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　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的二年級下學(xué)期班主任工作計劃，希望能夠幫助到大家。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃1

　　一個(gè)班級的進(jìn)步，需要很多方面的原因。學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當然學(xué)生的學(xué)習認真程度和學(xué)習的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級繼續前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！新的學(xué)期又是一次新的挑戰，本學(xué)期班主任工作計劃如下：

　　一、工作目標：

　　1、班級人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。

　　2、及時(shí)檢查反饋，形成良好的班級運行機制。

　　3、營(yíng)造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

　　4、班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話(huà)要誠實(shí)，學(xué)習要勤奮。

　　5、班級形成一種日日讀書(shū)，日日練字的學(xué)習風(fēng)尚。

　　二、學(xué)生現狀分析：

　　二年級二班共有50名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)：

　　1、班集體建設：

　　這學(xué)期，我在上學(xué)期的基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻，讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。

　　2、注重班干部培養：

　　班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，集體意識、競爭意識的增強，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出兩個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過(guò)競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。

　　3、抓好班級常規教育：

　　《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》是規范小學(xué)生行為準則的尺度。沒(méi)有規矩，不成方圓。學(xué)生在校學(xué)習，需要有良好的學(xué)習習慣，常規習慣的保障。在學(xué)習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養成認真、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣和愛(ài)惜書(shū)本的習慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)，養成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣。在常規習慣中，抓勞動(dòng)常規，抓衛生常規，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌，培養學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。

　　積極按照學(xué)校要求，在班級中開(kāi)展“學(xué)生日常行為規范’考核，并制定詳細的考核規則，將常規管理納入學(xué)生的日常生活、學(xué)習中，利用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式，規范學(xué)生的行為習慣�？己藘热菥唧w包括課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動(dòng)、學(xué)習習慣、學(xué)習成績(jì)、衛生方面、公物管理、個(gè)人修養、好人好事，滿(mǎn)分為100分，并安排專(zhuān)人負責其中的某一項，根據同學(xué)們的表現，給予相應的`加減分，一個(gè)月一總結，一匯報。

　　4、做好后進(jìn)生的轉化工作：

　　轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。

　　5、創(chuàng )設良好的班級氛圍：

　　充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時(shí)總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，從而提高后進(jìn)生的自信心。

　　我愿意用自己的愛(ài)心為我們班的孩子指明前進(jìn)的方向，只要自己班的學(xué)生學(xué)習成績(jì)和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。在新的學(xué)期里，我會(huì )以身示范，帶領(lǐng)我們班的學(xué)生努力前進(jìn)！

二年級下學(xué)期班主任工作計劃2

　　二（1）班共有學(xué)生51人，男生28人，女生23人。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了本學(xué)期班級各方面的工作比上期有進(jìn)一步的提高，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，也為了學(xué)生能更快的進(jìn)入角色，適應學(xué)習，為了更好地開(kāi)展工作。特制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　堅持教育部的教育方針，結合我校的實(shí)際，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養一個(gè)團結向上的班集體。

　　二、本學(xué)期奮斗的目標：

　　1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話(huà)時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。每天與對學(xué)生對話(huà)的方式加強班集體的奮斗目標。

　　2、培養良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實(shí)”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規范每個(gè)學(xué)生的行為。

　　3、引導學(xué)生轉變學(xué)習的觀(guān)念，提高學(xué)習的積極性，增強學(xué)習的興趣。

　　4、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識。

　　5、引導學(xué)生參加有益身心健康的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。

　　6、教師要協(xié)調好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭取全班同學(xué)的成績(jì)有所上升。

　　7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

　　8、做好與家長(cháng)的.交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)

　　三、常規教育方面

　　從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1.充分利用班會(huì )等時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

　　2.充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用個(gè)人發(fā)展目標的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。

　　3.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活與學(xué)習情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，促使班主任工作能順利進(jìn)行。

　　4.重視文體工作：教育學(xué)生上好學(xué)校所開(kāi)設的課程，積極參與體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。并培養友誼第一、比賽第二的觀(guān)念

　　四、班級紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我應該從以下幾點(diǎn)入手：

　　1.課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣讓學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致�！薄　�2.課間紀律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。

　　3.路隊紀律

　　為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。

　　五、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　1.個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2.班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　六、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　七、其他方面

　　班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃3

　　為了更好的開(kāi)展工作，結合班級實(shí)際，制定本計劃。

　　一、總體目標

　　繼續奉行“理解、尊重、培養”的指導思想，在確保學(xué)生穩定與安全的'前提下，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　二、具體措施

