【精品】課間活動(dòng)作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的課間活動(dòng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間活動(dòng)作文 篇1
上課時(shí)總是愁眉苦臉的我，一到下課真是可開(kāi)了花！
上課時(shí)，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，十分幽靜，也沒(méi)聽(tīng)到什么風(fēng)吹草動(dòng)聲。下課了！同學(xué)們魚(yú)貫而出，爭先恐后地走到操場(chǎng)上。操場(chǎng)頓時(shí)變了樣，同學(xué)們不浪費一分一秒，有的同學(xué)在跳繩，有的在跳高，有的.在做一些小游戲。
我和別的女同學(xué)不一樣，她們有的同學(xué)在教室里看書(shū)，有的在畫(huà)畫(huà)。一下課，我就急切地來(lái)到操場(chǎng)，做自己喜歡的活動(dòng)。
我喜歡的活動(dòng)室跳繩，我總是約人一起去比賽。我和一個(gè)同學(xué)正在比賽。忽然，一個(gè)圓溜溜的東西過(guò)來(lái)?yè)v亂，我忙一閃，摔了一跤�！斑@是誰(shuí)的球！”我生氣地說(shuō)，有個(gè)小男孩心驚膽戰在我面前，說(shuō)了一聲“對不起”，就拿著(zhù)球轉身跑了�！疤K比賽還沒(méi)結束哪！”說(shuō)完，即系比賽。跳了一會(huì )兒，我的頭上有著(zhù)細密的汗珠，我想讓一下同學(xué)，但這是比賽，不能讓?zhuān)‘斘姨闷饎诺臅r(shí)候，我的腳不聽(tīng)使喚，跳繩停了下來(lái)。
雖然我和同學(xué)比賽輸了，但沒(méi)關(guān)系，我愛(ài)大課間活動(dòng)！
石雅芳 指導老師：任萍
課間活動(dòng)作文 篇2
下課了，我們玩起了
“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來(lái)丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機靈，馬上覺(jué)察到后面的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔
跑，很快就蹲到了段文文的
位子上。段文文沒(méi)有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒(méi)
有辦法，只好唱了一首歌。接著(zhù)，她開(kāi)始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……
丁鈴鈴，下課啦！同學(xué)
們張開(kāi)快樂(lè )的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個(gè)女生
玩得多么投入，多么認真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開(kāi)，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠。一切工作準備就緒，另外兩個(gè)女生就開(kāi)始跳。只見(jiàn)她們在兩根皮筋中間跳來(lái)跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在
舞蹈，又像跳躍在五線(xiàn)譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級，又升到下一級�？粗�(zhù)她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的'舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。
課間活動(dòng)作文 篇3
這幾周，我們學(xué)校在大課間的時(shí)間里進(jìn)行了有趣的踢毽子活動(dòng)。
在下午陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)上，我們玩起了五彩斑斕的毽子。我們雖然很羨慕有一些同學(xué)可以踢上好幾個(gè)，還可以花樣踢。但對于我們這些不會(huì )踢毽子的人來(lái)說(shuō)，我們更喜歡用自己創(chuàng )造的`方式踢毽子。
很多人會(huì )有許多奇思妙想！比如，有些同學(xué)把一個(gè)毽子頂在頭上，把另一個(gè)毽子放在腳上踢，看誰(shuí)最后一個(gè)把毽子留在頭頂上，誰(shuí)就勝出。還有些同學(xué)把毽子放在腳尖上，放著(zhù)毽子的那只腳抬起來(lái)，雙手不扶任何東西，看誰(shuí)堅持到最后面；還有一些同學(xué)用左腳踢毽子，看誰(shuí)踢到最后……而我和幾個(gè)同學(xué)玩得是“高空拋毽子”。我們先輪流拋毽子到2米以上的高空，然后用腳去踢毽子，誰(shuí)能踢到誰(shuí)就闖關(guān)成功。
一輪一輪，我們玩得不亦樂(lè )乎，可愛(ài)的小臉蛋兒上，綻開(kāi)了一朵朵花。甚至還忘記了時(shí)間！當老師宣布我們該回教室時(shí)，我們都有點(diǎn)失落，這一次的踢毽子時(shí)間又結束了，但我們期待著(zhù)下一次更快樂(lè )的活動(dòng)。
課間活動(dòng)作文 篇4
放學(xué)后,同學(xué)們圍坐在教室里做猜“領(lǐng)袖”游戲.小濤當“領(lǐng)袖”,大家跟著(zhù)他學(xué)動(dòng)作;小芳猜“領(lǐng)袖”,看她猜得對不對.
