【熱】我是環(huán)保小衛士作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我是環(huán)保小衛士作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是環(huán)保小衛士作文1
我是一個(gè)節約水的環(huán)保小衛士。
我能把洗完臉的水洗腳，洗完腳的水沖東西。有一天，我下樓玩，我看見(jiàn)了幾個(gè)小朋友在玩水，玩的院子都成了“海洋”了。
“你們不要玩水了，再玩水可不行了”。
“對不起，我們已經(jīng)玩的什么都忘記了”。
“我們再也不玩水了”！
“真的嗎”？
“是真的'”！
我跟那幾個(gè)小朋友說(shuō)：“我告訴你我們，洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的水可以沖東西�！彼麄冋f(shuō)“謝謝你，大哥哥！我們都知道了，大哥哥�！�
還有一件事。下雨了，我正在吃飯，吃完飯了，我趕快下了樓，拿了一個(gè)盆子，媽媽說(shuō)：“你為什么拿盆子�！蔽艺f(shuō)：“回來(lái)你就知道了�！边^(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我把一個(gè)盆子拿了回來(lái)。
“看，這個(gè)盆子一個(gè)小時(shí)前什么也沒(méi)有的，可是現在存水了�！�
“這是什么意思呀？”
“用盆子可以接水澆花，可以節約用水呀！”
“兒子，你真是一個(gè)節約水的環(huán)保小衛士呀！”
我很開(kāi)心，因為大家都說(shuō)我是節約水的環(huán)保小衛士，我也是這么認為。
我是環(huán)保小衛士作文2
2月15日的下午，媽媽帶我去參加招寶山街道西門(mén)社區組織的“環(huán)保小衛士”快樂(lè )小義工活動(dòng)。
下午一點(diǎn)半，我和媽媽來(lái)到了西門(mén)社區，已經(jīng)有好幾個(gè)我們班的小朋友等在那里了。我們先到舞蹈廳簽到。簽好名，社區里的阿姨給我們每人一頂帽子、一個(gè)垃圾袋，并向我們交待了參加本次活動(dòng)的'一些安全事項后，讓我們排好整齊的隊伍，向小區出發(fā)。
阿姨帶我們來(lái)到了小區里，指著(zhù)一處花壇對我們說(shuō)：“請小朋友把花壇里的垃圾都清理干凈�！本o接著(zhù)小朋友們就紛紛行動(dòng)起來(lái)，我們有的在花壇里撿廢紙，有的在花壇邊上揀煙頭，有的清掃花壇旁邊的垃圾。雖然那天天氣很冷，但我們卻一點(diǎn)兒也不怕臟不怕冷，一個(gè)比一個(gè)干得認真，誰(shuí)還能說(shuō)我們都是“小皇帝”、“小公主”呢？社區阿姨在邊上也直夸我們干活賣(mài)力呢！不一會(huì )兒，我們就把花壇內外的垃圾清理干凈了。瞧，現在這些廢紙、煙頭只能乖乖地成為我們的囊中之物了。
你們看，花壇里的茶花躲在綠葉叢中偷偷地笑呢，好像在說(shuō)：“謝謝你們，小朋友，現在我住得可舒服了，我一定會(huì )開(kāi)得更漂亮的！”你們聽(tīng)，樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙地響，仿佛也唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲�？粗�(zhù)被我們打掃得干干凈凈的花壇，大家心里都樂(lè )滋滋的。
在回家的路上，小朋友們都互相約定，以后我們不能亂丟垃圾，要經(jīng)常參加此類(lèi)活動(dòng)，這樣才能稱(chēng)得上是真正的“環(huán)保小衛士”。地球是我們大家的，我們都要保護它。
我是環(huán)保小衛士作文3
這周是我們班的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，老師讓我們全班同學(xué)都爭當環(huán)保小衛士。我真想自己能成為一名真正的環(huán)保小衛士。
