多彩的活動(dòng)作文(13篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動(dòng)作文1
上體育課了，同學(xué)們都有自己喜愛(ài)的項目，踢毽子的、跳皮筋的、還有丟沙包的……大家興高采烈地玩起來(lái)。我喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。
老師當老鷹，我們把老師的眼睛，用手絹嚴嚴實(shí)實(shí)地蒙上，我方選擇一個(gè)身體強壯，行動(dòng)機靈的男同學(xué)做我們的雞媽媽。其他同學(xué)，一個(gè)扯著(zhù)一個(gè)的衣服排好隊。
游戲開(kāi)就始了。老鷹一點(diǎn)策略都不講，張牙舞爪的到處亂撲亂抓，都被雞媽媽靈活地躲開(kāi)了。即使雞媽媽偷偷躲在他眼皮子底下，也沒(méi)察覺(jué)到，累的他氣喘吁吁，也沒(méi)捉到一只。一聲哨響，第一局結束。小雞們旗開(kāi)得勝，信心十足。第二局開(kāi)始，沒(méi)想到的是，狡猾的'老鷹冷靜了很多，站在原地用耳朵聽(tīng)，目標索定之后，就突然撲過(guò)去�？晌覀兊碾u媽媽?zhuān)膊皇前捉o的，他好像是身經(jīng)百戰的將軍，小聲地告訴我們說(shuō)：“不要呼喊，鞋底盡量不要摩擦地面，見(jiàn)到危險來(lái)臨，都緊緊跟隨前面人的運動(dòng)迅速躲開(kāi)，老鷹就捉不到了�！贝蠹叶家Ьo牙關(guān)，緊密的配合，老鷹使盡了招數，仍然沒(méi)有得逞，最后，無(wú)奈的認輸了。
豐富多彩的活動(dòng)，讓我們在學(xué)校的生活過(guò)得開(kāi)心又快樂(lè )。
多彩的活動(dòng)作文2
今天，我在“小桔燈”學(xué)校里用嘴寫(xiě)字。
我們剛剛坐好，老師就對我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲——”用嘴寫(xiě)字�！耙巹t是讓我們不用雙手，用嘴含著(zhù)筆，有人說(shuō)小菜一碟。
老師選了兩名同學(xué)在黑板上前表演。
比賽開(kāi)始了，夏定宇的筆不停動(dòng)著(zhù)，寫(xiě)了半天，一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。而另一同學(xué)，已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)了，他越看越不服氣，心里特別著(zhù)急，臉都紅了，結果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。
接下來(lái)，老師讓我們自體驗一下。有些人大吃一驚，有些眉飛色舞，洋洋得意地說(shuō)：“這根本就是太簡(jiǎn)單了�！�
我張大嘴深吸一口氣，把筆叼進(jìn)嘴里，并不停地搖動(dòng)著(zhù)，我往東寫(xiě)，它偏偏往西，我偏往西，它就往東，嘴里的口水不停地往下流，心里像火燒眉毛一樣急，我只好把頭埋下，可是一用力本子卻動(dòng)了起來(lái)，手時(shí)不時(shí)想去扶住本子。最后，寫(xiě)出來(lái)的字像蟲(chóng)子一樣，我想：殘疾人的生活那得很困難啊?
老師為了解決我們的疑惑，給我們看了一個(gè)視頻。視頻中，一位28歲的女殘疾人因為火災失去了雙手，現在她只能依靠腳來(lái)生活。
看了之后，我覺(jué)得殘疾人的`生活很困難，我們應該多幫助他們。
多彩的活動(dòng)作文3
課間活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上熱鬧非凡。
快看我們班的王玲玉，正在踢毽子呢!小巧玲瓏的羽毛毽子上上下下地，就像小燕子在她的腳上快樂(lè )的飛舞�！芭九九尽彪ψ釉谒男由习l(fā)出整齊的聲音。
呀!那邊的朱廣宇和夏林正在賽跑呢!隨著(zhù)我的一聲開(kāi)始，他們就像駿馬一樣快速地跑了起來(lái)。目前，夏林遙遙，但是朱廣宇慢慢地超過(guò)他了，最后，他們跑得滿(mǎn)頭大汗，每人都是第一。
玩呼啦圈的同學(xué)，飛快地扭動(dòng)著(zhù)身體，任憑旁邊的'同學(xué)怎么逗，呼啦圈始終自如轉動(dòng)。
老鷹抓小雞的游戲也很好玩�！袄销棥痹趺匆沧ゲ坏叫‰u，急得像熱鍋上的螞蟻�！半u媽媽”展開(kāi)雙翅左擋右擋，保護著(zhù)活潑可愛(ài)的“小雞”，一群活潑可愛(ài)的小雞提心吊膽地跟在雞媽媽的后面跑來(lái)跑去，小雞心神不定、警惕張望。盡管大家玩得滿(mǎn)頭大汗，但個(gè)個(gè)都很開(kāi)心……
我正和我的朋友陳怡寧在跳繩呢，她開(kāi)始跳了，只見(jiàn)她雙手一掄，雙腳輕巧地一抬，繩子像彩虹飛舞起來(lái)。打在地上發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”直到六十一個(gè)才結束，我不禁為她鼓起掌來(lái)。
多么豐富的課間活動(dòng)呀!
