游“桃花”作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的游“桃花”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游“桃花”作文1
盼啊，盼啊，桃花節終于到了�！疤一ü潯庇腥丝赡軙�(huì )問(wèn)�！拔覀冞@里怎么沒(méi)有過(guò)桃花節”還得讓我來(lái)告訴你了：桃花節是我們恒口特有的節日，因為我們恒口梁溝東壩有一個(gè)特大的桃花園，那里的桃花可多了據說(shuō)有幾萬(wàn)畝。為了讓更多的人能夠看到這個(gè)美麗的地方，所以就有了桃花節。這是第二屆，由于第一屆我和媽媽去看望外爺，所以沒(méi)能去桃花園，我一直感到很遺憾。但我早已久仰它的大名：聽(tīng)朋友說(shuō)，那里的桃花各個(gè)漂亮。都爭奇斗艷，在那一天，每個(gè)學(xué)校，每個(gè)單位都要表演節目，更是增添了節日的氣氛。
這天，我早早的起了床在家等著(zhù)已經(jīng)約好的同學(xué)王芳，過(guò)了一會(huì )兒同學(xué)來(lái)了。我們便一路打聽(tīng)，終于來(lái)到了桃花園。我興奮的左瞧瞧、右望望，哇！這里的桃花真比我想象的還要美，還要多�？吹奈已刍ǹ潄y。這里可真熱鬧��！人山人海，桃樹(shù)底下還擺了許多小攤，有賣(mài)小吃的、賣(mài)古董的、套圈的、農家樂(lè )。想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。我一直很奇怪他們是怎么把這么多東西從山下搬到這高山上的，尤其是那賣(mài)飯的.，就更難搬了，我才發(fā)現那里不但山美，花美，人更美。那里的人不但熱情好客而且文明，絕對不會(huì )讓人想起“粗俗”兩字。
走著(zhù)走著(zhù)，我被一個(gè)小攤吸引住了那是一個(gè)玩游戲的。游戲是這樣的：是讓你先押10元錢(qián)，然后攤主給你一張紙讓你從1寫(xiě)到第100個(gè)數字，如果寫(xiě)錯一個(gè)數字，那就只能自認倒霉，10元錢(qián)就是攤主的了。但如果全寫(xiě)對了的話(huà)，那就幸運了，攤主就將給你20元錢(qián)。我抱著(zhù)試試的念頭，便掏出10元錢(qián)，進(jìn)入了游戲當中。最后，我真的沒(méi)有寫(xiě)錯一個(gè)數字，攤主只好心服口服的給我處20元錢(qián)，我高興的要命。
走出小攤，我又回到了熱鬧的人群中。不一會(huì )兒表演節目開(kāi)始了，他們跳的可真好啊，都演活了。我情不自禁的贊嘆起來(lái)。對他們產(chǎn)生了敬佩之情�！敖酉聛�(lái)的一個(gè)節目是由王麗獨唱的《請到美麗恒口來(lái)》”隨著(zhù)主持人的話(huà)語(yǔ)，王麗走上了舞臺�！斑�，那不是我們小學(xué)的班主任王老師嗎？”我驚奇的說(shuō)。同伴王芳接著(zhù)說(shuō)：“對啊，真是我們的班主任，她今天真太漂亮了，我都快認不出了”“請到美麗恒口來(lái)，這里的山，這里的水，這里的風(fēng)景美如畫(huà)�！卑橹�(zhù)歌聲，我們又來(lái)到了一條極窄而又清靜的小路，離開(kāi)了喧鬧的人群。小路兩邊都是一望無(wú)際的桃花，放眼望去，一片都是粉紅粉紅的。我忍不住地撫摸著(zhù)這盛開(kāi)的桃花，聞著(zhù)它淡淡的清香，這時(shí)，我感到有一種說(shuō)不出的舒適感與親切感。于是我便用照相機留下了著(zhù)美好的一刻。
時(shí)間過(guò)得去真快，轉眼天快黑了，我和王芳只好戀戀不舍的離開(kāi)了桃花園。雖然我現在已離開(kāi)了桃花園，但這個(gè)美麗的地方，卻成了我心中美好的回憶。下次，我一定還去。
游“桃花”作文2
桃花島在舟山簡(jiǎn)稱(chēng)為“桃花”�！疤一◢u”島名的由來(lái)并不是島上有桃花，而是因為島上有“桃花石”�！}記
