【熱門(mén)】蝴蝶作文400字九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的蝴蝶作文400字9篇，歡迎大家分享。
蝴蝶作文400字 篇1
我喜愛(ài)的花，有高雅潔白的水仙花，有富麗堂皇的牡丹花，還有一些不知名的小野花，但我最喜歡的還是艷麗奪目的蝴蝶蘭。
今天的作文課上，來(lái)了一位特殊的嘉賓——蝴蝶蘭。從遠處看，臺上的蝴蝶蘭就像一群美麗的蝴蝶輕盈地落在枝頭上，它們就是一群舞者，在枝頭盡情的展示著(zhù)自己，看起來(lái)就如同真的蝴蝶一般，難怪會(huì )叫它“蝴蝶蘭”呀！
再走近一點(diǎn)看，它的五片花瓣就像蝴蝶公主的皇宮，里面的花蕊就是蝴蝶公主�；ǖ臍馕墩孀屓俗矫煌�，好似在和你捉迷藏，當你非常想聞它的氣味時(shí)，卻怎樣也聞不到，但如果你只是不經(jīng)意的走過(guò)它身邊時(shí)，就會(huì )感覺(jué)到有一股淡淡的芳香悠悠地飄過(guò)來(lái)。
要說(shuō)蝴蝶蘭最美麗的地方，那一定是它的花瓣，但如果要說(shuō)最特別的地方呢，那就是它的花莖和葉子了。別的花都是花桿大花朵特別小，可是它卻不一樣，它是花朵很大但是花桿子卻非常細，你說(shuō)奇不奇特？然后再看它的葉子，我們來(lái)比較一下吧，銀杏樹(shù)的樹(shù)桿那么大，葉子卻很小，再看看蝴蝶蘭，桿子那么細，但它是葉子呢？又大又肥厚又光滑，大自然真是奇妙��！
蝴蝶蘭，它沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，卻有著(zhù)蘭花的優(yōu)良品格，它沒(méi)有水仙的潔白高雅，卻有著(zhù)蝴蝶的浪漫，它沒(méi)有絕對的美麗自如，卻那么的純真、自信。讓我們一起來(lái)歌頌蝴蝶蘭吧！
蝴蝶作文400字 篇2
我來(lái)到爸爸工作的地方，因為沒(méi)有人和我玩兒，所以我覺(jué)的很沒(méi)意思。今天中午，我在草叢里看見(jiàn)了許多蝴蝶，就想起了可以捉蝴蝶玩兒，所以讓爸爸給我做了一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)子。
下午，我拿著(zhù)捉蝴蝶網(wǎng)子來(lái)到草叢邊，蝴蝶和中午的蝴蝶一樣都在翩翩起舞，我便高興的拿著(zhù)網(wǎng)子去草叢里捉蝴蝶。起初，我還懷疑這個(gè)網(wǎng)子可不可以捉到蝴蝶，可我捉了一會(huì )兒蝴蝶就非常放心了！
我看見(jiàn)一只黃色的蝴蝶和一只白色的蝴蝶正在一上一下的嬉戲，我就想一箭雙雕，把它們一起捉住。兩只蝴蝶看見(jiàn)我就一溜煙跑了�？伤鼈儧](méi)有我跑得快，不一會(huì )兒就被我捉住了。我高興地大喊到：“我捉到蝴蝶了！太好了！我捉到蝴蝶了！”
我把蝴蝶放在盒子里，又去草叢里捉蝴蝶了。我慢慢學(xué)會(huì )了捉蝴蝶的方法，蝴蝶飛的很高我也能很快地把它拿下。最后，我捉了一盒子大小不一五顏六色的蝴蝶，我拎著(zhù)這一盒子的蝴蝶高高興興地回到了家。
回到家，媽媽看見(jiàn)我手里的那盒子蝴蝶，便說(shuō)：“孩子，這些蝴蝶是有生命的，我們不能傷害它們。你看，它們多可憐呀！你應該把它們都放了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想了想，覺(jué)得很有道理，就把一盒子里的一個(gè)個(gè)的小生命都給放走了。蝴蝶們回過(guò)頭來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，我們又重獲自由了！”
自然界的生物都是有生命的，我們不能傷害這些生命，還要保護這些細小的生命。
蝴蝶作文400字 篇3
我們來(lái)到西雙版納的蝴蝶園，欣賞那里種類(lèi)繁多，翩翩起舞的蝴蝶精靈。蝴蝶們這里一堆，那里一簇，這里一群，那里一片，太多太多，看得我們眼花繚亂。
靜下心來(lái)，仔細觀(guān)看，我發(fā)現前方有一堆枯葉。正想要撿起來(lái)，卻意外地發(fā)現，它機靈地飛舞起來(lái)。哇，原來(lái)是枯葉蝶呀！這可是我第一次看見(jiàn)真正的枯葉蝶！我仔細地看著(zhù)盆中其它的枯葉蝶，顏色真的和枯葉一模一樣，只不過(guò)頭部多了一對觸角，怪不得我發(fā)現不了。
