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花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文

時(shí)間:2025-01-06 14:39:59 夏仙 我要投稿
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花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文(精選18篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文(精選18篇)

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 1

  上帝灑下一片光塵,輕輕落到人間,于是地上有了會(huì )做夢(mèng)的孩子!}記

  人生就像一條長(cháng)路,每個(gè)人都行進(jìn)在或坎坷或平坦的路途上,將覓得的夢(mèng)想變成一顆顆精致的花種,帶上它穿風(fēng)踏雪,走過(guò)人生的春夏秋冬,只等其開(kāi)放的那一刻。

  年底去農村外婆家吃年夜飯,晚飯后,一家人圍在火爐邊取暖。爐火正紅,傳來(lái)陣陣暖意,那火光帶著(zhù)金紅的熱烈和些許魅惑的幽藍,如同妖艷的舞女在熱烈地舞動(dòng),又有青煙不停地升騰著(zhù),光影一交一錯,百媚俱生,撩一動(dòng)著(zhù)多少夢(mèng)幻的心弦……

  不知何時(shí),一只飛蛾悄悄地停在我的身上,對著(zhù)火光翕動(dòng)它輕薄的雙翼。本以為它會(huì )就此停歇,與我共享爐火的溫暖,誰(shuí)知它竟一躍而起,盤(pán)旋數圈之后,直沖向跳躍的火舌,與揚起的星火一同躥動(dòng)……一陣熱一浪一襲來(lái),火焰燃一燒了它的雙翼,包圍著(zhù)它的周身。它痛苦著(zhù),掙扎著(zhù),縱使知道火焰的無(wú)情,卻為了那絲光和熱義無(wú)反顧地沖過(guò)去,努力撲打著(zhù)柔一弱的翅膀,留給我一個(gè)升騰而又絢美的黑影。

  仿佛一場(chǎng)圣潔而又莊重的儀式,又好像在迎接一個(gè)必將到來(lái)而又一直努力追尋的宿命。以前,說(shuō)起飛蛾撲火的故事,我總對它充滿(mǎn)不屑與同情,嘲笑它明知危險還 要拼上性命的無(wú)知。那日得以親見(jiàn),我卻欽佩起它的勇氣與執著(zhù)來(lái)。是!那一團熾熱的明火不正是它畢生追求的夢(mèng)想嗎?它翅膀的每一次輕微扇動(dòng),不都是為了離夢(mèng)想更近一步嗎?即使傷痛,即使化作灰燼,也要義無(wú)反顧地追逐夢(mèng)想,讓生命在與光與火的融合中得以升華,讓悲壯而又華美的瞬間定格為永恒。

  人生亦是如此,每個(gè)人都在等待夢(mèng)想之花的開(kāi)綻,踏遍千山萬(wàn)水的尋找后,便是耗盡歲月和精力的漫長(cháng)等待。不同的是,有的人秉著(zhù)一顆不放棄的心終是看到了花的開(kāi)綻,沉醉在歲月的長(cháng)河里;而有的人卻耐不了寂寞的追求,收回了裝滿(mǎn)追求的心,任之隨東水逝去,什么也沒(méi)留下。追求夢(mèng)想的路上是少不了荊棘,每當我感到迷茫甚至試圖放棄的時(shí)候,那個(gè)不顧一切沖向火焰的小小身影便是漆黑夜空中的一盞明指引我繼續前行。

  對此雖是感悟良多,但真正做起來(lái)卻總有難度。就拿我自己來(lái)說(shuō),我也在寶貴的學(xué)生時(shí)代拿出學(xué)習的黃金時(shí)間去追星,追韓劇,也在確立小目標后被懶惰和周?chē)恼T一惑所擊敗……我們每個(gè)人都揮霍過(guò)青春,都在花樣的年紀里做過(guò)天真的`甚至不切實(shí)際的夢(mèng),但這也沒(méi)有關(guān)系,只要從這一刻起,堅定自己的信念,眼望星空,做一個(gè)腳踏實(shí)地的夢(mèng)。

  每個(gè)人都夢(mèng)想著(zhù)成為生活的主角,平凡的我們走在進(jìn)階的道路上,夢(mèng)想常常不能一蹴而就,那我們還 是要保持前行的姿勢,一路向前,積聚力量,然后帶上年輕人滿(mǎn)腔的熱情努力追趕,耐心守候。

  趁我們還 蕩漾于花樣的年華里,把青春的稿件投進(jìn)歲月的郵車(chē)里,讓它帶著(zhù)夢(mèng)想的花種伴我們馳騁在成長(cháng)的道路上,即使會(huì )屈膝,即使會(huì )受傷,也要像飛蛾撲火般追趕自己的理想,不怕流淚,也絕不后悔。相信這樣之后,終有一天能夠看到花開(kāi)的時(shí)刻。

  我們都不是神明的孩子,我們只是有夢(mèng)的孩子。

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 2

  我坐在椅子上,翹著(zhù)二郎腿,悠然自得。一束束溫暖的陽(yáng)光,照在我的身上。我抬起頭,睜大眼睛向太陽(yáng)挑釁。卻無(wú)奈被太陽(yáng)逼迫著(zhù)瞇起了雙眼,向他膜拜。

  夢(mèng)想,一個(gè)憑空的詞語(yǔ)出現在我的精神海洋中,他嬉戲著(zhù),奔跑著(zhù)。我卻無(wú)論如何也抓不住他。

  仰望藍天,雄鷹的夢(mèng)想是翱翔,希望整片天空由他馳騁。他從一顆橢圓形的小蛋,是那樣的袖珍,讓人憐惜。卻擋不住歲月的蹉跎!斑青辍,蛋殼裂了,一只雛鳥(niǎo)破殼而出。他的那雙大眼睛,清澈,純真。如一顆無(wú)雜質(zhì)的寶石,閃耀。在母親的領(lǐng)導下,這只雛鳥(niǎo)漸漸學(xué)會(huì )飛翔。那一次次跌倒與衰落,卻磨滅不了自己對天空的向往。那雙大眼睛,在世俗的壓迫下變得銳利,讓人不寒而栗。就這樣時(shí)光機,快速行駛著(zhù),一只雄鷹在我們面前誕生,展翅飛翔。人們贊嘆著(zhù)。卻沒(méi)有人知道當初的'他只是一只平凡的雛鳥(niǎo)!

