實(shí)用的優(yōu)秀環(huán)保作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀環(huán)保作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1
五一假期到了，大家都出去玩了，雖然，大家都留下了美好的回憶�？墒�，環(huán)衛工人可忙了，地上的垃圾散發(fā)著(zhù)臭哄哄的氣味，真讓人煩。這應該怎么辦呢？這時(shí)，環(huán)保機器人出場(chǎng)了！
環(huán)保機器人看見(jiàn)垃圾，可不像普通環(huán)衛工人，見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)，它可是個(gè)“吃貨”，他是把垃圾吃進(jìn)去，到肚子里，她的肚子裝了特殊的電池，可以把垃圾轉換成能源，為自己充電，這樣才能繼續工作。
它的外形也非常出眾，這個(gè)機器人戴著(zhù)滿(mǎn)是花的帽子，可以?xún)艋諝�，圓滾滾的肚子上寫(xiě)著(zhù)保護環(huán)境，人人有責。
這就是我的機器人。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2
“我是一條魚(yú)，游呀游啊……”哼著(zhù)輕快的曲調，拖著(zhù)并不輕松的身體，我在水中奮力穿梭。我是生活在水鄉紹興的一條魚(yú)，曾經(jīng)的生活環(huán)境讓同伴們羨慕不已，可如今呢？唉！那曾經(jīng)的美好感覺(jué)恍若隔世，而腹部火辣辣的痛幾乎讓我無(wú)法前進(jìn)。盡管如此，我不會(huì )放棄由來(lái)已久的夢(mèng)想，我要向前沖，只為了嘗到祖母口中那個(gè)水源頭甘甜的乳汁。
小時(shí)候，常依偎在祖母身旁聽(tīng)她一遍又一遍的講述水源頭的神話(huà)：那里的天特別藍、那里的云特別白、那里的空氣特別的清新，那里的河水更是清澈見(jiàn)底，還有光滑的鵝卵石和柔軟的水草等等，都已經(jīng)深深的烙印在了我的心底，那時(shí)我就有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后一定要到水源頭去看看。雖然，我現在生活的家園已臭氣沖天，許多河流也面目全非，但是我相信：水源頭那邊的河流一定還是那么美麗，就像我心目中一直以來(lái)的感覺(jué)那樣……腹部的疼痛似乎加劇了，我知道那是因為有毒的污水正在侵蝕著(zhù)我的身體。但是我依然堅持著(zhù)，只要穿過(guò)了這條河流，就應該可以到達水源頭了。忽然，我看見(jiàn)了纏著(zhù)繃帶的閘蟹大叔。他正拖著(zhù)疲倦的身子往回趕，見(jiàn)了我焦急地說(shuō)：“小魚(yú)兒，可千萬(wàn)不要去那兒啊，昔日的水源頭早已不存在了，你現在去無(wú)異是自尋死路啊�！薄安�！”我堅定地搖了搖頭。雖然人類(lèi)的蠻不講理已經(jīng)讓天上地下都不得安寧，但是水源頭的河流也是他們的生命之河啊，難道他們連這點(diǎn)圣地也不能保全嗎？不會(huì )的，我的眼前又浮現出那迷人風(fēng)景……閘蟹大叔傷感地望著(zhù)我，無(wú)可奈何的嘆了口氣，腳步蹣跚地走了。我繼續向前游，也不知過(guò)了多久，我疲倦極了�？芍�?chē)匀皇且慌苫臎�，沒(méi)有一絲生氣。我疑惑地問(wèn)河邊的小蝦弟弟：“水源頭還有多遠？”“這不就是嘛�！毙∥r弟弟無(wú)力地擺動(dòng)著(zhù)觸須說(shuō)。我環(huán)顧四周，這哪里有祖母所說(shuō)的美麗��！這時(shí)，老態(tài)龍鐘的水源頭伯伯走了過(guò)來(lái)：“都是人類(lèi)惹的禍��！他們的社會(huì )是進(jìn)步了，工業(yè)是發(fā)達了，但是環(huán)境污染得更厲害——都說(shuō)水源頭是人類(lèi)的生命之河，可是，人類(lèi)是怎么對待他們的生命之河呢？如果繼續這樣下去，他們最終是害了自己啊!”