初游桃花島，給我的感覺(jué)是美。
乘船駛向“桃花”。望窗外，大為驚訝：海水竟是碧綠一片！我去過(guò)桂林，見(jiàn)過(guò)漓江水之美，卻不曾想到，這里的海水也是這般清。陽(yáng)光灑在海面，泛起點(diǎn)點(diǎn)金黃，但立即變得柔和了，不再那么刺眼，任何人見(jiàn)了都會(huì )忍不住想擁抱眼前的景色。船舷邊濺起的小浪花有序地跳動(dòng)著(zhù)，那么潔白，沒(méi)有絲毫渾濁。待船駛去，它們又安靜下來(lái)，靜靜地伏在海面，等待下一艘船的到來(lái)。
登上小島，首先映入眼簾的是“綠”。起伏的群山綠得各不相同：遠處山上翠得有些耀眼的樹(shù)木中，點(diǎn)綴著(zhù)幾株綠色的高樹(shù)；眼前這座山，淡淡的粉綠襯托著(zhù)那蒼翠欲滴的一片；還有路兩旁的草地與田野，枝條輕垂于湖面的楊柳，綠得這般逼人，綠得這般舒心。
坐在車(chē)里，望向路旁，又發(fā)現了一個(gè)“艷”字。五彩繽紛的花朵聚在一塊兒競相綻放：有紅得像團火的雞冠花，有小巧玲瓏的野菊花，還有淡淡的粉色夾竹桃……就連枝頭上青中透黃的小鴨梨也不甘示弱，在微風(fēng)輕拂下?lián)u曳著(zhù)圓滾滾的身子，煞是可愛(ài)。
下車(chē)，來(lái)到桃花寨，立刻又種回歸自然的意境。步行去觀(guān)“東海神珠”，走的是靠海的那條路。望大海，一朵朵浪花不住地拍打著(zhù)礁石，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音：望頭頂，一縷縷白云飄蕩在藍色天空上，悠哉游哉，時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，奏出五彩的音符。踩著(zhù)幾塊擱在溪澗上的石頭，看見(jiàn)了“東海神珠”：在兩塊巨石的夾縫中，藏有一個(gè)籃球大小的圓石，大自然的鬼斧神工讓人拍案叫絕。正在細細觀(guān)賞時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人議論“桃花石”，才驚覺(jué)自己差點(diǎn)兒遺漏了最重要的細節，忙低下頭看，只見(jiàn)腳下的石頭上，有桃花枝條一樣的綠色花紋，又四下觀(guān)察，許多石頭也有類(lèi)似花紋，不過(guò)形態(tài)不一：有的像在狂風(fēng)中使勁兒挺著(zhù)腰，有的像在微風(fēng)中舒展枝條，還有的像初春剛抽出新芽。我不禁感嘆道：“桃花島啊桃花島，果然名不虛傳！”
午后，換上泳衣，來(lái)到沙灘。海風(fēng)吹動(dòng)頭發(fā)，愜意極了。長(cháng)長(cháng)的海灘上，一只只小螃蟹從只有飲料瓶口大小的洞中爬出來(lái)，匆匆忙忙地鉆入另一個(gè)洞中，很快便不見(jiàn)了螃蟹腦袋。只有在洞與洞之間，印著(zhù)難以覺(jué)察的彎曲痕跡，這就是它們的“腳印”吧！柔軟的沙灘上，留著(zhù)許許多多或深或淺、或大或小的腳印，浪花沖上來(lái)，抹去了這些特殊的文字，但沒(méi)過(guò)多久，它們又將其寫(xiě)遍了整個(gè)沙灘……投入大海的懷抱，你會(huì )感到，浪花是多么的調皮，剛剛還聚集在一起連成大浪將你沖倒，一會(huì )兒又獨自爬過(guò)來(lái)親熱地舔你的腳趾，好像什么事兒也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。時(shí)間很快過(guò)去了，夕陽(yáng)像只熟透了的柿子，半沉半浮在海面上—該回家了。
坐在船上，望著(zhù)窗外的桃花島越來(lái)越遠，我忽然想起來(lái)金庸的題詞“碧海金沙桃花島”。的確如此��！我在心中默念道：“這個(gè)假期，‘桃花’沒(méi)白來(lái)！”
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