活動(dòng)開(kāi)始啦！我們環(huán)保小衛士的主要任務(wù)是撿拾校園里的垃圾。我們全班的小衛士兵分五路，分別是每節課下課后撿拾校園的一二三四樓和操場(chǎng)。我們接到任務(wù)，下課后立刻像離弦的箭一樣沖向我們的目的地。我們多數同學(xué)一手拿著(zhù)膠口袋，一手拿著(zhù)筷子認真地撿起垃圾來(lái)。有的'同學(xué)三五成群地圍著(zhù)一個(gè)口袋，用手撿來(lái)放在一起；有的同學(xué)用筷子夾；有的同學(xué)拿掃把掃；有的用鏟子鏟；還有的同學(xué)用抹布抹……
我撿的是操場(chǎng)。我左手提口袋，右手空手撿垃圾。天有些冷，我卻像個(gè)警察搜查小偷那樣從西邊一直撿到東邊。突然，我看到了一個(gè)又臭又臟的垃圾躺在水坑里，我有些猶豫了：是撿還是不撿呢？再看一眼那垃圾，怪模怪樣的，歪著(zhù)腦袋，好像在說(shuō)：“來(lái)呀！過(guò)來(lái)呀！撿我��！看我不臭死你個(gè)環(huán)保小衛士！”看它那臭樣，我咬緊牙，捏著(zhù)鼻子，用一團廢紙把它整個(gè)兒包住，扔進(jìn)了垃圾袋，我這才勇敢地去撿其它的垃圾。
這周的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，我們過(guò)了一把當環(huán)保小衛士的癮。今后每天我都想當校園的環(huán)保小衛士。
我是環(huán)保小衛士作文4
從小，老師就教育我們要好好保護環(huán)境，不要亂扔垃圾。二年級的時(shí)候，我看見(jiàn)我們班的小紅帶了一個(gè)漂亮的卷筆刀回來(lái)學(xué)校。
下課了，小紅把所有的.鉛筆都削了一遍，然后就把鉛筆屑直接倒在了地上。我看見(jiàn)了，馬上走過(guò)去，小聲地對她說(shuō)：“不能隨便把筆屑倒在地上，要把它丟在垃圾桶。我們要保持地面的清潔和愛(ài)護環(huán)境�！毙〖t臉紅了，說(shuō)：“謝謝你的提醒，我知道錯了�！毙〖t說(shuō)完，就拿起掃把和垃圾鏟，把地上的鉛筆屑掃進(jìn)了垃圾桶了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現我們班帶卷筆刀的同學(xué)也沒(méi)有把筆屑倒在地上。我想：“難道是小紅把我們應該愛(ài)護環(huán)境這句話(huà)告訴了同學(xué)們的緣故嗎？”我連忙跑去問(wèn)小紅：“是你把我說(shuō)的這句話(huà)告訴了同學(xué)們嗎？”小紅得意地說(shuō)：“是呀，就是我說(shuō)的�！蔽覍π〖t點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出了大拇指說(shuō)：“你真棒！”小紅接著(zhù)說(shuō)：“我現在也知道了愛(ài)護環(huán)境的孩子才是好孩子��！”
從此，我們班的同學(xué)再也沒(méi)有亂扔垃圾的現象了。我們都愿意做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的環(huán)保小衛士。
我是環(huán)保小衛士作文5
星期天，爸爸帶我到他的工廠(chǎng)去玩。我一進(jìn)工廠(chǎng)的大門(mén)，一看，呀！工廠(chǎng)的地上全都是垃圾，抬頭一看，天空中飄著(zhù)黑云般的煙霧，我急忙用手捂著(zhù)鼻子。我又看見(jiàn)路邊的垃圾箱里面，垃圾多得都往外流。我急忙對爸爸說(shuō)：“爸爸，這里怎么有這么多的垃圾呀？”爸爸說(shuō)：“在這里干活的叔叔們亂扔垃圾，不注意環(huán)境保護造成的�！蔽覍Π职终f(shuō)：“爸爸，咱們倆把這里打掃一下吧�！卑职终f(shuō)：“OK！”
我和爸爸就動(dòng)手打掃起來(lái)，我們先撿垃圾，最后用掃把掃垃圾，有許多叔叔看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)幫忙。一會(huì )兒的工夫，這里干凈了許多。工人叔叔們都夸我是個(gè)環(huán)境小衛士。
我今天雖然很累，但是心里很高興！
篇五：我是環(huán)保小衛士
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我獨自一人在花園里玩。