  夢(mèng)想使人奮斗使人堅信。那一塊快金牌閃耀著(zhù)獨特的光芒。哪卻想到,背面付出了多少的汗水與艱辛。那一份份咬牙的刻苦,一滴滴痛苦的淚水只是為了最終在臺上的3分鐘。但卻多了雷鼓般的掌聲,震耳欲聾的國歌與國民的自豪。我們不得不感嘆,上帝真是一個(gè)狡猾的商人,夢(mèng)想必須和代價(jià)平等交換!

  而我呢,我的夢(mèng)想是什么?小時(shí)候我希望能成為像電視中的明星人物,綻放光彩。大一些,我希望我能成為像貝多芬那樣有名的畫(huà)家。再大些我希望成為一位老師,僅僅是因為享受批改作業(yè)的快感。而如今,我的身邊出現了很多的小夢(mèng)想,即使他是微不足道。但我知道,我還年少,我的人生之旅將會(huì )擴展與延伸,等待我的是一個(gè)個(gè)凝聚起來(lái)的大夢(mèng)想,F在我正與夢(mèng)想同行!

  天有些陰沉了,我搬著(zhù)椅子回家,等待我的是一片清洗過(guò)后的湛藍明天!望著(zhù)縮回去的太陽(yáng),我笑了!

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 3

  八月,時(shí)光開(kāi)始流逝,我們開(kāi)始倒數。八月的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)鋪滿(mǎn)整個(gè)房間,慢慢睜開(kāi)眼,看著(zhù)匆匆流逝的日子,忽然感覺(jué)到了青春仿佛就在耳邊呼吸,輕輕的呼出了一股叫夢(mèng)想的氣息,那是青春所特有的斑斕色彩。

  什么是夢(mèng)?夢(mèng),一個(gè)如此簡(jiǎn)單的字,卻不能給它下定義。人人都有夢(mèng),大人有,孩子也有;天有,大地也有;你有,我也有。任何生物都有屬于自己的夢(mèng)!

  夢(mèng)想是什么?小時(shí)候我曾有過(guò)迷惘。那時(shí),我的夢(mèng)想猶如萬(wàn)花筒般絢爛多彩。今天想當歌星,明天想當醫生,后天見(jiàn)到報紙上的楊利偉叔叔就又想當宇航員……夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是與追求并駕齊驅的一種行動(dòng)。雖說(shuō)它是行動(dòng)的一種,但它卻發(fā)生在追求之前。

  “你只聞到我的香水,卻沒(méi)看到我的汗水;你有你的規則,我有我的選擇;你否定我的現在,我決定我的未來(lái);你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài),我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想,注定是孤獨的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。我是陳歐,我為自己代言!

  可曾還記得這則廣告?那樣工整的寥寥九句話(huà),卻引起了80、90人們心中逐夢(mèng)的共鳴。也因此這“陳歐體”在網(wǎng)上一時(shí)風(fēng)靡,模仿“陳歐體”的人不計其數。再看看這廣告背后的代言人陳歐。學(xué)習時(shí)代就被成為“天才少年”的他,不僅完成了自己的夢(mèng)想,還把他具有的powerful的正能量傳遞給了每個(gè)正在逐夢(mèng)路上的人。聚美優(yōu)品更是在他的手中,發(fā)展得蒸蒸日上。僅僅三年就已獨占鰲頭。

  由此可見(jiàn),夢(mèng)想對每一個(gè)人的`重要性。夢(mèng)想是你在隆冬深夜里帶給你溫暖的一床棉被,夢(mèng)想是你在饑腸轆轆時(shí)能夠填腹的一顆野果,夢(mèng)想更是你在面臨重重困難時(shí)能激勵你的動(dòng)力!

  讓我們在青春的一路高歌里,奔跑在各自的逐夢(mèng)路上,不易言敗,永不放棄。

  讓我們背起裝有夢(mèng)想的行囊,搭坐長(cháng)風(fēng)破浪的青春航船,堅持到底,與夢(mèng)同行。

  我的人生道路還很長(cháng),沒(méi)有人會(huì )預知那些事情,但只要我與夢(mèng)同在,就一定會(huì )成功,就一定會(huì )高興地過(guò)好每一天。

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 4

  夢(mèng),一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,伴隨著(zhù)人的一生。沒(méi)有夢(mèng)的人生是不完整的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng),只屬于自己的夢(mèng),它不僅僅是閉上眼睡覺(jué)那么簡(jiǎn)單,要想實(shí)現,血汗必不可少。

  每個(gè)成功人士的背后都有一段血淚史,必不可少的血淚史;艚,家喻戶(hù)曉的人物,他的夢(mèng),比任何一個(gè)人的都難以實(shí)現。他得了運動(dòng)神經(jīng)細胞萎縮癥。只剩下不到兩年的壽命。但他卻奇跡般地活了下來(lái)?康氖鞘裁?不僅僅是他驚人的.意志,還有他的夢(mèng)。后來(lái),霍金靠最后一根可以活動(dòng)的手指,寫(xiě)下了時(shí)間簡(jiǎn)史。

  霍金能成功是因為他有夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)是平凡人想都不會(huì )想的夢(mèng),但他,坐在那輪椅上實(shí)現了。如果霍金他沒(méi)有夢(mèng),沒(méi)有理想與目標,他就不會(huì )有這樣的成就。

  每一個(gè)人都有夢(mèng),不僅僅是那些偉人,每一個(gè)平凡人也都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)。我有一個(gè)小小的夢(mèng),一個(gè)小的不能再小的夢(mèng)?己迷,獲得更多的知識。有些人以為這根本不能算一個(gè)夢(mèng)?墒俏艺J為,不管愿望多小,它都可以作為一個(gè)夢(mèng)。我有夢(mèng),我為夢(mèng)想而努力。

  一個(gè)夢(mèng)并不需要多偉大,只要平平凡凡的就好。

  如果沒(méi)有夢(mèng),那我們的世界就會(huì )變得平淡無(wú)奇;如果沒(méi)有夢(mèng),人生將會(huì )不完整。只有夢(mèng),才能使我們奮發(fā)向上,勇往直前。我們永遠與夢(mèng)同行!

