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和諧的作文6篇【精品】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的和諧的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
平安建設、平安家園、和諧之美
——題記
晨曦中的校園
清晨，霧籠罩著(zhù)美麗的校園，像是給一位美麗的姑娘穿上了婚紗。小鳥(niǎo)枝頭唱著(zhù)清晨的第一首歌；小草在貪婪地吮吸著(zhù)清晨第一滴露水的清涼；蝴蝶忙碌地采著(zhù)清晨第一口桂花上香甜的花蜜。同學(xué)們也紛紛蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，朗朗的讀書(shū)聲彌漫著(zhù)整個(gè)校園。最美的要數周一的早晨，翠綠色的操場(chǎng)，朱紅色的跑道，莊嚴的升旗儀式，在陽(yáng)光的照耀下，組成了一幅和諧而又色彩絢麗的圖畫(huà)。隨著(zhù)一陣音樂(lè )鈴聲的響起，下課了，整個(gè)校園一下子沸騰了起來(lái)，到處洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，但不良的'安全隱患依然存在…，你們瞧，帶著(zhù)紅肩章的大哥哥、大姐姐時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們的安全，宣傳欄里到處可見(jiàn)關(guān)于平安課間，安全課間的海報，讓我們一起攜手共同創(chuàng )建平安校園吧！讓這些令我們不安與無(wú)奈的事件煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安永遠伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)！
中午的紅綠燈下
一位爸爸正在罵罵咧咧地說(shuō)：“這該死的紅燈，怎么到處都是，兒子坐穩了，趁現在沒(méi)交警，趕緊沖過(guò)去�！笨墒�，后座上的兒子不緊不慢的下了車(chē)，反對老爸說(shuō)道：“沒(méi)有紅燈停，哪來(lái)的綠燈行呀�！贝藭r(shí)，一輛轎車(chē)從剛才爸爸想沖過(guò)去的路口飛馳而過(guò)，爸爸不禁嚇出了冷汗，對兒子說(shuō)：“兒子，還是你把我們從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)�！奔t綠燈雖小，但系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)人的安全與性命，所以，我們應該遵守交通規則，不要因小失大，共同創(chuàng )建平安之行。
夜幕下的濱河廣場(chǎng)
夜幕降臨，可是濱河廣場(chǎng)卻燈光璀璨，一二三四，五六七八，隨著(zhù)節拍，大家一起舞動(dòng)著(zhù)身體，跳起了排舞，你進(jìn)，我退，轉個(gè)圈，都跳地不亦樂(lè )乎。小孩子們穿著(zhù)輪滑不時(shí)地穿梭在人群之中，一些老人拿把蒲扇，坐在大樹(shù)下聊著(zhù)家常，蟲(chóng)鳴聲也一陣高過(guò)一陣的歌唱著(zhù)。廣場(chǎng)邊一輛輛閃爍著(zhù)紅燈的巡邏車(chē)徘徊著(zhù)，遠遠望去像一盞盞活動(dòng)的紅燈籠，瞧！多么美麗和諧的一幅畫(huà)呀！
和諧，她就像我們的親人與朋友一樣，只要你用心去感受，她無(wú)處不在，隨時(shí)都在我們的身邊，學(xué)校中，家庭中，大自然之中，隨處都可以看見(jiàn)她美麗的身影；她也像一首歌，等待著(zhù)我們去譜寫(xiě)美麗的篇章……
和諧的作文 篇2
我從小都再想，世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明，大家快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)完一生那世界該有多么和諧��！
在幾年前，我見(jiàn)到了這一幕，心想：世上為什么會(huì )有這種人？
這天是星期天，高高興興的過(guò)完一天后，當家的時(shí)候來(lái)了，我想我就應先去買(mǎi)菜。然后我提著(zhù)一菜籃去買(mǎi)菜。來(lái)到菜場(chǎng)，啊，還真熱鬧��！我買(mǎi)了許多菜，剛想走時(shí)，這一幕映入了我的眼簾：一個(gè)婦女帶著(zhù)一個(gè)小女孩來(lái)到了一個(gè)水果攤前，攤主熱情地招待了這位客人，大聲叫道：“又新鮮又可口的大橙子��！大家快來(lái)買(mǎi)��！”婦女說(shuō)：“多少錢(qián)一斤啊，真有那么甜嗎？”“當然，不甜，俺咋敢來(lái)賣(mài)啊。要不你先嘗嘗�！薄澳俏蚁葒L一下�！表樖志湍昧艘粋�(gè)剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的袖子，叫道：“媽媽?zhuān)乙惨詥�？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說(shuō)：“也不怎樣甜嗎！”拉著(zhù)小女孩便要走。小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)@橘子好甜啊，我們買(mǎi)點(diǎn)吧�！�
當場(chǎng)的`人聽(tīng)了這些，都指責她說(shuō)：“你這母親這么當的，連你女兒都不如�！�
這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。
我心想：如果沒(méi)有這種人，那世界該有多和諧呀！
和諧的作文 篇3
三年級時(shí)，我被選為班級的代表，去結對的民工子弟學(xué)�！烊A學(xué)校送禮物，我們送去的是大家捐的家里平常最?lèi)?ài)玩的活動(dòng)器械，羽毛球啊、籃球啊、象棋啊，那里的小朋友們好高興，我們也好高興，第一次感受到了“助人為快樂(lè )之本”的真諦�；貋�(lái)后媽媽感嘆了一句：“現在的孩子們真幸福，各盡其能，各取所需，都有點(diǎn)共產(chǎn)主義社會(huì )的感覺(jué)了！”
有一天傍晚，我練習騎車(chē)時(shí)不小心摔傷了腳，一位陌生的老爺爺扶著(zhù)我回了家。第二天上學(xué)的路上，我的腳鉆心地痛，外婆吃力地扶著(zhù)我，走一步停一停，平常不到十分鐘的路，卻好像怎么也走不完。一位同學(xué)的媽媽看到了我們的情況，就主動(dòng)用自行車(chē)推著(zhù)送我到學(xué)校，黃春艷同學(xué)的媽媽半扶半抱著(zhù)我上四樓進(jìn)教室。放學(xué)后，章雨婷同學(xué)的奶奶又張羅著(zhù)找人送我回家，而馬馮亮同學(xué)的爸爸早已默默地把我抱上了電動(dòng)車(chē)……第三天、第四天，總有人搶著(zhù)接送我、扶我上下樓，老師們、同學(xué)們也很關(guān)心我，幫我拿飯、扶我到操場(chǎng)、幫我發(fā)本子……雖然只是一次小小的受傷，但我深深感受到了來(lái)自社會(huì )、學(xué)校、家庭的愛(ài)與關(guān)懷。
聯(lián)想到報紙上時(shí)常會(huì )登載的'為白血病人捐錢(qián)捐骨髓，為孤兒捐款捐物；聽(tīng)媽媽講起過(guò)的給貧困家庭的子女免學(xué)費、發(fā)營(yíng)養餐；親身體驗過(guò)的大雪封路時(shí)解放軍和各級政府、各個(gè)單位、個(gè)人的感人舉動(dòng)，我領(lǐng)會(huì )了現在我們國家倡導“和諧社會(huì )”的含義：形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì )。
這樣和諧的社會(huì )，我已經(jīng)看到了，你呢？
和諧的作文 篇4
我是一名普通的小學(xué)生,生活在鄭州這個(gè)城市里.從電視和書(shū)籍中所了解到大家在生活、工作、學(xué)習中都離不開(kāi)和諧這兩個(gè)字。如果我們處處都能做到和諧為本，那么我們的社會(huì )將是處處充滿(mǎn)美好，處處充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)�？墒俏覀兩磉叕F在還有很多不和諧的地方，需要我們共同努力去改變它。
比如：我經(jīng)�？吹揭恍┠贻p的叔叔，阿姨在公交車(chē)上坐著(zhù)老、弱、病、殘專(zhuān)座，而且旁邊就站著(zhù)老爺爺，老奶奶他們都裝作沒(méi)看見(jiàn)，甚至在有人提醒他們讓座的情況下，他們也都置若罔聞。一些有正義感的人看不慣他們的做法，說(shuō)了他們兩句，他們就和別人大吵大鬧，這樣的行為不是在破壞和諧社會(huì )嗎？這種現象不顯得丑惡?jiǎn)�？可是還有一些年輕的叔叔，阿姨在見(jiàn)到有老人，孕婦上車(chē)時(shí)他們都會(huì )主動(dòng)的讓座，不但博得了大家的贊揚，而且也為我們樹(shù)立了榜樣，這樣才是我心目中的'和諧社會(huì )一角。
還有在馬路上一些大人不遵守交通規則，經(jīng)常闖紅燈，酒后駕車(chē)，超速行駛，這樣嚴重危害了他人的生命安全，給社會(huì )造成了不和諧。開(kāi)車(chē)的大人因為開(kāi)車(chē)時(shí)互相搶道撞到了別人，可還說(shuō)是對方的錯，對別人大喊大叫，罵罵咧咧，看樣子像要把別人吃了。這種做法不但失去了和諧二字的本意，還給我們帶了不好的頭，真希望那些大人能夠改正這些錯誤，如果他們能夠在心里互相讓一讓?zhuān)覀兊慕煌ㄊ鹿示筒粫?huì )那么頻發(fā)，我們就沒(méi)有那么多家庭、個(gè)人因為交通事故而失去家庭幸福，甚至生命。我們的生活就會(huì )更有安全感，我們的世界也就會(huì )更加美好和諧。
看到這些不和諧因素，我心中感觸很深，深深體會(huì )到了構建和諧的重要性。今后，我一定好好學(xué)習，團結同學(xué)，努力從身邊每一件小事做起，勇于和不和諧現象做斗爭，為構建和諧社會(huì )的發(fā)展盡一份微薄之力。
和諧的作文 篇5
一年前，由于爸爸要到外地去工作，媽媽又做生意，所以他們決定讓我到爸爸的老家上學(xué)，也就是我現在的學(xué)�！K省東臺師范附屬中學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校綠樹(shù)成蔭，空氣清新，干凈整潔，人人都面帶微笑，個(gè)個(gè)都能和諧相處，我生活在這一個(gè)和諧而快樂(lè )的七（5）班，非常高興。