這里的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，瑰麗無(wú)比。這兒還有一個(gè)花壇，花壇里的花兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有藍的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了！最美的'就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我入迷的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞掉我們美好的家園。于是，我憤怒地走過(guò)去，把小女孩叫出來(lái)，生氣地對她說(shuō)：“你應該愛(ài)護小草，不應該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”
她聽(tīng)了我的話(huà)，好像已經(jīng)認識到了自己的錯誤，于是，便走到草坪旁邊對小草說(shuō)：“對不起，可愛(ài)的小草，我沒(méi)有把你踩疼吧？”
小女孩的臉似紅蘋(píng)果，我對她說(shuō)：“你是個(gè)知錯就改的好孩子，也應該讓大地媽媽把臉洗干凈�！�
保護環(huán)境，人人有責。從現在開(kāi)始，讓我們大家手拉著(zhù)手，走向大自然，去保護環(huán)境吧！
我是環(huán)保小衛士作文6
在我家小區的花園里，有一片綠茵茵的草地，我經(jīng)常會(huì )在那里欣賞風(fēng)景�？墒怯幸惶�，我發(fā)現一群四五歲的孩子在那里嬉鬧，還把吃、喝剩下的東西倒在草坪上�？粗�(zhù)綠茵茵的'草地被污染，我既惋惜又心痛。心想，得想個(gè)法子讓這些小朋友愛(ài)護草坪。左思右想，我突然想起許多公園里不是都在草坪前豎一塊警示語(yǔ)的牌子嗎？對！我也可以這樣做��！心動(dòng)不如行動(dòng)，我趕忙跑回家，把自己的想法告訴給了爸爸媽媽?zhuān)謰屢恢轮С�，并幫我找�?lái)一塊木板，割成“丁”字形，我用彩筆在上面寫(xiě)上：“我是小草，請別踩疼我！”然后涂上顏色。一塊警示牌就大功告成了！
隨后，我把它搬到了花園里，爸爸幫我插在了草坪前。我正要走時(shí)，一個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“哥哥，你在干什么？”我拍拍他的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你看這草坪多美��！讓我們一起來(lái)愛(ài)護它吧！哥哥插這個(gè)牌子，就是為了讓所有人都來(lái)愛(ài)護草坪！”小朋友聽(tīng)了，眨著(zhù)他那亮閃閃的眼睛說(shuō)：“好的，我現在就去叫我的小伙伴也一起來(lái)愛(ài)護草坪，好嗎？”“好的小朋友，謝謝你！”我高興地笑了。
看著(zhù)這塊牌子，我覺(jué)得自己真是一個(gè)環(huán)�！靶⌒l士”！我心里充滿(mǎn)了自豪，頗有一種成就感。雖然我現在做的只不過(guò)是一些微小的事情，但我相信，只要我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保衛我們的家園，人類(lèi)就可以享受大自然賦予我們的幸福。
我是環(huán)保小衛士作文7
在家時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)長(cháng)輩講起他們小時(shí)候在小河里戲水玩耍時(shí)的情景。那時(shí)候，綠水如帶，清澈見(jiàn)底，口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口。樹(shù)木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機勃勃。天空明凈湛藍，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)。