再看看這邊的一朵花上面，這只蝴蝶全身藍晶晶的，翅膀中間有兩個(gè)白色小圓點(diǎn)，旁邊布滿(mǎn)了黑色的花紋，遠看就像一顆亮閃閃的寶石。再看這邊一只，這只也太特別了吧！它的翅膀上面深紅，下面橙紅，翅膀上均勻地分布著(zhù)一些黑色小圓點(diǎn)，如此漸變的顏色，只有在畫(huà)上才能看見(jiàn)的顏色，居然出現在這里，真是太神奇了！
蝴蝶們有的上下翻飛，有的停在花上休息，有的成雙成對，好像在說(shuō)悄悄話(huà)……我把手掌攤開(kāi)，一會(huì )兒就有一只彩色的蝴蝶停在了我手上，難道是它把我當成了花朵，難道是我身上有香味吸引了它……在我一陣驚喜之后，蝴蝶又悄悄飛走了！
唉，美麗的蝴蝶，你就不能在我手中多停留一會(huì )兒?jiǎn)幔?/p>
蝴蝶作文400字 篇4
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，大地又是一片生機勃勃。
步入山間，呼吸著(zhù)清鮮的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)鳴，欣賞著(zhù)優(yōu)美的景色，真是別樣的享受。
忽然，一道“彩虹”閃過(guò)，引得我眼花繚亂，定睛一看，不料那竟是一只蝴蝶！
那是春的使者！它的出現更為寂靜的山谷增添了幾分絢麗。
我揮舞起網(wǎng)兜，企圖捉住它，可是那嬌小的蝴蝶卻身手矯健，數次突襲均未成功。趁蝴蝶停下喘息之際，我悄無(wú)聲息地向蝴蝶逼近，蝴蝶卻仿佛有先見(jiàn)之明，我高高躍起，正以為志在必得時(shí)，忽然蝴蝶“呼啦”一聲，振翅飛走。真是奇了怪了，蝴蝶怎么會(huì )未卜先知？
哼！既然捉不住你，我就用相機拍下你總可以吧。我拿起媽媽的手機，悄悄靠近，5分米，3分米，1分米……離得越來(lái)越近，蝴蝶竟渾然不動(dòng)，毫無(wú)察覺(jué)。這下，我可納悶了：這蝴蝶是人？是仙？還是鬼？它又是怎么預知危險的，是用鼻子，還是用眼睛？
為了探清這個(gè)問(wèn)題，我從不同方位各個(gè)角度發(fā)動(dòng)襲擊，結局總是被那蝴蝶輕而易舉地躲了過(guò)去。
真神了！我連忙打開(kāi)媽媽的手機上網(wǎng)求助，終于揭開(kāi)了這個(gè)謎底：
1、蝴蝶頭上的觸角能清晰地感知空氣的振動(dòng)，哪怕是細微弱小的氣流，都逃不出它的觸角。
2、蝴蝶長(cháng)有復眼，能全方位地觀(guān)察。
探明了這幾點(diǎn)，仰望天空，天更藍了，俯視大地，路更寬了。
生命的意義在于探索。這一真理，深印在我心中。
蝴蝶作文400字 篇5
今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆明亮的歌聲，呼吸著(zhù)大自然的清新空氣，十分愜意。
我的視野開(kāi)闊起來(lái)，一叢叢小草組成了郁郁蔥蔥的森林，一只小蝴蝶在這個(gè)森林里愉快地飛翔，那美麗的外貌吸引了我的注意力。我的目光跟著(zhù)這只小蝴蝶，一朵含苞待放的花，它正圍著(zhù)這朵花翩翩起舞�？茨怯难诺奈枳�，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀，引來(lái)多少蟲(chóng)子駐足癡望。透明的翅膀，奇異的花紋，在那一抹燦爛的陽(yáng)光下，羽翼閃爍著(zhù)迷人的色彩，嬌艷動(dòng)人。它猶如披著(zhù)一件發(fā)光的彩色大衣，放射著(zhù)寶藍色光輝，璀璨奪目，嬌翠欲滴。我的目光為一只小螞蟻所吸引。它獨自走動(dòng)著(zhù)，每發(fā)現一點(diǎn)食物，便連忙叼起來(lái)。我想它一定正在為它的孩子們尋找食物吧！我仿佛聽(tīng)到了螞蟻父母和孩子的歡笑聲，我真想與它們嬉戲，可是我怕會(huì )讓這些小螞蟻受到驚嚇。是哪里傳出朗朗的讀書(shū)聲，我看見(jiàn)螞蟻教室，一位德高望重的螞蟻爺爺正在教孩子們知識呢，每一個(gè)同學(xué)都十分認真。