游戲開(kāi)始了!教室里洋溢著(zhù)歡騰的氣氛.一張張面孔浮現出笑容,一雙雙眼睛閃著(zhù)亮光.小伙伴們時(shí)而看著(zhù)“領(lǐng)袖”的表情,時(shí)而裝出若無(wú)其事的樣子.小芳走進(jìn)教室,她機警地環(huán)視四周,注視著(zhù)每個(gè)同學(xué)的'表情.突然,教室里響起“請你跟我這樣做!請你跟我這樣做!”的歡呼聲.這時(shí),同學(xué)們不約而同地做拍手動(dòng)作.“領(lǐng)袖”是誰(shuí)呢?小芳盯著(zhù)王強同學(xué),慢慢地移動(dòng)腳步,向他走去.這時(shí)呼喊聲越來(lái)越小了,當她一轉身時(shí),小濤乘機做出摸耳朵的動(dòng)作.這時(shí)“請你跟我這樣做!請你跟我這樣做!”的歡呼聲又響亮的呼喊起來(lái)了.小芳同學(xué)鎮定自若,她向前緊走幾步,假裝盯著(zhù)小菲同學(xué).小濤同學(xué)剛要改摸鼻子的動(dòng)作,小芳猛一回身,糟了,小濤的動(dòng)作露出了破綻.“就是你!”小芳大聲說(shuō).同學(xué)們望著(zhù)小濤漲紅的面孔發(fā)窘的樣子,有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,有的笑得彎下了腰.
猜“領(lǐng)袖”游戲真有趣,大家玩得是多么高興呀!
課間活動(dòng)作文 篇5
鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學(xué)習的需要。
每周星期五第二節課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊，精神抖擻的向操場(chǎng)走去，此時(shí)，操場(chǎng)上已人潮涌涌。我們班馬上走到了自己做操的位置，在音樂(lè )聲中歡快地做起了廣播體操，緊接著(zhù)全班同學(xué)迅速?lài)鹆藘蓚�(gè)雙層大圓圈，外圈是男生，內圈是女生。然后在樂(lè )聲中做起了扇子舞。按節拍的前四拍是女生蹲下，男生站著(zhù)；后四拍是男生蹲下，女生站著(zhù)。每位同學(xué)都做的很認真，全神貫注地跟著(zhù)節拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊接著(zhù)是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的絕招去陶醉其中的樂(lè )趣。有的.女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開(kāi)。有的男生將跳繩轉得可快了，跳一下可轉2次，還有的雙手交叉著(zhù)跳，真像一個(gè)運動(dòng)健兒的氣勢，最后，大家一起跳兔子舞，個(gè)個(gè)爭先恐后，斗志昂揚，男女同學(xué)分開(kāi)兩隊。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運場(chǎng)上的啦啦隊，在有節奏的音樂(lè )聲中同時(shí)喊著(zhù)口號；“前后前前前，左左右右，前后前前前”個(gè)個(gè)勁頭十足，步調一致，個(gè)個(gè)瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出了花兒般的笑容和快樂(lè )，盡情地唱著(zhù)跳著(zhù)，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風(fēng)極了，“鈴鈴鈴”原來(lái)是下課了。同學(xué)們懷著(zhù)依依不舍的心情回到了教室。
