低碳環(huán)保的作文[集合]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的低碳環(huán)保的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![低碳環(huán)保的作文[集合]](/pic/00/d7f7cec4067_5fbf7eef092fd.jpg)
低碳環(huán)保的作文 篇1
“低碳”，是我們耳熟能詳的一個(gè)詞，低碳生活已成為了一種現代時(shí)尚，做一個(gè)“低碳達人”更是人們追逐的目標。我的爸爸便是一個(gè)十足的低碳達人。
最鮮明的一個(gè)例子便是爸爸的車(chē)了。爸爸現在還在騎自行車(chē)上下班，這輛車(chē)已經(jīng)有好些年頭了，騎在街上，除了鈴不響，其他什么都響，活像要散了架似的`。我保守估計，行人的回頭率最少也有百分之五十。
對于爸爸的落伍，我和媽媽覺(jué)得不可思議，多次提出給換輛新的賽車(chē)或索性買(mǎi)輛汽車(chē)。但爸爸堅決反對，他說(shuō)賽車(chē)容易被小偷惦記，并列舉了汽車(chē)的種種壞處：不僅污染環(huán)境，還要忍受油價(jià)上漲、堵車(chē)、沒(méi)停車(chē)位等煩惱；遠不如自行車(chē)，既鍛煉身體又低碳省錢(qián)，一舉兩得。說(shuō)得我們啞口無(wú)言，只好做罷。
爸爸的低碳還表現在他的簡(jiǎn)樸衣著(zhù)上。無(wú)論衣服還是鞋子，不到實(shí)在穿不了時(shí)，爸爸是不舍得扔掉的。那些羞于見(jiàn)人不能穿著(zhù)上班的，回家做家務(wù)時(shí)換上穿。媽媽提出買(mǎi)新的，爸爸總是“推三阻四”。有次去商場(chǎng)，打折力度很大，可爸爸卻毫不動(dòng)心，并再次搬出他的“環(huán)保經(jīng)”來(lái)教育我們：“衣服在生產(chǎn)、加工和運輸過(guò)程中，要消耗大量的能源，同時(shí)要產(chǎn)生大量的二氧化碳，所以，在保證生活需要的前提下，能省的就省一下吧……”，我們十分害怕爸爸的“緊箍咒”，連忙閃人。
爸爸還有N多個(gè)低碳之處呢，如洗衣時(shí)很少用洗衣機，大多用手洗；每次淘米，都先把淘米水用臉盆盛好，再把要洗的蔬菜放進(jìn)去浸泡；夏天特別喜歡用扇子，不到萬(wàn)不得已不開(kāi)空調，而且溫度都調在28度以上；爸爸從不抽煙，基本不飲酒，白開(kāi)水是他的最?lèi)?ài)……
看，我爸這位“低碳達人”夠味兒吧？
低碳環(huán)保的作文 篇2
“低碳生活”所倡導的節能、環(huán)保、健康的理念，越來(lái)越被國家、社會(huì )甚至老百姓所接受，這種生活方式已經(jīng)逐漸成為一種時(shí)尚的生活潮流。
如果人類(lèi)生產(chǎn)、生活中排放的二氧化碳越來(lái)越少，我們生存的環(huán)境將得到最大限度的保護。讓我們盡情地暢想一下未來(lái)低碳生活的景象吧！那個(gè)時(shí)候，我們頭頂的天空更加蔚藍而透明，我們呼吸的空氣更加清潔而純凈。我們居住在智能化的建筑里，在寒冷的冬天，它自動(dòng)地釋放在夏天積蓄的熱量，讓房間溫暖如春；我們乘坐著(zhù)用電力等各種清潔能源驅動(dòng)的交通工具自由地往返穿梭在大都市的各個(gè)角落；工廠(chǎng)再也見(jiàn)不著(zhù)粗大高聳的煙囪，它排放的廢氣已經(jīng)通過(guò)特殊的裝置轉化成為可以直接澆灌田園的純凈水；大家都穿著(zhù)納米材料制成的衣服，臟了不用清洗，直接按一下衣服上的紐扣，又變得干干凈凈了，這種衣服還像我們體貼的朋友，冬天帶給我們熱量，夏天送給我們清涼；我們吃著(zhù)太空栽種的蔬菜，我們品嘗著(zhù)沒(méi)有公害的新鮮水果，我們的山更綠、我們的水更清。那個(gè)時(shí)候，我們在太空中俯瞰地球，它一定會(huì )象一顆溫潤的藍寶石，在茫茫的宇宙閃爍著(zhù)晶瑩的光輝！