多彩的活動(dòng)作文4
“去跳槽市場(chǎng)嘍！”星期六早上，我參加了牡丹晚報舉行的——跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
為了更好地賣(mài)東西，星期五晚上，我就開(kāi)始準備。一些用不著(zhù)的書(shū)、文具、本子、玩具……竟然擺了整整一沙發(fā)。我還覺(jué)得不夠又準備了一些吃的'、喝的。哈哈，明天我可要大干一場(chǎng)。
星期六早上我早早地來(lái)到指定地點(diǎn)，選了一個(gè)很好的攤位擺下商品。呵呵，這時(shí)我就是個(gè)小老板了！
不大一會(huì )兒，就有幾個(gè)人來(lái)光顧我的攤位。有一個(gè)人拿起一個(gè)水晶玩具，迷茫地看著(zhù)我。我很納悶：這人為啥看我呀？我也沒(méi)說(shuō)話(huà)，結果那人嘆了一口氣走了！在后面圍觀(guān)的媽媽對我說(shuō)：“那人看你是讓你介紹商品呀�！薄班�，”我恍然大悟，一拍腦瓜，還是經(jīng)驗不足。
慢慢地幾個(gè)顧客和我“唇槍舌戰”地討價(jià)還價(jià)，我終于賣(mài)出了3件商品。盡管這樣，我發(fā)現我的生意范圍還是不夠大。于是，我就學(xué)著(zhù)電視上推銷(xiāo)商品的樣子挨個(gè)攤位推銷(xiāo)，這不僅讓我的生意逐漸好了起來(lái)，還鍛煉了我的表達能力，最后一場(chǎng)“嘴戰”終于賣(mài)出了8件商品。
最后我以“富商”的身份結束了這次活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我明白了父母掙錢(qián)的不容易，我以后要勤儉節約，這真是一次有趣的活動(dòng)呀。
多彩的活動(dòng)作文5
“咦”花壇旁邊，為什么傳來(lái)陣陣朗朗的笑聲呢？因為我們班舉行了一次別開(kāi)生面的課間活動(dòng)——打羽毛球比賽。這次活動(dòng)真是讓我留戀忘返，久久不能忘記呀！
瞧！我們班的楊毅和王德璽正在那里聚精會(huì )神地打球呢，他們一點(diǎn)也不敢分神，生怕接不住對方的球。他們一會(huì )兒往左跳，他們一會(huì )兒往右跳，他們一會(huì )兒前跳，他們一會(huì )兒后退，一會(huì )兒跑著(zhù)接，一會(huì )又跳起來(lái)接，真像兩只靈活的小猴子。有一回，楊毅為了接住王德璽的球，竟然以百米沖刺的速度去追趕，他們隊的成員在旁邊為楊毅加油鼓勁兒，但是他不小心被其他組的羽毛球絆了一下，直接一屁股蹲到了地上，我們全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
看呀！就連王老師也參加到我們的'活動(dòng)中來(lái)了，看著(zhù)其他人都打得那么好，我真佩服他們。再看看我打的球，真叫一個(gè)慘不忍睹呀，我要么就是接不住，要么就是發(fā)不好球，就算這樣，我依然堅持不懈地打著(zhù)。有句名言不是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎？所以，我要努力練習。
這次有趣的課間活動(dòng)，使我刻骨銘心，希望學(xué)校以后多舉行一些這樣的活動(dòng)呀！這次有趣的活動(dòng)深深地印在了我的腦海里。
多彩的活動(dòng)作文6
我們已經(jīng)是五年級的少先隊員。我們要發(fā)揮少先隊組織的教育優(yōu)勢和活動(dòng)優(yōu)勢，引導隊員積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習一些技能技巧，為他人服務(wù)，提高自己的生存和發(fā)展的能力。
