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你聽(tīng)花開(kāi)夢(mèng)仍在初中作文750字（精選13篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的你聽(tīng)花開(kāi)夢(mèng)仍在初中作文750字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你聽(tīng)花開(kāi)夢(mèng)仍在初中作文750字 1
就好像小城突然從一場(chǎng)繁花嫩葉的夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，僅僅在一夜之間似的，蓬勃的花朵擠滿(mǎn)了街邊清一色的綠樹(shù)。很多是我不知道名字的，它們也不在乎，仍舊熙熙攘攘地在煙塵紛亂的路旁肆意地綻放，盡管沒(méi)有幾分欣賞的目光。
循著(zhù)一條“花帶”走進(jìn)校園，是撲面而來(lái)的玉蘭花。并不是純白色，而是蜜色，蜂蜜加牛奶調成的樣子。朵大，蓬勃，卻不擁擠，在同一棵樹(shù)上，感覺(jué)每朵花都開(kāi)得自由，隨意。繞過(guò)花壇，看見(jiàn)里面被雨水淋得濕濕而松軟的泥土，上面種著(zhù)紅色的苗。小小窄窄的紅葉子上
面盛著(zhù)幾滴清露，瑩瑩的。再走，便是我不認識的花了。也許是因為它的花瓣過(guò)小，密密地簇在一起，綴滿(mǎn)了每一條枝干，顏色也很暗淡，淺淺的粉色，就像被水稀釋過(guò)一樣�？伤允遣紳M(mǎn)了枝頭，每一朵花都不辜負當初葉的心意。
被花環(huán)繞的教學(xué)樓，底層是九年級的學(xué)生。每次經(jīng)過(guò)他們的教室前都是十分靜謐。教室門(mén)緊閉著(zhù)，怕外面的吵鬧打擾到這些奮戰的學(xué)子們。走廊上更是少有人走動(dòng)。不知道他們是否能看到這春天美麗的花景？
慢慢走上樓去，三層是我們班的教室。記得冬天時(shí)我常常伏在走廊的窗臺上，看著(zhù)不是很藍的天空和常常陰沉的云層，心里緩緩堆積了幾分郁悶。那時(shí)的樹(shù)還是光禿禿的，沒(méi)有葉。風(fēng)掃過(guò)，更添幾許清冷。那個(gè)昏昏沉沉的冬天，留給我的記憶似乎只有迷茫、無(wú)聊和那些無(wú)謂的爭吵和傷心。而這像從不知名地方滾動(dòng)而來(lái)的.線(xiàn)團，繞成亂麻。
現在再去望，天卻是明凈的，雖然有雨，卻不是綿綿而淅瀝的，是明明朗朗的，飄在花和葉上。
花不是一瞬間就能夠燦爛的，它在冬天也曾默默積攢了一冬的夢(mèng)想；日子也不是一天就晴朗的，總有那些烏云卷集的壓抑。但是，我愿所有心懷夢(mèng)想的人，都能等到最后的綻放。無(wú)論以什么模樣，我們都無(wú)愧初心，不畏將來(lái)。堅守花開(kāi)吧，你說(shuō)春天，能有多遠呢！
你聽(tīng)花開(kāi)夢(mèng)仍在初中作文750字 2
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，第一次獨自在異鄉看春天，上海的春天比家鄉的春天來(lái)得早些，仿佛一夜之間，小河邊的柳樹(shù)，地面上像被綠的色彩染過(guò)了一般，米粒大的跳動(dòng)著(zhù)嫩綠，一場(chǎng)春雨，氣溫似乎降了些，我們都怕凍，才幾天沒(méi)伸出頭去看外面，不怕冷的小草兒們卻偷偷借此時(shí)機，想給人們一個(gè)驚喜，整整齊齊地穿好軍裝，排好隊列了，你看那綠的可愛(ài)的小草，惹人心動(dòng)得忍不住想去撫摸一把，那相互競著(zhù)艷的迎春花、白玉蘭、山茶花像趕著(zhù)盛典開(kāi)幕似的`，一個(gè)個(gè)盛裝亮相，有的又像一個(gè)個(gè)羞澀的姑娘，把芳香都籠住，舍不得放開(kāi)，使得人們真想偷偷地嗅上一縷芬芳帶回家，可當你一湊近，你會(huì )發(fā)現你已被熱情的滿(mǎn)懷襲來(lái)的芬芳深深吸引，無(wú)法釋?xiě)蚜恕?/p>
可是這動(dòng)人的春天，為什么要眷顧我這么個(gè)匆匆的過(guò)客啊，難道他不知道我有一顆頹廢的心靈嗎？還是、、、、、、花露滴落心間，告訴我振奮的理由。
人生為什么不可以如花朵那般堅毅，人啊，遇到小小風(fēng)吹雨打，就會(huì )一蹶不振，甚至發(fā)怒�？赡憧茨腔ǘ�，多么坦然，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，只要是他們盛開(kāi)的季節，他們都會(huì )義無(wú)反顧地開(kāi)放，即使被風(fēng)吹走了花瓣，被雨打濕了花蕊，但他還會(huì )繼續開(kāi)放，因為還有花苞，而我們呢？明明就有著(zhù)夢(mèng)想，也正是我們年輕奮斗的季節，我們卻瞻前顧后，為什么要因為某些外界的原因而讓夢(mèng)想之苞無(wú)法綻放呢？這樣的結果，無(wú)疑是讓花苞含苞變壞，從此再也不會(huì )有綻放芬芳的那一天，那你知道孕育一個(gè)花苞所需的代價(jià)是多大嗎？如果你是一個(gè)不愿奮斗的人，就算窮盡你的想象，你也想不出，因為你懶得想，也不配想。
