小學(xué)環(huán)保作文6篇[推薦]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)環(huán)保作文 篇1

　　藍藍的天空，潔白的云朵。鮮花和小草，蜻蜓和蝴蝶，還有一條清澈的小溪流淌著(zhù)，歡樂(lè )地唱歌。這就是一條快樂(lè )的小溪和它朋友們的快樂(lè )生活。

　　以前，居住在村里的人們都很勤快，他們每天都是早出晚歸�？墒�，最近卻要搞什么致富，建什么農場(chǎng)。弄得到處都是烏煙瘴氣的。最要命的是，這黑煙熏死了小溪的好朋友鮮花和小草。破壞了它和它朋友的生活，遮住了藍天白云，害得太陽(yáng)公公也整天愁眉苦臉。過(guò)了一會(huì )兒，一股臭味傳來(lái)，小溪的下半身開(kāi)始變黑，小溪被從工廠(chǎng)里排出的污水給污染了。

　　清澈的小溪變成了人們討厭的“臭水溝”，每個(gè)人經(jīng)過(guò)這都會(huì )捂住鼻子，一路小跑過(guò)去。有的人心想：反正這只是一條“臭水溝”，往里面倒一點(diǎn)垃圾又怎么了!不久，小溪變成了一條“污水溪”加“垃圾站”。原本情結就很低落的'小溪現在就更傷心了。心想，以前，我是一條人見(jiàn)人夸的小溪，現在卻成了人見(jiàn)人罵的“臭水溝”。以前，我周?chē)�是綠地，是蜻蜓和蝴蝶的“游樂(lè )場(chǎng)”�，F在，這只有光禿禿的土地和“臭水溝”。它大叫：“我想告訴人們：水是生命之源。愛(ài)護水源吧!不要讓地球上最后一滴水成為你自己的眼淚�！�

小學(xué)環(huán)保作文 篇2

　　親愛(ài)的外校同學(xué)們：

　　你們好！雖然，我們不是一個(gè)校園的同學(xué)，但我們都有了環(huán)境保護意識。地球上的環(huán)境一天不如一天，但我們的校園還是美麗、可愛(ài)的。誰(shuí)不希望看到那隨風(fēng)搖曳的綠色呢？但是，在我們的校園花壇中，經(jīng)常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子，還有一些細碎的餐巾紙屑。

　　我們校園的學(xué)生是絕不允許帶零食來(lái)校園的，更不允許在校園里吃這些食品。那么，顯然是你們在我校進(jìn)行乒乓球興趣班，因為時(shí)間太晚了，用它們來(lái)填飽肚子的吧？那白色的紙屑，是你們將它們使用后，撕成碎片，玩“天女散花”的游戲嗎？這是多少值日生一天天的辛勤勞動(dòng)與心血啊。你們忍心就這樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎？

　　如果是這樣，請你們聽(tīng)一聽(tīng)我的建議，適當地采納一些，為保護校園環(huán)境盡一份力吧！

　　1、如果你們實(shí)在餓了，請少吃堅果類(lèi)的'食品和散裝稱(chēng)重的食品，填飽了你自己的肚子之后，別忘了也填飽垃圾桶哦！

　　2、如果附近一時(shí)半會(huì )找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠的路，那你可以從家里帶一個(gè)塑料袋（相信它不會(huì )占太大的空間），把果殼、包裝紙扔到里面。

　　3、你準備了塑料袋，請不要因一時(shí)興起而亂撒紙屑：因為，據統計，人們用過(guò)的紙張加起來(lái)，相當于砍伐了無(wú)數座森林！

　　4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以，請盡量將它們收集起來(lái)，統一扔到垃圾桶中去。

　　如果以上有一點(diǎn)你做到了，那么我們的校園就會(huì )美一分。讓我們共同撐起這片藍天！

小學(xué)環(huán)保作文 篇3

　　我的語(yǔ)文老師——馮老師是教務(wù)處主任，在學(xué)校里馮老師為我們上課，還忙碌學(xué)校很多事務(wù)，但是今天發(fā)生了一件事，讓我從心底佩服她！