其實(shí)，我也是一個(gè)低碳生活的小小參與者。每年，我都會(huì )把不能再穿的'衣服、不用再看的書(shū)籍集中起來(lái)，跟著(zhù)爸爸去偏遠的農村幫助那些貧困家庭的孩子；我會(huì )把家里的飲料瓶、廢報紙、舊紙板收集起來(lái)，定期送去回收站，讓它們化廢為寶得到重新利用；我經(jīng)常關(guān)掉家里的“長(cháng)明燈”、“長(cháng)流水”，我還在夏天把爺爺奶奶集中在我的空調房間共享清涼，這樣就可以少開(kāi)一個(gè)空調；上街時(shí)，我總不讓爸爸開(kāi)車(chē)，請求他和我一塊兒步行，這樣不僅可以減少汽車(chē)尾氣的排放，而且還鍛煉了身體，真是一舉兩得��！在學(xué)校的時(shí)候，每當我看見(jiàn)有一些同學(xué)接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，可沒(méi)喝兩口就倒掉了，多可惜啊，這個(gè)時(shí)候我會(huì )勸告他們說(shuō)，水是我們班級的集體財產(chǎn)，可不要隨意浪費��！我覺(jué)得，生活中如果留心，你會(huì )發(fā)現有很多的細節是可以減少污染、節約資源、保護環(huán)境的。
低碳生活，可以讓我們的家園更美麗，可以讓我們生活更美好。朋友們、同學(xué)們，讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，用低碳生活的方式，共創(chuàng )充滿(mǎn)活力與激情的明天！
低碳環(huán)保的作文 篇3
我喜歡畫(huà)畫(huà)，要用很多紙，我就用爸爸用過(guò)一面的打印紙。
我的鉛筆短了，不好拿著(zhù)寫(xiě)字了，媽媽教我用廢紙把筆桿卷起來(lái)，增加長(cháng)度，就能再用了。
我會(huì )把一些食品包裝盒拿來(lái)裝我的玩具，拿吃完方便面的`塑料桶做筆筒。
許多商家發(fā)的廣告宣傳單都是彩色的，我做手工時(shí)就利用這些宣傳單做彩紙用。
低碳環(huán)保的作文 篇4
現在，生活中到處都是汽車(chē)�？烧l(shuí)曾想過(guò)，如果汽油用完了，那就沒(méi)有了，大自然只給予我們這么多。所以我們學(xué)生從小做起，從我們做起。
怎樣去做呢?我是這樣去做的.。并提出了幾點(diǎn)建議。
�、傧床怂梢詽不�，菜內有營(yíng)養的東西可被花吸收。
�、诿刻焐蠈W(xué)可走路，不用坐汽車(chē)。
�、鄢鲩T(mén)前，關(guān)好所有電燈，避免浪費電。
�、芟茨標梢杂脕�(lái)沖馬桶。
�、菁依锟梢詼蕚湟粋�(gè)儲水桶，用來(lái)儲水。
�、蘩錃饪販夭煌庑梗荷匍_(kāi)冷氣，多開(kāi)窗;非特定場(chǎng)合不穿西裝領(lǐng)帶;冷氣控溫26-28℃且不外泄。
�、呦в觅Y源顧地球：雙面用紙;選用再生紙、省水龍頭及馬桶;不用過(guò)度包裝商品;回收資源。
�、嘧詡潆S身杯、環(huán)�？�、手帕及購物袋;少喝瓶裝水;少用一次即丟商品。
做好這些，你就是低碳小衛士了，全家一起行動(dòng)吧!
