【推薦】小學(xué)環(huán)保作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
忻皓是“綠色浙江”的環(huán)保組織秘書(shū)長(cháng)，水資源管理聯(lián)盟國際標準制委員會(huì )委員，浙江省節水大使，省環(huán)保廳政風(fēng)行風(fēng)監督員等。在浙江省環(huán)保界，忻皓已經(jīng)是位名人。
當他還 是名浙江大學(xué) 的初學(xué)生時(shí)，個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)根固在他的心里---“讓我們生活在碧水藍天，還 原綠色浙江�！�
20xx年，他與同學(xué)結伴騎行，路上不少成堆的垃圾與工程污水直排的景象生生刺痛了他的眼睛，之后他在老師的幫助下成立了明建環(huán)保組織。動(dòng)員學(xué)生積極參加各種環(huán)�；顒�(dòng)，花費了他假期所有時(shí)間。
畢業(yè)后，他選擇了參加天天青年志愿中心的專(zhuān)職志愿者，且支持各項環(huán)保工作，生活變得異常忙碌。16年來(lái)，他為環(huán)保組織共募捐800多萬(wàn)元。
20xx年，忻皓還 收到了份來(lái)自海外的國際“環(huán)保大禮”——受“福特”國際獎學(xué)金資助赴美國讀研。去，就意味著(zhù)將放棄國內優(yōu)越的環(huán)境，舒適的生活條件�！罢f(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)也猶豫了段時(shí)間。后來(lái)想通了，年輕，不應該安于現狀，我應該去奮斗，讓自己的事業(yè)走向更高峰�！毙灭┍成闲心�，只身赴美攻讀環(huán)境科學(xué)與政策方向的研究生。
在美國，他積極推進(jìn)環(huán)保事業(yè)，為了“綠色浙江”做了很大的準備�；貒�，優(yōu)越的工作環(huán)境與豐厚的工資擺在他面前，他依然無(wú)動(dòng)于衷，繼續做他所沒(méi)有完成的 環(huán)保事業(yè)。
環(huán)保在我們身邊處處可見(jiàn)，在學(xué)校里，看到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，并放到垃圾桶里，在生活中不隨地扔垃圾，不隨地吐痰。就算我們不能像文中的他樣，但我們可以做自己力所能及的事情，積極參與環(huán)保志愿者事業(yè)，積極宣揚環(huán)保的好處與環(huán)保對我們生活的影響。
假如我們隨地扔垃圾，我們的世界將會(huì )怎樣？假如我們沒(méi)有環(huán)保意識，那么我們的思想與習慣會(huì )是怎樣？這些你都想過(guò)嗎？環(huán)保只是個(gè)小小的動(dòng)作，你哪怕做件小事也是種環(huán)保行為。保護環(huán)境，人人有責。讓我們起保護環(huán)境，維護我們健康美麗的生活吧！讓我們唱響環(huán)保的優(yōu)美歌曲吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
春暖花開(kāi)的季節，小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，大地穿上了綠色的新裝。校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，格外漂亮。下課了，同學(xué)們正在操場(chǎng)活動(dòng)，小紅、小明、小軍看到校園一角的草地上到處是垃圾：易拉罐、香蕉皮、牛奶袋……不知是誰(shuí)丟在這兒的�！罢媸浅羲懒�！”小軍皺著(zhù)眉頭說(shuō)。小紅說(shuō)：“我們把垃圾弄掉吧！”“好吧�！毙〖t說(shuō)完，趕緊跑回教室，拿來(lái)幾個(gè)垃圾袋，他們三個(gè)人彎下腰，細心地把垃圾一樣一樣撿起來(lái)，他們把裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾袋丟進(jìn)垃圾箱。望著(zhù)干干凈凈的草地，他們輕松地笑了。
這件事被校園的監控器給拍下來(lái)。星晴一，校長(cháng)在晨會(huì )上當著(zhù)全校師生的面表?yè)P他們是默默無(wú)聞做好事的好孩子，還發(fā)給他們“環(huán)保小衛士”的獎狀。操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。從此，同學(xué)們都向他們學(xué)習。校園里出現了更多的環(huán)保小衛士。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
當你望著(zhù)那無(wú)邊無(wú)際、郁郁蔥蔥的森林，心中的熱愛(ài)之情就會(huì )油然而生。為什么人們都喜愛(ài)森林呢?如果啄木鳥(niǎo)是樹(shù)木的保衛者，青蛙是農作物的衛兵，那么，我要說(shuō)，森林就是人類(lèi)的保健衛士。
森林對人類(lèi)的貢獻很大。當你走進(jìn)森林時(shí)會(huì )感到空氣清新，它使你忘記憂(yōu)愁，精神振奮。森林具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是進(jìn)化城市的功臣。還有組成森林大家庭的兄弟姐妹們，也都有一技之長(cháng)，它們都能放出植物殺菌素，殺死有害細菌和害蟲(chóng)。所以我們要保護樹(shù)木，禁止砍伐樹(shù)木。