你喜歡賭博嗎，朋友，如果你想成功，那我們就不顧明天，放手一搏，也許在夢(mèng)想之花綻放的那一刻，沒(méi)有風(fēng)雨來(lái)襲擊呢，那在你人生的院子里，回芬香滿(mǎn)園的。如果失敗了，想想你曾奮斗的過(guò)程是多么激昂啊，你還會(huì )后悔嗎？人生就應該轟轟烈烈，這樣無(wú)愧此生。那還等什么，趁這時(shí)我么的季節，轟轟烈烈地開(kāi)放一次吧！
你聽(tīng)花開(kāi)夢(mèng)仍在初中作文750字 3
天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。
——題記青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結雨中愁我揮著(zhù)翅膀翱翔在蔚藍的天空中，我明白，我的時(shí)間已不多，我要在梔子花凋零之前把它送給遠在海的另一邊的父親。梔子花是父親心中的夢(mèng)，我要為父親圓了他的夢(mèng)。
霧，從不刻意裝扮自己，沒(méi)有一道文飾，也沒(méi)有一絲芬芳，而是以自己乳白色的雄渾彌漫于天地之間。我不明白，為什么此刻我覺(jué)得前面的路是如此的渺茫。
我在迷夢(mèng)中摸索著(zhù)，“孩子..……”，父親雄渾有力的聲音在耳畔響起。
丁香體柔弱，亂結枝尤墜我感覺(jué)自己一直在往下墜，我不知道自己會(huì )掉到哪里去，也許是地獄的深淵，抑或是……我不敢想象，并且消融在溫潤的泥土中，打開(kāi)塵封的記憶，任心靈放飛湛藍色的夢(mèng)。
幽幽的月色為父親的白發(fā)鍍上一層淡淡的青輝，我躲在父親的背后走過(guò)那陰森的山路。
“父親，您累嗎？我下來(lái)自己走吧！”
“傻孩子，父親背你永遠都不會(huì )覺(jué)得累的�！�
我明白，父親的心中只有我！
一種力量涌上心頭，父親，您等著(zhù)我。我?jiàn)^力沖出那團團迷霧，繼續展翅高飛。為了父親，為了讓他幸福。
零落成泥碾作塵，只有香如故。
我已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)有休息過(guò)了——我好累好累！
異鄉的月亮的淚光,濃郁的相思美麗而孤獨。
“父親，對不起...”
翅膀上的羽毛飄落如雨。我拿出那朵梔子花，呵，它已開(kāi)始凋零——生命與凋謝同存！
一片又一片，和羽毛如此的'和諧。我開(kāi)始變的夢(mèng)幻，甚至有種錯覺(jué)，或許這只是一個(gè)美麗的錯誤！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花我終于覺(jué)得塌實(shí)了，靜靜地躺在這片安靜的土地上，手中握著(zhù)那一片梔子花瓣！
我從未有過(guò)如此溫馨的感覺(jué)，就像當年躲在父親的背上一般。
我想，父親會(huì )原諒我的！
你聽(tīng)花開(kāi)夢(mèng)仍在初中作文750字 4
在追夢(mèng)的路上，讓夢(mèng)想之花傲然綻放。
——題記
擁有夢(mèng)想是一個(gè)人生存的必經(jīng)之路。追夢(mèng)路上的困難，是我為夢(mèng)想努力前進(jìn)的動(dòng)力；追夢(mèng)路上，是陌生人的一句話(huà)，乃至是一位親人的鼓勵，都是我們前進(jìn)的階梯。
夢(mèng)想初現落花種
夢(mèng)想初現，灑落夢(mèng)之花種。夢(mèng)之花種隨風(fēng)飄舞，升華凝成飽滿(mǎn)的種粒，落在我的心間，只期早日花開(kāi)。
走在校園路上，與朋友暢談夢(mèng)想，才規劃了自己的夢(mèng)想之路�；氐缴�，為理想努力奮斗。
長(cháng)袖揮汗初發(fā)芽
花種發(fā)芽，長(cháng)袖揮汗如雨。
為夢(mèng)想努力奮斗。在學(xué)校，老師辛勤教導，我專(zhuān)心致志的'聽(tīng)著(zhù)；課下，我在認真的做題，虛心請教他人；晚上，作業(yè)認真完成，歸納總結，鞏固所學(xué)知識。躺在宿舍的床上，回憶一天生活，攜勞累進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉。
為夢(mèng)想勇于拼搏。在家里，進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò )世界”，走進(jìn)網(wǎng)友，消耗精力，下載網(wǎng)上試卷。打難題怪獸，消滅錯題先生。大聲閱讀優(yōu)秀作文，背誦優(yōu)秀詩(shī)歌。
為夢(mèng)想勤奮堅持�，F在的學(xué)習生活較為緊張，許多學(xué)生堅持不下去，只好轉學(xué)。即使生活再艱苦，我也會(huì )為實(shí)現夢(mèng)想堅持下去！
陽(yáng)光普照苞待放
夢(mèng)想之路陽(yáng)光普照，夢(mèng)想之花含苞待放。
追夢(mèng)路上，不是充滿(mǎn)玫瑰花香，它也有叢林的荊棘，肆虐的風(fēng)雨。
俗話(huà)說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)得到彩虹。