本學(xué)期，我們要爭“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何爭好章，關(guān)鍵是讓隊員們認清每枚章的`含義，“健身章”就是要隊員們積極參與健身活動(dòng)。隊員們可以利用假期，每天早晨堅持跳繩兩到三分鐘，可以有效健身。跑步也能強身健體，使肌肉更結實(shí)，睡眠質(zhì)量能提高，能增加肺活量和免疫力，還可以減肥�？傊�，我們要通過(guò)各種方法鍛煉身體。隊員們只有認清了爭章的含義，才能開(kāi)展工作，有針對性地進(jìn)行爭章活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)、活潑的爭章活動(dòng)，隊員們的身體更棒了，能力更強了，他們有了自信，有了成功的喜悅。全班隊員31人都積極的參與了，31人都獲得了“健身章”。
我們中隊一定會(huì )把雛鷹爭章活動(dòng)一直堅持開(kāi)展下去。
多彩的活動(dòng)作文7
4月22日這天為了紀念“世界環(huán)境日”，我們班的環(huán)保小隊隊員來(lái)到了三門(mén)峽風(fēng)景區。在風(fēng)景區內，開(kāi)展了環(huán)�；顒�(dòng)。
那一天，我們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到風(fēng)景區，一進(jìn)去就看見(jiàn)草叢里面有一些罐子，還有一些紙片，還有一些飲料瓶，好多垃圾，看起來(lái)和景區很不和諧。我們二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始了工作，有的在樹(shù)坑那里撿，有的在黃河邊撿，有的在草叢里撿。我們不怕苦也不喊累，路邊的.小男孩看見(jiàn)了也不由自主的加入了我們的團體。
撿著(zhù)撿著(zhù)，在樹(shù)坑哪里看到好幾個(gè)罐子，我跑過(guò)去撿起來(lái)，這樣就干凈多了�？墒俏矣挚匆�(jiàn)樹(shù)枝上有一個(gè)垃圾袋，我試著(zhù)用手抓，可是我弄不下來(lái)，我拿起小石頭企圖去砸，可還是不下來(lái)。突然我看一根竹竿，我試著(zhù)去弄，每次都是差那么一點(diǎn)，可把我氣壞了。后來(lái)我慢慢的靜下心來(lái)，終于把垃圾袋弄下來(lái)了。
這時(shí)有一個(gè)叔叔，他把垃圾隨地一丟，我見(jiàn)到后，跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，你不能亂丟垃圾�！彼呃⒌恼f(shuō)：“知道了，我下次會(huì )注意的�！痹谖覀兊呐ο�，風(fēng)景區變得更美麗了。
通過(guò)這次的環(huán)�；顒�(dòng)，我體會(huì )到保護環(huán)境的重要性。我以后一定把每一天都當成世界環(huán)境日，愛(ài)護周邊的環(huán)境，讓美麗永存。
多彩的活動(dòng)作文8
星期四下午我們利用班隊活動(dòng)課舉行了包餃子的活動(dòng)。
終于等到班隊活動(dòng)課的時(shí)間了，同們早已躍躍欲試！全班同學(xué)被分成6個(gè)小組，沈老師一聲令下，活動(dòng)正式開(kāi)始。
洗手，拿出事先在家里準備好的肉和餃子皮，然后帶上手套、口罩。我先把餃子皮放在手心，然后夾起肉塊放在中間，再把食指沾稍微沾點(diǎn)水涂在餃子皮邊沿，然后把餃子皮對折，用手捏出一些褶皺，一氣呵成！餃子像一個(gè)害羞的小姑娘頭上戴著(zhù)花環(huán)一樣。
班隊活動(dòng)的餃子不僅外形豐富多樣，有元寶形的，有三角形的，還有月牙形的`……而且餡料也五花八門(mén)，有豬肉的，牛肉，芹菜，還有水果餡的。包到一半的時(shí)候發(fā)現同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了大花臉，面粉。肉餡都和臉來(lái)了個(gè)親密接觸。包著(zhù)包著(zhù)發(fā)現有兩個(gè)小組合在一起了，原來(lái)有一組餃子皮準備得多了，而另一組剛好肉餡多了。還有最早完成的小組在幫助其他組干活……
