花開(kāi)之年作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的花開(kāi)之年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)光韶華，回憶往昔，與他人正值年少，走過(guò)蹉跎歲月。如今，都已被初三的翅膀緊緊擁覆，驀然轉頭，正猶如：“悄悄地我走了，就像我悄悄地來(lái)，揮一揮手，不留下一片“云彩“�！比绻f(shuō)：初一我們是小孩，初二是不積壓秘味，那么，初三就是一曲不成腔的小調兒。曾經(jīng)和同伴們依偎一起，共同暢想初三，如今，我已投入初三的`懷抱，舍棄初一的無(wú)知，忘卻初二的稚嫩，以昂揚的斗志迎接書(shū)寫(xiě)初三的小調。
有人說(shuō)：初三就是一場(chǎng)“戰爭”，“硝煙”彌漫，不敢有半分的懈怠和停滯，是與時(shí)間的斗爭，與努力為伴的前進(jìn)；初三是最無(wú)聊的黑白電視，沒(méi)有色彩，只有枯燥無(wú)聊與緊張。也有人說(shuō)：初三猶如一個(gè)大花壇，五彩繽紛；猶如一本圖集有趣生動(dòng)，引人暢想。如今，我也走進(jìn)了初三親身感受了初三，它是“戰場(chǎng)”，但不用畏懼，因為你有勇敢與認真作伴，它是“黑白電視”，但不用無(wú)聊，因為你有努力與勤奮點(diǎn)綴；它是花壇，是圖集，但也夾雜黯淡與淚流的事……
初三是一種壓力。初二、初一的你可以在紅綠夾雜的操場(chǎng)上肆意追逐，望著(zhù)藍天，看白云，看鳥(niǎo)兒掠遷的痕跡�，F在，眼前浮映的是黑板上的內容，是跳躍的古詩(shī)詞，是張牙舞爪的公式與符號；耳邊徘徊的是老師的強調叮嚀，是父母的鼓勵；心里儲著(zhù)的是老師深意的眼神和父母的雙鬢。我們的肩上擔著(zhù)他們的希望與期冀。
初三是舍棄，更是努力。就像彼德·潘和他的永無(wú)島只是一個(gè)夢(mèng)。是孩子終究要長(cháng)大，每個(gè)人的成長(cháng)歲月都要丟掉一些東西，不管你愿不愿意。我們要舍充無(wú)知，幼稚與懵懂，舍棄“上網(wǎng)玩游戲”，舍棄肆意追逐打鬧，舍棄心中的雜念，舍棄不足！我們要用身體裝滿(mǎn)能量，用能量去努力奮斗，將跳躍的古詩(shī)詞抓住，讓張牙舞爪的公式安分。要用汗水與淚水裝扮初三，不能坐地等花開(kāi)。讓自己用雙手將初三滋潤得豐滿(mǎn)而艷麗！
初三是無(wú)聲無(wú)息的成熟。在初三，無(wú)們懂得了責任，我們長(cháng)大了。不再因失敗而啼哭，而是勇敢面對，不再因害怕批評而推卸責任，而是勇于承擔。初三的我們是一顆儲蓄已久的種子，需要卯足勁沖破地皮，發(fā)芽、抽枝、散葉，開(kāi)出花辨，結出果實(shí)！
初一，我還很無(wú)知，繞著(zhù)操場(chǎng)追逐！
初二，我還很朦朧，望著(zhù)藍天暢想！
現在，我很努力，我要去開(kāi)花……
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