追夢(mèng)路上，披荊斬棘，面對爆肆的風(fēng)雨，雨后陽(yáng)光出現，勇敢面對。
太陽(yáng)正是老師的叮囑，父母的安慰。哪怕父母說(shuō)的一句“女兒，你不要放棄，你可以的！”這也是對我的鼓勵與寬心的安慰。它正如那溫暖的一縷的陽(yáng)光照在我的追夢(mèng)路上，溫馨芬芳……
夢(mèng)想之花傲然綻放，留有一路芬芳。
夢(mèng)想現，落花種。
揮汗水，初發(fā)芽。
陽(yáng)光照，期綻放。
夢(mèng)花綻，留芬芳。
追夢(mèng)路上，夢(mèng)想之花傲然綻放，留有一路芬芳。
你聽(tīng)花開(kāi)夢(mèng)仍在初中作文750字 5
希望是一顆種子，有人可以讓它開(kāi)出玫瑰一般的妖艷，有人卻只能一生看著(zhù)它枯萎�！}記
虛幻中，彌漫著(zhù)一層輕紗。有個(gè)人，邁著(zhù)腳步向我們走來(lái)。噠噠噠噠，四節拍的腳步聲。他高大神圣的形象出現在我們面前。他叫上帝，他揮袖一擺，在我們的手心上出現了一粒種子。他說(shuō)，那是希望的種子，不同的`希望，有不同的開(kāi)花結果。
這顆種子，是種在心海里的。我們也許給不了它一個(gè)廣闊的大海，但一滴水就足夠了，一滴就能結成海。忍耐與堅韌是希望的營(yíng)養，它們伴隨著(zhù)希望種子成長(cháng)，攜帶它們，就可以聽(tīng)到花開(kāi)，看它綻放音容笑貌。
有些人已經(jīng)看到過(guò)花的音容笑貌，甚至將他的希望之花顯現在我們面前。舉世聞名的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生雖然一生只上了三個(gè)月的小學(xué)，長(cháng)大后是個(gè)窮工人，但他從來(lái)不頹廢，他對事物好奇，接受能力強，自修能力強，善于觀(guān)察，喜歡親自試驗，打破沙鍋問(wèn)到底的精神，怎么會(huì )使他一直是窮工人呢？他有一個(gè)希望，他想脫離貧困的生活，想為國家做貢獻，更想在短暫的光陰里做到自己滿(mǎn)意的事情。他總說(shuō)人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情��！所以，他簡(jiǎn)直像神人一樣，單單一個(gè)人，就發(fā)明了兩千余種東西。要知道，一個(gè)從小培訓的科學(xué)家一生能發(fā)明一樣東西就已經(jīng)夠震撼的了，別說(shuō)發(fā)明了兩千余種東西的“怪物”了，驚人��！他為希望在努力著(zhù)，動(dòng)力源源不斷，用之不竭的力量驅使這他前進(jìn)，這般的激情，這般的閃耀，一切從希望開(kāi)始！
沒(méi)有希望，不會(huì )有種子；沒(méi)有希望，不會(huì )有花香；沒(méi)有希望，不會(huì )有嬌艷。我們手握向陽(yáng)花，面對這陽(yáng)光前進(jìn)，我們期待著(zhù)黎明，期待著(zhù)早晨的露珠，期待著(zhù)花開(kāi)，希望成真。
我們是追夢(mèng)少年，我們是護花者，我們有不凡的希望，我們有不斷的動(dòng)力。為了希望，前進(jìn)吧！
你聽(tīng)花開(kāi)夢(mèng)仍在初中作文750字 6
年初二，太陽(yáng)很好，天空很藍。我和爸爸媽媽去姥姥家拜年。
姥姥家不遠，我和爸媽步行去�？斓嚼牙鸭业臅r(shí)候，在人民廣場(chǎng)人行道旁的一片樹(shù)叢邊，我忽然看到一只可愛(ài)的小貓站在那里，它是一個(gè)黑白相間的小貓寶貝，像個(gè)好奇的孩子一樣在那里看著(zhù)路上歡樂(lè )的喜氣洋洋的人們。
媽媽說(shuō)看小貓估計剛滿(mǎn)月的樣子，它的'樣子可愛(ài)死了，乖死了，萌死了！那一刻，我很想過(guò)去抱抱它。我剛往前悄悄走了兩步，它立刻返回頭鉆進(jìn)了樹(shù)叢的深處。待我正要追過(guò)去，忽然聽(tīng)到了樹(shù)林里傳出來(lái)一種低低的吼聲。定睛看去，樹(shù)林里臥著(zhù)一只淡黃色的大狗，吼聲就是它發(fā)出來(lái)的。再一看，那小貓居然跑到了黃狗的身邊，鉆到了狗狗的腿彎里。我詫異地看著(zhù)那意外的一幕，狗繼續發(fā)出威脅的低吠聲，生氣、發(fā)怒的樣子。小貓撒嬌地和狗碰了碰嘴，好像接吻一樣。然后狗慈愛(ài)地舔貓貓的毛，貓寶貝很享受的樣子閉上眼。接著(zhù)黃狗把旁邊的一節火腿腸用嘴往貓嘴邊推了推，貓貓不吃，只是緊緊地偎依在狗的身邊。我以前在電腦上看到過(guò)不同動(dòng)物之間互相關(guān)愛(ài)的事情，沒(méi)想到今天在我眼前發(fā)生了。我問(wèn)媽媽貓媽媽哪去了，怎么狗當起了貓貓的媽?zhuān)繈寢屨f(shuō)也許貓媽媽死了，也許是小貓自己跑丟了。
到了姥姥家，我全部的心思還留在那一對狗媽和貓寶的身上，不停地問(wèn)媽媽什么時(shí)候回去，讓極其疼愛(ài)我的姥姥姥爺也大惑不解。姥姥說(shuō)：“看你魂不守舍的，誰(shuí)把你的魂勾走了？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)狗把我的魂勾走了，貓把我的魂勾走了。
