【必備】那時(shí)花開(kāi)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的那時(shí)花開(kāi)作文，歡迎閱讀與收藏。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇1
當涼爽的秋風(fēng)吹拂，陣陣花香沁人心脾。我一嗅，��！是百合的香味！剎那間，我不禁想起了那位喜歡百合的教師。
我盡情地嗅著(zhù)。眼前的百合，正是綻放之時(shí)，葉邊緣呈紅色，中間為白色，就像一位害羞的姑娘�；ǘ湎�，是一條不細也不粗的枝干，枝干上長(cháng)著(zhù)幾片綠葉，頗有幾分綠葉襯紅花的`韻味。
羅教師是我們三、四年級的語(yǔ)文教師，她是百合花的鐵桿粉絲，在他的辦公桌上，常有幾朵百合花裝點(diǎn)，同學(xué)們一進(jìn)辦公室，便聞到一股清香的百合味！
記得在xxxx年的教師節，班上有位同學(xué)別出心裁地買(mǎi)了幾朵百合，準備送給羅教師。那時(shí)，大部分同學(xué)都期待看到羅教師收到花后的表情，所以，一下課，辦公室被堵得水泄不通。送花的同學(xué)漲紅了臉，進(jìn)入辦公室，一向不敢抬頭看教師，只是快快的說(shuō)了句祝教師節日歡樂(lè )！便愣在那里。教師一看，發(fā)出了一聲驚叫：哦，你太暖心了，多謝你！同學(xué)走后，教師拿著(zhù)百合聞了許久，還閉上了眼睛，似乎在享受著(zhù)百合帶來(lái)的花香。她長(cháng)舒一口氣，做出一種無(wú)以倫比的表情，就像緊張過(guò)后的興奮，美極了！
接下來(lái)的一天，教師走路時(shí)都帶著(zhù)微笑，就像初綻的百合花一樣，給人一種滿(mǎn)面春風(fēng)的表情。
放學(xué)走過(guò)辦公室，同學(xué)送的百合花，已經(jīng)被教師用一個(gè)精致的藍色花瓶裝了起來(lái)，而百合花似乎也高了一點(diǎn)。此時(shí)，一陣風(fēng)徐徐吹進(jìn)辦公室，百合花便迎風(fēng)跳起舞來(lái)，就像一個(gè)正展示自我的優(yōu)美舞姿的舞者一樣。這時(shí)，教師走進(jìn)了辦公室，看到百合花在風(fēng)中搖曳著(zhù)，便舒心的笑了，
在羅教師的調教下，我學(xué)習如魚(yú)得水。很可惜，羅教師此刻不教我們了。但每次聞到百合花香，我便想起了那位待人和善，喜歡百合的羅教師
那時(shí)花開(kāi)作文 篇2
成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
花，多么美好的字眼!花開(kāi)，多么令人驚羨的成功!
然而，花開(kāi)的背后，卻是血淚的澆灌;花開(kāi)的`背后，卻是艱辛的奮斗。所有的一切，只為了一個(gè)信念一一那時(shí)花開(kāi)。
微風(fēng)拂過(guò)，依依草色，淡淡湖光，仰望蒼彎，夢(mèng)想的種子在心田生根發(fā)芽。為了讓夢(mèng)想的花朵綻放，為了那時(shí)花開(kāi)的驚艷，一顆勇敢與飽含執著(zhù)信念的心，在人生的歷程中努力奮斗著(zhù)，就算淚水飛揚也要讓夢(mèng)想之花綻放!
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用信念去播種。追溯世界航海旅途，我看到了麥哲倫揚帆遠航的偉大夢(mèng)想。麥哲倫用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)生命的厚重與責任�？v使行程中遭到土著(zhù)人的攻擊，現實(shí)的殘酷也沒(méi)能將他的夢(mèng)想抹殺。最終，他走向了成功。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)出了奇跡般的“麥哲倫海峽”。
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用堅韌去澆灌：臥薪嘗膽的勾踐，十年生聚，十年教訓，食不加肉，衣不重彩，二十年重登九五之尊：這是一顆怎樣堅忍不拔的心靈啊!是啊，有心人，天不負，有志者，事竟成。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)出了一段“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇!
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用勇氣去呵護。那憂(yōu)愁發(fā)奮的司馬遷，為著(zhù)心中的夢(mèng)想，堅強地忍受奇恥大辱，為著(zhù)《史記》而頑強拼搏，歷時(shí)數載，嘔心瀝血，最終實(shí)現了那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的璀璨!