聽(tīng)著(zhù)水源頭伯伯憤怒的控訴，我感覺(jué)到自己的身體正在慢慢下沉，一種不聽(tīng)使喚的下沉。我的頭腦已經(jīng)麻木，心中那個(gè)夢(mèng)想離我也越來(lái)越遠，可是心底卻分明聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音的呼喚：“救救生命之河吧！”
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3
今天我隨媽媽到小姑家去，在路上發(fā)現了一件不好的事……
我和媽媽有說(shuō)有笑走在路上，忽然從前方飄來(lái)一股刺鼻的味道。我和媽媽走近一看。呀——
那是一股小河，河中的水并不是那么清澈，而是那么渾濁。河中的塑料袋、垃圾，已經(jīng)把小魚(yú)小蝦熏死了�？纯船F在的小河，再回想一下以前的小河，簡(jiǎn)直就是天壤之別。
以前的那條小河，清澈、美麗，小魚(yú)小蝦到處自由自在的游玩。游人到了那，都忍不住看上一眼�？涩F在，有人都捂住鼻子連忙離開(kāi)。想想為什么呢?
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不都是人們的錯嗎?如果不是人們亂丟垃圾，會(huì )這樣嗎?不是有很多美麗的景點(diǎn)，都讓人們親手建起來(lái)又親手毀了嗎?
我呼吁要綠色環(huán)境，不要黑色污染!希望大家和我一起重建綠色家園!
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4
古往今來(lái)，地球媽媽哺育著(zhù)她的眾多子女。原來(lái)的她被楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)的貪婪欲望，將她折磨得天昏地暗�！熬染鹊厍颉币殉蔀槿祟�(lèi)的呼聲。
曾幾何時(shí)，人們亂砍濫伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘瘋狂的吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水咆哮沖毀家園。1998洪水、20xx年的沙塵暴，難道不是大自然一次次向人類(lèi)拉響警鐘嗎？
曾幾何時(shí)，人們亂捕濫殺，使自然生命皆遭涂炭，人們的瘋狂捕獵，難道不是將槍口對準自己？
黑龍江省共有鳥(niǎo)類(lèi)資源350種。近年來(lái)，由于自然環(huán)境遭到破壞，導致鳥(niǎo)類(lèi)種群急劇下降，68種鳥(niǎo)類(lèi)處于瀕危。
黃河中下游每年斷流數月
松花江因水位過(guò)低船只停航
舉世聞名的白洋淀呈現即將干涸的趨勢
濟南的趵突泉等許多泉眼多數都已經(jīng)不能?chē)娪苛?/p>
在五十年代還有很大面積的羅布泊，現已干涸了很久了
在六十年代還是風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的內蒙古阿拉善草原已經(jīng)變?yōu)榘⒗粕衬恕?/p>
這一切，都是人類(lèi)的“杰作”
在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴
人類(lèi)，只有一個(gè)地球..