　　1、正確認識和理解學(xué)生，確保有針對性的開(kāi)展工作。

　　我班是高二文科班，有15名同學(xué)。大多數同學(xué)學(xué)習基礎差、學(xué)習興趣不濃厚，加上前段時(shí)間學(xué)校組建機電高職班，大多數學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)轉走，這就導致班級學(xué)習氛圍低落。另外，上學(xué)期我們班在文體活動(dòng)方面取得了優(yōu)異成績(jì)，但是很多有體育特長(cháng)的同學(xué)也轉班了，這也導致所留下的男同學(xué)對今年能否取得好成績(jì)感到擔憂(yōu)，從而進(jìn)一步導致士氣低落。在今后工作中，需要重點(diǎn)注意這兩個(gè)方面，有針對性的開(kāi)展好各項工作。

　　2、學(xué)習方面

　�、磐ㄟ^(guò)班會(huì )、個(gè)別談話(huà)、請任課教師配合等多種形式，向學(xué)生講明高考的大好形勢，努力做到"多一些表?yè)P、鼓勵，少一些諷刺、挖苦"，幫助他們對未來(lái)、對學(xué)習樹(shù)立信心、

　�、瞥浞掷�用"小組訂閱雜志""每日兩句名言""每日一題"等上學(xué)期已經(jīng)證明有效地形式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的積累與提高、

　�、菙M通過(guò)"量化分獎勵""照相獎勵""成立學(xué)習小組"等形式，引導學(xué)生努力提高自己的學(xué)習成績(jì)、

　　3、文體活動(dòng)方面

　�、欧e極鼓勵、支持學(xué)生參加各項文體活動(dòng)、同時(shí)，作為班主任要改掉以前不關(guān)心這些的不足，親自去觀(guān)看、鼓勵他們、特別是成績(jì)不理想時(shí)候，要注意引導他們正確認識和對待、

　�、评^續推行班級內過(guò)集體生日制度，力爭把"為父母過(guò)生日"開(kāi)展好、

　�、潜緦W(xué)期著(zhù)力推行"班級日志"、由學(xué)生按姓氏筆畫(huà)輪流記錄班級事務(wù)，引導學(xué)生參與到班級管理中來(lái)、

　　4、師生聯(lián)系方面

　�、艌猿掷�用課余時(shí)間，通過(guò)個(gè)別談話(huà)、召開(kāi)班干部、小組長(cháng)會(huì )議等形式及時(shí)了解班級情況，聽(tīng)取他們對班級管理的意見(jiàn)、

　�、茍猿滞菩袔熒�"周記"交流制度，及時(shí)發(fā)現學(xué)生反映的問(wèn)題、

　�、歉母�"連心橋"欄目、除由我堅持每周兩片文章外，發(fā)動(dòng)任課老師、班干部將他們都得真知灼見(jiàn)也張貼在此、

　　5、其它

　�、爬^續開(kāi)展好"廢品回收""物資承包""收費公示"等制度和活動(dòng)、

　�、圃囆行l生制度改革、引導各小組除對外競爭外，在班內也要競爭、

　�、抢^續推行"班干部任期制"，讓每一位同學(xué)都參與到班級中來(lái)、

二年級下學(xué)期班主任工作計劃4

　　一、班級基本情況及指導思想

　　班級情況的分析：

　　高1505班是理科重點(diǎn)班，共64人，其中男生36人，女生28人�？傮w來(lái)說(shuō)，本班有如下特點(diǎn)：

　　1、思維活躍，基礎不夠扎實(shí)。

　　2、班風(fēng)較正，團結、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。

　　3、有偏科思想，部分科目存在兩極分化。

　　指導思想：

　　認真學(xué)習教育學(xué)理念，樹(shù)立新型的學(xué)生觀(guān)，把學(xué)生看成是發(fā)展的人、獨特的人、具有獨立意義的人。本著(zhù)“服務(wù)于每一位學(xué)生”的工作原則，為營(yíng)造一個(gè)良好、和諧的學(xué)習氛圍；使班級科學(xué)化、民主化、制度化管理；讓每位同學(xué)成人、成才，實(shí)現班級奮斗目標。特制定本班班級管理：

　　二、班級基本目標與精神

　　做到：一個(gè)中心、兩個(gè)基本、三個(gè)學(xué)會(huì )、四個(gè)處理：

　　一個(gè)中心是：以學(xué)習為中心；

　　兩個(gè)基本點(diǎn)是：保證紀律和衛生；

　　三個(gè)學(xué)會(huì )是：學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )處事。

　　學(xué)會(huì )做人：道德上做個(gè)好人，學(xué)習上做個(gè)能人。

　　學(xué)會(huì )學(xué)習：學(xué)習上要不斷進(jìn)取，培養學(xué)習能力和創(chuàng )新精神，并要持之以恒。

　　學(xué)會(huì )處事：為人處事要以誠信為準則，正當利益為標準。

　　處理與老師的關(guān)系：服從管理，服從分配，以誠相待，成為良師益友。

　　處理與同學(xué)的關(guān)系：說(shuō)話(huà)講原則，做事講道德，為人講風(fēng)格；堅持正確的輿論導向，使班級在一個(gè)良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。