獨處斗室，掩卷遐思，一燈如豆，寂然無(wú)聲。唯有些許輕微的走動(dòng)聲伴著(zhù)沙沙的寫(xiě)字聲，宛如一支輕靈的交響樂(lè )，淺淺地融入窗外寶石藍色的夜。那是中芳前的伐在挑燈夜讀，希望我的夢(mèng)想也能實(shí)現，也會(huì )擁有那時(shí)花開(kāi)的精彩!
那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)那時(shí)，芬芳馥郁，吞遠益清……
那時(shí)花開(kāi)作文 篇3
成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗為淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
花，多么美好的字眼兒！花開(kāi)，多么令人驚羨的成功！
然而，花開(kāi)的背后，卻是血淚的澆灌；花開(kāi)的背后，卻是艱辛的奮斗。所有的一切，只為了一個(gè)信念——那時(shí)花開(kāi)。
微風(fēng)拂過(guò)，依依草色，淡淡湖光，仰望蒼穹，夢(mèng)想的種子在心田生根發(fā)芽。為了讓夢(mèng)想的花朵綻放，為了那時(shí)花開(kāi)的驚艷，一顆勇敢與飽含執著(zhù)信念的心，在人生的歷程中努力奮斗著(zhù)，就算淚水飛揚也要讓夢(mèng)想之花綻放！
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用信念去播種。追溯世界航海旅程，我看到了麥哲倫揚帆遠航的壯舉。他用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)生命的厚重與責任�？v使行程中遭到土著(zhù)人的攻擊，現實(shí)的殘酷也沒(méi)能將他的夢(mèng)想抹殺。最終，他走向了成功。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)出了奇跡般的“麥哲倫海峽”。
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用堅韌去澆灌。臥薪嘗膽的勾踐，十年生聚，十年教訓，食不加肉，衣不重彩，二十年重登王位。這是怎樣堅忍不拔的意志��！是啊，有心人，天不負，有志者，事竟成。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)出了一段“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇。
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用勇氣去呵護。那憂(yōu)愁發(fā)奮的司馬遷，為著(zhù)心中的夢(mèng)想，堅強地忍受奇恥大辱，為著(zhù)《史記》而頑強拼搏，歷時(shí)十余載，嘔心瀝血，最終實(shí)現了那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的'璀璨。
獨處斗室，掩卷遐思，一燈如豆，萬(wàn)籟俱寂，唯有偶爾輕微的走動(dòng)聲伴著(zhù)“沙沙”的寫(xiě)字聲，宛如一支輕靈的樂(lè )曲，淺淺地浸入窗外寶石藍色的夜。那是中考前的我在挑燈夜讀，希望我的夢(mèng)想也能實(shí)現，希望我也能擁有那時(shí)花開(kāi)的精彩！
那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)那時(shí)，芬芳馥郁，香遠益清……
那時(shí)花開(kāi)作文 篇4
曾經(jīng)的我是多么地盼望著(zhù)長(cháng)大，可是當我真的長(cháng)得如樹(shù)般魁梧時(shí)，才發(fā)現我已失去了太多的夢(mèng)與純真。閉目凝神，仿佛又聞到了教室里恬淡的花香，仿佛又看到了那時(shí)的花開(kāi)。
小學(xué)時(shí)前后桌四個(gè)同學(xué)是最要好的朋友，每天我們四個(gè)同學(xué)都像是要上演一出大戲，有時(shí)候，我們比誰(shuí)的衣服破，可以在地上隨意的翻滾;有時(shí)候，我們比誰(shuí)的陀螺轉的時(shí)間長(cháng)，誰(shuí)可以超過(guò)一分鐘;有時(shí)候，我們比誰(shuí)可以打100分，再雞蛋里挑骨頭地把他變成99分。這段美好的歲月如一朵潔白的白玉蘭。盡管初中繁忙的學(xué)習把我拉入了混亂的大戰;盡管我或許已學(xué)會(huì )用成熟與理智把童心鎖在盒子里;盡管我或許已可以在孤獨中譜寫(xiě)青澀的樂(lè )章，但我始終無(wú)法忘記那朵代表著(zhù)我兒時(shí)純真的白玉蘭。