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5
全體地球公民們，注意了：
我們的地球已經(jīng)面臨危機了，垃圾到處可見(jiàn)。湖泊里的魚(yú)已經(jīng)喘不過(guò)氣了，垃圾占領(lǐng)了她們美麗的家園，壓制的他們喘不過(guò)起來(lái)。如果你還有良心就趕快醒悟，用行動(dòng)來(lái)拯救他們，拯救這些無(wú)辜的幼小生命。
我國已有三分之二的土地，水源被污染，這些都是你們這些卑鄙小人的錯，你們要負全責。否則是沒(méi)人會(huì )原諒你們的。
也不想想，你們在破壞了地球之后又該到哪兒去居住呢？這就你們不過(guò)后果的下場(chǎng)，種什么樣的因得什么樣的'果。
趕快行動(dòng)起來(lái)，保護地球拯救未來(lái)�。�！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇6
我從不否認，我沒(méi)用過(guò)塑料紙牌，沒(méi)用過(guò)一次性的筷子。
但是，我用的數量很少，有時(shí)候一星期都不會(huì )用一個(gè)。
我現在的我，出門(mén)自帶筷子。
我只拿飯盒去我家下面的小飯店打飯。
我的筆記本多，可是每本都用兩面。
買(mǎi)東西，我盡量不用塑料袋。
甚至連酸奶都不喝了。
控制自己只吃素食。
雖然有時(shí)候，拗不過(guò)媽媽會(huì )吃肉。
但是我要求每餐都得有素食。
逮誰(shuí)都說(shuō)不要用塑料袋，不環(huán)保。
甚至為不用塑料袋和爸爸媽媽都有過(guò)爭執。
吵的面紅耳赤，我不會(huì )讓步。
雖然，每次都沒(méi)有效果。
有時(shí)候一個(gè)人也很累。一個(gè)人的力量微乎其微。
只要是有關(guān)于環(huán)保的資料，我都會(huì )仔細的閱讀。
我雖然現在一個(gè)人。
但是我依然在堅持。
有時(shí)候在街上買(mǎi)東西，不拿塑料袋裝。
店家還笑我，說(shuō)，怎么這么奇怪？
我只能無(wú)語(yǔ)的離開(kāi)。
我的初衷很簡(jiǎn)單：
我受不了，每天街上都有塑料袋。
受不了每個(gè)垃圾桶都爆滿(mǎn)。
受不了那些在街上亂扔垃圾的人。
受不了那些停車(chē)卻不熄火的人。
受不了那些山變貧瘠。
受不了動(dòng)物無(wú)家可歸。
受不了那丑陋的煙囪還存在在這個(gè)世界上。
受不了飯店里還存在一次性筷子。
受不了每天晚上回去，街上都是一次性飯盒。
……
曾經(jīng)看著(zhù)在垃圾堆里的一次性筷子。
我就突然哭了出來(lái)。
它們曾經(jīng)在一棵高聳的大樹(shù)上。
每天都有呼吸。都有生命。
享受著(zhù)陽(yáng)光雨露。
可是人類(lèi)卻把它砍下來(lái)。
殘忍的做成樣子丑陋的筷子。
用了之后就丟棄。
然后又去尋找下一株無(wú)辜的樹(shù)。
其實(shí)省運會(huì )那段時(shí)間。
每次一到吃飯的時(shí)候，我就沒(méi)胃口。
看著(zhù)手里的一次性筷子，我動(dòng)不了手。
看著(zhù)老師手里的一堆筷子。
就有想搶過(guò)來(lái)的沖動(dòng)。
我不會(huì )覺(jué)得難堪。
我家里的牙膏盒，我都收集下來(lái)。
做成筆筒。包上漂亮的包裝紙。
送給我的同學(xué)。
家里的水也從來(lái)沒(méi)用直接倒掉。
拿來(lái)洗地板，沖地。
也從不讓家里的插頭無(wú)緣無(wú)故的插著(zhù)。
家里沒(méi)用的電源馬上關(guān)掉。
手機充電，一滿(mǎn)就馬上拔掉。
不知道，現在我還在這邊打什么。
我只知道，地球是我們的。
我們不是地球的癌細胞。
我們是地球的孩子。
孩子又怎么可以做出傷害自己母親的事情。
我只知道，現在我依然要堅持下去。
我的低碳。