　　處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢(qián)，勤儉節約，為父母爭光。

　　處理與自己的關(guān)系：讓家長(cháng)放心，我是有骨氣的人，一定不讓家長(cháng)失望！讓自己安心，我是有潛力的人，一定會(huì )為自己爭光！

　　班級精神：

　　“團結奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新、相信自我、立志成才”是本班的班風(fēng)

　　“自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”是本班的學(xué)風(fēng)。

　　自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應該樹(shù)立堅定信念。

　　合作：班級是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作與交流，要認識到集體的力量和團結的重要性。

　　務(wù)實(shí)：學(xué)習要踏實(shí)，做人要誠實(shí)，做事要真實(shí)；苦干加巧干，不輕浮，不自滿(mǎn)，不自欺，不欺人。

　　奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自我，激勵他人。

　　一切從學(xué)生出促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，德、智、體全面發(fā)展。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、德育工作：

　�。�1）繼續熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音。師生雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。

　�。�2）做好學(xué)生思想教育工作。指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接高三學(xué)習。

　�。�3）不斷鼓勵，樹(shù)立學(xué)習信心。我班是理科班，從高一成績(jì)看，數學(xué)、物理成績(jì)尤為糟糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，樹(shù)立信心，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。

　�。�4）加強學(xué)習方法指導。進(jìn)入高二，多數學(xué)生有較強的學(xué)習動(dòng)機，但是想要提高成績(jì)，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生總結經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習方法，并進(jìn)行班內交流，培養良好學(xué)習習慣，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。

　　5、加強紀律約束，嚴格遵守行為規范和班級管理制度。紀律約束是學(xué)習的保障，即使是高二學(xué)生也應嚴格遵守學(xué)校行為規范。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴肅批評。

　　6、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認真學(xué)習思考。本班由班長(cháng)到值周班長(cháng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀律情況，保證日常學(xué)習的正常進(jìn)行。

　　7、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。高二的生活不應該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長(cháng)，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進(jìn)行一周值日工作。

　　8、繼續推行“朋友式”談話(huà)，建立新型的師生關(guān)系，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

　　9、積極與家長(cháng)聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習、生活的情況。深入挖掘、調動(dòng)學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習中。

　　10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動(dòng)。

　　四、學(xué)習工作：

　　根據學(xué)校教務(wù)處的安排，把握教學(xué)的現狀，優(yōu)化教育環(huán)境，關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行分析、研究，重視做好托底工作。全身心地投入到教學(xué)中去，發(fā)現問(wèn)題采用有效方法及時(shí)解決處理。

　　1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規范，學(xué)習情況（每周至少一次）。重視每月（月考后）由年級召集召開(kāi)的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會(huì )，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的'具體措施。

　　2、學(xué)習高二班主任的成功經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、做好“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作。由學(xué)生自愿報名，做好學(xué)生的思想工作。

　　4、認真做好“月考”“期中”、“期末”的成績(jì)統計工作。研究分析個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況，及時(shí)進(jìn)行評估分析。

　　5、做好高二畢業(yè)班心里輔導、學(xué)法指導、應試技巧等各項工作。

　　五、常規工作

　�。�1）定時(shí)抓好紀律、衛生和飲水工作的管理。

　�。�2）定時(shí)抓好四周一期的黑板報的出刊工作，力求發(fā)揮第二課堂的作用。

　�。�3）定時(shí)召開(kāi)每月一次的班委會(huì )工作，及時(shí)了解班級中出現的問(wèn)題，營(yíng)造良好的學(xué)習、生活環(huán)境。

　�。�4）不定時(shí)的進(jìn)行安全教育。

　�。�5）開(kāi)張好以學(xué)習動(dòng)員工作、感恩教育、理想前途、人生觀(guān)的教育為主題的主題班會(huì )。

　�。�6）定時(shí)做好每日、周一次的座位調換工作。

　　總之，班主任工作任務(wù)艱巨，工作艱辛，但任重而道遠；為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，師生必須埋頭苦干、巧干，為實(shí)現本班的奮斗目標忘我。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃5

