【精選】和諧的作文七篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的和諧的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1

　　在中國我們生活在一個(gè)和諧的世界。在花開(kāi)，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得和諧相處，更何況我們呢？

　　所以在新的時(shí)代背景下，構建和諧美好的世界，是人們的期盼和追求。接下來(lái)，就讓我尋找我身邊的“和諧”。

　　20xx年已經(jīng)變成了雄鷹，即將飛向藍天，而20xx年卻還是一個(gè)孩子，時(shí)刻準備著(zhù)向我們跑來(lái)。就在這辭舊迎新的一天，我們全家圍坐在一起，一邊迎接新年，一邊談起20xx年的往事。大家不約而同地將話(huà)題轉向了“和諧”。

和諧的作文 篇2

　　我國公民基本道德規范是，愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強敬業(yè)奉獻，公民基本道德規范，既是對中國優(yōu)良道德傳統和中國革命道德傳統的繼承與弘揚，又體現了新的是到條件下對道德建設的新要求。

　　陜西青年楊懷保帶著(zhù)疾病父母和年幼弟弟上大學(xué)，用單薄的肩頭挑起家庭重擔，河南小伙魏青剛為了挽救陌生的生命，在滔天巨浪中三進(jìn)三出，他們用自己的善行必舉，把道德的美好人性的光輝演繹的淋漓盡致，促進(jìn)人格完善人生幸福，家庭和睦和社會(huì )和諧。

　　大力弘揚愛(ài)國主義，集體主義，社會(huì )主義思想以曾強誠信意識為重點(diǎn)，加強社會(huì )功德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德建設，發(fā)揮道德模范榜樣作用引導人么自覺(jué)履行法定義務(wù)，社會(huì )責任家庭責任。

　　在社會(huì )大力倡導“愛(ài)國守法，明禮誠信。勸解友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻的基本道德規范，努力提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，培養一代又一代有理想，有道德，有文化，有紀律的社會(huì )之一公民。

　　愛(ài)國守法，要求我們牢固樹(shù)立國家利益至上的觀(guān)念，維護祖國的獨一和統一，尊嚴和榮譽(yù)，為建設富強民主，文明，和諧的國家做力所能及的貢獻，要求文明自覺(jué)遵守國家法律，依法行使公民權利和履行公民義務(wù)。

　　公民道德建設的核心是為人民服務(wù)在新形勢下，倡導為人民服務(wù)的道德觀(guān)念就要把人民服務(wù)思想貫穿于各種具體道德規范之中。在為人民服務(wù)中包含我為人人，人人為我的思想。

和諧的作文 篇3

　　在我們的生活中，處處都可以發(fā)現和諧。我就有過(guò)親身經(jīng)歷……記得我很小的時(shí)候，媽媽就教育我，一定要尊老愛(ài)幼，對人有禮貌。我點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地把媽媽的話(huà)記在心里面，可在生活中，我一直也沒(méi)幫助過(guò)誰(shuí)。直到有一天……

　　有一次，媽媽帶我坐公共汽車(chē)出行，上了車(chē)，有空位，我便坐下了。過(guò)了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，有一位滿(mǎn)頭銀發(fā)還拄著(zhù)拐杖的老爺爺蹣跚地上了公共汽車(chē)。這時(shí)，車(chē)上已沒(méi)有了空位，我立刻站起身來(lái)，從容地走到老爺爺身邊，溫柔地說(shuō)：“老爺爺，您這樣站著(zhù)很危險的，您做我的座位吧！”

　　“小姑娘，那…謝謝你啦！”“不用謝，不用謝！這是我應該的！”我微笑著(zhù)說(shuō)。 這時(shí)媽媽也轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，她的眼神告訴我：你真是個(gè)懂事的孩子。這一天，我感到好快樂(lè )��！因為我為社會(huì )增添了一份和諧，增添了美麗……

和諧的作文 篇4

　　自1985年建市以來(lái)，醴陵城市建設飛速發(fā)展，涌現出一批優(yōu)秀的人物，有的愛(ài)護環(huán)境有的尊老愛(ài)幼……

　　其中，我要感謝奮斗在一線(xiàn)的建設者們，感謝他們使樓房拔地而起；我要感謝老師感謝他們培育祖國的未來(lái)；然而，我更感謝辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛工，感謝他們給我們創(chuàng )造了干凈的生存環(huán)境。如今是和諧社會(huì )，處處少不了對老人的關(guān)愛(ài)，有了這種關(guān)懷才是真正的和諧社會(huì )。