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 5

  晚飯后,一家人總會(huì )圍坐在客廳的沙發(fā)上閑聊,我卻對著(zhù)手上的報紙發(fā)呆,腦海中只有一個(gè)問(wèn)題:“我該參加嗎?”一直以來(lái)對繪畫(huà)的喜愛(ài),使我從小夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)能從事美術(shù)行業(yè),但媽媽時(shí)常在我耳邊嘮叨,要把精力放在學(xué)習上。我有些無(wú)奈,也有些傷心。就這樣,我的夢(mèng)想斷了翼。

  可即使是斷了翼的雛鷹,也渴望藍天白云,所以我決定暫時(shí)不讓媽媽知道,偷偷地參加這次繪畫(huà)比賽,

  那天晚上,做完作業(yè)快十點(diǎn)了,我在白紙上畫(huà)起了瞬間的靈感,生怕自己夢(mèng)想的金鑰匙瞬間溜走。突然,房門(mén)開(kāi)了,“在干嘛?這么晚了還不睡?”媽媽的到來(lái)讓我措手不及,她懷疑的眼神讓我感到了不自信,算了還是先睡吧!拔摇,馬上就睡!蔽艺f(shuō)這話(huà)是多么無(wú)奈,又是多么懼怕夢(mèng)想的.翅膀還沒(méi)飛上藍天就已失去能量而折斷!

  在這矛盾的心情交錯之中,白紙上零散的靈感畫(huà)面經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)晚上的努力,終于拼湊起一幅完整的作品了。有時(shí)會(huì )想,參加這次繪畫(huà)比賽,可能付出的努力都是白費。但我覺(jué)得我心中更在意的是能有展現自己的機會(huì ),這與獲獎無(wú)關(guān)。這恰恰是我夢(mèng)想起飛最需要的。在夢(mèng)想的鼓勵下,我對自己有了信心。

  看著(zhù)獲獎名單有自己的名字,媽媽樂(lè )呵呵地說(shuō):“自己參加的?表現不錯!下次多參加!

  聽(tīng)到鼓勵的話(huà),我并不感到開(kāi)心。因為我知道了一個(gè)事實(shí):扼殺夢(mèng)想的從來(lái)不是別人,而是我自己。

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 6

  在這個(gè)紛繁復雜的世界里,我們如同一粒塵埃,渺小且平凡。每天重復著(zhù)平淡的生活,不知何時(shí)可以擺脫命運的枷鎖。所以我們都必須懷揣自己的夢(mèng)想,并力爭去實(shí)現它?稍谶@世界中,據說(shuō)只有百分之五的人能真正不忘初心,腳踏實(shí)地的去追求自己精彩的人生。

  可為什么會(huì )這樣?幻想是美好的,行動(dòng)是虛無(wú)的。相信大多數人都有這種想法:今天太晚了,明天再做吧。就這樣,慵懶成為我們生活的枷鎖,把自己困在了幻想之中,日積月累,思想便固化在幻想之中,“拖延癥”成為了流行名詞,只有當我們心靈真正去克服它,才能得到意識上的覺(jué)醒。

  少年最當珍惜光陰,去追尋最遙遠的`星辰。

  持之以恒去追夢(mèng),沒(méi)有持之以恒不足以撐起前途似錦的未來(lái);腳踏實(shí)地去追夢(mèng),沒(méi)有腳踏實(shí)地,不足以碩果累累;業(yè)精于勤去追夢(mèng),努力是必不可少的因素,雖然努力的過(guò)程既苦又漫長(cháng),但之后的喜悅是不言而喻的。

  作家史鐵生說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“不應該因為對現實(shí)的不滿(mǎn)而遷怒于夢(mèng)想,說(shuō)它本來(lái)沒(méi)有。人若無(wú)夢(mèng),夜的眼睛就要瞎了!眽(mèng)想能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力,讓我們向向往的方向去努力,夢(mèng)想決定了人生的方向。

  在命運的長(cháng)河中,我們想要追夢(mèng),就必須奮不顧身的逆流而行,即使路途遙遠,也要懷夢(mèng)前行,你我皆能戰勝生活的逆流,找到屬于自己的柳暗花明。

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 7

  清晨,一縷陽(yáng)光從窗縫里擠進(jìn)來(lái),照亮了房間的一角。我輕輕的揉了揉疲憊的雙眼,緩緩地走到窗前。

  站在窗口,望著(zhù)早春特有的景色,忽然我的視線(xiàn)被一處地方所吸引,那是一片再平常不過(guò)的草地,只是草地上有一老一小——小樹(shù)和大樹(shù),那顆小樹(shù)看樣子是前不久剛種的。我披上外套,走到門(mén)外。早晨的空氣是清新的.,給人一種舒適感。我走到那片草地,抬頭望了望與我差不多高的小樹(shù)和那顆參天大樹(shù),以及守護在它們身邊的小草,但這并不是吸引我的地方。令我驚訝的是:那棵小樹(shù)并不是依偎在大樹(shù)身邊,而是和它隔了1米左右,與大樹(shù)對立著(zhù),好像在說(shuō)我以后也會(huì )和你一樣的,這就是小樹(shù)的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想的意思是夢(mèng)中懷想,有時(shí)等于理想,有時(shí)又區別于理想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想的根源是人那顆純真無(wú)暇的心,他們會(huì )為了自己的夢(mèng)想而奮斗,而拼搏,而努力。小時(shí)候的我,只要給我一顆糖就會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足,很幸福。因為那時(shí)能吃到糖便是我的夢(mèng)想。而現在的我,能考上高中便是我的夢(mèng)想。雖然看起來(lái)這個(gè)夢(mèng)想很微不足道,但是它是我學(xué)習路上最大的動(dòng)力。

  夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要太多雜質(zhì)慘著(zhù)在里面,因為你的一個(gè)小小的愿望就如同夢(mèng)想,一個(gè)小小的請求就如同夢(mèng)想。夢(mèng)想像陽(yáng)光,它是公平的,它把陽(yáng)光撒向世界的各個(gè)角落;夢(mèng)想就像彩虹糖,即是五彩繽紛的,又是甜蜜蜜的;夢(mèng)想像北極星,總是引領(lǐng)著(zhù)你前進(jìn)。在你失敗時(shí)它會(huì )帶給你微笑;在你苦惱時(shí)它會(huì )幫助你;在你想要放棄時(shí),它又會(huì )給你前進(jìn)的動(dòng)力。在追求夢(mèng)想中,總會(huì )有失敗,但你的堅持卻是最后的成功。天下雨了,但不是很大。只要你細心的觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現,在雨過(guò)天晴之前,天邊就有一條淡色的彩虹,在天空中掛著(zhù)。雖然現在的它不是很起眼,但是等烏云散去,它就是天邊最美的風(fēng)景。

  讓我們起飛,向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 8

  夢(mèng),就好像是一個(gè)空洞,或深或淺,往下拋一顆小石子,你永遠也不知道石子什么時(shí)候落地;蛟S石子很快落地,夢(mèng)想也就很快實(shí)現;或許這是一個(gè)永運望不到底的萬(wàn)丈深淵。

  媽媽從來(lái)沒(méi)有時(shí)間,所以每次都給我安排許多補課,一到禮拜日,我只好自己看書(shū)寫(xiě)作業(yè),很少的時(shí)間才能和媽媽待在一起。也很少出去玩。

  如果我想問(wèn)我的夢(mèng)是什么?我只能說(shuō),我不知道,因為我無(wú)法給他定義。也正因為一件事讓我了解了夢(mèng):記得那是星期天的早上,爸爸回家來(lái)手里還抱著(zhù)一只小鳥(niǎo),它全身白白的但卻只有頭上有一點(diǎn)紅紅的,我看著(zhù)可愛(ài),就把它養在三樓上了,一開(kāi)始剛剛拿回家,他還不認識我們會(huì )害怕的躲起來(lái),還隨地亂拉屎。媽媽很討厭它,就想把他放了,我死活不肯。

  但日復一日,小鳥(niǎo)也長(cháng)大了,也漸漸的和我變親了,它也不怕我了,它會(huì )時(shí)不時(shí)飛到我的肩上,我也很喜歡他,但就在有一天,小鳥(niǎo)開(kāi)始不吃不喝,還一只用嘴撞玻璃,我知道小鳥(niǎo)夢(mèng)想自由,所以我就讓小鳥(niǎo)飛到我的手上,我打開(kāi)窗戶(hù),帶著(zhù)戀戀不舍但又摻雜著(zhù)喜悅的心情讓小鳥(niǎo)從我的手上飛走了。

  我知道小鳥(niǎo)渴望自由,渴望藍藍的天空,渴望自己翱翔在天空中,這是它的夢(mèng),這是它的一個(gè)簡(jiǎn)單的'圓滿(mǎn)的夢(mèng),但這次放飛小鳥(niǎo)也讓我的夢(mèng)一起同行了,我的夢(mèng)就像那小鳥(niǎo)的夢(mèng),只想要自由,想和媽媽一起去玩一次。

  通過(guò)這次小鳥(niǎo)的事,我把我的夢(mèng)跟媽媽說(shuō)了,得到了媽媽的同意。

  夢(mèng),我的夢(mèng),就讓我們與夢(mèng)同行吧!

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 9

  夢(mèng),是美好的;夢(mèng),是人們向往的;夢(mèng),是人們理想的。我相信,夢(mèng)是我們每個(gè)人的追求,每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想。

  一個(gè)人如果失去夢(mèng)想,就像失去了一顆心。如果你失去了夢(mèng)想,那就等同于失去了一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想也是一種動(dòng)力,它讓人奮不顧身地去追求它,它會(huì )讓你不停地努力著(zhù)。

  我的夢(mèng)想是當演員,一位名叫貝多芬的老師。記得在三個(gè)月前,她被學(xué)校評為三等獎、一等獎,還被評為“十佳少女”、“優(yōu)秀班干部”。這一個(gè)月,她每天晚上都在練習唱歌、彈鋼琴、練習舞蹈。一個(gè)月下來(lái),她都付出了多少汗水,付出了多少努力。她每天早上五點(diǎn)半起床,五點(diǎn)半上課,十一點(diǎn)半上課,六點(diǎn)半放學(xué)。一天、兩天她付出的每一天全是她辛苦付出的結果,我想,她肯定都認為她是第一位獲獎?wù)叩摹?/p>

  我不僅在練習唱歌、彈古箏的同時(shí)也在練習唱歌。我每天都練習唱歌,雖然我有時(shí)唱歌有點(diǎn)害羞,但是我知道唱歌是為了自己,我一定要把自己的聲音變成美妙動(dòng)聽(tīng)的“人歌”,讓別人也聽(tīng)到我的歌聲。每次我唱歌都會(huì )把自己的全部的歌全都彈完,我的心里感到十分的自豪與滿(mǎn)足。

  我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名醫生,為人民服務(wù),讓人們對我刮目相看。我還記得,我第一次看見(jiàn)一個(gè)人的時(shí)候,我很害怕,但是我不害怕。我還記得,我第一次見(jiàn)到一個(gè)人的時(shí)候,我非常激動(dòng),我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想成為一名醫生。那個(gè)人的'名字很奇怪,我一個(gè)人就問(wèn)他為什么要這樣,他回答說(shuō):“因為我是為中國人服務(wù)的,因為中國人的生命只有一次啊”聽(tīng)了這話(huà),我覺(jué)得非常有道理,于是我也開(kāi)始努力了!