兒時(shí)我們都有著(zhù)宏偉的愿望：裙子想當作家，桔子想當動(dòng)漫設計師，大眼珠想去周游世界，而我想變成奧特曼拯救地球。我們的愿望是那么地不切實(shí)際，但卻沒(méi)有人笑我們幼稚，沒(méi)有人說(shuō)那些不切實(shí)際，我們就這樣一天天做著(zhù)如花般的夢(mèng)。日子如潮水般逝去，我們沒(méi)心沒(méi)肺的`、肆無(wú)忌憚的笑聲布滿(mǎn)了整個(gè)童年，因為我們的夢(mèng)想可以隨意實(shí)現，我們的花可以隨時(shí)開(kāi)放，即便現實(shí)中不行，夢(mèng)中也可以開(kāi)得嬌艷、開(kāi)得燦爛。
而如今，再在校園中見(jiàn)到那三個(gè)好友時(shí)，我們只是微微點(diǎn)頭與微笑，只是招招手就擦肩而過(guò)。我們擁有了成熟與穩重，卻丟失了當初的那一份質(zhì)樸與天真。有時(shí)，我夢(mèng)想著(zhù)可以丟棄現在新?lián)碛械囊磺衼?lái)?yè)Q得時(shí)間的一次倒流，可是這朵夢(mèng)想之花再也不會(huì )像童年那樣開(kāi)放了，即使是在夢(mèng)中，因為我已意識到了現實(shí)的殘酷，意識到了夢(mèng)想實(shí)現是多么的困難，我已沒(méi)有夢(mèng)。
不愿承認卻又不得不承認，兒時(shí)的那朵曾經(jīng)盛開(kāi)的花凋謝了。
那時(shí)花開(kāi)，時(shí)間定格。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇5
當涼爽的秋風(fēng)吹拂，我站在鄉下家門(mén)前，望著(zhù)一棵桂花樹(shù)，這時(shí)，桂花正在散漫的飛舞著(zhù)，嬉戲著(zhù)……
我在桂花樹(shù)下盡情地奔跑，一朵朵桂花飄落在頭上、肩上、腿上。眼前，是一棵桂花樹(shù)，棕黑發(fā)亮的樹(shù)干，堅硬，粗壯，一條條枝干舒展著(zhù)身姿，桂花綴滿(mǎn)枝頭，綠葉緊緊地裹住它們。細細端詳，桂花外形很平凡，米粒大的黃色的花，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，沁人心脾的香氣一縷縷地鉆進(jìn)鼻孔，裊裊地鉆進(jìn)心里，芬芳馥郁。在這種香氣四溢的桂花樹(shù)旁，那一刻的感覺(jué)便是，幸福。
小時(shí)候住在鄉下，經(jīng)常和鄰居家的妹妹一起玩耍，村莊里常�；厥幹�(zhù)我們的`歡笑聲。這天，我們在桂花樹(shù)下玩耍，那時(shí)，桂花正在盛放，我們使勁地搖著(zhù)桂花樹(shù)，樹(shù)枝盡情地搖擺，我們時(shí)不時(shí)地“咯咯”大笑，桂花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，似一個(gè)個(gè)搖曳生姿的小精靈，我們雙手接到桂花，忍不住嘗了嘗，苦澀的味道在嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。我們“呸”的吐掉桂花，又繼續把桂花向上拋去，天空一片爛漫，好一場(chǎng)“桂花雨”！當風(fēng)兒“沙沙”作響，桂花一朵接著(zhù)一朵在空中飄啊飄，傍晚的夕陽(yáng)輕輕柔柔地灑在遠方的田野上，小河上，晚霞映滿(mǎn)了天空，美極了，人們只看見(jiàn)兩個(gè)女孩那娟秀的臉龐，閃著(zhù)動(dòng)人的光彩，望著(zhù)天空，望著(zhù)桂花在晚霞下舞蹈，緩緩地飛過(guò)田野，小河，飛向遠方……
那時(shí)，我是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很可惜，漸漸的，我們很少回鄉下了，但每次桂花開(kāi)時(shí)，我都忍不住鬧著(zhù)要到鄉下來(lái)，聞一聞花香，嘗一嘗桂花，回憶一下小時(shí)候在桂花樹(shù)下的歡樂(lè )時(shí)光。但這樣的歡樂(lè )，卻再也回不去了，再也不能真切地感受到那時(shí)，花開(kāi)的感覺(jué)。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇6
面具后還是應當空著(zhù)的好�！}記
你知道嗎?小學(xué)畢業(yè)后，雖然就讀于不同的中學(xué)，但是我一直都在--沿著(zhù)來(lái)時(shí)的腳步欣賞一路的風(fēng)景。還記得，我用一顆真心換來(lái)你珍貴的友誼。后來(lái)班里形影不離的那對是我們，無(wú)話(huà)不談的也是我們，她們笑我們是“同性戀”。偶爾會(huì )小打小鬧，她們笑道，”小倆口“又在”打情罵俏“呢。話(huà)語(yǔ)間隱約藏著(zhù)些諷刺，但我真的真的好開(kāi)心。那時(shí)，優(yōu)秀的光環(huán)總是籠罩在你的身上，讓人無(wú)法觸碰。于是，我發(fā)了瘋似的學(xué)習，優(yōu)生的`朋友也應該是優(yōu)生，不是嗎?你笑我是個(gè)小笨蛋。
難道這一切你忘了嗎?前天，打電話(huà)詢(xún)問(wèn)你的成績(jì)，一句”同志，我哪能跟你比�！按掏戳宋业亩�，鉆心的疼。何時(shí)，你也同我身邊的人一樣戴上了那面具——紅的，白的，紫的，黑的……讓人好生討厭，卻又無(wú)法撕開(kāi)，真誠是不是已不存在了?
