精選蝴蝶的作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，縱使繁花已開(kāi)至荼蘼，卻也絲毫不影響我們的心情，似乎一切都來(lái)得剛剛好。為了不辜負這美好，我們一家便去到山上野餐。
躺在柔軟的草地上，嗅著(zhù)泥土的芳香，深吸一口氣，空氣中散發(fā)出誘人的甜味。草地上卻鮮有昆蟲(chóng)出現，原想消磨時(shí)光的我只好停止了挑逗小蟲(chóng)子的念想。我起身拉來(lái)弟弟，讓他也隨我一同躺下。倒也是閑適，閉上眼我就開(kāi)始唱起歌：“就像夢(mèng)過(guò)的你，你是我生命那個(gè)美麗蝴蝶……”
此時(shí)唱“蝴蝶少女”卻也只是徒增無(wú)聊。蝴蝶蝴蝶，何處去尋？算了算了，逛逛也罷。走在山間小溪邊上，一個(gè)小男孩和他的爸爸也在這兒。男孩扛著(zhù)網(wǎng)子，邊走邊嘟囔著(zhù)：“爸爸，這里蝴蝶好少呀！”確實(shí)，我還 未在這見(jiàn)到蝶呢。我走到一棵樹(shù)下，突然發(fā)現了枯草堆上停了一只蝶。黃色在黑色的凸顯下格外艷麗。她扇動(dòng)著(zhù)小小的翅膀，似乎正要向我飛翔，又似乎是在揮手要我去到她身旁。風(fēng)吹，蝶舞。那可愛(ài)模樣，令我著(zhù)迷，便同醉了一般，連呼吸都快要遺忘。我不禁蹲下身，欣賞著(zhù)她靈動(dòng)的舞姿。只可惜這小小少女見(jiàn)我身無(wú)分文，怕是不愿再繼續表演下去拍動(dòng)著(zhù)翅膀離開(kāi)了舞臺。興致也盡了，我便準備回去。走時(shí)，又看到了那小男孩。他手中攥著(zhù)一個(gè)塑料瓶，瓶中好像有什么在跳動(dòng)，忽上、忽下。黑黑的小東西，在遠處的我根本看不清是什么。男孩朝我走來(lái)，走近些后我才看清那黑色之中還 夾雜著(zhù)一抹亮黃。是那蝴蝶少女！是那剛剛還 自由著(zhù)的蝴蝶少女！
回家途中，我總會(huì )想起那蝴蝶少女。裝在瓶中的她，或許眼中恰然拂過(guò)了一絲悲楚吧。這故事，太迷茫。而先前，她的暢舞，是否是在向我呼救？而我，卻只以為是在玩鬧，未曾想過(guò)呀去保護她。路邊皆是枯草，平增悲傷�？莶萆系妮p舞，為誰(shuí)送葬？
小小少女，陣陣余香。我終明白為何這兒的蝶會(huì )如此的少。是誰(shuí)？是誰(shuí)消了她們的、你的、我的紅顏夢(mèng)……
回到家，先前的畫(huà)面如倒帶一般不斷重演。打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)不斷刺痛著(zhù)我的心，卻吹不散心中的煩躁，吹不走少女在我心上的舞蹈。打開(kāi)電視，一則新聞瞬間映入我眼：某餐館旁原有許多紅蜻蜓，卻因客人們的不斷捕捉，此店最大的特色也被抹殺。不禁感慨，捉入懷中的是寶物，卻早已扼殺它的自由；放它遠去，去尋美好藍天，豈不是更為珍貴？
小小少女啊，何時(shí)又能再見(jiàn)你一面？
蝴蝶的作文 篇2
人們常說(shuō)：舍得、舍得，不舍哪有得。但有的人卻總在抱怨自己舍去的、失掉的多少，卻不愿回頭看看自己在失去的背后，獲得東西，收獲的成就。就像滾動(dòng)的圓缺個(gè)角一樣，雖然緩慢，但是卻成就了快樂(lè )幸福的美好，遠比舍去的要多得多。
放棄，其實(shí)就是另種選擇。
年少的我時(shí)常抱怨，抱怨人生的勞累，抱怨不能像大人一樣玩樂(lè )。那時(shí)厭了學(xué)習，倦了生活，像拼命似的為自己尋找?jiàn)蕵?lè )的生活。但面對著(zhù)如此殘酷的社會(huì )現實(shí)，我知道“文憑”對于我來(lái)說(shuō)太過(guò)重要。在現實(shí)的逼迫下，我只能選擇妥協(xié)，放棄眼前的玩樂(lè )，追求學(xué)業(yè)。