我的目光轉到了螞蟻的勞動(dòng)生活中，一只只成年螞蟻推著(zhù)比自己大幾倍的'食物，慢慢的向前走，它們可能在儲存冬天的糧食吧！
我被一群音樂(lè )演奏者所吸引，知了在舞臺上歌唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的音符，蟋蟀吹起了悠揚的琴聲，螢火蟲(chóng)在舞臺上方給蟲(chóng)子們當上了明燈……
直到夕陽(yáng)西下，遠方的晚霞，染紅了天空。我才回過(guò)神來(lái)，帶著(zhù)愉快的心情回了家……
蝴蝶作文400字 篇6
天氣總是這樣稀奇古怪，曬著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，卻吹著(zhù)異常清爽的風(fēng)。我走在回家的小道上，特意繞道走，因為直覺(jué)告訴我會(huì )發(fā)生一些事情，令我感到意外的驚喜。
風(fēng)輕輕地拂著(zhù)我的臉，我的手，我的心，我感到了無(wú)限的快樂(lè )。太陽(yáng)射出的陽(yáng)光也變柔了，撒在我的頭發(fā)上，臉上，就像母親在撫摸我似的。
突然，我眼前一亮，嗬！那輕盈的白色的小精靈！它隨著(zhù)風(fēng)向飛來(lái)飛去，一雙潔白的翅膀在綠草叢中顯得格外耀眼，令人忍不住想摸一摸它。我屏息凝視，腳步不由自主地停了下來(lái)，生怕打擾到這可愛(ài)的小精靈！它就像我的朋友一樣，圍著(zhù)我飛著(zhù)。喲，它在跳舞呢！小精靈，這個(gè)天生的舞蹈家，正圍著(zhù)我翩翩起舞！
你瞧！它邁著(zhù)輕巧的步子，輕輕扇動(dòng)一下翅膀，就像一位仙女一樣，款款地，慢慢地跳著(zhù)舞！真美��！我仿佛看見(jiàn)小精靈在和綠葉說(shuō)話(huà)，和小草談心，和鮮花說(shuō)笑，和大自然融在了一起！
我好像看見(jiàn)自己也變成了一個(gè)小精靈，在空中翩翩起舞，在花叢，中穿梭，在大自然中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè )地生活著(zhù)！
叮！我從想象的天空中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現那美麗的小精靈跳著(zhù)舞優(yōu)雅地落在了我的手指上！我微微抬了一下手，小精靈也沒(méi)有飛走。我看見(jiàn)了它那柔柔的腰肢，我看見(jiàn)了它那兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的觸角，我還看見(jiàn)它翅膀上的花紋！我真沒(méi)想到，竟然會(huì )這樣與小精靈親密接觸！
這可愛(ài)的白色的小精靈——蝴蝶！
蝴蝶作文400字 篇7
看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美麗的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲(chóng),不知為什么現在開(kāi)始特別注意它,想知道它的一切.看!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著(zhù).白色的翅膀上綴著(zhù)幾條美麗的黑色花紋.微風(fēng)一吹,一對觸角隨風(fēng)擺動(dòng).可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的.而是一次次的新生,一次次的痛苦換來(lái)的.看著(zhù)眼前的這兩個(gè)小東西.心里也生出一種說(shuō)不出的喜愛(ài).
我以前抓過(guò)兩只做過(guò)觀(guān)察.它們先是裝死,見(jiàn)不起效,就慢慢起身,看見(jiàn)有同類(lèi).就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶.另一只也跟著(zhù)站了起來(lái).兩只小東西就開(kāi)始在我的籠中瞎跑不停的找出口.