  我現在已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了,我相信,只要我努力,我一定能做一名合格的演員,為祖國的和平繁榮而奮斗到底!

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 10

  人生路上,總會(huì )經(jīng)歷許多波折。只有懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想,才能最終駛向心的方向。

  ——題記

  人生如一塊畫(huà)布,夢(mèng)想就是那只奇妙的筆。

  會(huì )奮斗的人知道如何利用夢(mèng)想。他們給自己制定詳細的計劃,合理利用學(xué)習,工作余暇時(shí)間。不急不躁,一步步按正確的方法去走。在沉淪的時(shí)候,夢(mèng)想會(huì )是他們精神的支柱,把自己從死穴中一點(diǎn)一點(diǎn)往外拉。不至于造成輕生的現象。這是用夢(mèng)想當精神的良藥;在獲得進(jìn)步,成就的同時(shí),夢(mèng)想讓他們不至于讓自己驕傲自滿(mǎn),而樂(lè )極生悲。而是堅定了前進(jìn)的步伐,適當得鼓勵自己。

  他們的夢(mèng)想是美好而富有意義的。是在自己距成功有一步之遙時(shí)助自己一臂之力的。

  而有些自暴自棄的人的夢(mèng)想卻是扭曲的.:他們整天想著(zhù)怎樣吃喝玩樂(lè ),擺脫生活的困苦。不想費一點(diǎn)力氣而擁有輕松的生活。這樣只能讓自己在錯誤的道路上越行越遠,最后造成無(wú)法挽回的慘象。就如搶劫,盜竊等等犯罪現象。

  夢(mèng)想是靈活的。它能充實(shí)人的生活,給予人力量,同時(shí)也能使一個(gè)人沉淪。

  所以,學(xué)會(huì )怎樣駕馭夢(mèng)想十分重要。

  現在,擁有無(wú)限青春的我們,應該珍惜這些歲月,找到自己的愛(ài)好,向積極方面發(fā)展。

  擁有夢(mèng)想的生活何曾孤單?

  讓我們一起懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想,在人生道路上,越行越穩。

  畫(huà)出屬于自己的風(fēng)景。

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 11

  與夢(mèng)同行就是與夢(mèng)想同行,與夢(mèng)同行就是與時(shí)間賽跑的一分一秒內向夢(mèng)想買(mǎi)邁步。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都有自己存在的意義,每個(gè)人不應該因為自己的身份或地位而對自己而對別人的態(tài)度不同,每個(gè)人生下來(lái)的思想都是公平的,都要用后天的能力和思想去創(chuàng )造。那就要看你有沒(méi)有這給信心和勇氣去創(chuàng )造這份奇跡的力量了?赡苡行┤税炎约旱膲(mèng)想想的很大,很大,可是你沒(méi)有這個(gè)耐力和動(dòng)力去實(shí)現他嗎?

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大;托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。

  夢(mèng)想因什么而偉大,因愛(ài)。在這世界上,什么都沒(méi)有愛(ài)打。是愛(ài)給予了一個(gè)貧窮人在不抱任何希望的時(shí)刻重新堅持下來(lái)。是愛(ài)給了一個(gè)在失敗時(shí)就要退縮的人一個(gè)重新站起來(lái)的'機會(huì )。是愛(ài)給了一個(gè)快要死掉的人最后幾秒的希望……而愛(ài)也是給了一個(gè)人鼓勵和堅持下去的希望?上н@個(gè)世界缺少愛(ài),這個(gè)世界缺少正義的力量。

  每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同,但是他都能給每一個(gè)人帶來(lái)不同的命運。人的一生只有一次,而他的一生也可以有許多次。比如你在一件你花費了半生的心血上失敗了,你可能會(huì )跌落到山谷,越跌越深,而有些人卻被人或事重新站起來(lái)。他們跌倒在哪里,就在哪里站起來(lái)。

  從小事開(kāi)始,你在大事上就可以成功。一點(diǎn)一滴都做得很好,你在人生旅途中就可以很輕松。

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 12

  你的夢(mèng)想是什么?”記得當年有人問(wèn)過(guò)我。當時(shí)我搖搖頭:“夢(mèng)想?躺在床上吃吃喝喝不好嗎?”那人笑著(zhù)搖搖頭:“你以后,會(huì )懂的!

  記得有一次,我考砸了。心想著(zhù)媽媽爸爸那無(wú)耐的眼神,我的心就不住的疼。乃至一回到家,就把自己深深地埋進(jìn)了被窩。我不知道該怎么說(shuō),也不知道該怎么做。在混亂的思考中,我竟破天荒的打開(kāi)了電腦,無(wú)意間點(diǎn)出了一部漫畫(huà)。對于剛接觸漫畫(huà)的我來(lái)說(shuō),這是一次全新的體驗,故事中的主人公和我一起跌落谷底,又試圖再次爬起,像一曲戰魂歌,撼動(dòng)著(zhù)我的心。那一天,我知道,我想當漫畫(huà)家,我要當漫畫(huà)家。為了當晚和我一樣的人,為了讓大家真正的開(kāi)心,為此我可以付出我的全部。

  我開(kāi)始努力的畫(huà)著(zhù),奢望有一天能完成我的夢(mèng)想,可是:

  “漫畫(huà)家?別想了,白日夢(mèng)還沒(méi)做夠嗎?