在我決定放棄玩樂(lè )去好好學(xué)習的一開(kāi)始，我的心還似駿馬般的在想去玩樂(lè )的草原上奔馳，久久不能靜心。于是我拼了命的將自己的注意力集中在閱讀上。當時(shí)閱讀幾行就發(fā)現一句讓我久久不能忘懷的一句話(huà)：“我不是放棄而是選擇，放棄這個(gè)選擇會(huì )讓我的前程更廣闊�！笔前�，如今現實(shí)也的確如此。從那時(shí)起，雖然我還沒(méi)有百分之百的投入到學(xué)習生活中，但相對于原來(lái)的百分之十的狀態(tài)好多了。我放棄了大部分的娛樂(lè )時(shí)間，選擇了學(xué)習，得到了一些我認為比娛樂(lè )之后的快樂(lè )更令人欣慰的成績(jì)，讓我初步領(lǐng)悟到了原來(lái)舍就是得。舍棄了現在青春年少時(shí)的玩樂(lè )，就會(huì )得到將來(lái)的事業(yè)上的成功的幸福。
避開(kāi)平庸，發(fā)現挫折之美。
有時(shí)候事情進(jìn)展的太快，取得的成效太好會(huì )讓你變得平庸，從而停滯不前。比如發(fā)明大王愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的例子。他曾多次嘗試燈泡的發(fā)明卻屢屢出錯，但他卻樂(lè )觀(guān)面對，堅持不懈，堅信自己的目標一定會(huì )實(shí)現，最終發(fā)明出了造福人類(lèi)的燈泡，雖然日后他的成果越來(lái)越多，事業(yè)也近乎一帆風(fēng)順，但導致了他的晚年過(guò)于驕傲而再無(wú)創(chuàng )新。
事實(shí)告訴我，一帆風(fēng)順不見(jiàn)得都是利，挫折也不見(jiàn)得都是弊。就像圓滿(mǎn)的圓一樣，順利地轉動(dòng)，沒(méi)有享受周?chē)拔飵Ю驳目鞓?lè )當缺了一角的時(shí)候，轉動(dòng)慢下來(lái)，卻有足夠的時(shí)間去歆享景物的美好。有時(shí)候，只要你有舍掉放棄的念頭，選擇樂(lè )觀(guān)與挑戰，甚至是挫折的考驗，你便會(huì )在挫折中，不斷地嘗試與美好接觸，與磨難比肩，你會(huì )變得堅強而偉大，懂得幸�？鞓�(lè )，你會(huì )發(fā)現美的所在—挫折之美。
學(xué)會(huì )辯證，風(fēng)物長(cháng)宜放眼量。
得到的不一定是最好的，舍棄也許是痛苦的，但舍棄之后可能會(huì )換來(lái)比原來(lái)所擁有的更好，那為何不選擇舍去呢？在人生這場(chǎng)沒(méi)有計劃的旅行中，我們會(huì )遇到諸多的選擇，放棄或保留，全靠自己權衡利弊。但要是時(shí)刻謹記有時(shí)候舍便是得。當你舍棄之后又得到時(shí)，驀然回首，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)舍就是得。
舍棄此的同時(shí)，你也得到了彼，這就是唯物辯證法告訴我們的看問(wèn)題要一分為二的道理。
蝴蝶的作文 篇3
我來(lái)到了美麗的蝴蝶谷，因為，路程很遙遠，我正想坐下休息的時(shí)候，我突然看見(jiàn)的一只小灰碟，我用手摸摸它，它不動(dòng)，原來(lái)它的敵人就站在它的面前，我想上前去幫它（也就是把小灰蝶的敵人趕走），可是，它的觸角動(dòng)了動(dòng)，好像在說(shuō)：“你不要過(guò)來(lái)，我們蝴蝶也有秘密武器！”我聽(tīng)明白了，擔心的坐在一旁，呀！小灰蝶真的辛運的逃走了，原來(lái)，它的尾巴動(dòng)了動(dòng)，開(kāi)始我以為它需要求助，原來(lái)，它是讓敵人誤以為它的眼睛在下面，當敵人向前去啄它的“眼睛”的時(shí)候，它忍著(zhù)痛飛走了，哇，太神奇了，我忍不住叫了一聲，原來(lái)蝴蝶真的有秘密武器呀！
我又繼續往前走，我看見(jiàn)了一片枯葉，我說(shuō)：“現在亂倒垃圾的人越來(lái)越多了”說(shuō)完我就伸手準備把枯葉扔掉，可是，我還沒(méi)來(lái)的極伸手，那片枯葉就飛了，��！原來(lái)是枯葉蝶，它的樣子很像兩片枯葉在一起，只有遇到麻煩，枯葉蝶才會(huì )變成“枯葉”，原來(lái)，它也在躲避敵人那。
我又看見(jiàn)了一只眼蝶，我的同伴說(shuō)：“眼蝶正在把它自己的眼睛”展現給我們看呢，可是，我并不這么認為，我認為，它是在面對敵人，我目不轉睛的看著(zhù)眼蝶，果然，它的敵人以為它翅膀上的`花紋是它的眼睛，敵人就去啄它的“眼睛”，它跟小灰蝶一樣，忍著(zhù)痛，成功的逃走了，原來(lái)，我們人類(lèi)還沒(méi)有蝴蝶那么聰明呀！