有一只在我捕蝶著(zhù)別我弄傷了,一瘸一拐的并沒(méi)有因身體的情況而呆在籠中不動(dòng).仿佛像一個(gè)年過(guò)六旬的老頭兒.但誰(shuí)都知道它們這種做法都是枉然的.最后我還是把它們放了.
我知道,它們是屬于大自然的.很快它們又重新有了精神,一起向遠處飛去.飛的很輕快,飛的很高.好像怕我又要把它們抓區似的.能看的出它們顯然比在我家時(shí)快樂(lè )的多.看著(zhù)美麗的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐.霎時(shí)一種喜悅涌上心頭.只有對它們默默的祝福.希望它們永遠美麗,希望它們永遠幸福,希望它們每個(gè)夏天都會(huì )來(lái)花草叢中為為人們舞蹈.
蝴蝶作文400字 篇8
蝴蝶，請聽(tīng)我說(shuō)，為何每次我靠近你時(shí)總是用非常不安的眼神看著(zhù)我，甚至露出很兇的表情，像是我們有仇似的盯著(zhù)我，雖然我知道你是一只非常害羞的野貓，但是在我們家，你將是安全的，不會(huì )再受風(fēng)吹雨淋的折磨，也不用再受饑餓之苦，所以請你和其他的貓咪一樣放心的交給我們，好嗎?
蝴蝶，請聽(tīng)我說(shuō)，也許你在野外慣了，喜歡自己覓食而不喜歡人類(lèi)給的食物，我知道你因為怕吃了這些食物而被毒死的心情，但我們家所給的飼料是經(jīng)過(guò)檢查的安全食品，絕對沒(méi)有加入任何有害你身體健康的物質(zhì)，所以請你放心地吃吧!否則看你瘦成這個(gè)樣子，我會(huì )很難過(guò)的。
蝴蝶，請聽(tīng)我說(shuō)，你可能還不能適應其他的貓，但也不要每天都提心吊膽的活動(dòng)，這是我這幾天才發(fā)現的狀況，所以我要對你說(shuō)，請你天天都放松的活動(dòng)吧!吃飼料時(shí)不要等其他貓快吃完時(shí)再吃，也不要都窩在墻角不跟其他貓玩耍，其實(shí)你也有你的“貓權”，任何貓所做的是你都可以做，不要都不動(dòng)，這樣對你的健康不好哦!
我知道你或許無(wú)法完全了解我的意思，但我相信萬(wàn)物皆有靈，你一定能慢慢地適應這個(gè)環(huán)境的。
老師評語(yǔ)：溫柔地對家中新成員的真情告白，情感真摯，令人動(dòng)容。
蝴蝶作文400字 篇9
星期天中午，我從爺爺家吃過(guò)中飯出來(lái)，看見(jiàn)爸爸的汽車(chē)輪胎上方好像“站”著(zhù)一只蝴蝶，我走過(guò)去輕輕地用手捻住蝴蝶，原來(lái)蝴蝶不知什么原因撞進(jìn)輪胎上方的縫隙里了，我把它拔出來(lái)，感覺(jué)手里滑膩膩的，好像有許多“粉”。我問(wèn)爺爺：“這“粉”有沒(méi)有“毒”��？”，爺爺說(shuō)：“那你就拍拍手吧�！甭�(tīng)后我就拍拍手上了車(chē)。 車(chē)上，我邊用鼻子聞著(zhù)手，邊把剛才的趣事告訴了爸爸、媽媽?zhuān)职致?tīng)后笑著(zhù)說(shuō)，我的話(huà)讓他想到了一句話(huà)“踏花過(guò)后馬蹄香”。
我問(wèn)他這是什么意思��？爸爸說(shuō)，“古時(shí)候，有個(gè)畫(huà)家想畫(huà)一副畫(huà)， 就是在畫(huà)面中不能有花卉存在的情況下，要將百花園中百花盛開(kāi)的花香、美景等特點(diǎn)表現出來(lái)，這個(gè)畫(huà)家很聰明，在畫(huà)紙上畫(huà)了一個(gè)騎馬的人，所騎的馬的馬蹄特別大，幾只蝴蝶沿著(zhù)馬蹄跑過(guò)的路徑翩翩起舞，有一只幾乎貼在馬蹄上了，畫(huà)家畫(huà)完這副畫(huà)，取得名字“踏花過(guò)后馬蹄香”。 我聽(tīng)后，很佩服畫(huà)家的聰敏才智，就打趣的對爸爸說(shuō)：“爸爸，你今天肯定也去過(guò)百花園了，所以蝴蝶才撞在你的‘馬蹄上’了”。
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