森林有這么多妙用，難怪城市里的人們都邀請森林家族的成員到街道旁、公園里、花圃中安家落戶(hù)，美化我們的環(huán)境，陶治我們的情操。
同學(xué)們，讓我們都一起來(lái)植樹(shù)造林，一起迎接這人類(lèi)保健衛士到我們身邊來(lái)安家落戶(hù)吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
同學(xué)們你們知道霧霾天氣是怎樣形成嗎?霧霾天氣的罪魁禍首有四點(diǎn)，一是道路揚塵和建筑工地的揚塵，二是汽車(chē)尾氣，三是工廠(chǎng)制造出的污染，四是冬季取暖時(shí)燃燒煤炭低空排放的污染物。所以，我們應該立即行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境。否則，在不久的將來(lái)，人類(lèi)將自食其果，環(huán)境污染的苦果——自取滅亡。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
成長(cháng)的道路上，總會(huì )有很多良師益友。從呱呱墜地的那一刻起，我便成為了一名肩上負有環(huán)保責任的小公民。媽媽教導我不要隨手亂扔垃圾，講禮貌愛(ài)衛生；爸爸教誨我要保護小動(dòng)物、珍惜生存的每一塊土地；老師教會(huì )我對環(huán)保的認知，傳輸著(zhù)環(huán)保的重要性。這些無(wú)形之中的環(huán)保意識在我腦海中早已根深蒂固，而實(shí)踐性卻遠遠落后于意識性。
上個(gè)禮拜，媽媽帶我回鄉下看外婆。一進(jìn)家門(mén)，就發(fā)現外婆在包扎手上的傷口，我嘴巴抿了抿，心疼的問(wèn)外婆到底怎么弄傷的��？外婆摸一著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，孩子，村口的垃圾分類(lèi)有點(diǎn)雜亂無(wú)章，我就稍稍整理了一下，沒(méi)成想讓玻璃碎片刮傷了手”。我的心一顫，都是環(huán)保意識太淡薄，導致大家無(wú)辜受傷害。吃完飯后，跟著(zhù)外婆去魚(yú)塘、田地里溜達了一圈�？匆�(jiàn)河水被污染、垃圾到處堆放，很多小魚(yú)已經(jīng)承受不住人類(lèi)‘饋贈的’家園，飄浮在上面，似乎在大聲叫著(zhù)：“救命，救命”。沒(méi)有等我反過(guò)神來(lái)，便聽(tīng)到不遠處挖掘機工作的聲音。我抬頭望向前方，卻發(fā)現前段時(shí)間好好的一片森林，現在光禿禿的。這一系列的情景，接二連三的出現在我的周?chē)�，我很詫異。很驚訝于現狀，內心很不安。很想召集大家一起探討一下如何做到環(huán)保，如何更有益于我們的生活。我對媽媽說(shuō)了自己的想法，媽媽很配合支持我，整個(gè)下午，一群人都在熱鬧的討論著(zhù)，并且很有成果的實(shí)施著(zhù)我們一起計劃的環(huán)保方案。
雖然我們的計劃很不成熟，我的力量很小，但是我相信在不久的將來(lái)，會(huì )有越來(lái)越多的人加入到環(huán)保的圈子來(lái)，一起為我們生存的家園筑起一道綠色的屏障。我立志要成為一名環(huán)保小能手，用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人，用自己的智慧向身邊的每一個(gè)人講解環(huán)保的重要性，做一些力所能及的事情，讓我們的生活越來(lái)越美好，空氣越來(lái)越清新，河水越來(lái)越清澈。
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
“嘟嘟，嘟嘟”，一輛輛飛馳的汽車(chē)從人們身旁擦肩而過(guò)。它們疾馳而去，只留下難聞的尾氣味兒，使小朋友們咳個(gè)不停，真難受��！
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，同學(xué)們與父母開(kāi)著(zhù)車(chē)去兜風(fēng)，可是有誰(shuí)想過(guò)地球母親那憔悴的身軀��！
青青藍藍們，倡議低碳出行，拒絕尾氣，保護地球母親，讓小鳥(niǎo)們繼續歡唱悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓小草繼續茁壯成長(cháng)，讓大自然繼續生機勃勃！
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
杭州是我的家鄉，被稱(chēng)為人間天堂的杭州，有一顆璀璨的明珠，那就是西湖。西湖之美，在于晴中見(jiàn)瀲滟，雨中顯空蒙；西湖之美，在于春花、秋月、夏荷、冬雪中各具美態(tài)。西湖之美，美在清秀、婀娜多姿、渾然天成……西湖，是一首詩(shī)，一副天然的圖畫(huà)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱云渚吧沱�，傾倒眾多中外游客。20xx年，杭州西湖文化景觀(guān)正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》，作為一名杭州人，我驕傲，我自豪！