　　上學(xué)期的7月6日是拿通知書(shū)的日子。為了能早點(diǎn)到學(xué)校，7點(diǎn)鐘就從家出發(fā)了。坐在摩拖車(chē)上，望著(zhù)兩旁的街道：街道上的人真多呀，有上學(xué)的學(xué)生，有上班的年輕人有散步的老人。雖說(shuō)是初升的太陽(yáng)可現在的溫度并不涼爽�，F在的馬路都上了柏油瀝青。雖然柏油路上的灰塵并不多，但也要經(jīng)常灑水的。正在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起路上的'灰塵，揚了起來(lái)。街道上的許多人都掩住了口鼻�！斑@個(gè)鬼天氣，怎么也要來(lái)一輛灑水車(chē)呀”我埋怨道。說(shuō)曹操，曹操到，果真來(lái)了一輛灑水車(chē)。灑水車(chē)放著(zhù)音樂(lè )慢慢的駛來(lái)。由于灑水車(chē)的灑水范圍非常廣，站在街道旁的人們經(jīng)�！霸鉃摹币虼�，許多站在街道旁的人們，聽(tīng)到音樂(lè )便紛紛躲開(kāi)。我也為了免遭其害，讓媽媽跟在灑水車(chē)之后。摩托車(chē)離學(xué)校不遠了。這時(shí)，一位老太太映入我的眼簾。她白發(fā)蒼蒼，左手提著(zhù)購物袋，右手拿著(zhù)一根拐杖，顯然腿腳不方便。她的耳朵似乎也不好，要不灑水車(chē)只離她五十米，她怎能感覺(jué)不到？灑水車(chē)離她越來(lái)越近了。三十米，二十米，十米。灑水車(chē)幾乎在身后了她才知道。此時(shí)躲也躲不及了。我閉傷眼睛，想像老奶奶被水沖后的情景。然而，令我沒(méi)想到的事情發(fā)生了，灑水車(chē)停止了灑水。難道是老奶奶幸運，灑水車(chē)的水箱沒(méi)有水了嗎？不，當老奶奶躲過(guò)灑水范圍后，灑水車(chē)又響起了音樂(lè )……

　　這就是一個(gè)和諧社會(huì )的體現，這件事中，讓我看到了一個(gè)司機對一個(gè)陌生老人的關(guān)懷。尊老愛(ài)幼是做人的基本美德。當你扶盲人過(guò)馬路，體現的是你的善心；當你給老人讓座之時(shí)體現的是你的愛(ài)心；當你給自己的爺爺奶奶端茶送水時(shí)，體現的是你的孝心，每當做這些事時(shí)，你招來(lái)的是贊揚的目光。你又何樂(lè )而不為呢？同學(xué)們，讓我們?yōu)閯?chuàng )造和諧醴陵，而出一份微薄之力吧！

和諧的作文 篇5

　　家，一個(gè)包含了親情、溫暖與愛(ài)的詞語(yǔ)，它仿佛是一壇開(kāi)啟的陳年老酒，香氣四溢，令人沉醉。作為高二的學(xué)生，我們來(lái)到南寧二中已經(jīng)整整一年，對于兩年的環(huán)境，二中的優(yōu)秀、二中的堅韌、二中的教師和同學(xué)已經(jīng)熟悉了，正因為熱愛(ài)她，才讓我們倍感溫暖、踏實(shí)，才讓我們把她當成了我們的第二個(gè)家。

　　我們的家是美好的。美麗的景致和濃厚的學(xué)風(fēng)讓人陶醉。綠樹(shù)已不僅僅是單調的點(diǎn)綴，伴隨著(zhù)89級臺階，引領(lǐng)我們走上那條通向前方的路。三年寒窗天為6月的凱歌，唯有大智大勇這才能堅持不懈的勇攀知識的高峰，最終將峰頂的風(fēng)光盡收眼底。建筑的宏偉早已印入二中學(xué)子們拼搏的心，仰止亭的詩(shī)句帶給我們同學(xué)的熏陶和美好的享受。夜晚的星星不會(huì )寂寞，教學(xué)樓的光芒和我們奮力學(xué)習的身影會(huì )一直陪伴著(zhù)它。百百年名校的光芒在成績(jì)與贊嘆聲中顯露，但冠軍往往只身跑在掌聲之前，不停不歇，不要迷戀往昔的成功和贊美，我們要創(chuàng )造的是屬于自己的未來(lái)世界！

　　我們的家還是和諧的，課上，我們全身心的接受老師的教導，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，認真聽(tīng)講，勤于思考；老師給我們寬松愉快的學(xué)習環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱艘粋�(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，爭論不休。師生互敬互愛(ài)，讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識的殿堂。

　　勞動(dòng)中，大家爭先恐后，掃地、灑水、倒垃圾，不怕臟，不怕累，干得熱火朝天，轉眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈；操場(chǎng)上的垃圾不見(jiàn)了蹤影，路上的樹(shù)葉色清新一片，讓我們在和諧文明的勞動(dòng)氛圍中培養了能力。

　　泰戈爾在他的《飛鳥(niǎo)集》中寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“根是地下的枝，枝是空中的根�！边@句話(huà)說(shuō)得不正是相互之間的道理嗎？這是一個(gè)和諧校園需要的信任與融洽，這是一個(gè)如家的校園需要的理解和支持。因為進(jìn)了二中，我們就成為了相親相愛(ài)的一家人口。遨游在校園這個(gè)知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園里愉快唱歌。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛(ài)它，和諧的校園我的家！