就算只有我一個(gè)人。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇7
每人少丟一片垃圾，世界就會(huì )多一分綠色;每人少開(kāi)一次私家車(chē)，空氣就會(huì )多一點(diǎn)純凈�！氨Ｗo環(huán)境，人人有責。"但我們做到了嗎?請大家認真思考一番。
每次班級打掃衛生時(shí)，我總是抱著(zhù)認真仔細的態(tài)度去做。擦窗戶(hù)時(shí)，我先用濕布擦一遍，再用干布把玻璃上的水漬擦干;掃地時(shí)，我先把大塊垃圾清理掉，再把桌腿縫中的垃圾掃掉。正因為日復一日的認真仔細的維護班級的衛生，老師和同學(xué)們在五年級時(shí)推舉我當上了勞動(dòng)委員。我感到無(wú)比的光榮，并暗下決心，要更認真仔細的工作，讓老師和同學(xué)們每天都在整潔明亮的教室里徜徉在知識的海洋中。
在剛擔任勞動(dòng)委員的時(shí)候，我分配同學(xué)們打掃衛生，大部分同學(xué)都能配合，但也有一些頑皮的男同學(xué)無(wú)視我，我氣憤的朝他們大喊大叫，但收效甚微�；氐郊依�，我和媽媽談起了這件事，媽媽讓我嘗試改變態(tài)度語(yǔ)氣。后來(lái)，我改變了對他們的語(yǔ)氣態(tài)度，和他們一起打掃衛生，一起聊天，還會(huì )不斷的肯定鼓勵他們:“干得不錯!”“很好!”“打掃的很干凈!”他們的干勁越來(lái)越足。
不僅在班級里，我以身作則的維護環(huán)境，在班級外我遇見(jiàn)破壞環(huán)境的事，也會(huì )“管一管�！币淮�，我和周衛佳、楊詩(shī)璐等人在操場(chǎng)玩，玩了一會(huì )，覺(jué)得累了，就在操場(chǎng)邊坐下休息。這時(shí)，一個(gè)低年級女孩把吃完的糖果紙往空中一拋，嘴里喊到：“天女散花嘍!”我見(jiàn)狀趕忙跑上前去對她說(shuō)到：“小妹妹，你這個(gè)亂丟垃圾的行為可不像仙女呦。當仙女除了外貌美麗，心靈美才是最重要的。我們一起把這些糖果紙撿到垃圾桶里，做一個(gè)真正的舉止有禮的仙女好不好?”小女孩紅著(zhù)臉說(shuō)：“好的，大姐姐，我下回再也不這么做了�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們在走廊里快樂(lè )的玩鬧，這時(shí)，不文明的事情發(fā)生了。幾個(gè)女同學(xué)比賽誰(shuí)腳抬得高，她們竟然把腳放在墻壁上，雪白的墻壁上頓時(shí)多了幾個(gè)黑黑的腳印，我立馬跑上前去說(shuō)到:“你們怎么能這樣玩，你看墻壁被你們弄臟的�！彼齻兂曳朔籽�，繼續玩著(zhù)。我壓住快要噴出胸腔的怒火，回到教室拿出抹布走到墻壁前，默不作聲的擦了起來(lái)，那幾個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)我這樣做，都不好意思起來(lái)，其中還有兩個(gè)女生跑回班級拿出抹布和我一起擦了起來(lái)。
上周日上午，陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，爸爸說(shuō)：“走，我們去爬瑯琊山!”我和媽媽舉手贊成。爸爸拿起車(chē)鑰匙就要下樓，我大聲喊到：“爸爸，不能開(kāi)車(chē)�！卑职忠苫蟮乜粗�(zhù)我，我說(shuō)：“我們要綠色出行，坐公交車(chē)，這樣能減少汽車(chē)尾氣污染空氣�！卑职謰寢層觅澷p的眼光看著(zhù)我，我走上前去拉起爸爸媽媽的手，一起向公交站臺走去。
不管什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，大家都要有保護環(huán)境的意識，讓地球媽媽不再得氣管炎，讓生活在她懷中的人類(lèi)擁有健康綠色的生活!