現在放眼望去，到處都是生活垃圾。一陣風(fēng)吹來(lái)，白色、黑色、紅色，各種顏色的塑料袋滿(mǎn)天飛；丟棄的易拉罐、廢電池隨處可見(jiàn)。聽(tīng)媽媽說(shuō)一節五號的廢電池就能污染至少一平方米的土壤，如果每家每戶(hù)丟棄一節廢電池的話(huà)，那我們全國的.土地豈不是都要污染了嗎？其實(shí)，“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)�！蔽覀円e極主動(dòng)參與到保護生態(tài)環(huán)境的實(shí)踐中去。我就是環(huán)保小衛士。每年的春天，我和爸爸會(huì )去植樹(shù)，我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花，栽一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，不亂扔垃圾，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“不用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”，以及要我們的爸爸，媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的倡議。
雖然，我現在做得只不過(guò)是一些微不足到的小事，但是我堅信，只要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，愛(ài)護環(huán)境，那么你將會(huì )看到一個(gè)清新亮麗的世界�，F在，我們要學(xué)好科學(xué)文化知識，從小立下保護大自然的志愿，長(cháng)大以后，用我的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水質(zhì)。到那時(shí)我們將在溫暖的搖籃——森林中小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴 ……
我是環(huán)保小衛士作文8
環(huán)保，這個(gè)詞是多少神圣啊，環(huán)保，就像一首歌，那么動(dòng)聽(tīng)，環(huán)保，就像一首詩(shī)，那么美麗；環(huán)保，就像一幅畫(huà)，那么宜人。那件事之后，我變得環(huán)保了！
那是我在上五年級的時(shí)候，我每次出去吃早餐，媽媽總是給我五元錢(qián)用，吃完早餐后，在買(mǎi)一包紙巾抹嘴。那天，我吃完早餐，我正想去買(mǎi)一包紙巾來(lái)抹嘴。但是，當我走到了超市的門(mén)口時(shí)，我停下來(lái)腳步。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把抹完嘴巴的紙巾就隨手仍在地上了，那紙巾是那么刺眼，那么雪白。突然，它被風(fēng)一吹，飄到遠處，飄呀飄呀，飄到河里，污染河水，飄到大地，污染大地。我放佛看見(jiàn)了我們將來(lái)已經(jīng)被抹過(guò)嘴巴的紙巾包圍來(lái)了。那一塊塊雪白的紙巾。就像一個(gè)白色的`惡魔，污染著(zhù)環(huán)境，向我們張牙舞爪。我頓時(shí)下的渾身發(fā)抖。
我想：“用紙巾抹完嘴巴紙巾只能用一次，那一天，會(huì )丟棄的多么紙巾，紙巾是用木匠做的，做一包紙巾要砍掉多少樹(shù)木啊�！毕氲竭@里，我再也不買(mǎi)紙巾抹嘴了。也能為環(huán)保做貢獻。于是，我買(mǎi)了一條手帕抹嘴，手帕是那么雪白，那么軟綿綿，那么舒服。抹完疊好放進(jìn)手包里。一個(gè)星期，我就洗一次手帕。
以后，每天洗手帕成了我最開(kāi)心的事情。每洗一次，我放佛就看到了地球百年的更干凈了，每洗一次手帕，我的心就像吃了蜜糖一樣甜，每洗一次，污染就減少了。我洗完手帕，啊把他掛在衣架上，讓陽(yáng)光把它曬干之后，我又可以用了，又可以為環(huán)保做貢獻。
現在，手帕對于我來(lái)說(shuō)：“就像是我形影不離的伙伴一樣，它使我變得環(huán)保的見(jiàn)證�！�
環(huán)保，是多么的奇妙啊，有趣啊。一塊塊小小的手帕，也有這么大的貢獻真是太了不起了，我也要像手帕那樣為環(huán)保做貢獻。只要我們多動(dòng)腦筋，多點(diǎn)觀(guān)察，多點(diǎn)心思，我沒(méi)隨時(shí)隨地都可以是一個(gè)環(huán)保小衛士。
我是環(huán)保小衛士作文9
早上，我走進(jìn)校園。
忽然，我看到有一位同學(xué)在草坪上追逐著(zhù)另外一位同學(xué)，我連聲叫道：“在草坪上的同學(xué)，在草坪上的同學(xué)，請不要踐踏草坪，請不要踐踏草坪，小草也是有生命的啊，同學(xué)，同學(xué)，請你過(guò)來(lái)一下，請你過(guò)來(lái)一下！”那位同學(xué)說(shuō)：“為什么不可以踩草坪呢？你給我個(gè)理由！”“請你想一想，如果你是小草，有人故意要踩你，你會(huì )怎么樣��？”我說(shuō)。那位同學(xué)的.嘴巴動(dòng)了一下，可憐兮兮地說(shuō)：“......我，如果我是小草......，我會(huì )......額......我肯定會(huì )哭的�。�！”我又問(wèn)道：“那你以后還追逐打鬧、踐踏草坪了嗎？”那位同學(xué)搖搖頭。我說(shuō)：“不要再有下次了啊!如果還有下次，我就會(huì )把你送到校長(cháng)室的咯，而不是現在這樣子咯��！”他說(shuō)：“那，拜拜咯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“丁零零......”下課鈴聲響起了。同學(xué)們如同狂風(fēng)一般飛奔出教室，直奔操場(chǎng)！還有幾個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)留在了教室。有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在收拾書(shū)包，還有的在準備下一節課需要的學(xué)習用品……突然，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在亂扔垃圾，扔的到處都是垃圾。我溫柔地對他說(shuō)：“小朋友，請你不要亂扔垃圾，請你把剛剛扔的垃圾斗撿起來(lái)，好嗎？”“好，對不起，姐姐，我以后再也不會(huì )亂扔垃圾了��！”小朋友說(shuō)。我回答道：“恩，真乖，知錯就改的好孩子！”說(shuō)完，小朋友便把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。
經(jīng)過(guò)了著(zhù)兩件事情，我懂得了彎下腰，撿起一片紙屑，并不辛苦，只是舉手之勞而已。我們要保護大自然，愛(ài)護花草樹(shù)木！我相信，只要我們努力，我們的地球母親將會(huì )重現光芒。學(xué)校是我家，環(huán)境衛生靠大家！
我是環(huán)保小衛士作文10
天氣晴朗，金燦燦的陽(yáng)光照在大地。今天我去調查小區的垃圾分類(lèi)情況，和垃圾分類(lèi)的重要性。
走進(jìn)小區，遠遠地就望到正前方擺放著(zhù)四個(gè)垃圾桶，我迫不及待地跑過(guò)去往里面都望了個(gè)遍，不禁皺起了眉頭�？苫厥绽袄锶忻罪�，果皮。不可回收垃圾桶里裝著(zhù)化妝品瓶，煙頭……有害垃圾桶里裝著(zhù)餐巾紙，廢報紙……唉！愁死我了，原來(lái)小區里面的大人們對垃圾分類(lèi)的重要性還不怎么懂！
于是，我開(kāi)始守株待兔起來(lái)，不一會(huì )兒功夫，終于看見(jiàn)一位阿姨提著(zhù)一個(gè)裝有剩飯剩菜的垃圾袋慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，隨手就要扔進(jìn)可回收垃圾桶的時(shí)候，我立馬跑了過(guò)去，及時(shí)給與制止，并認真地對阿姨說(shuō)：“阿姨，剩菜剩飯不能放那個(gè)垃圾桶，這些應該扔在這個(gè)桶�！蔽矣檬种噶酥笍N余垃圾桶，你看，阿姨，上面寫(xiě)著(zhù)廚余垃圾，應該放那里。但是那個(gè)阿姨看我是個(gè)小孩，聽(tīng)也不聽(tīng)我的'，扔下垃圾扭頭就走，我真是有點(diǎn)失落。只好拿起自己準備的長(cháng)夾子，把夾子慢慢地伸進(jìn)可回收垃圾桶，小心翼翼地把那袋裝有剩飯的垃圾給夾了出來(lái)，扔回了廚余垃圾桶李，唉！我深深地嘆了口氣，看來(lái)現在還是有好多人不知道垃圾分類(lèi)的重要性。