　　一、班級情況

　　班級55人，春季班44人，開(kāi)學(xué)時(shí)甘莊11人。對于四（2）班來(lái)說(shuō)，總體感覺(jué)是既熟悉又陌生：班里的黃土崗同學(xué)很熟悉，高一我教了三年，這部分最熟悉。我在二年級教了畢干、侯壯和軍屯的學(xué)生兩年，他們對這一部分很熟悉。陌生人是剛分班的甘莊11名學(xué)生，這部分最奇怪。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、快速熟悉干莊的.同學(xué)，盡量在2到3天內點(diǎn)名，一周內盡量了解他們的學(xué)習情況和家庭情況。

　　2、開(kāi)展學(xué)習小組、互助小組等。，并讓甘莊同學(xué)盡快融入四（2）班家庭，讓甘莊同學(xué)消除陌生感。以后可以快樂(lè )的學(xué)習。

　　3、選舉班干部，形成凝聚力強、責任心強、管理能力強的班干部。

　　4、在學(xué)習中嚴格管理學(xué)生，注重課堂紀律、作業(yè)質(zhì)量和課堂氣氛。

　　5、積極配合學(xué)校開(kāi)展文明班級集體活動(dòng)。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃6

　　20xx年二年級下學(xué)期班主任線(xiàn)上工作計劃受“新冠肺炎”疫情影響，全國各地延期開(kāi)學(xué)。一時(shí)間“停課不停學(xué)”成了教育人最關(guān)心的話(huà)題。我校也積極行動(dòng)，開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式。作為一名班主任，怎樣才能把網(wǎng)絡(luò )教學(xué)落到實(shí)處？我以為，應努力做到“四到位”。

　　一、收心教育，告知指導到位

　　“延期開(kāi)學(xué)”“網(wǎng)上教學(xué)”的通知一發(fā)出，家長(cháng)和孩子都慌了神。班主任，作為家校聯(lián)系的紐帶，應第一時(shí)間站出來(lái)，利用班級微信群召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )班會(huì )給家長(cháng)和學(xué)生做動(dòng)員。

　　1．收心教育。將“新冠肺炎”疫情給孩子們進(jìn)行介紹，讓他們理解延期開(kāi)學(xué)是為了阻止疫情向校園蔓延，保護大家的身心健康，也是為全局防控做貢獻。告知學(xué)生，雖然不能相聚在美麗的校園，但老師和大家一起收心，相約網(wǎng)絡(luò )，同步學(xué)習。大家也正好可以利用這一“超長(cháng)假期”培養自我管理能力、自主學(xué)習能力。

　　2．指導家長(cháng)。特殊時(shí)期，教育家長(cháng)明白：孩子要成功，家庭是總源頭。要給孩子創(chuàng )設安靜整潔的學(xué)習環(huán)境，做好學(xué)習督促，及時(shí)發(fā)現和糾正問(wèn)題，培養孩子良好的學(xué)習品質(zhì)�！芭惆槭亲铋L(cháng)情的告白”，參與孩子的學(xué)習活動(dòng)，密切親子關(guān)系，感受親情溫暖。困難家庭、單親家庭，更是一一聯(lián)系，做好前期動(dòng)員。

　　二、統籌安排，教師聯(lián)絡(luò )到位

　　線(xiàn)上教學(xué)是復雜的系統工程，要取得良好效果，必須有一整套詳細安排作保障。班主任，作為“教”的核心，必須把各科任教師團結協(xié)調好。

　　1．制定網(wǎng)絡(luò )教學(xué)計劃。凡事預則立，不預則廢。提前備課，要記寫(xiě)教學(xué)日記，及時(shí)總結網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的經(jīng)驗和方法，互相交流。

　　2．教師要全程參與。首先是直播上課。其次要詳細批閱學(xué)生作業(yè)，發(fā)現存在問(wèn)題。再次要分析教情、學(xué)情，必要時(shí)補充相關(guān)資源。最后要針對學(xué)生問(wèn)題，跟進(jìn)輔導。個(gè)性問(wèn)題，個(gè)別輔導，共性問(wèn)題，集中輔導，力爭不留“夾生飯”。

　　三、借助平臺，組織學(xué)習到位

　　線(xiàn)上教學(xué)必須借助網(wǎng)絡(luò )平臺展開(kāi)工作。合適的學(xué)才是最好的學(xué)。班主任，作為“學(xué)”的核心，還必須組織好全班學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。

　　教師給學(xué)生提出詳細的學(xué)習要求，教給學(xué)生學(xué)習方法。如課前預習的指導，課后作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要求，聽(tīng)課筆記的記寫(xiě)等，幫助孩子養成良好的`學(xué)習習慣。