低碳環(huán)保的作文 篇5
我們有一個(gè)歡樂(lè )和諧的家園，名字叫地球，面對日漸惡化的地球環(huán)境，我們怎能不為這個(gè)美麗的家園出一點(diǎn)力呢？讓我們的生活更加低碳，更加文明！
科學(xué)進(jìn)步本是好事，不過(guò)人類(lèi)慢慢變了，變的不愛(ài)護環(huán)境了。各式各樣的交通工具遍布大江南北的高速公路上。小轎車(chē)、貨車(chē)、的士、公共汽車(chē)等都為我們的生活帶來(lái)了方便。
可是你們看見(jiàn)汽車(chē)行過(guò)馬路的那些尾氣嗎？那黑黑的尾氣正在破壞著(zhù)我們的地球。它們正在吞噬著(zhù)我們地球媽媽的健康，多走一步路或多騎一次自行車(chē)你就能成為一個(gè)守護地球的好孩子。
如果把地球當作一片大海，那么每一個(gè)人就是一滴水，當大海被污染，影響著(zhù)每一滴水。當你被污染的'時(shí)候，你的心里會(huì )怎么想呀！美國總統肯尼迪曾說(shuō)過(guò)一名話(huà)：“不要問(wèn)國家能為我們做什么，先要問(wèn)自己能為國家做什么�！�
其實(shí)做到節能，創(chuàng )造低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。作為一名小學(xué)生，我們不要浪費，在學(xué)習時(shí)用的草稿紙，在日常生活中用的水。
低碳生活需要人人參與。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng )造低碳生活！讓我們美麗的家園不再哭泣，不再傷心！
低碳環(huán)保的作文 篇6
大家都說(shuō)塑料袋是白色凈化,我家經(jīng)過(guò)討論同等決定改用環(huán)保的布袋,為此我和外婆動(dòng)手做起了布袋,固然做的不悅目,但是想到了能為環(huán)保盡到自己的一份氣力,丟臉點(diǎn)又算得了什么呢?如果大家都能在買(mǎi)菜購物的時(shí)候用如許的環(huán)保布袋,那可以淘汰多少的白色凈化啊!
面對那么嚴峻的實(shí)際,我們該怎樣做?經(jīng)典英文臺詞從種種閱讀上和教師的輔導中,我認識到了情況掩護該從我們每個(gè)人做起,從我們身邊的`每件大事做起。每天清晨起來(lái),我們家每個(gè)人的洗臉水都集中在一升引來(lái)沖廁所;每次洗菜、淘米的水用來(lái)澆花;洗點(diǎn)少量的衣服也不再用洗衣機了,那些漂洗衣服的水還可以用來(lái)擦地板。固然看起來(lái)只是一丁一點(diǎn)罷了,但是幾天下來(lái),卻可以節約多少的水啊!
不知道是誰(shuí),故意在恐龍化石展覽廳里斜斜地掛了這么一幅畫(huà),下面寫(xiě)著(zhù):公元前二五零零年——?年,人類(lèi)已滅盡,而滅盡緣故原由是由于地球被掏空了。
殊不知,有數次戰爭皆由人類(lèi)挑起。在以“寧靜與生長(cháng)學(xué)習心得體會(huì )”為主題的地球上,卻存在著(zhù)“單邊與霸權”的思想,這是人類(lèi)讓原來(lái)寧靜與寧靜的地球充滿(mǎn)著(zhù)殺機,同時(shí),地球看到人類(lèi)流血漂櫓的慘景,它絕望了,人類(lèi)就為了掠奪它自己的某一部分而失去了人本應有的仁慈,它開(kāi)端實(shí)驗抨擊措施。于是,生命之源一夜之間音訊全五,再加上人類(lèi)對水資源的浪費以及大量的產(chǎn)業(yè)凈化,招致了本日呈現了一三個(gè)水資源極度缺乏的國家。環(huán)保作文600字
不知道是誰(shuí),故意在恐龍化石展覽廳里斜斜地掛了這么一幅畫(huà),下面寫(xiě)著(zhù):公元前二五零零年——?年,人類(lèi)已滅盡,而滅盡緣故原由是由于地球被掏空了。