  “漫畫(huà)家不就是一個(gè)什么都干不了,用這種稱(chēng)號來(lái)偽裝自己的廢物嗎?”

  “這種吃不飽穿不暖的工作有什么可想的?”

  盡是些淡漠的聲音,諷刺的.話(huà)語(yǔ)。是啊,放棄吧,漫畫(huà)家?多么可笑的夢(mèng)想。沒(méi)有努力的方向,沒(méi)有奮斗的希望……

  我也想放棄過(guò),可我又放不下。當我流著(zhù)淚,再一次打開(kāi)那一本漫畫(huà):“你自己的未來(lái),只掌握在你自己的手中!只有你可以改變你自己,誰(shuí)也幫不了你。如果你真的開(kāi)始改變,也沒(méi)有人可以阻擋你的夢(mèng)想”這一句深深地震撼到了我。是啊,夢(mèng)想,它不是夢(mèng),也不是空想,不是喜歡就可以,不是努力就有結果,不是想要就能得到,而是要不斷地揮動(dòng)自己的翅膀,慢慢地前行。沒(méi)有人天生就注定成功或者失敗,只有“會(huì )成功”或者“會(huì )失敗”的人。風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹,但是,如果沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的勇氣,何來(lái)尊嚴見(jiàn)到彩虹的美麗!夢(mèng)想,不是空講,也不是虛談,而是實(shí)實(shí)在在的,發(fā)自?xún)刃牡南敕ā?/p>

  “你的夢(mèng)想是什么?”現在有人這樣問(wèn)我。我會(huì )笑著(zhù)說(shuō):“我的夢(mèng)想是當個(gè)漫畫(huà)家,從那一晚開(kāi)始,便堅定了目標,從未改變!

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 13

  我們的夢(mèng)想就是有一個(gè)幸福美好的家園,空氣清新,沒(méi)有水污染,藍天碧水,與自然做伴。

  這個(gè)夢(mèng)想在幾年前是多么遙不可及。那時(shí)我讀小學(xué),我們小學(xué)的后面有一條河,這條河不長(cháng)、不大,屬于小溪。本來(lái)學(xué)校周?chē)袟l小溪應該是好事,但是這條小溪不知為何,是一條又臟又臭的河,每到夏天,這條河就會(huì )發(fā)臭,飄出一股味道,讓正在上課的我們一陣惡心,沒(méi)法專(zhuān)心學(xué)習。

  如今,再回小學(xué)時(shí),那股惡臭聞不到了。河道兩旁栽種著(zhù)柳樹(shù),陽(yáng)春三月,柳樹(shù)吐芽,再過(guò)幾個(gè)月,柳絮紛飛,夏天的風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù),柳枝蕩進(jìn)河里,泛起漣漪。最美就是早春了,桃花初開(kāi),河道兩旁姹紫嫣紅,幾條船緩緩開(kāi)過(guò),船上的人陶醉在其中。兩旁修建了人行道,每天放學(xué)走過(guò),煩躁焦急的心情一下子不復存在。相同的例子還有很多,經(jīng)過(guò)五水共治的實(shí)施,杭州許多的污水、臟水得到了改善。

  暑假期間,我和同學(xué)們一起去了貼沙河,采訪(fǎng)附近的居民。他們都是年過(guò)半百的老人,他們每天都會(huì )出來(lái)走走,看看貼沙河的變化,可以說(shuō),他們是五水共治的見(jiàn)證人。有一位老爺爺告訴我們,貼沙河治理后,最重要的一點(diǎn)就是兩岸的.環(huán)境變好了,他們每天都會(huì )下樓來(lái)走走,和別的老人聊聊天,下下棋,心情也更好了。

  五水共治成就了我們的夢(mèng)想,但需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成,讓我們節約身邊用的每一滴水,讓我們的夢(mèng)想變得更靠近。

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 14

  夢(mèng)想與現實(shí)是連接起來(lái)的一座橋梁,而我們這一代人,在各種環(huán)境下,有夢(mèng)同行,有夢(mèng)想我,是一個(gè)中國人。從小我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當一名醫生,當個(gè)解救中國病人的醫生是我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是當一名醫生,當一名醫生是一種神圣的職責。在醫院里,我可以盡情的看著(zhù)病人為病人做好手術(shù),我可以一直陪著(zhù)病人度過(guò)快樂(lè )的日子;在醫院里,我可以盡情的玩耍,我可以一直陪在病人的身邊,讓他們都過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。我不僅有一個(gè)夢(mèng)想,也有一個(gè)夢(mèng)想當一名優(yōu)秀醫生。

  我夢(mèng)想有一個(gè)屬于我一個(gè)醫生的.人,這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著(zhù)我。當醫生這個(gè)職責是光榮的,他能救死扶傷,能救死扶傷,甚至還能讓病人得到休息的機會(huì ),甚至還能讓他的家人幸福地生活著(zhù)。這些話(huà)我都聽(tīng)過(guò),因為它讓我明白了:醫生是人類(lèi)最偉大的職業(yè),也是我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是當一名偉大的醫生,因為我的爸爸經(jīng)常出差到外地去,去救死扶傷。在醫院里,我可以盡情的玩耍,不用再看著(zhù)爸爸在外面痛苦的神情,我可以盡情的去做很多有意思的事情,我會(huì )把所有的好朋友都帶來(lái)很多很多,讓他們都能快樂(lè )地生活。當然,當醫生有很多,每次看到爸爸、媽媽在醫院中的時(shí)候,都要非常的高興,他們也會(huì )感到很的開(kāi)心和很愉快,讓他們感到幸福,所以,我也很滿(mǎn)足。

  我要當一名科學(xué)家,我會(huì )認真學(xué)好每一門(mén)科目,學(xué)好科學(xué)文化知識,學(xué)好各種知識,讓我的學(xué)習成績(jì)更上一層樓。我相信,在不久的將來(lái),我也能成為一名出色的醫生,我一定會(huì )努力實(shí)現夢(mèng)想,讓所有人都能看到我的成功。

  當然,我現在是一名優(yōu)秀的醫生,我現在還沒(méi)有當上一名合格的醫生,但是我也要用我的學(xué)習和實(shí)際行動(dòng),讓我的生命中有所改變,讓所有的生命都能綻放出燦爛的笑容,我一定會(huì )好好學(xué)習,天天向上,為我的理想而奮斗!