　　四、合理規劃，作息管理到位

　　線(xiàn)上教學(xué)沒(méi)有校園的鈴聲和約束，所以必須給孩子制定作息時(shí)間表，并跟進(jìn)管理。

　　1．明確學(xué)習時(shí)間和任務(wù)�！耙蝗罩�計在于晨”，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，以組織學(xué)生早讀開(kāi)啟一天的讀書(shū)生活。把每天幾點(diǎn)鐘要完成什么學(xué)習任務(wù)列成清單，推送到班級群，供孩子對照檢查，有序完成，同時(shí)讓家長(cháng)協(xié)助做好督促。

　　2．豐富課外實(shí)踐活動(dòng)。我們在一日作息時(shí)間表上還安排了眼保健操、體育運動(dòng)、手工制作、與父母親同干家務(wù)等實(shí)踐性的活動(dòng)，使孩子勞逸結合，保護視力。通過(guò)班級群“曬一曬”的方式，激勵學(xué)生更多地參與實(shí)踐活動(dòng)。

　　“網(wǎng)絡(luò )教學(xué)”是特殊時(shí)期對我們的特殊挑戰，是一個(gè)需要我們邊學(xué)邊用邊提高的新課題。實(shí)施起來(lái)，雖然苦和累不可避免，但是只要我們心懷責任，教育得法，盡責履職，也能變困難為契機。相信春暖花開(kāi)重返校園時(shí)我們都會(huì )有更多的收獲！

二年級下學(xué)期班主任工作計劃7

　　以學(xué)校德育工作指導思想為基準，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養成教育。加強學(xué)生的思想道德教育，整合社會(huì )資源，運用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，培養學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng )建一個(gè)團結、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。

　　一、班級概況：

　　本學(xué)期本班人數為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習認真，各方面表現突出。全班學(xué)生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習不夠努力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認真，缺乏學(xué)習自覺(jué)性學(xué)習成績(jì)差。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、結合晨間談話(huà)、隊班會(huì )加強班級管理，樹(shù)立班干部的威性，在班級中樹(shù)立榜樣。

　　2、加強班級建設，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。

　　4、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的'素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力，以及心中有他人的意識。

　　5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┮虿氖┙�，做好培優(yōu)轉后的工作

　　1、重視尖子生的培養

　�。�1）對尖子生加強培養，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。

　�。�2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，因勢利導，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

　�。�3）從語(yǔ)文、數學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面，多培養這些方面的有特長(cháng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長(cháng)教育，在語(yǔ)數教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養和輔導。

　　2、重視后進(jìn)生的轉化

　�。�1）對于后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

　�。�2）對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪(fǎng)，目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。

　　3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉化工作的有效開(kāi)展。

　�。ǘ�）做好勞動(dòng)、衛生和安全教育

　　1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

　　3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

　　4、根據上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。

　�。ㄈ�）狠抓班集體建設。

　　1、培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

　�。�1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

　�。�2）每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

　　2、創(chuàng )建班級窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

　�。ㄋ模┮幏冻Ｒ幑芾�，制定班規，班級公約。

　　沒(méi)有規矩，不成方圓。一個(gè)班級管理除了講民主外，還要*制，也就是制定班規，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，我會(huì )在實(shí)施中發(fā)現更好的方法對班規進(jìn)行修改。

　　1、準時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、�；�，衣著(zhù)整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。

　　2、合理安排晨讀時(shí)間，每逢周一、周三早上學(xué)會(huì )一首古詩(shī)并背誦課文。

　　3、認真做好每天的衛生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。

　　4、聽(tīng)課專(zhuān)心，積極思考問(wèn)題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。

　　5、認真上好每一節課，自覺(jué)遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。

　　6、整隊做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標準到位，節奏正確，集會(huì )時(shí)遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不喧嘩、吵鬧。

　　7、課間及午休時(shí)間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

　　8、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團結互助，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不打架，不罵人。

　　9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)護綠化，注重環(huán)保。

　　10、性格開(kāi)朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭光，做一個(gè)自信、堅強、有集體榮譽(yù)感的小主人。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃8

　　自從進(jìn)入Xx小學(xué)以來(lái)，一直擔任低年級的班主任，對低年級的孩子有了一定的了解，也越來(lái)越喜歡他們。不知不覺(jué)已和二（9）班的孩子相處了半年，班里的44個(gè)小伙伴每一個(gè)都活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)了集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。通過(guò)半年的學(xué)習和規范，多數學(xué)生已養成了良好的習慣，不論在行為規范，衛生養成習慣，以及學(xué)習能力等方面都有了不同程度的進(jìn)步。盡管班級管理的工作千頭萬(wàn)緒，但孩子們那一張張天真無(wú)邪的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼睛，在不斷激勵著(zhù)我，讓我在探索中總結經(jīng)驗和方法，和孩子們一起邁上新的臺階！