我剛到學(xué)校的時(shí)候，既高興，又害怕，高興的是找到一個(gè)好學(xué)校，害怕的是老師和同學(xué)們能不能接受我。沒(méi)想到這種想法是多慮的。記得到三（5）班報到時(shí)，班主任王老師說(shuō)：“這位是我們班的新同學(xué)，叫周廣林，大家要和他好好相處，有困難要互相幫助�！苯又�(zhù)同學(xué)們都友好的自我介紹，就這樣我相識了。
上課時(shí)，由于語(yǔ)言上差異，老師邊講課邊問(wèn)我能不能聽(tīng)懂，并鼓勵我踴躍發(fā)言，發(fā)表自己的見(jiàn)解。下課了，同學(xué)們都和我交流，并帶我一起做“老鷹捉小雞”、“老鼠偷大米”的游戲。每當我的學(xué)習用品沒(méi)有帶全，同桌就會(huì )主動(dòng)的借給我。我真的好開(kāi)心。
剛開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，我生病了，兩天沒(méi)有去上課。第二天晚上，我躺在床上心里想，沒(méi)有上課，有的問(wèn)題不會(huì )怎么辦？這時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲，原來(lái)是王老師和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到我家看我，王老師對我說(shuō)，周廣林同學(xué)，你要安心看好病，上課的內容，班長(cháng)和其它同學(xué)會(huì )幫你補的，我聽(tīng)了之后，很高興。就這樣，班長(cháng)和其它同學(xué)連續幫我補了三天，特別是不懂不會(huì )的問(wèn)題，同學(xué)們都耐心的.幫我，直到弄懂弄會(huì )為止。
去年，學(xué)校組織運動(dòng)會(huì )，我們班全體同學(xué)都報名參加。為了取得好的成績(jì)，參加運動(dòng)會(huì )的同學(xué)都利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓練，尤其是中，短跑，我們結成對子，互相交流，可沒(méi)有少吃苦，有時(shí)跌破了皮，起來(lái)貼上創(chuàng )口貼，繼續訓練。沒(méi)有參加運動(dòng)會(huì )的同學(xué)都在幫我們服務(wù)，喊加油，在旁邊鼓勁，正是我們班齊心協(xié)力，共同努力，運動(dòng)會(huì )上出盡了風(fēng)頭，取得了好的成績(jì)。
老師用慈母之心愛(ài)護我們，同學(xué)互相關(guān)心，使我們這個(gè)集體，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。我愛(ài)這個(gè)和諧而快樂(lè )的班集體。
和諧的作文 篇6
我心中的和諧家庭你想認識我的一家人嗎?想了解發(fā)生在我們這個(gè)家庭中的趣事嗎?
我心中的和諧家庭是什么樣的呢?俗話(huà)說(shuō)：家和萬(wàn)事興。
每個(gè)人都有一個(gè)非常美好的家庭，我也不利外。
我有一個(gè)非常好的家庭，我家是開(kāi)超市的，爸爸媽媽在里面起早貪黑、忙里忙外的'賺錢(qián)供我讀書(shū)。我現在上初一，還有不到一個(gè)月的時(shí)間。就要結束初一了，還有時(shí)間玩?直到晚上幽靜的家庭突然熱鬧起來(lái)。這不，剛吃完飯一家人就開(kāi)始談?wù)撘惶斓膶W(xué)習經(jīng)歷和發(fā)現。三人中，要數爸爸講的最多，他說(shuō)起市場(chǎng)的事情常常是繪聲繪色，手舞足蹈。老師常�？湮覍�(xiě)的作文有豐富的素材，這還要歸功于爸爸這個(gè)“情報員”呢。不過(guò)媽媽也不behind常常于我和爸爸說(shuō)每天于客人的鬧劇于風(fēng)趣。我每次都唱“壓軸戲”。
我把一天的學(xué)習收獲拿回來(lái)同父母分享，比如：今天老師表楊我啦，考試得滿(mǎn)分啦�！斎�，我并不是只報喜不報憂(yōu)，有時(shí)，有困難了，有不會(huì )的難題了，我都會(huì )讓爸爸媽媽“會(huì )診”，嗨，真棒!爸爸媽媽每次都給我一個(gè)滿(mǎn)易的回答。有時(shí)，于同學(xué)斗氣了，我也會(huì )于爸爸媽媽說(shuō)，每次都化敵為友，比如那一次：我和我們班的同學(xué)栗易然鬧著(zhù)玩，可他不之怎么急了，竟然打了起來(lái)，我們班的同學(xué)費了好大勁才把我們分開(kāi)。分開(kāi)后一看兩方都掛彩了回到家后。在爸爸媽媽的再三問(wèn)道下我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽。然后爸爸媽媽給我講了一大堆的大道理，第二天，我就和他和好了。老師問(wèn)我們時(shí)我半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“證所為‘有戰有合，合為主流’哈哈!”這可多虧了爸爸媽媽。
這就是我和諧的家庭。
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