大課間活動(dòng)不但鍛煉了身體，增強了意志和靈活性，更鍛煉了同學(xué)們團結協(xié)作的精神，對于加強紀律性和自覺(jué)性都有好處。
課間活動(dòng)作文 篇6
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲響了起來(lái)，緊接著(zhù)歡快的進(jìn)行曲奏了起來(lái)，原來(lái)我們該去參加豐富多彩的大課間活動(dòng)啦。
我們像出了籠的小鳥(niǎo)一樣飛快地排好隊，來(lái)到了熱鬧非凡的操場(chǎng)上�！耙欢�，五六七八；二二三四……”，同學(xué)們認真地做起了廣播體操，動(dòng)作是那么協(xié)調有序，節奏是那么歡快自然。一做完，大伙兒就奔去參加自己喜歡的'活動(dòng)：有的在操場(chǎng)上滿(mǎn)頭大汗地打著(zhù)籃球，有的在大禮堂激烈地打著(zhù)羽毛球，還有的在塑膠地上起勁地踢著(zhù)五顏六色的毽子……有趣極了！
我可喜歡跳長(cháng)繩啦�？粗�(zhù)那些同學(xué)有規律有節拍地跳著(zhù)，我也忍不住躍躍欲試，沖了過(guò)去，跟著(zhù)跳了起來(lái)。當繩子甩過(guò)來(lái)時(shí)，我像一只矯健的飛燕，輕輕一跳，過(guò)了，哈哈，真好玩�？傻诙螀s不知怎么的，我居然被繩子絆倒了，可能是我的起跳跟甩繩不一致的緣故吧。我又馬上站起來(lái)，一點(diǎn)也不氣餒，繼續信心十足地接著(zhù)跳。繩子甩過(guò)時(shí)，我敏捷地往右一跳，繩子過(guò)了，我趕緊往左跳了點(diǎn)，以迅雷不及掩耳之勢的速度跳了第三下。這樣跳了很長(cháng)時(shí)間，不厭其煩，我越跳越快，仿佛腳下踩著(zhù)彈簧式的，越來(lái)越有勁兒。我開(kāi)始變花樣了，跳過(guò)了一下后，馬上來(lái)個(gè)180度大轉身，又跳了起來(lái)，可是我反應不夠靈敏，身子剛剛轉到反面，繩子就過(guò)來(lái)了，結果被絆了個(gè)嘴啃泥。嘿嘿，不要緊，再來(lái)！我又試了很多次，跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，沒(méi)跳成功誓不罷休。再來(lái)一次，我先跳了幾下，突然轉個(gè)背，跳起來(lái)，“水滴石穿——非一日之功”，就這樣，反復了許多次，一直練到了熟能生巧的程度。
打乒乓是我的最拿手的，我還要代表學(xué)校去參加今年七月份的乒乓球決賽呢。我和一號種子蔣嗣哲興沖沖地來(lái)到乒乓室，一到那，就拿起個(gè)球，握住乒乓板，準備和他拼個(gè)“你死我活”。他先發(fā)球，是個(gè)旋轉球，我輕輕一切，他用力推了過(guò)來(lái)，居然放了個(gè)高球，被我使勁兒一扣，擦邊，掛掉，一比零。他又發(fā)了個(gè)下旋球，恰好打到正手，我揚起右手拉了一把，他可“狡猾”啦，盡然也學(xué)我的樣兒拉了條直線(xiàn)，我趕緊推了過(guò)去，不妙，落網(wǎng)了，我太“沖”了，心急吃不了熱豆腐，我輸了一球，一平。該我發(fā)球了，得耍點(diǎn)花招，我把球往上一拋，發(fā)了個(gè)左旋帶下旋球，看你怎么應對！他果然不知這是下旋，猛的扣了一把，落網(wǎng)了，二比一，我暗暗發(fā)笑。我又發(fā)了個(gè)上旋球，他推過(guò)來(lái)，我往左一跳，側了個(gè)身扣過(guò)去，他不急不躁地接了回來(lái)，我不甘示弱，再猛扣過(guò)去，這次，他沒(méi)有接到，球調皮極了，蹦到了他的腳底下，三比一。哈哈，我領(lǐng)先。但是我決不會(huì )驕傲自大，不然就會(huì )像“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”一樣了…這場(chǎng)激烈的比賽繼續進(jìn)行著(zhù)。