　　新學(xué)期我們班的基本目標是建立一支有進(jìn)取心，團結拼搏的'二（9）班，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，養成良好的行為習慣，培養學(xué)生的責任感和集體榮譽(yù)感，以及自我約束、自我管理的能力。要達到預期的目標，我初步制定了一些工作計劃：

　　一、深入了解學(xué)生

　　雖說(shuō)二年級的孩子年紀小，但思想也慢慢的獨立起來(lái)，對待不同的事情總是會(huì )有自己的想法和脾氣。作為班主任要多與學(xué)生溝通，有計劃的利用班會(huì )、座談會(huì )等方式來(lái)了解學(xué)生，培養與孩子們的感情；通過(guò)對學(xué)生的觀(guān)察和對作業(yè)的檢查來(lái)了解孩子的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，進(jìn)步了要給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P，出現退步時(shí)要及時(shí)查明原因，扭轉局勢；更要通過(guò)和家長(cháng)的溝通來(lái)了解小學(xué)生在家的表現，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。

　　二、組織和培養班集體

　　班主任工作的好與賴(lài)，就是自己所管理的班集體的成與敗，而一個(gè)優(yōu)秀的班集體并不是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀，而是需要全班同學(xué)的努力和團結。

　　首先要確立班級共同的奮斗目標，明確班風(fēng)，鼓勵引導全班同學(xué)去完成目標；其次要選拔培養使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)會(huì )自己管理自己，在這個(gè)過(guò)程中，要不斷的指出不足，并及時(shí)培養和教育，既鍛煉了學(xué)生，也培養了教師的好幫手。

　　三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

　　班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習比較困難，或是性格孤僻，或是調皮搗蛋，對于這些學(xué)生不能歧視厭惡，相反的，要多發(fā)現這些孩子身上的閃光點(diǎn)，培養他們的自尊心和自信心，正確引導并對癥下藥。

　　這學(xué)期，我仍會(huì )用心和學(xué)生去交流，用欣賞的眼光去尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，我相信，二（9）的孩子們會(huì )越開(kāi)越棒！

二年級下學(xué)期班主任工作計劃9

　　一、指導思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

　　二、班級口號：

　　一天比一天有進(jìn)步。

　　三、學(xué)生現狀分析

　　我班本學(xué)期共有學(xué)生32人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對學(xué)習的重要性缺乏認識，從而整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)及學(xué)習氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jì)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛(ài)勞動(dòng)等。

　　四、工作目標

　　1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。

　　3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。

　　五、重點(diǎn)工作

　　1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。

　　2、健全“小組長(cháng)管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監督，使他成為一項長(cháng)期有效的措施。

　　3、做好和家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)們的口碑。

　　4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(cháng)，特別是困難生的成長(cháng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè )地成長(cháng)、聰明地學(xué)習。

　　六、主要工作

　　1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。

　　緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標，在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學(xué)期制定的班規，對于校規也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

　　充分利用班隊會(huì )及晨檢的時(shí)間強調“教室是學(xué)習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規要求，養成良好的學(xué)習和生活習慣。根據上學(xué)期班干部表現確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在常規記錄本上，每周一班會(huì )進(jìn)行總結。教師根據總結完成每周的學(xué)生評價(jià)表，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。

　　利用升旗儀式，加強學(xué)生的'德育教育。升旗結束后，對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結。這學(xué)期利用婦女節、清明節、勞動(dòng)節、兒童節等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

　　2、狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。

　�。�1）課堂紀律

　　嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由指日組長(cháng)記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無(wú)違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛生：每周一各小組長(cháng)輪換檢查各組衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長(cháng)記錄，表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。

　　下學(xué)期二年級班主任工作計劃

　�。�2）班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長(cháng)負責。進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P加星，記錄在“衛生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　3、重視班干部的培養。

　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì )議，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　4、家校結合，分類(lèi)施教。

　�。�1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。

　�。�2）對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要有針對性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨

　　進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。

　�。�3）對于不遵守紀律的后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長(cháng)。

　�。�4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。

　　七、各月工作安排：

　　三月份：

　　1、總結寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。

　　3、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

　　4、慶�！叭�八”婦女節—“愛(ài)獻給媽媽”活動(dòng)

　　5、根據學(xué)校要求出黑板報

　　6、甲型h1n1流感的防控工作。

　　四月份：

　　1、清明節活動(dòng)