　　前些天，原來(lái)不知為什么我們班第四組水槽積滿(mǎn)了污水，沒(méi)有人知道怎么辦，沒(méi)人想想怎么解決這個(gè)問(wèn)題，都各管各的，好象和自己沒(méi)任何一點(diǎn)關(guān)系。我坐第四組的時(shí)候，我的本子常常受“災”，其他組同學(xué)看見(jiàn)都躲得遠遠的，恐怕有一點(diǎn)污物也留在作業(yè)本上，今天馮老師發(fā)現不是水槽壞了,是水槽賭住了水流不下去,馮老師乘我們在考試時(shí)自己卻不怕臟、臭，不但不捂住鼻子，還用嬌嫩的手把水槽溝的蓋子揭開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)的把橡皮爛紙還有發(fā)黑的水往外掏…….看著(zhù)馮老師的行為，當時(shí)我想：“這么惡心，老師您不怕臟不怕累嗎？您又不是班主任！您的'女兒也不在我們班�！�

　　雖然我聽(tīng)著(zhù)她過(guò)后再埋怨都是我們班的同學(xué)惹的禍，但是我覺(jué)得她矮小個(gè)子在漸漸地變了更高大，好像一棵小樹(shù)瞬間變成了參天大樹(shù)！

　　一下課，我在心里暗暗著(zhù)想：“我也要爭當環(huán)保小衛士”，同學(xué)們自然而然地撿起地上的每一小塊紙，“言傳身教”的確是這么回事！

小學(xué)環(huán)保作文 篇4

　　春天真正地來(lái)到了。我真真切切地感受到了那片綠色所展示的生命力與希望。

　　我還有什么悲哀，無(wú)助可言呢？樹(shù)木開(kāi)始告別冬天，我也該與冬天說(shuō)再見(jiàn)了。去年的冬天，沒(méi)有下雪，只有結霜�？扇杖找挂故莿C冽的寒風(fēng)吹過(guò)，極是肅殺的、無(wú)情的。草兒黃了，枯了。樹(shù)上的葉子早已被寒風(fēng)吹卷得無(wú)影無(wú)蹤，剩得干瘦的枝椏和樹(shù)干，愈發(fā)地憔悴了，沒(méi)有一絲兒生機，讓人看著(zhù)光禿禿、黑壓壓的一片，極是壓抑。樹(shù)無(wú)聲，人無(wú)語(yǔ)，只聽(tīng)得嚎叫的北風(fēng)聲；樹(shù)無(wú)勁，人無(wú)神，世界像是跌進(jìn)了漆黑的沼澤地。我悲哀著(zhù)，沉重著(zhù)無(wú)助極了。

　　茫然中，我忘記了，冬天過(guò)后是春天，一個(gè)希望的季節。我忘了，我的一切被封鎖在嚴冬。我以為世界永遠都這樣了。

　　這個(gè)早晨依然寒冷，我趿拉著(zhù)拖鞋打開(kāi)了家門(mén)。好冷呀，寒風(fēng)“呼呼”地往我的衣領(lǐng)里鉆。我又關(guān)上了門(mén)�！芭距�，啪嗒”，慢吞吞地走到陽(yáng)臺上，冬天里我干不了什么事，只得閑著(zhù)。

　　習慣地瞥了一眼遠處的房屋與樹(shù)。又是黑壓壓的一片吧！不，不是的。我驚奇又欣喜地發(fā)現了一片綠色。那是一片怎樣的綠色呀，淡淡的，像一層綠色的薄紗輕披在枝頭；濃濃的'，似墨綠色的大傘籠罩著(zhù)樹(shù)木。深深淺淺的綠，細細地揉碎了，卻又是鮮活靈動(dòng)的，如涓涓的流水蕩漾在我的眼底。那是一片綠色，更是一股生命力！我無(wú)法想象，那是多少的綠芽在萌發(fā)，多少的生命力在凝聚！我的眼中，那片綠色讓世界變了樣。