包到一半的時(shí)候，沈老師過(guò)來(lái)收餃子去做煎餃和水餃。當快要煎好時(shí)整個(gè)教室彌漫著(zhù)一股香味，另我們垂涎三尺，排起了長(cháng)龍準備吃餃子。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程同學(xué)互幫互助，團結友愛(ài)。
多彩的活動(dòng)作文9
在今天的“快樂(lè )讀寫(xiě)”作文課上，黃老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹雞毛比賽。
比賽就在教室進(jìn)行。黃老師叫我們把課桌向四周拉開(kāi)，空出中間一片地方，作為比賽場(chǎng)地。在介紹完比賽規則后，黃老師選出了十名隊員，并分成龍隊和虎隊。我是龍隊隊長(cháng)，心里感到特別高興。
比賽正式開(kāi)始了，首先由虎隊的何金龍發(fā)“球”。只見(jiàn)何金龍鼓起腮幫，對準雞毛，用力一吹，呼的一聲，雞毛飄飄悠悠地飛到我們龍隊這邊來(lái)了。我們龍隊的向春燚搶先把“球”吹到虎隊那邊去了，只見(jiàn)雞毛像聽(tīng)話(huà)似的直往下掉。眼看我的龍隊就要贏(yíng)了，可何金龍蹲下身子，偏著(zhù)腦袋一吹，又把“球”吹到我們隊這邊的地上了。哎我們隊落后了一分。
比賽繼續進(jìn)行，教室里不時(shí)地響起加油聲和歡笑聲。雙方經(jīng)過(guò)激烈地爭奪，竟戰成了2：2平局。關(guān)鍵的一局開(kāi)始了，大家都很緊張�；㈥牭�'隊員小心翼翼地把“球”吹向我們，我隊幾張小嘴呼呼地把雞毛還給了對方。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)回合，雞毛還是落在了我們的場(chǎng)上，虎隊贏(yíng)了。
今天的活動(dòng)真是太有趣了。
多彩的活動(dòng)作文10
今天，媽媽帶我去社區里參加信息技術(shù)的活動(dòng)，一路上，我十分激動(dòng)，腦海里不斷想著(zhù)接下來(lái)的活動(dòng)心中不禁樂(lè )開(kāi)了花。
來(lái)到社區，我發(fā)現這里的人很多，有和我差不多大的小孩，也有上了初中高中的中學(xué)生，他們臉上都帶著(zhù)激動(dòng)和快樂(lè )的神情。
一位叔叔把我領(lǐng)到位子上，不久一個(gè)和我差不多大的男孩坐下來(lái)，成為了我今天的同桌。開(kāi)始講課了，上面的老師滔滔不絕地講起來(lái)，都是關(guān)于電子書(shū)本的內容，老師先教我們用自己喜歡的背景和文字模板，然后加上視頻和裝飾，最后給電子書(shū)本加上特效，就能制做自己喜歡的`電子書(shū)了。講完以后，我們便開(kāi)始動(dòng)手了。我和同桌默契配和，小老師也在一旁指導，經(jīng)過(guò)多次修改，一本有趣的電子書(shū)便完成了，在一旁的老師看著(zhù)也贊不絕口，還把我和同桌的作品拿上去展示。
書(shū)的封面是一個(gè)可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)，他的身邊下著(zhù)小雨，憨憨的樣子，讓大家都很喜愛(ài)。接下來(lái)還有浩瀚的宇宙、美麗的夜空、廣闊的草原……大家都看地十分入迷，我的心中也像喝了蜜一樣甜。
看著(zhù)自己親手做的作品，心里充滿(mǎn)著(zhù)驕傲。
多彩的活動(dòng)作文11
我的課余活動(dòng)豐富多彩，就像夜空中那一閃一閃的星星，點(diǎn)綴著(zhù)我的課余活動(dòng)。
