實(shí)用的環(huán)保作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的環(huán)保作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保作文 篇1
20xx年的一天，我漫步在公路旁。只見(jiàn)，公路兩旁載滿(mǎn)了挺拔的大樹(shù)，公路上行駛的汽車(chē)都是用混合燃料發(fā)動(dòng)的，不像以前那種汽油型的汽車(chē)開(kāi)起來(lái)既要燃油，又污染空氣。
原來(lái)早起前幾年，世界上能利用的能源幾乎都被開(kāi)采控掘了，能源已變得越來(lái)越少了。其中最嚴重的要數人們對石油這一能源的開(kāi)采了�？茖W(xué)家們就發(fā)明出了一種只需要太陽(yáng)能和風(fēng)能的環(huán)保汽車(chē)。
這種汽車(chē)的車(chē)頭位置安放著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形的機器，這個(gè)機器就是用來(lái)儲存太陽(yáng)能的。 車(chē)頭的蓋子本身就是一個(gè)太陽(yáng)能板，它可以很快地吸收陽(yáng)光，然后通過(guò)傳送哭將陽(yáng)光送到那臺機器上，從而轉換成太陽(yáng)能。這個(gè)蓋子還會(huì )根據陽(yáng)光的強烈來(lái)提高太陽(yáng)能吸取的.快慢。如果陽(yáng)光強烈，那么只需短短的十分鐘時(shí)間，這個(gè)機器就會(huì )儲存到足夠行駛1000千米的能量。同時(shí)在后備箱里還有一個(gè)儲存風(fēng)能的機器，這是用來(lái)吸收大風(fēng)的日子里所收集到的風(fēng)能，作為太陽(yáng)能不足情況下的一種補給。因此，無(wú)論在任何情況下，你都不太擔心沒(méi)有足夠的動(dòng)力讓你的汽車(chē)繼續前方的道路。
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信，只要努力學(xué)習，就一定可以實(shí)現！說(shuō)不定20xx年的時(shí)候，我還會(huì )自豪地對時(shí)空萬(wàn)事通說(shuō)，環(huán)保汽車(chē)這一偉大杰作還有我的一份不可缺少的功勞呢！
環(huán)保作文 篇2
看完資料，我不得不感嘆，我國的環(huán)保組織，真是多的如天上的繁星，大海中的水滴，森林中的綠葉，數不勝數。這些環(huán)保組織的建立，當然奔得是一個(gè)目標——環(huán)保。
不過(guò)我實(shí)在想發(fā)問(wèn)一句：中國就有如此多環(huán)保組織，那么國外當然更甚，但它們到底有沒(méi)有有沒(méi)有較大的成效？
不一定是“有”，因為人類(lèi)原本澄澈素雅的'心靈，已被利益熏得烏煙瘴氣，人們破壞環(huán)境，說(shuō)白了就是換錢(qián)。就像是巴西的熱帶雨林，明明都知道是“地球之肺”，都知道很重要，還是去濫砍濫伐、去毀林墾田。難道人類(lèi)便是如此口是心非的生物嗎？
環(huán)保，顧名思義就是環(huán)境保護、保護環(huán)境。令人不解的是，這個(gè)簡(jiǎn)潔易懂，甚至小學(xué)生都信手拈來(lái)的名詞，卻令每個(gè)成年人割舍又不舍。為什么？還是因為利益與環(huán)境面前的抉擇，或者更多的是人類(lèi)那先進(jìn)的、比動(dòng)物多一個(gè)中樞、更加復雜的大腦，想不出更折中、更有效的辦法。
難道說(shuō)，利益，真的那么重要嗎？
都說(shuō)，“不要讓最后一滴水是你的眼淚”。我想，若是這么繼續下去，也許人類(lèi)連眼淚也流不出來(lái)……
真的，環(huán)保，不只是建立組織，也不只是號召，更不是動(dòng)動(dòng)嘴，然后發(fā)下命令去讓各個(gè)單位去做樣子，當然還是有很多人認識到，環(huán)境真的已經(jīng)惡化到一種近乎慘淡的狀況了，于是那些倡議、組織、命令就誕生了。
其實(shí)我想，環(huán)保，真的很簡(jiǎn)單。單說(shuō)節約，靠的就是自覺(jué)和堅持。我想，只要人類(lèi)能不只動(dòng)嘴，也許地球，真的還有展開(kāi)笑顏的那一天。