中午，我匆匆扒拉了幾口飯，就一個(gè)人跑了出來(lái)，飛快地回到了那片樹(shù)叢。但是狗媽和貓寶貝不見(jiàn)了，地上留有它們的痕跡，還有幾根狗毛和貓毛。我在周?chē)伊税胩�，一無(wú)所獲。雖然有些失望，不過(guò)想到它們那么溫馨、相愛(ài)，我也不必太牽掛，心里有了不少的安慰。
回家的路上，午后的太陽(yáng)掛在天上，是一天中溫度最高的時(shí)候，空氣中彌漫著(zhù)鞭炮熟悉的味道，年味更加濃烈了。而我，渾身上下、從里到外感到從未有過(guò)的溫暖。
你聽(tīng)花開(kāi)夢(mèng)仍在初中作文750字 7
花開(kāi)花落誰(shuí)知曉 夢(mèng)綻夢(mèng)逐我心恒�！}記
我夢(mèng)，惟我獨享有。每個(gè)夜晚的孤獨之時(shí)，無(wú)事——有夢(mèng)陪我；每個(gè)無(wú)助而又迷茫的止步不前，無(wú)事——有夢(mèng)陪我；每個(gè)踏在新的起點(diǎn)卻畏難茍安的日子，無(wú)事——有夢(mèng)陪我。
夢(mèng)，有“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的偉大抱負，也有“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄；花開(kāi)花落又是雨季，春天啊你在哪里”的無(wú)措。夢(mèng)想，不是“想想”而已。既然是夢(mèng)，或遙不可及，或伸手就可觸碰到，那何不勇敢邁出一步，堅定不移？
是，我們有夢(mèng)。但是，如果夢(mèng)想只是夢(mèng)想，把它放在心底，放在腦海里某一個(gè)朦朧的.地方，那它就真的永遠是“夢(mèng)”，不可能成真。如果把夢(mèng)想放在眼前，時(shí)時(shí)刻刻謹記在心，把它當成你的一個(gè)敵人，你拼命地追趕，在路上，你灑遍汗水，有跌倒過(guò)，那又如何呢？總有一天，它會(huì )被你成功奪取。
如果夢(mèng)想很近，請你把它守護好，請你再向前走一步，千萬(wàn)不可掉以輕心�？焐斐鲭p手，小心翼翼地把它捧到手心。即使你拿到了它，一定不能就這樣呆在原地，一心享受有它的樂(lè )趣。別忘了，那是你經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)條蜿蜒曲折的路，灑下千千萬(wàn)萬(wàn)滴淚與汗才得已實(shí)現的，那么你更要以此作為未來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，告訴自己，夢(mèng)想真的很近，只要你肯去追逐�！皼](méi)有人會(huì )讓你輸，除非你不想贏(yíng)�！睕](méi)有人會(huì )毀了你的夢(mèng)想，除非你不想拿到它。
如果夢(mèng)想很遠，那就請你踏踏實(shí)實(shí)地向前走。夢(mèng)想注定充滿(mǎn)陷阱與坎坷，你離夢(mèng)想遠，那一定是你不夠努力。但有時(shí)候，即使你付出再大，也未必能夠得到它。不要沮喪，不要傷心，不要失望，你要相信一句話(huà)：你只管好好做人，上天會(huì )幫你安排好一切。要相信，一切都會(huì )是最好的安排！
花開(kāi)花落誰(shuí)知曉，夢(mèng)綻夢(mèng)逐我心恒。在追逐夢(mèng)想的路上，注定孤獨，注定著(zhù)你將冷暖自知。夢(mèng)想會(huì )綻放，只要你去追逐夢(mèng)想。請記得，你一定不要放棄夢(mèng)想，把它當做你心中最永恒的信念�；ㄩ_(kāi)放需要多么大勇氣的掙扎，夢(mèng)想亦是如此。澆灌夢(mèng)想之花后，請靜待花開(kāi)，花開(kāi)之時(shí)，一定是夢(mèng)想成真時(shí)！
你聽(tīng)花開(kāi)夢(mèng)仍在初中作文750字 8
“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”，這是孟浩然花開(kāi)的夢(mèng)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，這是龔自珍花落的夢(mèng)。
也許是“亂花漸欲迷人眼”，也許是“無(wú)可奈何花落去”，不論怎樣，花開(kāi)花落也是夢(mèng)。
花開(kāi)，也許是為那紅豆而開(kāi)，造就“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思”的留戀：也許是為那野草而開(kāi)，造就“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的贊嘆；也許是為她自己而開(kāi)，造就“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇美。
其實(shí)，花開(kāi)，也是夢(mèng)。夢(mèng)里有你，夢(mèng)里有我，夢(mèng)里有春天，夢(mèng)里有萬(wàn)物�；ㄩ_(kāi)，是為了夢(mèng)，一個(gè)壯美的夢(mèng)，如此美艷絕倫，如此神秘莫測，如此的一個(gè)夢(mèng)啊!