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 15

  小樹(shù)有夢(mèng),它向往藍天的自由,期盼長(cháng)出茂盛的綠葉,給人們帶來(lái)蔭涼:小魚(yú)有夢(mèng),它追逐大海的寬廣,希望能在藍色的背景中,找到自己的位置;小鳥(niǎo)有夢(mèng),它渴望天空的高遠,夢(mèng)想帶著(zhù)美麗的翅膀,在天際輕快地劃過(guò)。我也有夢(mèng),我與我的夢(mèng)同行,我的夢(mèng)雖有所改變,但我對夢(mèng)的.追求永遠不變。

  兒時(shí)的夢(mèng)

  兒時(shí)的我,有一個(gè)夢(mèng),希望當一名幼兒園老師。當我看著(zhù)我的老師那動(dòng)人的笑容時(shí),我總憧憬著(zhù)如果我也是一名老師,看到孩子們玩耍嬉戲的快樂(lè )。當他們叫我一聲老師時(shí),我會(huì )笑著(zhù)回應他們。我會(huì )在上課時(shí)教他們唱歌跳舞,那畫(huà)面該有多美呀!想著(zhù)想著(zhù),我甜甜地笑了,我想我一定要成為一名優(yōu)秀的老師。

  童年的夢(mèng)

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的夢(mèng)悄悄地發(fā)生了變化。

  童年的我,曾經(jīng)熱淚盈眶過(guò),迷花過(guò),放棄過(guò),執著(zhù)過(guò)。我的夢(mèng),從憧憬成為幼兒園老師到轉化為對名警察的執著(zhù)。當我看到電視上,警察偵破案件時(shí),我的心也在激動(dòng)地跳動(dòng)。特別是《名偵探柯南》中,柯南總會(huì )說(shuō)一句話(huà)!罢嫦嘤肋h只有一個(gè)!甭(tīng)到這句話(huà),我對夢(mèng)的追求就更加執著(zhù)了。我渴望,用知識和能力去尋找答案,去尋找真理。

  現在的夢(mèng)

  現在的我,已經(jīng)是一名高年級的小學(xué)生了,我的夢(mèng)仍然在成長(cháng)著(zhù)。我從對成為一名警察的執著(zhù),變?yōu)閷ι飳W(xué)家的熱愛(ài),對生命的熱愛(ài)與尊重。我想用雙手去造福全世界,想去拯救那些身患絕癥的人們,想去挽救那些瀕臨滅絕的生物。于是,我開(kāi)始用行動(dòng)踐行對夢(mèng)的熱愛(ài)。

  我有夢(mèng),我的夢(mèng)在不斷成長(cháng),不斷變化。始終不變的,是我對夢(mèng)的愛(ài)與執著(zhù)。在人生的道路上,我與夢(mèng)同行。無(wú)論結果如何,我會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)勇敢前行。

  我在路上,與夢(mèng)同行......

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 16

  對鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō),翱翔于藍天是他們的夢(mèng)想;對魚(yú)兒來(lái)說(shuō),暢游于海洋是他們的夢(mèng)想;對花兒來(lái)說(shuō),綻放芳香是他們的夢(mèng)想。遼闊的藍天讓鳥(niǎo)兒有了自由飛翔的快樂(lè ),遼闊的海洋讓魚(yú)兒有了歡快遨游的空間,芬芳的花香讓花朵有了努力開(kāi)花的自信。對我們來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是對未來(lái)生活的規劃,是我們動(dòng)力的源泉,是我們前行的勇氣,是我們對責任和義務(wù)的擔當!

  為了自己的夢(mèng)想,任何人任何物都會(huì )不顧一切的去追逐,哪怕過(guò)程非常艱難。就如在非洲的戈壁灘上,有一種叫依米的小花;ǔ仕陌,每瓣自成一色:紅、白、黃、藍。它的獨特并不止于此,在那里,根系龐大的植物才能很好地生長(cháng),而它的根,卻只有一條,蜿蜒盤(pán)曲著(zhù)插入地底深處。通常,它要花費五年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插工作,然后,一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養分,在第六年春,才在地面吐綠綻翠,開(kāi)出一朵小小的四色鮮花。這種極難長(cháng)成的依米小花,花期并不長(cháng),僅僅兩天,它便隨母株一起香消玉殞了。還有蟬,很小,卻很響,竟響徹了整個(gè)夏天。但他為了這一個(gè)夏天,在冰冷陰暗的泥土里等了十七年,出來(lái)叫了九十天,秋風(fēng)一吹,他的生命就完結了。他們都有自己的夢(mèng)想,為了完成他們的夢(mèng)想,他們不惜等上幾年,幾十年,出來(lái)享受自己的生命也只有幾十天,甚至只有幾天,給人們留下了十分深刻的印象,活出了自己生命的美麗。

  我也有一個(gè)夢(mèng)想,那就是做一個(gè)醫生。從小我看到那些穿著(zhù)白大褂的醫生,就不由得產(chǎn)生了一種敬佩感,看他們醫治好了一個(gè)個(gè)病人,就很羨慕,也想自己成為向他們一樣的`那種人,醫治好身邊的人,甚至各地的人。