　　2、根據學(xué)校要求出手抄報

　　3、班級英烈故事比賽

　　五月份：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

　　2、準備寫(xiě)字比賽。

　　3、再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。

　　4、慶六一兒童節活動(dòng)。

　　六月：

　　1、走進(jìn)中國傳統文化—端午節活動(dòng)

　　2、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

　　3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃10

　　一、指導思想：

　　進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。

　　二、班級概況

　　本班由9名男生，10名女生組成，大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(cháng)，由于年特點(diǎn)不能夠約束自己，缺乏有責任感。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現錯誤認識不到或不愿改正。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、結合班會(huì )、隊會(huì )加強班級管理，樹(shù)立良好班風(fēng)，在班級中樹(shù)立榜樣。加強班級建設，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　2、加強少先隊基礎建設，進(jìn)一步規范少先隊組織。

　　3、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高隊員的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力，以及心中有他人的意識。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃11

　　一、指導思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，圍繞學(xué)校教育活動(dòng)主題，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學(xué)情分析

　　升入二年級，學(xué)生在品德方面能夠做到：熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。但部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多數能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望他們能與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　三、班級工作重點(diǎn)及目標

　　班級教育工作重點(diǎn)

　　加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好二年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理和學(xué)生的日常行為培養，爭得衛生優(yōu)秀班級。

　　3、做好每位學(xué)生的自我保護教育工作，提高他們的安全意識。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

　　本班學(xué)生奮斗目標：

　　1、培養積極向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　　(1) 鼓勵并且支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。

　　(2) 構造良好的育人環(huán)境，建立各種評比欄，充分發(fā)揮其功能。

　　(3) 開(kāi)展豐富多彩的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、常規管理措施

　　1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成良好的競爭風(fēng)氣，制定以下措施：

　　建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法能培養同學(xué)的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，比如下一次評有組員超過(guò)了組長(cháng)，那么就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為參與到評比當中，具體做法如下：

　　(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡。

　　(2)定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

　　(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛生方面，由于二年級學(xué)生才開(kāi)始小組獨立打掃衛生，衛生委員和每天的環(huán)境小衛士要分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)。

　　綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵小組”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養班干部同學(xué)的'責任心。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　六、學(xué)生心理健康教育

　　1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育工作，正確地給予教育和幫助。

　　2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育舉措。

　　3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生心理健康的教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因出現一些心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃12

　　班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導者和教育者。為使一個(gè)班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養目標，成長(cháng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì )不斷學(xué)習、探索，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

　　一、建立學(xué)生一日常規，培養學(xué)生自理能力

　　教育就是為了幫助學(xué)生養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學(xué)生良好的行為習慣，我會(huì )利用班會(huì )課和晨會(huì )時(shí)間結合學(xué)校團支部工作，向學(xué)生講一些基本日常行為，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習教育學(xué)生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)學(xué)習、互相友愛(ài)等行為習慣，樹(shù)立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學(xué)、排隊集會(huì )等。培養學(xué)生良好的學(xué)習的習慣，包括了課前的準備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。

　　二、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉化工作

　　由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點(diǎn)很重要：

　　第一，充分尊重愛(ài)護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自?xún)刃恼鎿吹膼?ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

　　第二，要注意表?yè)P和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì )愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

　　第三，要是為了學(xué)習能力差的孩子創(chuàng )造良好的環(huán)境和氛圍�？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關(guān)心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(cháng)的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。

　　三、認真上好每一節德育課

　　積極參加每星期的德育教研活動(dòng)，精心設計好每一個(gè)主題班隊會(huì )，上好每一節德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規范，以達到良好的效果。

　　四、協(xié)調與家長(cháng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )

　　孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。在校外，我會(huì )經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習情況， 對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(cháng)共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長(cháng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(cháng)會(huì )中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的模式，家長(cháng)可以談?wù)劷逃�的心得、心中的疑惑，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。

　　五、確立班集體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的'奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

　　六、加強班干部的培養

　　培養班干部就是班主任工作的一項十分重要的工作，我會(huì )經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會(huì )工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿(mǎn)，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃13

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期班主任工作繼續以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作計劃為依據，以培養學(xué)生學(xué)習、紀律、衛生為目標，以班隊會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道，結合本校實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行常規教育，發(fā)揮小干部的作用，體現時(shí)代氣息培養學(xué)生的現代素養，結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色。

　　二、工作目標：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行養成習慣的培養。

　　2、對學(xué)生個(gè)人能力的養成教育的培養。

　　三、工作重點(diǎn)及措施：

　　1、做好平時(shí)的常規工作。加強《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習與教育，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學(xué)生。