是啊!自人類(lèi)降生之日起,就不斷地向地球索取,到了近現代,這種索取更是一發(fā)不可收,小小的地球已是千瘡百孔,但是仍然不能制止人類(lèi)的放肆,只管我們還要生存,后代還要生存,但是這統統遠遠比不上性的貪婪。不過(guò),大自然有它的生存法則,它大概也知道惡有惡報,不然,怎樣會(huì )進(jìn)行還擊呢?一九九八年洪災暫且不說(shuō),那震驚的日本水鎢灣的“貢凈化事件”應該不會(huì )生疏吧!人們在食用那些凈化的魚(yú)和貝類(lèi)后,相繼呈現了神經(jīng)性疾病,這豈非不是對人類(lèi)生存權的挑釁嗎?還有,北海由于凈化緊張,一九八八年競有一七零零多只海豹病死。
低碳環(huán)保的作文 篇7
夏天是一個(gè)用電、用水的高峰時(shí)期，所以我們應該做到節約水電的好習慣。
以前我在生活中總是不以為然這些小細節，不知不覺(jué)浪費水電。那水表經(jīng)常在不經(jīng)意間轉了一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒，久而久之便經(jīng)常在耳畔聽(tīng)見(jiàn)：“你要學(xué)會(huì )節約用電、用水!我小時(shí)候哪有現在這么好的生活環(huán)境，一滴水都要珍惜!不能走到哪都要開(kāi)燈，燈把整個(gè)屋子都照得通通亮。這一開(kāi)就就開(kāi)到天亮。再多的資源都被你們浪費沒(méi)了!應該要做到節約水電�！焙髞�(lái)我發(fā)現在生活中到處都在提倡低碳生活，而且把它做為一種生活時(shí)尚和生活態(tài)度。我慢慢的也了解了低碳對我們生活有多么的重要了。同時(shí)學(xué)校也組織了相關(guān)低碳生活的活動(dòng)，并為我們學(xué)生建立一個(gè)新的生活習慣，比如每天把洗完臉的水，用來(lái)澆花或拖地;能看得見(jiàn)的地方盡量不開(kāi)電燈;能走路就盡量不坐車(chē);垃圾分類(lèi);不用一次性筷子;并愛(ài)護大自然的'一草一木……
“節約水電、節約水電”雖然嘴上說(shuō)說(shuō)是很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì )說(shuō)但是實(shí)際做到的人又有多少呢?晚上睡覺(jué)時(shí)開(kāi)著(zhù)空調，有多少人記得將空調開(kāi)至于26攝氏度以上?在洗漱過(guò)程中又有多少人記得把水龍頭關(guān)閉不讓它默默哭泣?……還有很多很多，我想真正能做到這些的人寥寥無(wú)幾，看到這些文字又有多少人在搖頭和點(diǎn)頭?這一個(gè)個(gè)細小的鏡頭足以能看出你在生活中有沒(méi)有做到低碳。說(shuō)到低碳，并不僅僅是指節約用水、節約用電，同時(shí)也還要節約用紙，大家應該知道樹(shù)木是紙的主要原料，如果紙不夠了，就要砍樹(shù)，如果樹(shù)沒(méi)有了，鳥(niǎo)也就沒(méi)辦法筑巢了。你如果你是喜歡鳥(niǎo)的，你就忍心看到小鳥(niǎo)沒(méi)有地方住嗎?假如有些本子(沒(méi)有用了)可以把后面沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的撕下來(lái)，再用訂書(shū)機把它定好就成了一本草稿本，還可以接著(zhù)寫(xiě)。
我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)一個(gè)公益廣告：一個(gè)人拿一個(gè)白色的塑料袋罩住了一盆了綠色水生植物，沒(méi)多久后拿起塑料袋，綠色水生植物已經(jīng)死了，水也干了。接著(zhù)那個(gè)人又把塑料袋罩住地球……那個(gè)人并沒(méi)有接著(zhù)說(shuō)下去，我想誰(shuí)都知道接下來(lái)會(huì )怎么樣。
【低碳環(huán)保的作文】相關(guān)文章：
【精選】低碳環(huán)保作文04-30
(精選)低碳環(huán)保作文06-01
低碳環(huán)保的作文[精選]08-25
低碳環(huán)保的作文05-30
低碳環(huán)保的作文02-16
【精選】低碳環(huán)保的作文06-18
低碳環(huán)保作文07-04