偶遇街頭，眼神相撞，我停住腳步，裂開(kāi)了嘴�？上乱幻�，你擦肩而過(guò)。剎那間，我愣住了，不可置信地轉過(guò)身去，眼中一個(gè)背影映襯我驚愕的臉龐。是你的心變了，還是戴上了那令人厭惡的面具?我不知道，也不想知道。
沒(méi)錯，我還在留戀，留戀我們曾經(jīng)的美好時(shí)光——還記得，那年夏天梔子花開(kāi)了，我們畢業(yè)了，哭著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)已是”天涯"。蘇軾云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。"難道是此意?我們彼此都在長(cháng)大，都在改變，無(wú)論是什么讓你變得如此冷漠，我都愿用一顆火熱的心溫暖你的心房，重拾友情。
歲月無(wú)情，人有情;那時(shí)花開(kāi)，這時(shí)艷。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇7
那時(shí)花開(kāi) 初夏微風(fēng)輕揚，傳來(lái)花香你的笑靨再次浮現，思緒翩飛起航。 初夏的天竟是這般的藍，即使天上空蕩蕩的沒(méi)有云，卻能讓我澄清透明。 各種不如意接踵而來(lái)。其實(shí)已不愿再次提及那些黑暗，被孤獨充盈，望不到希望的日子。 家門(mén)口池塘里的荷花剛剛打出了花骨朵兒，荷葉上聚滿(mǎn)了水珠，嬌嫩欲滴。她靜靜地等待著(zhù)屬于自己盛放的時(shí)機。 可是荷花是等待，而我卻是麻木，一如掉進(jìn)黑不見(jiàn)底的深淵，再掙扎幾下之后不想動(dòng)彈的麻木。我就這么以為我就這么過(guò)去了。 但你來(lái)了，我看到深淵中終有一絲光明。我小心翼翼的找尋不讓它丟失。
池塘里的荷花日漸不再害羞，悄悄的小心翼翼的一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)心扉，向著(zhù)美好微笑著(zhù)。 盛夏的天一如孩子多變的臉龐。早上還是晴空萬(wàn)里，晚上卻已是大雨千丈。 你撐著(zhù)那把碎花傘在黑夜中沖到我面前。頭頂的雨點(diǎn)終于被遮蓋，環(huán)繞著(zhù)我的還有你的溫暖。 雨下這么大，你沒(méi)有帶傘，為什么不跟別合。你舉著(zhù)傘，大滴大滴的汗珠從腦門(mén)兒滑過(guò)，浸濕頭發(fā)，沾上衣襟。 我眼眶濕潤潤的，本處身寒冷，一下子被熱情，急切，滾燙的溫暖包圍著(zhù)。有些的不適應，無(wú)從適和。 對于你的問(wèn)題，我沒(méi)有回話(huà)，我怕我一張嘴，忍住的眼淚便會(huì )毫不爭氣的往下掉。 你的長(cháng)發(fā)被淋濕，扎起的'馬尾還滴著(zhù)水。 看著(zhù)你撐著(zhù)傘離去的背影，眼淚終于不受控制地流下。
謝謝你，給了我前所未有的溫暖。借著(zhù)屋內傳來(lái)的微弱光亮，我看池塘里的荷花開(kāi)了。 粉紅色的花瓣綻放了前所未有的高傲的姿態(tài)，這時(shí)花開(kāi)。 很想跟你說(shuō)一聲感謝，但都再沒(méi)有機會(huì )，但你給過(guò)我的溫暖我會(huì )永記。 那時(shí)花開(kāi)，帶來(lái)的不僅僅是溫暖更多的是釋?xiě)选?這個(gè)世界，其實(shí)根本沒(méi)有你想象的那么糟。那些莫須有的情感不過(guò)是自己的多慮罷了。 那時(shí)花開(kāi)，長(cháng)久的付出終會(huì )綻放，簡(jiǎn)單樸實(shí)，不再多想。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇8