又過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一位西裝筆挺的大叔，手里拿著(zhù)一大堆廢報紙正要扔進(jìn)不可回收垃圾桶，我趕緊上前阻攔，說(shuō)：“叔叔，這些廢報紙進(jìn)了回收站收購以后，還可以被反復利用，能造出好幾千克的紙張呢！請您扔可回收垃圾桶吧！”這位叔叔還是很配合的，立馬就把廢報紙往可回收垃圾桶里扔，并對我表示了感謝！我感到太欣慰了，終于有人肯聽(tīng)我勸阻了！
此時(shí)此刻，我心里想，我們應該讓垃圾分類(lèi)這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì )角落的大號角，呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，讓地球媽媽笑得更加燦爛，讓它變得更加美麗。
我是環(huán)保小衛士作文11
最近,我的步步高復讀機沒(méi)電了，我取出舊電池，像往常一樣隨手要扔進(jìn)垃圾桶。媽媽說(shuō)：“不能扔！這是有害金屬，如果隨意丟棄，對環(huán)境的污染很大�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿出一個(gè)小盒子，說(shuō)物業(yè)公司門(mén)口有專(zhuān)門(mén)放舊電池的回收處，我們放到那兒去。我上網(wǎng)搜了一下資料：我們隨手丟棄的廢電池每年有60多億只，里面含有7萬(wàn)多噸鋅，10萬(wàn)多噸二氧化錳。如果任其泛濫，將給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災害，如果合理應用，將成為巨大的社會(huì )財富。小小的舉動(dòng)卻能造成天壤之別的后果，那一刻，我震撼了。我要做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的有心人。
春游的時(shí)候。我看見(jiàn)到處都是塑料的飲料瓶、塑料袋。這些是高分子聚合有機物，埋在地下2XX年也爛不掉。于是我和鐘紫陌等人每次春游或秋游時(shí)都撿一大堆飲料瓶，不僅美化了環(huán)境，還能賣(mài)錢(qián)。真是一舉兩得。我去超市時(shí)也總是帶著(zhù)一個(gè)環(huán)保的布袋子，可以多次利用，減少塑料袋的產(chǎn)生。如果媽媽有的時(shí)候忘記帶了，我會(huì )及時(shí)提醒她把環(huán)保袋帶上。
既然做了有心人，我才發(fā)現原來(lái)我們國家的.垃圾分類(lèi)做得還很不夠。就比如我們小區，只分為可回收垃圾和不可回收垃圾，而我們的鄰國日本做得就很先進(jìn)，他們把垃圾分得很細：有廚房垃圾、紙張、塑料軟包裝和有害垃圾。我們在環(huán)境保護的路上還要走很久。
每年，地球上大約有兩種動(dòng)物在滅絕，再先進(jìn)的科學(xué)也不能造出已經(jīng)滅絕的生物，如果人類(lèi)再不反省自己的行為，布置再過(guò)多久，河川全遭污染毒害、山林全部破壞殆盡，動(dòng)植物都無(wú)法生存，地球上沒(méi)有四季。讓我們一起努力，讓樹(shù)木、松鼠、蝴蝶海豚、、小鹿、金黃的谷粒、紫色的葡萄……和我們在這個(gè)美麗的星球上共存吧！
我是環(huán)保小衛士作文12
我的家鄉在富寧，座落在文化橋旁有一個(gè)美麗的公園，叫百越公園。以前，我經(jīng)常和爸爸、媽媽一起去那里玩�？墒�，自從我上五年級以后我就不經(jīng)常去了。今天是星期六，爸爸和媽媽叫我一起去百越公園玩。
百越公園的每一條小溪都是一樣的，沒(méi)有什么變化，變的是靠近公廁的草地和樹(shù)……原來(lái)的草地是綠油油的，可現在呢？變枯黃了，那棵樹(shù)，以前是高大威猛的，如今卻已枯萎了。