環(huán)保作文 篇3
奶奶是個(gè)勤勞的農村婦女，心地善良，可就是環(huán)保意識差。洗衣洗菜，她會(huì )讓自來(lái)水“嘩嘩”地流個(gè)不停；曬衣曬被，她專(zhuān)在門(mén)前的小樹(shù)上晾；上街買(mǎi)東西，她會(huì )“貪心”地套上一層又一層的塑料袋……我多次給她講保護環(huán)境的道理，可她總是左耳進(jìn)右耳出，唉，可真是“虛心接受，堅決不改”啊。
上周，區環(huán)保局的劉叔叔來(lái)我們學(xué)校做環(huán)保講座，他用具體生動(dòng)的事例講述了環(huán)境污染對人類(lèi)造成的危害，使我更深刻地認識到地球是人類(lèi)的家園，我們應該保護它，讓地球為人類(lèi)造福�？墒�，單靠我們學(xué)生的力量是微不足道的.，應該讓所有的人都行動(dòng)起來(lái)，為保護地球出一份力。我想：奶奶不是社區里的“老人頭”嗎？如果讓她認識到環(huán)保的重要性，一定會(huì )帶動(dòng)很多人加入到這個(gè)行列里來(lái)。于是我下定決心，要給奶奶上一堂“環(huán)保課”。
機會(huì )終于來(lái)了，星期天早上，奶奶去買(mǎi)菜時(shí)，我們班“環(huán)保雛鷹小隊”的隊員們帶上平時(shí)搜集、制作的一些環(huán)保圖片來(lái)到我家，把這些圖片貼在了我家大廳里。這些圖片有介紹地球現狀的，有講述“白色污染”危害的，有提倡珍惜水資源的……
不久，奶奶回來(lái)了，她看到這些花花綠綠的圖片，立刻來(lái)了興致，像個(gè)小孩似的逐一欣賞起來(lái)。我們趁機向奶奶講述了人們對地球環(huán)境的破壞。奶奶一邊聽(tīng)，一邊不住地點(diǎn)頭，還不時(shí)詢(xún)問(wèn)。我們耐心解釋?zhuān)M量把話(huà)說(shuō)得生動(dòng)有趣，還舉了許多例子。奶奶看完圖片沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“沒(méi)文化真是無(wú)用呀！”她頓了頓，又摸了摸我的頭說(shuō)：“我孫女真了不起，竟然懂這么多！從今以后，奶奶要做一個(gè)‘環(huán)保老衛士’！”奶奶的話(huà)，惹得我們哈哈大笑。
從此以后，奶奶真的像變了一個(gè)人似的。上街拎起了布袋子，洗菜水用來(lái)澆花……更可貴的是，她不僅常從我這里學(xué)習一些環(huán)保知識，還主動(dòng)當起了左鄰右舍的“環(huán)保老師”。在她的帶動(dòng)下，社區里越來(lái)越多的人懂得了環(huán)保的重要性，也加入到這個(gè)行列中來(lái)。
看到奶奶以及周?chē)说淖兓�，我心里真是�?lè )開(kāi)了花。
環(huán)保作文 篇4
以前誰(shuí)家沒(méi)有幾個(gè)塑料袋呢？可是6—1以來(lái)，周?chē)�、家里……都少�?jiàn)其身影了，找一個(gè)合適的用用，還得翻箱倒柜的，特別是超市袋子更少了，商場(chǎng)、家里……較多的是紙盒子、紙袋子，漸漸地，家里、辦公室……大家都疊起了紙盒子放垃圾，讓過(guò)期的報紙雜志派上了用場(chǎng)。今天天氣不好，在家順便把報紙都清理了，疊成方方正正的紙盒子，一百好幾，工作量也不小��！提起環(huán)保身邊行，其實(shí)這幾年都在生活中注意著(zhù)，組織什么回收廢電池；白天少開(kāi)燈，打印、書(shū)寫(xiě)雙面用紙，把廢舊試卷自制記事本等，但應該說(shuō)觸動(dòng)最深的'還是塑料袋，法令一頒布，我是不看好的，可以說(shuō)比較悲觀(guān)，但如今幾個(gè)月下來(lái)，還真看到效果了，希望我們的環(huán)境越來(lái)越好，市民素質(zhì)也是。
以前，使用塑料袋是一種習慣；從今，多疊個(gè)紙袋紙盒備在家里、辦公室也將代替它成為習慣，身邊的紙盒子用處越來(lái)越大了。環(huán)保行動(dòng)，事無(wú)巨細！落實(shí)！務(wù)實(shí)！豐實(shí)！踏實(shí)！
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