記得那年春天，我遇見(jiàn)了一個(gè)我至今難忘的一個(gè)同學(xué)。人送外號“婉佳姐”的她，就這樣毫無(wú)預兆地闖進(jìn)我平淡無(wú)味的生活。我仍記得，那時(shí)花開(kāi)，我們在一起學(xué)習的情景……
記得初次遇見(jiàn)，她坐在教室最前面的位置，黑框眼睛后那雙眼睛充滿(mǎn)了對知識的渴望的目光，與餓狼看見(jiàn)食物的目光相差無(wú)幾。她總是大聲地回答問(wèn)題，高高地舉起，在她身上，散發(fā)著(zhù)自信的光芒，當時(shí)的我，被她深深吸引了……
或許是被她的精神所打動(dòng)，我也開(kāi)始努力學(xué)習，我和她因為經(jīng)常一起討論問(wèn)題，成為了好朋友。我會(huì )經(jīng)常和她比著(zhù)學(xué)習，比著(zhù)努力，比著(zhù)成績(jì)。有時(shí)候，我們倆會(huì )因為一道題的不同答案而爭吵半天，會(huì )因為解不開(kāi)題而苦惱，會(huì )因為考試都得了滿(mǎn)分而驕傲……
記得下半年，為了考重點(diǎn)中學(xué)，原本就努力的我們倆加倍努力，你不讓我，我不讓你。我們經(jīng)常在放學(xué)后一起做資料，一起討論問(wèn)題，每天都是八九點(diǎn)回家。就算餓著(zhù)肚子，也不愿意回家。恨不能再多學(xué)一點(diǎn)，再多寫(xiě)一些，再多背一頁(yè)。月光照耀在兩個(gè)女孩身上，黑色的'影子無(wú)限延伸，影子的主人們拖著(zhù)疲勞的身子，依依不舍地告別。
功夫不負有心人，像花兒經(jīng)過(guò)努力而綻放，我們倆經(jīng)過(guò)努力都考上了自己向往的中學(xué)�？蛇@也意味著(zhù)，我們即將分離。在小學(xué)畢業(yè)典禮的時(shí)候，平時(shí)堅強的她哭了，哭得梨花帶雨，哭得天昏地暗。而我，則強忍著(zhù)心中的不舍，輕輕地拍著(zhù)她的背……那是我們最后一次見(jiàn)面。
大樹(shù)，經(jīng)過(guò)努力生長(cháng)，結出甜甜的碩果;小草，經(jīng)過(guò)不懈向上，終于冒出地面;花兒，經(jīng)過(guò)努力汲取營(yíng)養，綻放花瓣。我們又何曾不是如此呢﹖我很慶幸，我在那花開(kāi)的時(shí)節，遇見(jiàn)了花一樣的你，然后和你一起，綻放花瓣。謝謝你，我的“婉佳姐”。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇9
花兒一樣的，是你的容顏
——題記
透過(guò)厚重歷史，穿過(guò)千年時(shí)光，我竟聽(tīng)到了那是花開(kāi)的聲音，聞到了那時(shí)花開(kāi)的芳香，看到了那時(shí)花開(kāi)的美景，看見(jiàn)了你，昭君。
當你正值豆蔻年華時(shí)，你像百合。初入宮，你身邊的少女都爭先恐后向那畫(huà)師送禮只求自己被畫(huà)的更美。而你安之若素，沒(méi)有給那貪婪的畫(huà)師送一分錢(qián)。哪知那畫(huà)師挾私報復，在畫(huà)像上將你那絕世容顏隱去，只留一幅平庸之貌。因此你落選了，但你不躁不鬧，像盛開(kāi)的百合那樣靜靜在漢朝深宮中散發(fā)陣陣幽香。
就這樣，你在這方朱紅宮墻中度過(guò)了一段平靜的時(shí)光。時(shí)間對你格外關(guān)照，竟使你原先就精致的眉眼又添幾分色彩，你靜靜地，似在為你人生轉折的哪一天作準備。那一天終于來(lái)到，當你站在大殿上，第一次出現在眾人面前時(shí)，你已變成了一朵嬌艷欲滴的玫瑰。你忽視了帝王眼中閃過(guò)的驚艷，在那畫(huà)師貪財昭然若揭被嚴懲時(shí)，你平靜如水，沒(méi)有落井下石。只道愿意去和親，為了漢朝的昌盛繁榮，為了故國家園的平安。
