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幸�；ㄗ魑�
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的幸�；ㄗ魑�，希望對大家有所幫助。
幸�；ㄗ魑�1
早上一二節沒(méi)課，終于改完了四班的語(yǔ)文考卷。
中午放學(xué)的時(shí)候，我叫來(lái)了我的課代表宋悅，希望她幫我把分數登一下。她說(shuō)，中午帶回家做。我當然不同意，擔心影響她中午吃飯。沒(méi)想到，她說(shuō)讓她媽媽幫她寫(xiě)。真是可愛(ài)的小姑娘！盡心盡責，只要是我交代的事，她總是想方設法完成。還記得暑期，為了排練“小王子”，我給她打電話(huà)約她見(jiàn)面詳談。她只是問(wèn)了問(wèn)時(shí)間和地點(diǎn)，沒(méi)有抱怨天熱路遠，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)就來(lái)了。
在四班，她跟我感情最深，總是默默地幫我做她力所能及的事。每天能看見(jiàn)如此貼心的孩子，每天能感受這孩子對老師的尊重及愛(ài)戴，這幸�？芍^是金不換哪！
幸�；ㄗ魑�2
告別船長(cháng)，等待的公交車(chē)遲遲未到，于是沿著(zhù)回家的路走著(zhù)，感覺(jué)像一顆小水珠掉進(jìn)大海。
傍晚的太陽(yáng)已經(jīng)不那么耀眼了，溫柔的陽(yáng)光仿佛是從麥芽糖里一點(diǎn)點(diǎn)抽出來(lái)的。我獨自走著(zhù)，享受著(zhù)一個(gè)人逛街的安靜，把時(shí)間交給手表去操心……
我和太陽(yáng)一起回到家�！霸趺催@么晚才回家��？我們都惦記著(zhù)你呢，下次不許再這樣啦！”爸媽一臉嚴肅，卻又透著(zhù)松了一口氣前的緊張，我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，保證沒(méi)有下次！
“嘟嘟嘟……”電話(huà)響了。
“你回來(lái)了哦？恩恩恩，那就好，都沒(méi)給我打個(gè)電話(huà)！下次要記得，懂不？！”
我守著(zhù)電話(huà)，看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)硎苤?zhù)幸福的聲音。
幸�；ㄗ魑�3
路過(guò)一個(gè)賣(mài)煎餅的小攤，看著(zhù)師傅嘩啦嘩啦，手腳麻利地做好一個(gè)個(gè)香噴噴的餅子，突發(fā)奇想，想要自己做下好吃的煎餅。
面粉，水，一勺又一點(diǎn)點(diǎn)的白糖，筷子在依依呀呀地和著(zhù)面。哎喲！水下多了，成了一灘面糊，那就加個(gè)雞蛋吧,嘿嘿……
廚房一片狼籍，我對著(zhù)焦黑的小餅兒發(fā)愁。
“你怎么把廚房搞得一團糟呢？煎餅？傻丫頭！”媽媽說(shuō)著(zhù)，挽起袖子。
面粉，水，白糖，雞蛋，滋滋響的油，還有空氣中香香的味道……
我邊聽(tīng)著(zhù)媽媽的數落，邊吃著(zhù)香噴噴的油煎餅，細細地嚼，嚼出甜甜的幸福的味道。
幸�；ㄗ魑�4
如果給我一束“幸�；ā�，我會(huì )說(shuō)：“幸�；�，幸�；�，我想成為一位仙女，給干旱地區的農民帶來(lái)一些雨水，讓土地不在干旱，讓莊稼能有好的`收成。
如果給我一束“幸�；ā�，我會(huì )說(shuō)：“幸�；�，幸�；�，我想成為一束陽(yáng)光，為病床上的孩子帶去一絲希望，讓他們免除病魔的折磨。
如果給我一束“幸�；ā�，我會(huì )說(shuō)：“幸�；�，幸�；�，我想成為一件厚厚的棉襖，給街邊的乞丐送去溫暖，讓他們寒冬不受凍。
假如能給我得到一束這樣的“幸�；ā�，那該多好呀！
幸�；ㄗ魑�5
今早，我到校后即進(jìn)四班上早讀，絲毫也沒(méi)覺(jué)得今日有什么不同。下課的鈴聲響起，我突然想到今天是我班保潔的日子。壞事了!我怎么忘得干干凈凈？急忙走進(jìn)三班教室，大聲對孩子們說(shuō)：“老師忘了！趕快下去保潔！”
“保潔過(guò)了！”他們異口同聲地喊道。
孩子們都背對著(zhù)我，可我還是能感覺(jué)到他們自豪的神情,我甚至能聽(tīng)到他們說(shuō)，老師，你不是總說(shuō)我們不會(huì )自立嗎?你看，今天這么大的事你都忘了，我們還不是干得好好的？
我真是樂(lè )啊，抱了抱昕怡這小姑娘，是獎勵也是欣慰。從沒(méi)當過(guò)班長(cháng)的她，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練，終于能獨當一面了！
看到孩子們的成長(cháng)，看到孩子們的進(jìn)步，還有比這幸福的嗎？
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