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇8
全校的班級同學(xué)們
你們好！學(xué)校是我們學(xué)習、成長(cháng)的地方，學(xué)校的環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)�？墒�，最近我發(fā)現在學(xué)校門(mén)口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶；中心大路兩邊的草坪里，總有班級同學(xué)踐踏的腳��；花壇里的花兒被采摘，樓道里時(shí)常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡，班級內散發(fā)著(zhù)“垃圾食品”的氣味……因此，為了保護學(xué)校的環(huán)境，為了全校班級同學(xué)的身心健康，我向大家提出以下建議
1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來(lái)集中賣(mài)掉。這樣，既能保護環(huán)境，又能用所得的錢(qián)為班級同學(xué)們做些有益的事情。
2、不隨便購買(mǎi)校門(mén)口小攤點(diǎn)上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會(huì )影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。
3、吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是非常不文明的表現，所以我們不要隨地吐痰。如果見(jiàn)到有班級同學(xué)隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。
4、愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹(shù)木自由自在地生長(cháng)。在保護的同時(shí)，大家還要積極種一些花草樹(shù)木，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。
班級同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)潔凈、美麗的校園吧！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇9
地球，本是一顆蔚藍璀璨的寶石，但最近在報上刊登出的一張照片使我的觀(guān)點(diǎn)為之翻轉――暗淡無(wú)光的表面之外還覆蓋著(zhù)一層由太空垃圾所組成的“面紗”。由內到外，都被摧殘的殘破不堪。
多少億萬(wàn)年來(lái)，地球供養著(zhù)我們而我們卻只知道一味索取，而在我們一直以來(lái)所居住的家園將經(jīng)由我們自己的手毀滅時(shí)，雖有些不及時(shí)，但我們是否該做些什么？現在，一直以來(lái)保護著(zhù)我們的地球需要我們的援手。
記得“限塑令”發(fā)布后的那段時(shí)間，我對其嗤之以鼻。那一次，和同學(xué)一起去采購。面對著(zhù)小山般的“戰利品”，我毫不猶豫的購置了一個(gè)塑料袋，她卻默默的拿出了一個(gè)環(huán)保袋�！斑�，你用環(huán)保袋的��！”我驚奇地感嘆道�！班�，環(huán)保嗎，這是時(shí)尚！”我挑了挑眉，心中一邊冷哼著(zhù)，呵！時(shí)尚！嘴上一邊突出了帶著(zhù)一絲笑意與嘲諷的話(huà)語(yǔ)：“對，時(shí)尚！”我看到她的臉上透出一絲尷尬。一路無(wú)言……
回家后，無(wú)意間瞥到了一封帖子，不由得大為震驚。帖子的大意是夾雜著(zhù)人類(lèi)生活垃圾的洋流會(huì )聚到海洋中，是海洋中出現了一塊面積不小的垃圾島。帖子還附帶了組圖。令人驚訝的是，垃圾中塑料袋占著(zhù)很大的比例。各種垃圾夾雜著(zhù)死魚(yú)已腐爛的尸體形成了一個(gè)漂浮島嶼，上面還有著(zhù)許多海鳥(niǎo)正在進(jìn)食……我愣住了，不禁為早上的所作所為而感到慚愧與恥辱。一邊快速地將塑料袋換成環(huán)保袋，一邊為自己的愚蠢嘆息。
次日，我帶著(zhù)環(huán)保袋走出家門(mén)�！斑�，怎么用環(huán)保袋了？”熟悉的身影出現在我聲旁。我懷著(zhù)敬佩的心報一真摯一笑：“時(shí)尚嗎！”隨之，兩人同時(shí)爆發(fā)出一整歡笑聲。
其實(shí)，有些所謂的天災其本質(zhì)為人禍，是可以避免的。例如上述垃圾島上的海鳥(niǎo)以腐魚(yú)為食，極可能染上瘟疫再通過(guò)食物鏈傳播。過(guò)多的砍伐樹(shù)木會(huì )導致土質(zhì)疏松，從而引起泥石流，造成大面積傷亡事件……
所以，環(huán)保人人有責。不僅為了我們的家園，也為了他人及自己的生命安全保障，環(huán)保是我們必須做到的。作文
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