花落，也許是為那相思而落，造就“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的痛楚：也許是為那勇敢而落，造就“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花金滿(mǎn)園”的輝煌：也許是為那詩(shī)人而落，造就“秋花不比春花落，說(shuō)與詩(shī)人仔細吟”的抉擇。
其實(shí)，花落，也是夢(mèng)。夢(mèng)里有詩(shī)，夢(mèng)里有歌，夢(mèng)里有秋景，夢(mèng)里有留戀�；涫菫榱藟�(mèng)，一個(gè)凄美的夢(mèng)，如此撲朔迷離，如此驀然回首，如此的一個(gè)夢(mèng)。
有人說(shuō)：春無(wú)再至，花無(wú)再開(kāi)，人無(wú)再少，時(shí)無(wú)再來(lái)�；ㄩ_(kāi)花落花的夢(mèng)，而我們的青春呢?也如夢(mèng)般美好，也如夢(mèng)般短暫，也如花般的夢(mèng)啊!
充滿(mǎn)著(zhù)年少輕狂的青春也如花開(kāi)的夢(mèng)，精彩紛呈。
流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意的青春有如花落的`夢(mèng)，淡淡飄香。
自信的陽(yáng)光讓青春花開(kāi)。
優(yōu)雅的月光讓青春花落。
青春，有著(zhù)花開(kāi)花落的夢(mèng)，有著(zhù)花開(kāi)時(shí)的燦爛，有著(zhù)花落時(shí)的優(yōu)雅，有著(zhù)“好花不常開(kāi)”的留戀惋惜，有著(zhù)一去不回頭的無(wú)可奈何。
無(wú)論如何，花開(kāi)也好，花落也罷，夢(mèng)依舊，不放棄，才有夢(mèng)。
為著(zhù)讓越國之花隨心開(kāi)放，西施讓自己的花兒凋謝于吳國之地；
為著(zhù)讓漢朝之花隨心開(kāi)放，昭君讓自己的花兒凋謝于匈奴之境：
為著(zhù)讓唐朝之花隨心開(kāi)放，楊貴妃讓自己的花兒凋謝于安史之亂：
為著(zhù)讓三國之花隨心開(kāi)放，貂蟬讓自己的花兒凋謝于董卓之手。
花開(kāi)，必有花落�；�，必有再次花開(kāi)。開(kāi)開(kāi)落落，紛紛飛飛，都為著(zhù)那個(gè)夢(mèng)。
花開(kāi)，花落，都是夢(mèng)。
你聽(tīng)花開(kāi)夢(mèng)仍在初中作文750字 9
造物主有一雙富有魔力的手，他將一切美妙的事物掩藏在世間，等待著(zhù)世人的發(fā)掘。佛經(jīng)有云："一花一世界，一樹(shù)一菩提�！扒逋窠^倫的花朵是上天賦予我們最浪漫的氣息。
鮮花有盛開(kāi)與凋零，就和我們有禍兮旦福一樣�？墒廊嗣糠昊ㄩ_(kāi)便舞文弄墨，展現筆觸下花兒曼妙的身姿，每逢花敗卻哀嘆人生苦短，認為靈魂將在世間消逝�？晌艺J為：花開(kāi)花落都是夢(mèng)。
花開(kāi)是夢(mèng)。季羨林老先生在德國留學(xué)的時(shí)候發(fā)現德國人家中的花是向外開(kāi)的，那盛開(kāi)著(zhù)的野雛菊將街巷裝點(diǎn)得極富藝術(shù)氣息。他們認為鮮花的美艷應與更多的人分享，哪怕家中只有土與根，讓更多路人心情愉悅使他們很有成就感�；ㄩ_(kāi)的夢(mèng)，不是爭奇斗艷，而是用心靈裝飾出美麗。
花開(kāi)是情。江南韻味，似乎只有蓮能形容。午后愜意的陽(yáng)光下，蓮散發(fā)著(zhù)她那與江南相同的'感覺(jué)，走在橋上欣賞著(zhù)含苞待放的花朵，頗有一番“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”的意味。江南，多么詩(shī)意的地方，花開(kāi)讓她擁有了世人的贊嘆。
花落是夢(mèng)。落紅用自己微弱的身軀守護者萌發(fā)的幼苗，她并不悲傷自己的凋零，感傷自己的卑微，而是用整個(gè)全身的經(jīng)歷投注到更美的未來(lái)中�；湟灿邢阆駳尩暮x，可她們死后，仍有無(wú)數人思念著(zhù)她們，傳頌著(zhù)她們的往事。
漢成帝的妃子班婕妤，史書(shū)雖無(wú)詳細記載，但她的才華卻讓世人矚目。得寵于皇帝的無(wú)不憑借美貌，而她憑借溫和的性格，博學(xué)的才論贏(yíng)得了無(wú)數尊重，哪怕死于飛燕合德之手。數百年后，納蘭仍會(huì )為她發(fā)出“人生若只如初見(jiàn)，何事悲風(fēng)秋畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變“的感慨。她的花兒落了，但她的心性沒(méi)有凋零。
