分數的蝴蝶效應作文
咯倫茲提出了“一只蝴蝶在巴西扇動(dòng)翅膀，有可能在美國得克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)”的說(shuō)法，被稱(chēng)為“蝴蝶效應”。
A面——
家中——“怎么搞的，才考這點(diǎn)分數，居然不及格？看我怎么收拾你！”老爸聲音大如獅吼，兒子則顫抖著(zhù)舉著(zhù)試卷的手。
“啪——啪——”好一頓“竹筍炒肉”，兒子捂著(zhù)發(fā)紅火辣辣的屁股，欲哭不能。
“怎么？兔崽子，還覺(jué)著(zhù)委屈了是不是？下次你再考不好，有你好受的，哼！”老爸怒氣沖天。
辦公室——“你看你，這么低的分數，扯了我們全班的后腿，你這種成績(jì)，你也不覺(jué)得丟人，還考大學(xué)？你是不是不想學(xué)了？那就別再在教室里占著(zhù)桌子……”
老師滔滔不絕的教訓著(zhù)，學(xué)生的頭都快要垂到地上了。
教室里——“這次誰(shuí)考第一，��？她呀！每次都是這樣，不足為奇。我聽(tīng)說(shuō)某某同學(xué)才考個(gè)位數，你說(shuō)他還上什么學(xué)呀……”
“是啊，給家里浪費錢(qián)唄……”
他趴在桌子上，臉脹紅到脖子根，他太難受了，他覺(jué)著(zhù)一次考試不算什么，可是周?chē)娜恕l(fā)狠地扎到書(shū)里。
B面——
家里——“唉呀，好兒子，什么？全班第一？唉呀，你瞧瞧，我兒子有出息吧，跟爸說(shuō)，你想吃什么要什么，爸立馬給你買(mǎi)去什么？肯德基？好，爸能上能下上去買(mǎi)，你等著(zhù)！”
老爸臉上樂(lè )開(kāi)了花，頭都比平常抬得高。
十分鐘后，兒子在吃肯德基，老爸一邊倒水一邊說(shuō)：“終于趕上樓上同事家那個(gè)孩子了，咱可不比他差，好兒子，你可給我爭了口氣，下次不能退步，一定要考第一啊……”
老爸還在不停地嘮叨著(zhù)，兒子聽(tīng)到那句“考第一”后就無(wú)心再聽(tīng)了，肯德基吃得有些噎。
辦公室——“這次考的`很好，但不要驕傲，再接再厲，根據你這次考試和近來(lái)的優(yōu)秀表現，這次你被評為三好生。記住，下次不準往下掉……”
老師的嘴巴還在一張一合，可他卻聽(tīng)不太清楚了。
教室里——“真出乎意料，他竟考了第一，真令人難以置信，他多么刻苦呀，聽(tīng)說(shuō)都學(xué)到凌晨一兩點(diǎn)呢！我得多向他學(xué)習……”
“什么呀，我看八成是摻了不少水分，你看他那樣子……”
他依舊趴在桌子上，頭昏昏沉沉的，他覺(jué)得很累，他現在只想睡上一覺(jué)。
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