　　我不顧一切地奔向那片綠色，最終置身于其中。低頭端詳著(zhù)一根細小的枝椏，這枝椏正承載著(zhù)希望。他吐出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，新生的綠芽正在萌發(fā)。鼓鼓的綠芽精神奕奕，里面像是裝滿(mǎn)了什么，哦，是生命力，她就將要噴發(fā)出來(lái)了。

　　于是，我不顧一切地奔向那片綠色，我心靈的土地正盛著(zhù)盈盈的希望之水，向生命中的春天奔去！

小學(xué)環(huán)保作文 篇5

　　應對自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護地球家園――開(kāi)始了低碳生活。

　　“叮呤呤……”，隨著(zhù)一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，期望的晨曦射進(jìn)窗戶(hù)―――新的一天又開(kāi)始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉刷牙的水用得少了，只為節約水資源；背上書(shū)包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車(chē)里送上學(xué)，們家的小汽車(chē)不再是加油的汽車(chē)，而是環(huán)保的加氣汽車(chē)，能夠減少碳排量。

　　跨入校門(mén)，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調等大功率用電設備已閑置多時(shí)，取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。

　　放學(xué)了，校門(mén)外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復存在，此時(shí)因為同學(xué)們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境已不吃零食了，因為零食在制作過(guò)程中會(huì )有超多的碳排出。

　　回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開(kāi)電燈節約用電。

　　鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因為制造過(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。

　　吃晚飯時(shí)燉肉用的`酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機也集中到一齊看，有時(shí)會(huì )因為頻道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節約用電，還是透過(guò)民主的舉手表決方式，少數服從多數來(lái)決定。

　　地球，我們這些祖國的花朵都愛(ài)護著(zhù)您，唯一的期望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類(lèi)的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，此時(shí)構成人與自然的和諧統一。

小學(xué)環(huán)保作文 篇6

　　環(huán)保這一口號已被呼吁了好長(cháng)時(shí)間，有些人在外面顯得很節約，但在家中浪費的資源卻令人不敢相信。

　　還是讓這幢環(huán)保樓房來(lái)“管教”一下吧。

　　這幢環(huán)保樓有三層，你不用考慮鋪地板的事，這幢樓所有的地板均用竹子代替,因為竹子是快速再生樹(shù)木,比用木頭環(huán)保得多。

　　水是生活不可缺少的東西,大自然中的雨就是一種很好的材料,因此,我們可以借用一下。

　　在樓房頂上有一個(gè)大型蓄水池,只要一下雨就會(huì )裝滿(mǎn)水,然后再通過(guò)樓內裝置的過(guò)濾器把臟東西和細菌過(guò)濾掉,就可以流入家里用了哦!

　　雖然有的用不完的水,但也不能浪費,如果水很臟,不能再用了,就會(huì )有系統把水排到房后的花園內,如果房后的花園的水很多,就可排到污水站。

　　如果干旱的.天氣,系統會(huì )在干旱前的前一陣雨擴大面積集水,但絕不會(huì )“虧待”你,只是這些水要反復用,不過(guò),不用擔心,過(guò)濾器會(huì )更加仔細地為你過(guò)濾第二和第三遍.時(shí)間久了,你也不用擔心過(guò)濾器的衛生問(wèn)題,只要你每隔一個(gè)月,往里倒一種殺菌的消毒液,就會(huì )讓細菌統統消失,而它自己就會(huì )像臟水一樣隨著(zhù)下水道排向污水站,讓污水站進(jìn)行過(guò)濾,并運向嚴重缺水的地方。

　　電也是人們生活的必須品,所以在樓頂上裝有集電器,收集下雨時(shí)的雷電。

　　現在的社會(huì )亂得不得了,一些小偷甚至神不知鬼不覺(jué)地把東西偷走,所以,門(mén)和窗起了很大的作用,在門(mén)上,你絕對不會(huì )找到一個(gè)鑰匙孔,因為,只要輸入指紋就行了,但只能輸入一家人的指紋。

　　看!這就是有趣的環(huán)保樓。

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