她是科爾沁草原高貴的部落公主，擁有偉大的博爾濟吉特氏。她的一生都充滿(mǎn)了傳奇，輔佐三位皇帝打下江山卻從未有僭越之心。她擁有像武則天一樣的政治才能，卻沒(méi)有像她一樣篡位登基；她擁有像慈溪一樣大的權力，卻沒(méi)有垂簾聽(tīng)政。她就是孝莊皇后，她的花兒落了，但她的影響仍在流傳。
很多時(shí)候，我們無(wú)需抱怨花兒的落敗，靜下心來(lái)便會(huì )發(fā)現花落也是更有意義的風(fēng)景。它告訴我們，花落的請亦是花開(kāi)的請，用花落裝飾花開(kāi)。
品一杯香茗，靜靜體會(huì )花開(kāi)花落的美好......
你聽(tīng)花開(kāi)夢(mèng)仍在初中作文750字 10
生命是短暫的，青春是永久的。我懷念童年，卻享受著(zhù)青春，我享受著(zhù)如花一般的青春，這花開(kāi)的時(shí)間可真長(cháng)，這么久了，還沒(méi)落。有時(shí)的暴風(fēng)雨摧殘了這嬌艷的花朵，它究竟撐得住么？也許花瓣凋零，花朵絕望，但望著(zhù)太陽(yáng)刺眼的光芒，變繼續生長(cháng)，長(cháng)得更加美麗了。
青春荒涼，你懂的越多，就要承受住越多，就要思考的越多，想得太多，心累了，想睡睡，卻發(fā)現，旁邊連個(gè)靠枕都沒(méi)有，你依靠誰(shuí)？我倔強，再倔強，卻倔不過(guò)青春的堅強，我在堅強中迷失了方向，前方的路，太迷茫。我想飛出囚禁我的鳥(niǎo)籠，卻沒(méi)料想到，飛出這束縛而又舒服的領(lǐng)地，我到底能存活多久？社會(huì )之大，將不會(huì )有我的位置。變了，我們都變了，好似世界也變了。變得我快不認識了，是美麗？還是凄慘？
我期待青春后的脫變，天是否還會(huì )藍？草是否還是綠？我將是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，還是見(jiàn)不到陽(yáng)光的蜈蚣？每一次的努力都掌握著(zhù)我的命運，每一次的放縱都令我后悔。即使我是折斷的樹(shù)枝，我的枝頭上也會(huì )生出燦爛如火的花朵。前方的路縱然遙遠，有那懸崖峭壁讓我去攀登；有那汪洋大海讓我去遨游；有那古老地宮讓我去探索。面對這些，我恐懼了，我懦弱了想退縮了，卻不知怎么辦才好，一個(gè)又一個(gè)聲音告訴我：放棄吧！放棄吧！去過(guò)你那平凡的生活！我怎能服從？飛出屬于我的藍天，走出屬于我的大地，我的夢(mèng)想還在燃燒！
青春帶動(dòng)著(zhù)我，我帶動(dòng)著(zhù)青春。不是孜孜不倦的讀書(shū)，不是奮發(fā)圖強的努力，而是一個(gè)大膽的`思想，一個(gè)創(chuàng )新的開(kāi)始！青春不是借口，青春不是依靠，青春是你，你便是青春，你們是一體的，青春引導著(zhù)你變成偉人，你引導著(zhù)青春讓你變成偉人。像大自然中的食物鏈，環(huán)環(huán)相扣。青春賦予你的是百般種滋味，百般種想法。一個(gè)進(jìn)步的階梯，可以是驕傲，可以是謙虛。通向成功的道路不止一條，不是選擇舒適的大路就能萬(wàn)無(wú)一失，而是在于你，在于我。人生的轉折點(diǎn)有很多，錯過(guò)所有，也是一個(gè)轉折點(diǎn)。
花朵自由的綻放是我的向往。青春的花朵在我心中是永不泯滅的，種子在我心中慢慢發(fā)芽，開(kāi)花。它帶給我美麗、自信，給予了我的升華�；ㄩ_(kāi)了，花又落了，也只不過(guò)是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，一個(gè)最好的老師，一場(chǎng)自由自在的夢(mèng)。
你聽(tīng)花開(kāi)夢(mèng)仍在初中作文750字 11
“向前跑！迎著(zhù)冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到？命運它無(wú)法讓我們跪地求饒……”第一次聽(tīng)到這首《追夢(mèng)赤子心》，是在《快樂(lè )男聲》的節目上。他們站在舞臺上，是多么耀眼，多么閃亮�？蛇@炫麗的舞臺背后，又承載著(zhù)多少他們的心血和汗水。正如歌詞所言，他們飽經(jīng)流言和風(fēng)霜，但他們不屈服于命運，這更顯示出他們的不羈，他們一直在追夢(mèng)路上。