當你十里紅妝，身披嫁衣，懷抱琵琶道別故土時(shí)，天上飛過(guò)的大雁也被你這朵怒放的玫瑰所吸引。迎娶你的那邊疆君主驚喜于漢王朝的竟送給他這樣一朵美麗的花兒，令雙方關(guān)系緩和不少。
而在往后的歲月里，你似那桂花一般，在疆域散發(fā)著(zhù)千里芬芳。聰慧的你教會(huì )那邊的人民先進(jìn)文化禮儀，教會(huì )他們漁農耕作，教會(huì )他們以和為貴，成為他們愛(ài)戴的王后。你將生命中的大半時(shí)光都留在了這片土地上，把這里當成了第二個(gè)家鄉，那樣的無(wú)私奉獻，促進(jìn)邊疆和平，惠澤百姓。
最后，終是塵埃落定，你走到了生命盡頭，閉上眼前你說(shuō)想念故鄉的'桃花。我想哪里的桃花一定開(kāi)的十分燦爛。因為有你，因為你保全了故國家園數十年安寧，也保全了哪片燦爛桃花。
你的一生與四種花朵串連在一起。你那時(shí)的花開(kāi)，迷花了多少后人的眼，連最鐵面無(wú)私的史官也忍不住在史書(shū)中添上贊嘆的一筆。
如花美眷，似水流年。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇10
您愛(ài)花，愛(ài)它的芬芳，更愛(ài)它的精華。每當夏季到來(lái)的時(shí)候，您總會(huì )坐在槐樹(shù)下，伴著(zhù)淡雅的花香，品著(zhù)槐花茶。那時(shí)您說(shuō)：“世界上再也沒(méi)有比這更美的事兒了�！蹦菚r(shí)的我，賴(lài)在您的懷里，心里想著(zhù)一樣的話(huà)。
二年級，我參加了“書(shū)法社”。您教育我，寫(xiě)書(shū)法，就要剛中帶柔，就像槐花一樣，香味雖淡，但不失它的雅致�？墒俏铱傆X(jué)得自己的書(shū)法與同學(xué)相去甚遠，更達不到您的要求。而您卻鼓勵我說(shuō)：“好好努力，正如槐花茶那樣，即使原來(lái)多么平凡，但經(jīng)過(guò)曬干，炒制，原本柔弱的它又變得柴瘦枯干，但是泡起來(lái)，清香依然令人心醉�！蔽译m不甚懂，但在槐花醉人的.香氣里，卻也一天天的堅持了下來(lái)。
記得那次，正是花開(kāi)時(shí)節。您和我在槐樹(shù)下一起述說(shuō)往事，您破天荒的講起來(lái)了您的童年。那些昔日的瑣事，那些在田野里互相追打的小淘氣，那些抱在一起嬉笑打鬧的日子。您說(shuō)那時(shí)的生活雖不富裕，但是許多的小伙伴在一起的快樂(lè )時(shí)光，早已刻在了心里。您還深情的爺望槐樹(shù)，說(shuō)槐花當年還是一家人半個(gè)月的口糧，槐花還是您的救命恩人呢。說(shuō)到興起，您大笑著(zhù)，揮舞著(zhù)雙手，不時(shí)落下的槐花更令您激動(dòng)。我仰起頭來(lái)望著(zhù)您，沐浴著(zhù)槐花雨，第一次學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )了珍惜童年，學(xué)會(huì )了善待友誼。您把我高高的舉過(guò)頭頂，笑聲驚飛了樹(shù)上的小鳥(niǎo)。
可是，那場(chǎng)大病卻壓垮了一向樂(lè )觀(guān)的您。躺在病床上，您還不忘記教育我：“人要堅強，就像槐花一樣，不畏懼風(fēng)雨的打擊，在挫折中綻放，在怒放時(shí)為人們帶來(lái)清新的香氣�！蔽铱拗�(zhù)喊著(zhù)要您，可是您卻從此離開(kāi)了我。
