桃花溪漂流作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的桃花溪漂流作文，歡迎閱讀與收藏。

　　暑假，爸爸媽媽沒(méi)有同意我參加學(xué)校組隊的夏令營(yíng)，所以他們特意抽時(shí)間帶我去江西桃花溪漂流。

　　我們隨旅行團隊一起出發(fā)，我心里別提多高興了。一路上，媽媽想讓我多睡會(huì )兒，說(shuō)有很長(cháng)的路要走，必須養足精神，下午好有勁漂流。但是經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的顛簸，我卻睡意全無(wú)，不時(shí)用數碼相機拍攝窗外美麗的風(fēng)景：一條條寬敞平坦的高速公路、一輛輛豪華亮麗的小車(chē)、一座壯觀(guān)雄偉的長(cháng)江大橋、還有那一望無(wú)邊豐收在望的美麗田野……

　　中午11：40分，我們終于到達目的地——江西柘林湖的桃花溪。車(chē)一停，我興奮地第一個(gè)沖向車(chē)門(mén)，跳下車(chē)，心想：是不是馬上就可以漂流了呢？但不是這樣，這里人山人海，導游解釋說(shuō)只能一批一批的漂流，我們的團隊一個(gè)個(gè)都像要崩潰似的，當然也包括爸爸媽媽在內，他們都像霜打的茄子——無(wú)精打采。我們只好等待飯后觀(guān)看其他游客漂流。那是一段漫長(cháng)又無(wú)奈的時(shí)光��！

　　下午4：20分�！叭f(wàn)歲！”我高呼一聲，我們終于領(lǐng)到了救生衣。在出發(fā)的蓄水池里，我坐在橡皮艇上，興奮地左搖右晃。艇上的的游客在打著(zhù)水仗，呼喊聲、尖叫聲、水浪聲，震響著(zhù)山谷。我用水槍和一位帶眼鏡的陌生叔叔展開(kāi)了激烈的戰斗，你來(lái)我往。我發(fā)現了他的弱點(diǎn)——眼鏡，專(zhuān)噴他的眼鏡，屢戰屢勝。所有的人都是瘋狂似的激動(dòng)和興奮，渾身上下濕漉漉的，全都變成了落湯雞。

　　5：00鐘正式開(kāi)閘，安全工作人員用竹竿子把小艇一個(gè)一個(gè)間隔地放下去，我緊緊地抓住安全帶，只聽(tīng)“嘩”的一聲，我們沖了下去，二三米的落差，讓我頭暈目眩，幾乎分不清東西南北了，小艇里裝滿(mǎn)了水，媽媽提醒我：“快舀水！”我趕緊行動(dòng)，和媽媽一起用水槍、瓢子往外舀水。爸爸則拿著(zhù)船漿，左撐右推，讓小艇保持基本的平衡，順流而下。

　　只聽(tīng)見(jiàn)前面的尖叫聲，后面的呼喊聲，此起彼伏，還有那水浪的撞擊聲。半個(gè)小時(shí)瞬間過(guò)去了，我還沒(méi)有盡興，就到了一個(gè)寬敞的地方，看見(jiàn)一個(gè)陡峭的巖石，旁邊立著(zhù)一塊警示牌“1米5以下兒童禁止玩最后的沖刺！”我被爸爸媽媽趕了下來(lái)，依依不舍地離開(kāi)了小艇。只見(jiàn)小艇沖向那五六米高落差的陡巖，我看得都瑟瑟發(fā)抖，容不得我喘氣……

　　在回程的路上，聽(tīng)見(jiàn)大人們興致勃勃的討論，我終于明白一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，不管多么大的困難，只要勇敢的面對，就一定會(huì )有成功的希望！

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