我曾在一本刊物上看過(guò)一篇文章，是關(guān)于對冬天的爭辯。作者認為冬天是美好的，能聽(tīng)見(jiàn)落雪的簌簌聲，能看到枯枝上有老鴉的蹤跡，這完全是一種美的享受。而他的朋友卻覺(jué)得冬天是單調死寂的，索然無(wú)味的.冬天使他打不起精神，覺(jué)得冬天只有一個(gè)旋律，那就是等待花開(kāi)。面對“等待花開(kāi)”這四個(gè)字，我思考良久，心中有個(gè)聲音一直不停地在回響：“春風(fēng)吹過(guò)，花自然會(huì )開(kāi)，又何必等待？”于是，我就想到了“夢(mèng)想”一詞，有了夢(mèng)想，就要去追逐，何必等到花開(kāi)？
人們總在不經(jīng)意或經(jīng)意間陷入長(cháng)久的等待：在蕭索的暮冬中等待花開(kāi)，在寂靜的長(cháng)夜里期待黎明，在無(wú)邊的煙雨中期盼天晴，于是日夜往復，歲月流轉，在了無(wú)定性的洪流里，有多少年華在無(wú)知覺(jué)的等待中消逝，有多少意氣風(fēng)發(fā)消磨成了老來(lái)的悵惘，又有多少絢爛的花事只留下空枝的沉默。何必等待花開(kāi)？
我的夢(mèng)想是成為一名出色的鋼琴家，我學(xué)鋼琴的兩年來(lái)一直在追著(zhù)著(zhù)這個(gè)夢(mèng)。希望有一天能像朗朗一樣登上偌大的舞臺，為大家演奏鋼琴曲。我知道，我的夢(mèng)想會(huì )被很多人嗤之以鼻，但，不正是因為這樣，我們才要更加努力地去實(shí)現，去證明！
我曾為鋼琴考級成績(jì)不理想而迷茫過(guò)；我曾為一個(gè)小小的音符而煩躁過(guò)；我曾為彈奏不順利而想放棄過(guò)……現在，我站起來(lái)了！夢(mèng)想，不是空想就可以實(shí)現的，更不是一蹴而就的，是需要我們付出無(wú)限的努力和艱辛，需要迎著(zhù)一個(gè)個(gè)棘手的問(wèn)題而得來(lái)的。
世界上唯一可以不勞而獲的是貧窮，唯一可以無(wú)中生有的是夢(mèng)想。當別人都把夢(mèng)想當矯情的時(shí)候，你更要守護好自己的夢(mèng)想。雖然在夢(mèng)想成真之前，它看上去總是那么遙不可及，但只要你肯堅持，肯努力，夢(mèng)想能到達的地方，總有一天，腳步也會(huì )到達。所以，在逐夢(mèng)路上，我們不必等到花開(kāi)！
你聽(tīng)花開(kāi)夢(mèng)仍在初中作文750字 12
我一直都認為梔子花是友情的象征，但是在那一季，梔子花飄香之時(shí)，我的友情散了，我的夢(mèng)斷了。
——題記
晚風(fēng)帶著(zhù)一天的倦意輕輕地吹過(guò)，吹動(dòng)了身邊花樹(shù)的枝葉，“沙沙”的，很清脆，很動(dòng)聽(tīng)，還帶來(lái)了一股淡淡的清幽的芳香。不是說(shuō)好友誼不變嗎？不是說(shuō)好友誼地久天長(cháng)嗎？不是說(shuō)好在梔子花開(kāi)時(shí)節在花樹(shù)下相遇嗎？不是說(shuō)要做永遠的好朋友好姐妹嗎？為什么到頭來(lái)卻只換回你的“好聚好散”？我從來(lái)都不相信那些所謂的“�？菔癄�，永不變心”的誓言，我知道那些都如過(guò)眼云煙一般，不到一秒鐘便消失的無(wú)影無(wú)蹤�？墒钱斈阏f(shuō)“我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久，永不變心”時(shí)，我會(huì )心的笑了，在那一刻，我相信了我一直都不相信的東西，那就是所謂的誓言�，F在想想，我對自己只能自嘲罷了。
默默的在花樹(shù)下徘徊，明知魔法的面包已經(jīng)失效，天使的諾言無(wú)法實(shí)現。但是，總是懷著(zhù)魔法的面包能夠突然恢復、天使能突然記起并實(shí)現自己的諾言的希冀，等著(zhù)你能夠記起花樹(shù)的約定，遵守花樹(shù)的諾言�？墒�，伴著(zhù)歸家的鳥(niǎo)兒，花兒收攏起花瓣，我失望了，原來(lái)魔法也有失靈的時(shí)候，天使也有不守諾言的時(shí)候，你終究是沒(méi)來(lái)呀。
天也漸漸退去了暮色，只剩下天邊殘余的晚霞，或許不該再有任何希冀，或許該走的時(shí)候到了，可是行動(dòng)卻違背了大腦的命令，我仍站在花樹(shù)下，輕輕哼唱著(zhù)《朋友》這首歌。但是，此時(shí)的朋友已不在了，所謂的友誼就是如此的`不堪一擊！說(shuō)是最好的朋友，最好的姐妹，但卻在心里互相猜疑、漸漸冷淡。
淡淡的梔子花香沁人心脾，但我卻只能孤單的佇足在花樹(shù)下，望著(zhù)地上那拉長(cháng)的顯得孤獨的影子，一股憂(yōu)傷的情緒涌入心頭。淚，不知什么時(shí)候已落了下來(lái)。