而今，又是一年槐花香。那滿(mǎn)樹(shù)的槐花喲，一朵朵一串串，壓彎了樹(shù)枝，香遍了村落�？墒俏矣H愛(ài)的爺爺，您卻再也不會(huì )回來(lái)了。爺爺，您放心吧，您的教誨，您的鼓勵，已如槐花的種子在我的心中生根發(fā)芽。等到那時(shí)花開(kāi)，您的孫子定會(huì )成長(cháng)為一個(gè)您一樣熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)堅強的人。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇11
沁人心脾的花香讓人久久不能忘懷，奶奶身上的味道使我一生難以忘卻，難忘那時(shí)花開(kāi)。
“那一朵朵白白的是什么花？”小時(shí)候的我總是充滿(mǎn)了疑問(wèn)與好奇�！澳切┦抢婊�，春天到了，花兒就開(kāi)放了，夏天一到就可以吃啦！”“那個(gè)粉色的呢？”“那是杏花��！”“哦，奶奶，到了夏天我要吃好多好多的梨子和杏�！遍_(kāi)心的我每天盼望著(zhù)那樹(shù)可以開(kāi)花，每天早晨，我都去大院子里跑上幾圈，讓奶奶在樹(shù)下幫我綁頭發(fā)，一刻也不離開(kāi)那樹(shù)。
然而有一天，我起床時(shí)突然看見(jiàn)了一幕令人傷心的畫(huà)面——那些花兒都落了下來(lái)，我跑著(zhù)去拽過(guò)奶奶，奶奶拍著(zhù)我的頭告訴我：“傻孩子，花兒落了我們就可以品嘗美味的果實(shí)了！”于是我又歡脫了起來(lái)，雖然光禿禿的樹(shù)很不起眼，也不美麗了，但是我心里還是有那么一些期盼。
終于，梨樹(shù)結果了！奶奶拿來(lái)了梯子，我爭著(zhù)想跑上去，摘了些梨子，心滿(mǎn)意足的吃了一大口�！昂锰�！奶奶，以后我也想種這么大、這么好的樹(shù)�！蹦棠绦α诵�，拍了拍我的頭。
冬天到了，梨樹(shù)枯萎了，奶奶也生了一場(chǎng)大病，被姑姑送去了醫院，梨樹(shù)被一場(chǎng)場(chǎng)大雪壓的嚴嚴實(shí)實(shí)，讓我透不過(guò)氣，但每當太陽(yáng)照射在那樹(shù)上時(shí)，透過(guò)那晶瑩的雪花我又好似看見(jiàn)了希望。
冬去春來(lái)，奶奶院子里的.樹(shù)又開(kāi)了花，那梨花開(kāi)的最旺盛，雪白雪白的，花兒開(kāi)了，可奶奶又在哪里？
那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)的是我的希望。
現在我長(cháng)大了成熟了，想起那一簇簇如云似雪的梨花，就能激勵我，人生每每在最低谷時(shí)往往就是你要飛黃騰達之時(shí)，想起那花香，就想起了奶奶的味道，難忘那些味道，難忘那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇12
春意濃濃，一陣小雨過(guò)后，清涼的空氣伴著(zhù)路邊的花香，輕輕地與我撞個(gè)滿(mǎn)懷，畫(huà)像在鼻翼間環(huán)繞著(zhù)。我不禁回過(guò)頭尋找那點(diǎn)清香，卻撞見(jiàn)了路邊那盛開(kāi)的野花，在春風(fēng)中開(kāi)得爛漫，頃刻，讓我想起了那是夏末的花開(kāi)……
“滴噠，滴噠……”手中的紙上，早已濕了一大片，淚，無(wú)止境地流。
夜是一只無(wú)情的魔鬼，讓我的心無(wú)處依靠，又似一個(gè)無(wú)底洞，默默的看著(zhù)我流淚。夜本應該靜，但夏夜卻有各種蟬鳴聲、蛙聲，響成一片，心似乎被這雜聲，攪得更加碎。
臺燈下，“耀眼”的分數像一把利劍，刺穿我的心，滿(mǎn)試卷的紅叉叉印在我的雙眼里，心就像這蟬鳴聲，久久不能平靜，我狠狠抓住試卷，揉成團兒，擲進(jìn)垃圾桶。
