)間去其他學(xué)校綜合性活動(dòng)。

　　在車(chē)上，我還是奈不住自己心里那股激動(dòng)又興奮的心情。一個(gè)小時(shí)后，我們就到了羅東小學(xué)。我們班的活動(dòng)有軟陶藝術(shù)、智能機囂人、絲網(wǎng)花制作。在軟陶藝術(shù)中，大家都做出了一個(gè)個(gè)令驚羨的軟陶，有各種形狀的，如：圓形，愛(ài)心形，五角星形的，憤怒的小鳥(niǎo)…可真的是應有盡有。接下來(lái)就是智能機器人，在那里我們打開(kāi)電腦，看課件，就開(kāi)始自己動(dòng)手做個(gè)聽(tīng)聲音就亮的房子。在制作的過(guò)程中，雖然有點(diǎn)的困難，但在最后，我們還是成功了。

　　最讓我喜歡的一個(gè)活那就是做絲網(wǎng)花。在活動(dòng)過(guò)程，我們帶著(zhù)興奮又好奇的心情，老師在前面一步步地教我們，我們在下面一邊，跟老師一起做，一邊又認真地聽(tīng)著(zhù)�！昂�，現在，大家一起來(lái)做出自己心目中的花吧！”老師話(huà)音剛落。我們便動(dòng)起手來(lái)，門(mén)千剛和老師一起做的花瓣舉一斤三做了好幾片花瓣，再把她們一起用交叉的方法弄成一朵花，里面就用棉花纖當花心這朵花就完成了。

　　坐在車(chē)上，望著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，心里不禁思潮起伏，想想一轉眼已經(jīng)在學(xué)校里生活六年了，時(shí)間可真快。六年的同學(xué)分開(kāi)了，六年的師生關(guān)系也就到此結來(lái)。六年前我們從陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)老師變成現在六年后熟悉的環(huán)境可以交心的朋友和老師。交情就像深不見(jiàn)底的大海，像高不可測的藍天，像可愛(ài)的小寫(xiě)離不開(kāi)自己的森林一樣。在生活久之后大家就仿佛被一條紅線(xiàn)似的緊緊地被綁在了一起，成一個(gè)集體，并養成顆依賴(lài)的心。但一想到再過(guò)兩個(gè)月不到的時(shí)間，我們就分別了，各分東西，一想到這里，心就很舍不得，像明明是一塊完整的肉，但因為時(shí)光的無(wú)情，必須給他切成一塊又一塊，一些藕斷絲連的肉還可以保持聯(lián)系，而分散的其他肉呢？又該怎么辦？

　　車(chē)還繼續地前進(jìn)，在車(chē)上的我們也還在自己的沉思中……

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