我還是不停的往前走，希望能看到更多的蝴蝶，可是，我再也沒(méi)有看到一只蝴蝶，只看見(jiàn)了一朵朵的野花，唉！原來(lái)，老師說(shuō)的美麗的蝴蝶谷，只是普通的山谷罷了，突然間，野花飛了，原來(lái)是五彩繽紛的蝴蝶在和我捉迷藏呀！五顏六色的蝴蝶飛到到了我的裙子上，共同用幫我完成了，一件“蝴蝶衣”我開(kāi)心的笑了！
蝴蝶谷真是個(gè)好地方！
蝴蝶的作文 篇4
小貓抓蝴蝶有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小貓來(lái)到草地上玩。草地綠油油的，踩上去軟綿綿的，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，小貓在草地里玩得很愉快。忽然，一只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。你看，它的翅膀上點(diǎn)綴著(zhù)多么漂亮的花紋啊，就像穿上了一身的花裙子。小貓看見(jiàn)了蝴蝶，正想去抓它，蝴蝶忽地往上一飛，小貓撲了個(gè)空，差點(diǎn)摔倒了。一會(huì )兒，蝴蝶又飛到小貓前面來(lái)逗它，小貓氣急敗壞地沖上前，伸手一抓，可是蝴蝶又飛走了，氣得小貓連蹦帶跳又無(wú)可奈何。路邊的小花咧開(kāi)了嘴，好像在笑小貓呢！
蝴蝶的作文 篇5
毛毛蟲(chóng)吐絲把自己纏住這不意味著(zhù)自殺。探險者闖進(jìn)極地不是幼稚。是為下一代新的誕生。這倆這有這樣的關(guān)系。
一群新式“海盜”跑進(jìn)了這里。領(lǐng)頭的拿起手中高昂的寶劍。帶著(zhù)新式的小弟沖。
一帶頭的來(lái)到河邊一頭虎視眈眈大蟒蛇盯住他們。領(lǐng)頭為了這短暫的快樂(lè )沖了出去。它快速的游了過(guò)去。等發(fā)現已經(jīng)晚了。他拿出匕首并往后退大喊�？墒悄锹槔K豈能這樣放過(guò)自己的晚餐。蛇圍起來(lái)。他開(kāi)始左右移動(dòng)。左手拿著(zhù)匕首右手摸著(zhù)別的東西。大蛇蟠龍般就盤(pán)了上去。船長(cháng)開(kāi)始左右砍�？墒莿潅笊咧皇亲屗兊酶鼪坝�。最后緊緊盤(pán)住匕首掉了。大蛇開(kāi)始吞那個(gè)人。船長(cháng)抽出手打了蛇一拳。然后緊緊抱住蛇在這水里翻滾。要不是手下就的及時(shí)他就沒(méi)命了。
船長(cháng)激動(dòng)的說(shuō)“這是一片新的沃土新的場(chǎng)地我們要靜情的揮灑它�！�
蝴蝶媽媽在災難來(lái)臨前產(chǎn)下了他。
蝴蝶在幼時(shí)靠著(zhù)這片的新大葉。一點(diǎn)一點(diǎn)的利用它，一點(diǎn)一點(diǎn)吃掉它。
終于有一天�；O成蛹。飛的夢(mèng)就來(lái)臨。但是他就這樣被破滅。在一天一天進(jìn)化著(zhù)。享受著(zhù)覺(jué)得之前糟的罪值。
一片大火燒了這里�；鹬械暮w舞著(zhù)。浴火重生飛向夢(mèng)的地方。
探險并沒(méi)有結束。大火燒過(guò)船長(cháng)看到這只蝴蝶。把他抓了起來(lái)。蝴蝶看著(zhù)自己的家哭泣著(zhù)。
船長(cháng)繼續命令小兵向前。蝴蝶哀求的求救聲并沒(méi)有打動(dòng)船長(cháng)。孤島就這樣被占領(lǐng)。
蝴蝶依舊在哪里船長(cháng)依舊在哪里。新的探險隊來(lái)到這里準備入侵這里。船長(cháng)知道太痛苦了。
在激烈的交戰中。使船長(cháng)明白了。蝴蝶被放出去。他回到家十分快樂(lè )。
后來(lái)我才明白。探險是尋求新的家但不是建立在別人的家之上。
【蝴蝶的作文】相關(guān)文章：
蝴蝶作文：蝴蝶蟲(chóng)08-21
作文：滄海，蝴蝶-蝴蝶12-23
蝴蝶,蝴蝶真美麗作文09-30
有關(guān)蝴蝶的作文：美麗的蝴蝶11-15
與蝴蝶有關(guān)的作文：蝴蝶扣08-29
蝴蝶選王作文-蝴蝶12-22
紅蝴蝶藍蝴蝶作文11-24
蝴蝶與蛹作文,關(guān)于蝴蝶的作文08-11
蝴蝶,蝴蝶真美麗作文作文12-03
蝴蝶作文11-19