隔天，清晨，我醒來(lái)，穿著(zhù)拖鞋，準備去洗漱，路過(guò)那個(gè)垃圾桶，我不經(jīng)意間瞄了一眼，心就是鼓面，砰砰砰跳個(gè)不停，試卷，沒(méi)了！
手微微發(fā)抖，繼而出汗，更多的是冷汗，心跳加速，我扶著(zhù)墻，慢慢的倚著(zhù)門(mén)，走向客，廳走近媽媽身邊。
“媽?zhuān)业脑嚲怼闶遣皇悄昧恕睅е?zhù)顫抖的語(yǔ)氣，舌尖被冰困住，久久彈不出一個(gè)字。
她先不語(yǔ)，繼而望著(zhù)我，丟出一句：“對呀，我看了，沒(méi)有覺(jué)得有什么，下次把題目多讀幾遍就行了�！彼脑�(huà)是陽(yáng)春三月的暖風(fēng)，照亮我已經(jīng)陰暗的`心靈�！澳悴涣R我嗎？”我怯懦地問(wèn)了一句�！盀槭裁匆R你，你已經(jīng)做得足夠好了，只是粗心而己�！彼p描淡寫(xiě)，吃著(zhù)她的早飯。
一縷陽(yáng)光轉進(jìn)了窗戶(hù)，灑在了餐桌上，那時(shí)的媽媽卻顯得格外美麗。
花，盛開(kāi)的爛漫，心也像那盛開(kāi)的花一樣，甜美。那年花開(kāi)的時(shí)候，我的心有了豁達之感。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇13
時(shí)間隨晨曦的方向，一分一秒，漫向天際�；ㄔ谌岷偷拇猴L(fēng)中，綴滿(mǎn)枝頭，含苞欲放。風(fēng)夾雜著(zhù)淡香彌散，不知不覺(jué)，愁緒卻乘風(fēng)飄遠。
起身，出門(mén)，與微風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷，隱含的些許涼意讓我不禁裹緊衣服。街道一如既往的空曠安靜，耳畔傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴，倒顯得有幾分突兀。鵝黃嫩綠的小草從泥土中探出腦袋，星星點(diǎn)點(diǎn)。干枯枝丫上的芽苞已綻開(kāi)，露出綠色，柳枝在微風(fēng)中搖曳，婆娑起舞。抬眼望去，淡藍色的天空，深邃明靜，時(shí)而飄過(guò)幾朵潔白的'云彩，纏綿著(zhù)。遠處彌漫著(zhù)縷縷薄霧，若有若無(wú)，山便朦朧其中。
道路兩旁，偶爾幾棵桃樹(shù)佇立，褐色的樹(shù)干，屈曲盤(pán)旋的虬枝，粉紅的桃花一簇簇擁在枝頭，幾抹素白點(diǎn)綴，如夢(mèng)如幻，或仰，或俯，或正，或側，姿態(tài)萬(wàn)千�；▋捍蠖既_(kāi)，也有半開(kāi)，偶爾碰上幾枝，也是含苞欲放。身臨飄逸淡雅的空間，伴隨著(zhù)陣陣清香，我漸漸陶醉，疲憊的心間也氤氳起縷縷馨香。
傍晚，窗外下著(zhù)雨，淅淅瀝瀝，滴落，飛濺，泛起圈圈漣漪。黃暈的燈光映在毫無(wú)章法的草稿紙上，我苦咬筆桿，伸手抹抹額頭上細密的汗珠，盡力將心中最后一絲倦意驅散。網(wǎng)課學(xué)習已經(jīng)近兩個(gè)月，從開(kāi)始到現在，內心空留下迷茫、無(wú)奈、疲憊。一題終了，我揉揉酸澀的雙眼，視線(xiàn)挪到被雨水打得半謝的花，不免顯得有些蒼白無(wú)力，卻依舊努力綻放，靜靜回想自己所預期的結果，心中漫上一陣酸楚。叩問(wèn)內心，自己究竟要何去何從。
天放晴，回到昨日的起點(diǎn)，訝然，桃花沐浴春風(fēng)，依然開(kāi)得嬌俏。我告訴自己，縱使前方艱難險阻，荊棘密布，心中有不敗的桃花指引方向，給我芬芳。眼角帶笑，等待，那時(shí)，花開(kāi)。
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