我回到家里，我冥思苦想要用什么方法才能改變草地和大樹(shù)生病的現狀呢？想了許久，我突然想到了一個(gè)好辦法，那就是在公廁旁邊的草地和大樹(shù)旁寫(xiě)上標語(yǔ)牌。來(lái)到家后，我設計好標語(yǔ)牌的內容：“可別讓小草妹妹哭；別讓樹(shù)哥哥發(fā)火；請保護好小溪。
過(guò)了幾天，我做好了標語(yǔ)牌小學(xué)生，就趕到公園，親手把我標語(yǔ)牌插上，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹隨手把垃圾扔在地上，我連忙走過(guò)去說(shuō)：“小妹妹，不遠處就有垃圾箱，你走過(guò)去扔了垃圾不是更好嗎？”小妹妹聽(tīng)了我的.話(huà)羞愧的往垃圾箱走去。扔完垃圾后小妹妹向我走來(lái)對我說(shuō)：“姐姐我可以跟你一起插標語(yǔ)牌嗎？”我說(shuō)：“可以�！边^(guò)了一會(huì )兒，我的標語(yǔ)牌插好了，我喊了起來(lái)：“我是環(huán)保小天使，保護環(huán)境人人有責”，小妹妹跟著(zhù)我大聲吆喝。接著(zhù)他又喊：“愛(ài)護綠化，不要亂扔垃圾”、“節約用電、節約用水、節約用糧”……路人笑瞇瞇地望著(zhù)我們，還有人向我倆伸出了大拇指。
我和小妹妹只做了力所能及的事，我們是一名“環(huán)保小衛士”，更是社會(huì )中的小公民，現在我們要保護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，這樣才有生存的希望。請同學(xué)們記�。赫湎ЬG色就是珍愛(ài)生命。同學(xué)們，讓我們從現在做起，人人爭做環(huán)保小衛士吧。
我是環(huán)保小衛士作文13
保護環(huán)境是什么？是撿起一張廢紙的彎腰；是關(guān)閉滴水龍頭的旋轉；是關(guān)閉一盞燈的聲音；是不浪費資源的責任。
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我快速地洗臉、刷牙、穿衣服、吃早餐，然后走路去上學(xué)。在路上，我看到了許許多多的汽車(chē)在我身旁開(kāi)來(lái)開(kāi)去，搞得我一直往后退，為什么呢？因為汽車(chē)開(kāi)時(shí)汽油會(huì )隨著(zhù)車(chē)尾噴出二氧化碳，如果我們聞到的二氧化碳太多，會(huì )呼吸困難，有時(shí)候還會(huì )生病，所以我們要盡量遠離。
到學(xué)校的時(shí)候，老師教給了我們環(huán)保的知識，但是還有一些同學(xué)會(huì )犯，下課時(shí)，我看見(jiàn)了一位同學(xué)隨便扔垃圾在地板上，我就對他說(shuō)：“你不能隨便把垃圾扔在地板上，你看我們學(xué)校的清潔阿姨多辛苦��！每天都要打掃�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)了我的話(huà)臉紅了，趕緊把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里去了。
放學(xué)，我走在回家的`路上，看見(jiàn)了一群小朋友在草地上踩來(lái)踩去，我好想在草地上立一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：腳下留情，足下留青；愛(ài)護環(huán)境，人人有責。我繼續走著(zhù)，發(fā)現了一個(gè)原來(lái)很清澈的池塘，現在竟堆滿(mǎn)垃圾。我想，以后要是讓我看見(jiàn)有人往里面扔垃圾，我一定會(huì )阻止他們的。
回家后，媽媽剛好買(mǎi)菜回來(lái)，媽媽把菜放到盆子里去，就把袋子扔到垃圾桶里。我提醒媽媽以后用籃子去買(mǎi)菜，從那以后媽媽每天都拎著(zhù)籃子去買(mǎi)菜了。媽媽洗菜總是浪費很多水，我建議媽媽把洗菜的盆子裝滿(mǎn)，然后把水龍頭關(guān)掉再開(kāi)始洗菜。洗完菜的水端到菜園里澆菜。
我們頭上只有一個(gè)藍天，腳下只有一片綠地，這是我們賴(lài)以生存的家園，讓我們都來(lái)珍惜、愛(ài)護它，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把我們的家園打扮得更加絢麗多彩！