大課間活動(dòng)真有趣，真快樂(lè )，不但鍛煉了我們的身體，增強了我們的體質(zhì)，而且還讓我們學(xué)會(huì )了更多的體育技能，豐富了我們的課余生活。
課間活動(dòng)作文 篇7
星期四的下午，是我們一（二）班大課間活動(dòng)的'時(shí)間。放學(xué)后，老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上。我看見(jiàn)有的同學(xué)在跳繩；有的同學(xué)在做游戲，高年級的哥哥姐姐在打藍球。我們一（二）班的小朋友在玩接力傳球。我們各個(gè)個(gè)都玩得滿(mǎn)頭大汗，開(kāi)心極了。后來(lái)我們就高高興興的回家了。
課間活動(dòng)作文 篇8
“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
操場(chǎng)中間，小同學(xué)們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩“老鷹捉小雞”的'游戲，有的在玩“黑貓警長(cháng)捉老鼠”的游戲�！岸ｂ忊彙�，上課了，同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！
課間活動(dòng)作文 篇9
今天，是星期四。如果不下雨的話(huà)就有大課間活動(dòng)，湊好，今天不下雨，只不過(guò)有點(diǎn)冷而已，不影響活動(dòng)。
我們的隊伍下來(lái)了，做完了武術(shù)操就正式開(kāi)展大課間活動(dòng)。以前的大課間活動(dòng)和今天的不一樣，以前是分組跳繩，現在是分組跳大繩。你瞧，我們班的人一窩蜂的跑上前去，搶著(zhù)來(lái)跳長(cháng)繩，不過(guò)，現在大名鼎鼎的莫老師來(lái)指揮秩序，就好多了，沒(méi)有那么亂了。原本男女生站在一起，誰(shuí)知騰德諾說(shuō)：“女生站在這邊男生站在那邊�！痹�(huà)音剛落，一半人迅速地站到了另一邊，剛好跟女生相對。
開(kāi)始跳大繩了，我的心里更激動(dòng)了�？墒俏铱刹皇堑谝粋�(gè)沖，一開(kāi)始我不敢沖，所以第一個(gè)沖的是謝深柏，謝深柏跳了幾下子就被繩卡住了。接著(zhù)，我突然有了一股勇氣，就沖了進(jìn)去，讓人意想不到的.是我沖成功了，不過(guò)一下子就被卡住了，雖然我跳的不多，但是我依然很高興，因為我有勇氣，差不差都無(wú)所謂啦！就在這時(shí)，廖老師來(lái)了，給我們的活動(dòng)更加熱鬧了。我們都讓廖老師跳一下，莫老師和張曉玲來(lái)?yè)u繩，廖老師的跳繩技術(shù)很好，讓我欽佩，數一數，哇！一口氣一共跳了十幾個(gè)�，F在，莫老師不想甩了，就讓廖老師來(lái)?yè)u。莫老是很想跳一下，所以我們讓給莫老師跳，莫老師跟我和謝深柏一樣老是被繩子給卡到，真是“同病相憐”�，F在，廖老師走了，莫老師在看手機，兩位大將都不在了，一個(gè)是跳繩大將，另一個(gè)是搖繩大將，張曉玲又不搖了，只能楊浩業(yè)和劉俊煒來(lái)?yè)u大繩，他們搖的太差勁了，你看，他們搖著(zhù)搖著(zhù)就沒(méi)力氣了，把跳的人被繩子砸到頭了，一點(diǎn)都不會(huì )甩，就在這時(shí)，莫老師無(wú)緣無(wú)故的把繩收起來(lái)，害得我們沒(méi)信心再玩玩了，不知不覺(jué)的大課間的鈴聲響起來(lái)了，我們只能把繩收起來(lái)了。
這個(gè)大課間我玩的很開(kāi)心，不僅鍛煉了我的身體還讓我很難忘，真是一舉兩得呀！
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