　　2、保護校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。

　　3、組織學(xué)生開(kāi)展評比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。

　　4、組建班委會(huì )，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )，定期培訓。

　　5、開(kāi)展讀課外書(shū)，積累好詞、句、段的'活動(dòng)。

　　6、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識。

　　四、各月工作重點(diǎn)：

　　九月份：

　　培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習意識，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當的進(jìn)行表?yè)P。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。

　　1、迎接新學(xué)期，搞好教室布置工作。

　　2、提出保護環(huán)境，愛(ài)護校園，撿拾白色垃圾。

　　3、改選班干部，宣布其職責，實(shí)行輪換制度。

　　4、做好常規教育，開(kāi)展“尊師愛(ài)師”活動(dòng)。

　　十月份：

　　增強學(xué)生的小主人公意識，愛(ài)校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點(diǎn)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　1、慶祝建國60周年，開(kāi)展愛(ài)國主義教育。

　　2、做操整齊。

　　3、主動(dòng)拾起校園一片紙，保護校園一片土。

　　4、宣傳并進(jìn)行安全教育。

　　十一月份：

　　工作重點(diǎn)：通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊員。

　　十二月份：

　　給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(cháng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎狀等；朗讀、朗誦比賽。開(kāi)展體育鍛煉，進(jìn)行跳繩、踢毽等強身健體的活動(dòng)。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃14

　　1、總結前一周的檢查考核，結合學(xué)生的行為、各種善行、班級工作，在周日晚上全班進(jìn)行匯報、表?yè)P或點(diǎn)評。

　　2、及時(shí)做每周總結登記，量化學(xué)生的思想評價(jià)。

　　3、采用班會(huì )、座談會(huì )的形式，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，確定主題。

　　4、負責周末留校學(xué)生情況的登記和上報。（范）要求及時(shí)準確。

　　5、及時(shí)完成班主任工作手冊中的工作記錄

　　6、周日或假期結束時(shí)完成對返校學(xué)生的檢查并簽到；完成周課和小組活動(dòng)課的組織并簽到；每周至少完成并簽到一次，用于晚睡和早操。

　　日常工作

　　1、看前一天的班級日記，了解班級情況。

　　2、注重政治宗教工作的.日常匯報，學(xué)習班檢的反饋。

　　3、及時(shí)與學(xué)生交談，進(jìn)行思想教育，糾正錯誤。

　　4、下班后和宿舍了解情況，及時(shí)處理突發(fā)事件。

　　5、填寫(xiě)政治、宗教的日常工作反饋，按時(shí)交回反饋表。

　　6、完成每周和每月的任務(wù)。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃15

　　一、班級情況

　　本學(xué)期我擔任八年級***班班主任，全班***名同學(xué)，男生**人，女生**人，少數民族*人。經(jīng)上學(xué)期及開(kāi)學(xué)前的學(xué)生教育工作，我們班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都在原有的基礎之上有了很大的進(jìn)步。

　　二、工作思路

　　為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展，結合班級情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，本學(xué)期制定以下工作計劃：

　�。ㄒ唬┰鰪妼�學(xué)生行為規范的管理，培養學(xué)生良好的習慣

　　1、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

　　2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標,取長(cháng)補短。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表?yè)P學(xué)生三個(gè)優(yōu)點(diǎn)再批評他一個(gè)缺點(diǎn)。面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì)，必需長(cháng)期努力。

　　3、進(jìn)行班級德育分考評：考評項目為考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛生意識、遵紀守法等。

　�。ǘ�）幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想。

　　1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此根據第一個(gè)月學(xué)校開(kāi)展的“尊師重教“月和每周的政冶報告抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的`信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。

　　2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì )對不同人才的需求數量，類(lèi)型，為今后確定志愿做準備，更能通過(guò)國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養和能力培養兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì )，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢(qián)變遷到高學(xué)歷打工掙大錢(qián)低學(xué)歷打工掙錢(qián)少甚至不掙錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來(lái)說(shuō)是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力，適應社會(huì )的要求是時(shí)代的潮流。

　　3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠大而實(shí)際的人生理想。此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可

　�。ㄈ�）培養學(xué)生正確的學(xué)習方法

　　1、強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導，

　　2、強科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養褡配，腦科學(xué)最新成果。

　　3、織興趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。

　　5、調學(xué)習時(shí)間的投入，基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，

　　6、強課外閱讀指導，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。

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　　1、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中

　　2、心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

　　3、格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

　　三、工作方法

　　班主任工作要從思想政治教育入手，以提高學(xué)習能力、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )真人為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積學(xué)生積極性。

　　相信在我們的共同努力下，我們的班級一定會(huì )按照學(xué)校要求不斷的發(fā)展、進(jìn)步。

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