今年暑假，我組建了“夢(mèng)之藍”假日小隊。我和隊員們一起尋訪(fǎng)身邊的美麗河流——西湖。我們一行六人，來(lái)到了柳浪聞鶯，放眼望去，西湖處處是美景�！斑遣�，咔擦！”我們情不自禁地拿出相機，把這些令人沉醉的美景一一記錄下來(lái)。瞧！近處，垂柳依岸，湖水微波蕩漾，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，熠熠生輝。遠處，時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾只水鳥(niǎo)在空中掠過(guò)，長(cháng)長(cháng)的腿在水面上劃過(guò)，激起一道道白色的水花，為西湖增添了無(wú)限生機。我們迎著(zhù)陽(yáng)光，吹著(zhù)微風(fēng)，陶醉在這湖光山色的美景中。
突然，鏡頭中出現這樣一幕：岸邊漂浮著(zhù)類(lèi)似于油脂的物質(zhì)，并且伴隨著(zhù)大量的黃色泡沫。真是大煞風(fēng)景！大家看了目瞪口呆，美麗的西湖怎么了？這是誰(shuí)干的？面對著(zhù)陽(yáng)光下飄浮的污垢泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。
污濁的水流悄悄地淌進(jìn)了西湖的身軀，不久的將來(lái)，西湖的美麗將不復存在。帶著(zhù)焦慮、帶著(zhù)困惑，我們來(lái)到了西湖水域管理處，生產(chǎn)養護科科長(cháng)胡小喬叔叔熱情地接待了我們。他耐心地向我們介紹了這幾年西湖綜合治理方面所做的諸多工作。這幾年，西湖進(jìn)行了大規模的'治理，溝通了錢(qián)塘江的水路，每天引入30萬(wàn)立方水，相當于一個(gè)月就對西湖水進(jìn)行了大換血，使水質(zhì)大為改觀(guān)。為了保持西湖美麗純凈的面容，他們每年會(huì )向西湖投放大量魚(yú)類(lèi)，并定期對水草、荷花等養護情況跟蹤、治理，以保持良好的生態(tài)環(huán)境。
我們把拍的照片給胡叔叔看，他告訴我們，西湖綜合治理后，所有工廠(chǎng)、飯店排放的污水是不可能排入西湖的。照片上的污染源是馬路上的垃圾在雨天通過(guò)下水管道流入西湖的。他還告訴我們，每天六點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，20艘船行駛在西湖水面上，清理湖水中的垃圾。
原來(lái)西湖之美，還在于那些默默無(wú)聞的最美西湖人！為了我們共同的家園，為了我們美麗的西湖，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從節約每一滴水開(kāi)始，從愛(ài)護身邊的一草一木開(kāi)始，從撿起身邊的垃圾開(kāi)始，從學(xué)會(huì )珍惜每一點(diǎn)資源開(kāi)始……同學(xué)們，讓我們做保護西湖的小衛士！
西湖，你是我們心中永遠的明珠。碧水，你是我們賴(lài)以生存的希望。西湖情，碧水夢(mèng)，從今天開(kāi)始，從你我做起！
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
在廣闊的宇宙中，有一家診所。幾十億年來(lái)，病人來(lái)看病。而這家診所終于迎來(lái)位病人，她母親地球，滿(mǎn)臉痛苦呻吟著(zhù)來(lái)到這家診所，找這家診所的醫生太陽(yáng)公公為她檢查。檢查結果是：她身上青，，紅，紫，黃，黑的，有地方腐爛發(fā)臭……。太陽(yáng)公公急切地對地球說(shuō)：“你盡快手續，除掉不珍惜你的子女”。，地球母親央求太陽(yáng)公公說(shuō)：“請您再給子女們機會(huì )吧”！太陽(yáng)公公憤怒地說(shuō)：“不行！你看你的子女們把李弄得千瘡百孔，體無(wú)完膚；你居住的家園，飲用的水、呼吸的空氣，都被你的子女破壞了，你卻我再給機會(huì )，正是氣死我了……”
不用說(shuō)了，同學(xué)們肯定，破壞地球的罪魁禍首[來(lái)源]正是人類(lèi)：人類(lèi)亂砍樹(shù)木，經(jīng)常戰爭，污染，無(wú)節制的開(kāi)發(fā)，破壞生態(tài)環(huán)境，地球百病纏身，痛苦不堪，生活質(zhì)量俞況日下�？傻牡厍蚰赣H依然善良，努力保護著(zhù)，請求太陽(yáng)公公原諒，她的子女們……！
我強力提議：大家一起努力，共建美好家園，社會(huì )。希望大家從我做起，從做起，保護家園，愛(ài)護的家園—母親地球。我想把每年的六月六日定為環(huán)保節。
【小學(xué)環(huán)保作文】相關(guān)文章：
小學(xué)環(huán)保作文：環(huán)保汽車(chē)09-04
奧運環(huán)保小學(xué)環(huán)保作文11-01
環(huán)保環(huán)保小學(xué)優(yōu)秀作文07-25
環(huán)保_小學(xué)作文09-06
小學(xué)環(huán)保作文07-01
環(huán)保的小學(xué)作文08-03
環(huán)保-小學(xué)作文09-07
環(huán)保小學(xué)作文09-23
小學(xué)環(huán)保作文精選04-04