我是環(huán)保小衛士作文14
有一天，我突然想20年以后我們的地球會(huì )怎么樣呢？我想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。在夢(mèng)中，我來(lái)到了20年以后。這里的天空一片昏暗，空氣中彌漫著(zhù)粉塵夾雜著(zhù)難聞的氣味。由于人們大量的砍伐樹(shù)木，森林的土地上呼剩下矮小的.樹(shù)樁，綠色早已不見(jiàn)蹤影。路旁到處都是生活垃圾，不時(shí)的散發(fā)出臭臭的氣味。河水被工業(yè)廢水污染，河面上到處漂著(zhù)塑料袋，又黑又臭。馬路上的汽車(chē)噴出嗆人的黑咽，正當我呼吸越來(lái)越困難時(shí)，我一下驚醒了，我發(fā)現我只是做了一個(gè)惡夢(mèng)。
雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但卻心驚膽顫，我知道要想看到藍藍的天空、潔白的云朵、清澈見(jiàn)底的小河，就要保護好我們的家園，就要從我做起，從我們每一個(gè)人的身邊做起�，F在我要做一名環(huán)保小衛士，我要向身邊的人宣傳環(huán)保知識，不要使用塑料袋，不要亂扔垃圾，節約每一滴水，保護樹(shù)木。
我相信通過(guò)我們的努力，地球又會(huì )變成山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗世界。我們會(huì )看到藍天向我們微笑，白云向我們招手，小河圍繞在我們身邊為我們跳舞。
我是環(huán)保小衛士作文15
秋天的田野真是美不勝收。稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的稻穗金黃金黃的'；河水靜靜地流淌，水里的魚(yú)蝦正自由自在地游戲著(zhù)。我不禁贊嘆道：“真美呀！”
忽然遠處冒起了一股青煙，我定睛看去，原來(lái)是一位農民伯伯在焚燒秸稈，火焰隨著(zhù)風(fēng)勢越燒越旺，黑煙到處彌漫，空氣中彌散著(zhù)嗆人的煙味。我快步上前對農民伯伯大聲說(shuō)：“大伯，別再焚燒秸稈啦！你看濃煙滾滾的，危害多大呀！”大伯不耐煩地揮揮手說(shuō)：“你這個(gè)小孩子知道什么呀？我不把它們燒掉，怎么處理？”我有點(diǎn)兒生氣了，但還是耐住性子勸說(shuō)道：“大伯，難道您不知道焚燒秸稈的危害很大嗎？”大伯哈哈大笑道：“燒秸稈也有危害？你說(shuō)我危害了誰(shuí)？”
我對大伯說(shuō)：“焚燒秸稈不僅會(huì )導致大氣污染，還對交通安全構成威脅，焚燒秸稈產(chǎn)生的濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運營(yíng)�！贝蟛Q起大拇指說(shuō)：“看來(lái)，你這個(gè)小孩懂的道理還蠻多的。但是不燒的話(huà)，這些秸稈又怎么辦呢？”“大伯，您沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)秸稈還田嗎？”我問(wèn)道。
“聽(tīng)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那你再說(shuō)說(shuō)秸稈還田有什么好處�！贝蟛坪踉诳嘉�。這難不倒我，老師都給我們講過(guò)。我清了清嗓子說(shuō)：“秸稈還田最大的好處就是減少空氣污染，其次可以改良土壤，提高土壤肥力。秸稈還田既保護了環(huán)境，又讓您節省了化肥，何樂(lè )而不為呢？”大伯說(shuō)：“連一個(gè)小孩都知道保護環(huán)境，看來(lái)我們也要多學(xué)習了�！闭f(shuō)完他開(kāi)始撲滅火苗，我也高興地拿起叉桿幫著(zhù)滅火。
回家時(shí)，我忽然感到手臂有點(diǎn)疼，但是想到今天的表現，還是開(kāi)心地笑了。
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