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怎么訓練提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平
怎么才能提高英語(yǔ)寫(xiě)作?相信很多人都感到很困擾，下面是小編整理的怎么訓練提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平，歡迎閱讀!
怎樣提高英語(yǔ)寫(xiě)作?為了弄清問(wèn)題的原因，我們首先要從眾多學(xué)習者對背單詞的“背”字的理解入手。對于絕大多數學(xué)習者而言，所謂的背單詞，就是記住所學(xué)單詞的音、形、義，除此之外再無(wú)半點(diǎn)擴展。誠然，對音形義的掌握是學(xué)習單詞的第一步，對語(yǔ)言學(xué)習的作用不可忽視。然而，掌握語(yǔ)言的最終目的卻在于“運用”，而音形義任何一方面的記憶都沒(méi)有上升到“用詞”這個(gè)層面，而英文寫(xiě)作卻是考察學(xué)習者綜合運用詞匯的項目。這樣看來(lái)，英語(yǔ)學(xué)習者對詞匯掌握的程度和寫(xiě)作需要學(xué)習者具備的能力之間的落差便導致了文中開(kāi)頭提到的那個(gè)棘手的問(wèn)題。
那么，怎樣提高英語(yǔ)寫(xiě)作?如何突破僅限于“音形義”的單詞學(xué)習方法，上升到“用詞”這一高度呢?我們在這里介紹一種“詞匯搭配學(xué)習法”，即把單個(gè)詞匯擴展到更大單位，即短語(yǔ)的學(xué)習方法，從而幫助學(xué)習者掌握新學(xué)詞匯使用的場(chǎng)景，以及前后的搭配情況，使得語(yǔ)言的學(xué)習更為模塊化，并最終促進(jìn)學(xué)習者綜合運用詞匯能力的提高。下面我們以《新概念3》的詞匯學(xué)習為例，向大家介紹這種方法，其中著(zhù)重介紹寫(xiě)作中經(jīng)常使用到的四種搭配，即名詞+動(dòng)詞，形容詞+名詞，動(dòng)詞+名詞，動(dòng)詞+介詞。
(一)名詞+動(dòng)詞
這種搭配結構從語(yǔ)法的角度分析屬主謂結構，即掌握了此種搭配，在寫(xiě)作中便可寫(xiě)出一個(gè)句子。如：
They will hardly know which facts to select from the great mass of evidence that steadily accumulates.(L38)
對于逐漸積累起來(lái)的龐大材料，他們幾乎不知道選取哪些好。 此句中，無(wú)論是evidence還是accumulate對于學(xué)習者來(lái)說(shuō)都應該是新詞，單獨識記效果欠佳，若能掌握evidence + accumulate 這個(gè)搭配，則能在寫(xiě)作中游刃有余。又如：
The curtain went up on the final act of the play and revealed the aristocrat sitting alone behind bars in his dark cell.(L22)
大幕拉開(kāi)，最后一幕戲開(kāi)演，貴族獨自一人坐在鐵窗后陰暗的牢房里。
這一句中，curtain和go up 也是很實(shí)用的搭配。
(二)形容詞+名詞
此種搭配在寫(xiě)作中也是經(jīng)常運用的，通常在一句話(huà)中充當主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或同位語(yǔ)。下面這句中兩個(gè)形容詞+名詞的搭配分別充當了表語(yǔ)和介詞賓語(yǔ)。
Punctuality is a necessary habit in all public affairs of a civilized society.(L60)
準時(shí)是文明社會(huì )中進(jìn)行一切社交活動(dòng)時(shí)必須養成的習慣。
又如：
Kidnappers are rarely interested in Animals， but they recently took considerable interest in Mrs Eleanor Ramsay's cat.(L19)
綁架者很少對動(dòng)物感興趣。最近，綁架者卻盯上了埃莉諾.拉姆齊太太的貓。
此句中，除搭配記憶considerable和interest者外，還應將前面的動(dòng)詞take和后面的介詞in一同識記，以便掌握更大的語(yǔ)言單位。
有時(shí)，搭配學(xué)習的范圍，還應擴展到句子，正如下句中，應當將There was tremendous excitement看作一個(gè)完整的語(yǔ)言模塊。
The sea-bed was scoured with powerful nets and there was tremendous excitement on board when a chest was raised from the bottom.
他們用結實(shí)的網(wǎng)把海床搜索了一遍。當一只箱子從海底被打撈上來(lái)時(shí)，甲板上人們激動(dòng)不已。
(三)動(dòng)詞+名詞
此種搭配的掌握可以幫助學(xué)習者輕松完成句子中謂語(yǔ)和賓語(yǔ)的寫(xiě)作，只需加上適當的主語(yǔ)，便可以寫(xiě)出完整的一句話(huà)。也可將其中的動(dòng)詞變?yōu)榉侵^語(yǔ)形式，在句子中充當成分。如：
Insuring public or private property is a standard practice in most countries in the world.(L43)
承辦公共財產(chǎn)或私人財產(chǎn)保險是世界上大部分國家的正常業(yè)務(wù)。
此句中，insure property這組搭配使用了動(dòng)名詞形式在句中充當主語(yǔ)。
又如：
Despite its immensity， it is both simple and elegant， fulfilling its designer's dream to create 'an enormous object drawn as faintly as possible'.(L17)
盡管此橋很大，但它的結構簡(jiǎn)單，造型優(yōu)美，實(shí)現了設計者企圖創(chuàng )造一個(gè)“盡量用細線(xiàn)條勾畫(huà)出一個(gè)龐然大物”的夢(mèng)想。
fulfilling …dream使用了fulfill的現在分詞形式，充當狀語(yǔ)。
又如：
Newspapers exert such tremendous influence that they can not only bring about major changes to the lives of ordinary people but can even overthrow a government.(L45)
它們不僅可以給尋常人家的生活帶來(lái)重大的變化，甚至還能推翻一個(gè)政府。
此句中，exert 和influence則直接充當整句話(huà)的謂語(yǔ)和賓語(yǔ)。
(四)動(dòng)詞+介詞
此種搭配可分為兩種情況。第一種，該動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞，需要添加合適的介詞后才能接賓語(yǔ)。如：
When my mother had died after a tragic accident， he did not quickly recover from the shock and loneliness.(L57)
當時(shí)我母親在一次事故中慘死，父親未能很快從悲痛與孤獨中恢復過(guò)來(lái)。
recover 為不及物動(dòng)詞，需要加上介詞from方可接賓語(yǔ)。
第二種情況，動(dòng)詞為及物動(dòng)詞，但需要在賓語(yǔ)后添加適當介詞才可以添加賓語(yǔ)補足語(yǔ)。如：
Dimitri immediately went to Aleko's house and angrily accused him of stealing the lamb.(L16)
迪米特里立刻去了阿列科家，氣呼呼地指責他偷了羔羊。
此句中，accuse為及物動(dòng)詞，但要想表達“指責某人做某事”這一含義，需要在賓語(yǔ)him后加of才行。
“詞匯搭配學(xué)習法”提高寫(xiě)作能力的原理在于，通過(guò)掌握更大的語(yǔ)言單位，提高學(xué)習者綜合運用詞匯的能力，從而提高學(xué)習者遣詞造句的能力。在《新概念3》中，以上介紹的四種搭配不勝枚舉。這里旨在拋磚引玉，以期通過(guò)方法的介紹幫助學(xué)習者提高學(xué)習效率，提高寫(xiě)作水平。
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