清幽恬淡的梔子花香，使我想起一個(gè)人曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，“梔子花象征著(zhù)友情”�？墒�，為何在這梔子花開(kāi)的時(shí)節，我的友誼散了，我的夢(mèng)斷了呢？抬頭望向星空，滿(mǎn)天的璀璨讓人沉迷。多想摘下藍色的星星，許下一個(gè)愿望：梔子花飄香時(shí)節，愿友情常在，夢(mèng)境常美。
但是，梔子花終將有凋謝的時(shí)候�？赡闶巧弦患镜臈d子花，在這一季的梔子花綻放之時(shí)才凋謝，不是已經(jīng)很好了嗎？我還有什么好埋怨的？這一季的梔子花又開(kāi)了，香飄滿(mǎn)園，夢(mèng)將重新開(kāi)始。
梔子花開(kāi)，香飄夢(mèng)斷，新的夢(mèng)將重新啟程。
你聽(tīng)花開(kāi)夢(mèng)仍在初中作文750字 13
六月高考的帷幕一落下，我們就被推搡著(zhù)擠進(jìn)高三的行列。我們還在說(shuō)著(zhù)我們高二年級的新鮮事，還在討論著(zhù)高三哪個(gè)學(xué)姐學(xué)長(cháng)又被名校錄取的時(shí)候，我們就那樣渾渾噩噩地邁入了高三的大門(mén)。
老師說(shuō)：歡迎來(lái)到高三。老師語(yǔ)調依舊，笑容如常，可是我們卻沒(méi)有意識到老師笑容背后的意味深長(cháng)。在此后，我用兩年的時(shí)光品味了這笑容的含義。我覺(jué)得這兩年讓我體會(huì )到了高三的獨特魅力，亦或者是為夢(mèng)想執著(zhù)的魅力。滿(mǎn)懷忐忑，滿(mǎn)懷對未來(lái)的迷茫，我就這樣踏入了高三。從此，這注定成為一段孤獨的旅程。
在熟悉的教室，與相處了兩年的同學(xué)一起，奮斗著(zhù)。我們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)�？墒�，這表面的歡騰卻無(wú)法掩飾高三緊張的氣氛。沒(méi)有人知道高考意味著(zhù)什么，沒(méi)有人知道來(lái)年六月的高考能把我們帶到哪兒�？删褪沁@份未知讓每個(gè)人不停地奮斗著(zhù)，努力著(zhù)。每天清晨睡眼惺忪地來(lái)到教室，邊吃早飯邊背英語(yǔ)。每天晚上，披著(zhù)滿(mǎn)身星光，帶著(zhù)疲憊與倦意，細數著(zhù)剩下的日子，獨自回家，開(kāi)始晚上的另一段征程。就這樣，高考在不知不覺(jué)中剝奪了我們所有的自由;就這樣，高考在不知不覺(jué)中把我們的`青春由立體壓縮成平面。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，我們所有的喜怒哀樂(lè )似乎都被成績(jì)綁架。我們因為每一次的成績(jì)波動(dòng)而歡樂(lè )著(zhù)，難過(guò)著(zhù)。我們因為某一道數學(xué)題的求解過(guò)程糾結著(zhù)，釋?xiě)阎?zhù)。我們喜怒無(wú)常，呵呵，我們無(wú)奈地調侃著(zhù)�；蛟S，這就是迫在眉睫卻又遙不可及的高考帶給我最直觀(guān)的感受。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)的每一次月考都讓我覺(jué)得緊張，缺乏考試的磨煉，過(guò)分看重月考成績(jì)，讓我開(kāi)始越來(lái)越不自信。面對似乎觸手可及的夢(mèng)想，我越來(lái)越不淡定。我畏懼月考，可是又迫切地希望通過(guò)月考證明自己的能力。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這段時(shí)光的人可能不能理解我們的這份糾結與凌亂。我想，這份糾結讓我前進(jìn)，讓我不停地努力，讓我在付出中彌補這這份不安與躁動(dòng)。后來(lái)，慢慢地，隨著(zhù)月考的次數越來(lái)越多，隨著(zhù)慢慢習慣高三的節奏，我愈發(fā)愛(ài)上了這種生活，純粹、單調，卻讓我們滿(mǎn)懷激情，滿(mǎn)懷憧憬。不斷地月考，越來(lái)越懂得月考的意義，不再看重成績(jì)，讓我變得越來(lái)越寵辱不驚。天道酬勤的信條鼓勵著(zhù)我一步一步走得更加堅定。我就在這條未知的道路上小心翼翼，卻又義無(wú)反顧。
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