我的課余活動(dòng)很多，有游泳、溜冰、看書(shū)、練琴、旅行……。但去海邊玩是我最難忘的一次課余活動(dòng)。那一天，風(fēng)和日麗，媽媽爸爸帶我去東興的蝴蝶灣玩，到了蝴蝶灣，我迫不及待沖下車(chē)，跑到軟綿綿的沙灘上，這時(shí)，一陣帶著(zhù)海腥味的.風(fēng)朝我吹來(lái)，讓我感到心曠神怡，我看著(zhù)在海里嬉戲的人們，再看看一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，剛想伸手去撿，“來(lái)，帶上救生圈，換上泳衣，爸爸帶你去沖浪！”爸爸說(shuō)，我一聽(tīng)，立刻縮回了手，快速地換上泳衣，戴上救生圈，牽著(zhù)爸爸的手沖向蔚藍的大海。剛開(kāi)始，因為我害怕，被幾個(gè)小浪沖到了岸邊，后來(lái)，爸爸說(shuō)：“待會(huì )兒，你遇到小浪，就試著(zhù)走看看，如果是中浪，你就站著(zhù)不動(dòng)，大浪，你能跳就跳！”我按照爸爸的話(huà)去做，闖過(guò)了好多個(gè)浪，最后，在我站的位置，浪花沖過(guò)來(lái)了，浪花把我卷起來(lái)，沖到了岸邊，上岸了，媽媽說(shuō)：“見(jiàn)大海寬嗎？我們的心胸要向大海一樣寬廣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的課余生活。
多彩的活動(dòng)作文12
今天，我們全校同學(xué)帶著(zhù)興奮和歡樂(lè )來(lái)到了湘湖春游。
一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒就到了湘湖。湘湖位于蕭山上城西一公里，與西湖俗稱(chēng)“姐妹”湖，那里風(fēng)景秀麗，西周樹(shù)木環(huán)繞，中間鑲嵌著(zhù)一顆美麗的“寶石”。同學(xué)們看見(jiàn)了，紛紛拿出相機，把這幅美不釋手的畫(huà)卷拍了下來(lái)。
接著(zhù)，我們欣賞完風(fēng)景后便開(kāi)始游戲了，玩什么呢？七個(gè)人踩在報紙上，腳不能碰到地，堅持五秒鐘取勝。我們三個(gè)班選手們各個(gè)磨拳插掌，躍躍欲試。
首先，我們班的一二兩隊上場(chǎng)。一開(kāi)始，我們第二隊亂成一鍋粥，不是摔倒就是把報紙踩破。后來(lái)，我們第二隊聽(tīng)了老師的話(huà)，一張報紙上都可以站八個(gè)人了。做完游戲，我們深刻地體會(huì )到了團結的的力量。
做完有趣的游戲，我們班就以小組為單位去博物館進(jìn)行自由擦參觀(guān)。博物館里的東西真多��！有油畫(huà)、石器、還有動(dòng)物的骨頭……還有一些知識的`動(dòng)畫(huà)片。地下室的人都刻地栩栩如生，我們還以為都是真的呢！
然后，我們就要自由活動(dòng)了，大家玩游戲、吃東西，玩得真開(kāi)心！
時(shí)間一眨眼過(guò)去了，不知不覺(jué)地就要回家了，這真是一次豐富多彩的春游。
多彩的活動(dòng)作文13
“哎喲，哎喲”摸著(zhù)一塊塊傷疤，我心里的疼痛感油然而生，學(xué)習滑板的一幕幕情景浮現在我的眼前。
開(kāi)始學(xué)習滑板我一點(diǎn)都沒(méi)有靈感，不像李知卓、高建豪那樣一學(xué)就會(huì )，我卻摔了好多次連滑板都站不上去�？吹剿麄冇稳杏杏嗟脑趶V場(chǎng)上穿來(lái)穿去，去心里那個(gè)急啊、羨慕啊，暗暗下定決心，一定要把滑板學(xué)的像他們一樣。高建豪似乎看出了我著(zhù)急的.心情，主動(dòng)愿意當我的滑板老師，別看他年紀和我差不多，可當起老師來(lái)有板有眼的，首先他教我動(dòng)作要領(lǐng)，再告訴我不能偷懶，堅持練習。我呢，不怕疼，不怕累，練得汗流浹背，別人都走了我還在體會(huì )要領(lǐng)，身上摔得青一塊、紫一塊，都沒(méi)有感覺(jué)到疼。
我現在的滑板也是相當熟練了。通過(guò)這次練習滑板，我明白了做一件事只要不怕苦，堅持到底，就會(huì )成功。
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