  我們要追逐夢(mèng)想,也要有一個(gè)好的環(huán)境,“五水共治”的工作迫在眉睫,保護水資源應該是我們每一個(gè)公民的共同責任。只有大家一起齊心協(xié)力,才能改變現狀。讓我們都行動(dòng)起來(lái),一起支持五水共治,落實(shí)五水共治,積極向周?chē)娜诵麄魑逅仓,從自己做起,并互相督促,共同保護每一滴水,作為我們這些初中生,我們可能不能像政府的那些官員一樣,大面積的號召人們做怎樣的行動(dòng),但我們可以從自己做起,號召家人、同學(xué)一起保護水資源。讓“下河游泳”從一個(gè)夢(mèng)想轉變?yōu)橐粋(gè)事實(shí)。作為團員,我們可以督促同學(xué)、家人一起節水,并堅持不污染河道水源,共同建造起我們的美麗水鄉,建造起我們的美好未來(lái)。

  追逐夢(mèng)想是艱辛的,因為那是道路山重水復的曲折;追逐夢(mèng)想是快樂(lè )的,因為那是柳暗花明的明朗。有夢(mèng)想的人是幸福的,因為活著(zhù)的意義就在于不斷地超越自我,就在于不斷地奔波、奔跑!

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 17

  人生不能失去夢(mèng)想,只用擁有夢(mèng)想的人才能夠有奮斗的目標,挑戰的勇氣,感受到自己拼搏過(guò)后成功的喜悅,這樣的生命才更有意義。一直以來(lái)我都堅信這一點(diǎn)。因此,我愿與夢(mèng)同行。

  夢(mèng)中,總給人以溫暖,以希望。每當征途受挫,臥枕難眠時(shí),夢(mèng)便悄然而至,微笑著(zhù)在我心頭,灑下一地陽(yáng)光。伴夢(mèng)而行,令我暫時(shí)忘卻了疲憊與煩惱。

  我的夢(mèng)那就是學(xué)習夢(mèng)!

  學(xué)習夢(mèng),不是死讀書(shū),而是一種師生間的互動(dòng)。學(xué)習是人生中最重要的一件事。小的時(shí)候要學(xué)習,長(cháng)大成人了更要學(xué)習,活到老,學(xué)到老。

  學(xué)習不是單一的`接受學(xué)習,要提出質(zhì)疑。亞里士多德說(shuō):“我愛(ài)老師,但我更愛(ài)真理!睂W(xué)習不僅要接受更要復習!皽毓识,可以為師矣!睖亓晫W(xué)過(guò)的知識可以得要第一次學(xué)習沒(méi)發(fā)現的,這就正真的把握了知識,這就可以成為老師了。在我心中,一直有這樣的學(xué)習夢(mèng)。我為了自己的理想,默默努力著(zhù)。認真對待每一次作業(yè),考試,用心做好每一道題目。也許,我達不到自己的理想,但是,只要我努力了,付出了,就一定有收獲!

  我現在正處于人生中最好的階段,要想有所成就,現在就必須努力學(xué)習。

  少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧!

  花開(kāi)半夏,與夢(mèng)同行小學(xué)作文 18

  天剛破曉,一縷陽(yáng)光便伴隨著(zhù)清冷的早晨撲向大地。月亮還幽幽地掛在天空。遲遲不肯離去,時(shí)間的沙漏在不覺(jué)中,將我們帶到了冬季,蜿蜒的小道旁,幾顆多姿的樹(shù)排列著(zhù),金黃的枯已落滿(mǎn)遍地。風(fēng)一吹,又一片枯殘的樹(shù)葉歸了根。剎那間,思緒仿佛也被吹得不見(jiàn)了蹤跡

  是否還記得那年今后的理想?是否還記得當時(shí)許下的愿望?又是否還記得之前對自己的`承諾?旁邊掛著(zhù)的是七年級時(shí)的理想,那如今呢?是不是改變了初心呢?望著(zhù)天空,遙不可及的云彩,用心感受,仿佛聽(tīng)到了內心的獨白訴說(shuō)我那美麗的夢(mèng)。

  那個(gè)夏天,陽(yáng)光絢染了紫藤蘿的靜謐。我堅定地帶著(zhù)我的理想向前走去。這個(gè)冬天回憶里保留著(zhù)邂逅與鳴蟬。我的理想仍未改變。

  小時(shí)候就喜歡在音樂(lè )的海洋里探索。每每光顧樂(lè )器館,心中總有一支樂(lè )隊在演湊,而站在這舞臺上閃閃發(fā)光的主唱就是我。我的理想是當一名歌手,想象著(zhù)出專(zhuān)輯的斟酌,演唱會(huì )時(shí)的緊張和夢(mèng)想成真的喜悅,而這一切的一切,若隱若現。仿佛是一場(chǎng)遙遠的夢(mèng)。想要伸手去觸碰,卻又消失不見(jiàn)。人人都知道理想不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,他需要靠努力去創(chuàng )造的,要在無(wú)邊無(wú)際的天空中找到他的影子,拾著(zhù)他走向更遠的未來(lái)。

  朝著(zhù)理想走去,首先要制定好自己的小目標。目前應該做的就是完成學(xué)業(yè),去自己理想的高中和大學(xué)。并且在這段時(shí)間學(xué)習樂(lè )器,練習唱歌的技巧,拓寬更廣的音域。為了練膽量,我會(huì )積極參與比賽,參加學(xué)校的合唱團,努力練習,為著(zhù)理想奮斗。

  沉重的鐘聲在耳邊回蕩著(zhù),時(shí)間的沙漏不停的走著(zhù)。這時(shí)的太陽(yáng)終于升上了天空,趕走了清冷的月亮,仿佛在說(shuō)著(zhù)光明終將來(lái)臨,理想總會(huì )成真。

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