和諧的作文 篇6

　　獨自坐在窗前，呆呆地望著(zhù)遠方。仔細品味著(zhù)失敗的滋味，像一杯濃濃的苦咖啡，很苦。打開(kāi)博客，不知什么時(shí)候多了好友的留言：

　　還記得那個(gè)未完的故事嗎？那個(gè)小孩從小生活在父親的皮鞭之下，可他并沒(méi)有完全放棄，即便二十六歲時(shí)的他雙耳失聰，依然追求自己的音樂(lè )夢(mèng)想，“我要扼住命運的咽喉”，這是他對命運的宣誓。你應該知道我說(shuō)的是誰(shuí)了吧？不錯，他就是貝多芬。朋友，送你一輪明月，讓它照亮你的人生之路。

　　——靈凈兒

　　讀完后，我破涕為笑，貝多芬在那樣的困境下都能堅持向前，我為什么不能？朋友，謝謝你，送我一輪明月。

　　我也想送你一輪明月！其實(shí)，我的人生公式很簡(jiǎn)單，追求+堅持=人生。

　　何為追求？為何追求？

　　逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì )錯失大海，走過(guò)去，波瀾壯闊的大海更令人陶醉。

　　逗留在大海的壯闊深邃中，我們就會(huì )錯失沙漠，走過(guò)去，廣袤無(wú)垠的沙漠更震懾心靈。

　　逗留在沙漠的黃沙熱浪中，我們就會(huì )錯失森林，走過(guò)去，我們將會(huì )領(lǐng)略森林幽深之美。

　　其實(shí)這就是追求，也是我送給你的一輪明月。

　　于是給朋友敲擊了一個(gè)回帖：

　　也許現在我們只能選擇繼續前進(jìn)，但無(wú)論如何，堅持卻永遠刻在我們的腦海，難以洗刷也不會(huì )被磨滅�？晌也⒉缓蠡诋敵醯倪x擇，因為并不是人生選擇了我，而是我選擇了人生�；刭浤阋惠喢髟�，它將同樣伴你前行。

　　看著(zhù)“已發(fā)送”的提示，我一靠在椅背上。其實(shí)，朋友給我的不只是啟示，還有高懸于天宇的那輪皎潔的友誼之月。

　　也許，空閑時(shí)品一杯香茗，抬頭望望那輪明月，你就會(huì )成為追月的人，更會(huì )成為贈月的人，人間將會(huì )更加和諧美滿(mǎn)！

　　此文無(wú)論是角度，還是結構形式，都比較新穎獨特。采用博客上互相聊天跟帖的形式，互相闡釋明月的內涵，而且語(yǔ)言非常流傳自如，當然會(huì )脫穎而出，與眾不同。

和諧的作文 篇7

　　要是你聽(tīng)到夫妻的吵鬧聲，小孩的哭鬧聲，你會(huì )不會(huì )感到煩躁：在教室你看到黑乎乎的腳印，在課桌上亂涂亂畫(huà)的痕跡，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得不舒服；在公園里，你看到小道邊到處都是垃圾和人們吐出的痰，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得他們很不講禮貌呢？這些都是與我們所提倡的“和諧社會(huì )”格格不入的。

　　在家里我們要做一個(gè)孝敬父母的孩子。例如：今年春節，我、媽媽、爸爸、奶奶和爺爺一齊去買(mǎi)衣服。那里有琳瑯滿(mǎn)目的衣服不知買(mǎi)哪件是好，就東逛逛西逛逛�？赡棠陶f(shuō)走累了顯得無(wú)精打采，我見(jiàn)狀就和爺爺一齊陪奶奶在旁邊休息，由爸爸、媽媽去采購衣服。等啊等，爸爸和媽媽還沒(méi)有來(lái)找我們，奶奶有些不耐煩了，我一邊安慰她，一邊給她講故事聽(tīng)，還到樓下給她買(mǎi)來(lái)小吃，奶奶的火氣最后消失了�？匆�(jiàn)爸爸、媽媽給每個(gè)人都買(mǎi)了許多新衣服，奶奶臉上露出了高興的笑容。

　　一家人相處不能鬧別扭，得勁往一處使。在家里爸爸、媽媽或奶奶給你燒菜，你不能挑食，什么菜都要吃，因為大人做菜都十分的累：在學(xué)校里，我們不能為一件小事打架，我們能夠好好溝通，我相信必須會(huì )圓滿(mǎn)解決的；我們上課不能開(kāi)小差，得認真聽(tīng)老師講課，這才是對老師的尊重；在社會(huì )上，我們不能亂采花草樹(shù)木，它們也有自我的生命；隨著(zhù)車(chē)子越來(lái)越多，人們的行為習慣也越來(lái)越差，給交通帶來(lái)了不便。像行人亂穿馬路，車(chē)輛亂闖紅燈等等，我們都要努力改變它。

　　我們生活都得和諧，有了和諧，我們的家庭才會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，生活得更加完美、幸福；有了和諧，大街上，小巷里，小溪中就找不到垃圾的蹤影，帶給人舒服、清爽的感覺(jué)；有了和諧，同學(xué)之間才會(huì )有友愛(ài)，學(xué)會(huì )互相幫忙、互相謙讓。

　　和諧，就應是與我們形影不離的，它將陪伴我們一生的成長(cháng)。我們要努力營(yíng)造和諧的氛圍，創(chuàng )造完美的家園。

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