實(shí)用的荷花小學(xué)作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的荷花小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花小學(xué)作文 篇1

　　“接天連夜無(wú)窮碧，應日荷花別樣紅�！焙苫ㄊ嵌嗝吹拿姥�！今年暑假，老師把我們帶到解放公園去看荷花展。

　　我星期一早上我早早的起了床就到了解放公園，一進(jìn)解放公園大門(mén)，一副美麗的畫(huà)卷就出現在我的面前。前面是一行桃花樹(shù)，左邊是一個(gè)圓形的“湖”這湖中有許多的荷花，有的是紅色的，有的是白色的，有的是粉紅色的，還有的粉白相間，說(shuō)不清是什么顏色。風(fēng)兒一吹，它們宛如水中仙子在跳舞；右邊則是一片片碧綠的荷葉上面有一些豆大的水珠，我們把它一搖，這些水珠如珍珠般的灑落下來(lái)，像灑下幸福的熱淚。

　　等了不久，張老師來(lái)了，帶我們走進(jìn)了這美麗的畫(huà)卷。

　　里面的'荷花爭芳斗艷，像似正在舉行荷花選美大賽呢。

　　里面的荷花如小仙子在隨風(fēng)舞動(dòng)，又如一個(gè)個(gè)穿著(zhù)不同顏色衣服的小仙女。隨著(zhù)風(fēng)的伴奏，跳著(zhù)舞。這是多么美的景象��！

　　最令我難忘的是那小池塘，這個(gè)小池塘像農村的小塘子；這個(gè)小塘子的對面是一座亭子，亭子是用草蓋起來(lái)的，鄉村氣息十分濃厚。小池子里面是一些荷花與荷葉。荷花如仙女披在身上的輕紗，是那樣的美。有的荷花雪白雪白的，花瓣重重疊疊，真是一花中之仙子呀！有的荷花是粉紅色的，最外面一層花瓣搭在荷葉上里面的花瓣一層層的，里面的花心像一個(gè)個(gè)又嫩又黃的豆芽?jì)�，看起�?lái)非常的新鮮。有的荷花紅白相間，風(fēng)兒吹過(guò)，她在水中翩翩起舞。厚厚的荷葉，如塘里的小魚(yú)打的傘，這傘是碧綠碧綠的，這是世界上最美的傘。

　　接著(zhù)，我們跟老師談了談話(huà)就依依不舍的離開(kāi)了。但我腦海時(shí)常浮現出那美麗的荷花。它的根在污泥里，它的花卻是那么的純潔嬌嫩。我愛(ài)荷花，愛(ài)她清新的香氣，愛(ài)她圣潔的傲氣，更愛(ài)她出污泥而不染的純潔。

荷花小學(xué)作文 篇2

　　媽媽帶我去公園看荷花。到荷花池邊，我聞到了一陣淡淡的.荷花的香味。一眼看去，到處都是荷花，有粉紅色、淡黃色、線(xiàn)白色，漂亮極了。那碧綠的荷葉映著(zhù)的荷花，荷花伴著(zhù)蓮藕，幾只頑皮的小蜻蜓在荷花叢中飛來(lái)飛去，多美呀！

荷花小學(xué)作文 篇3

　　“哇，真漂亮！”

　　眼前，一朵朵盛開(kāi)的，亭亭玉立的荷花。它們婀娜的身材逗得多少人駐足癡望；眼前，數不勝數的荷花可謂“萬(wàn)綠從中點(diǎn)點(diǎn)紅；它們披著(zhù)俏麗的彩衣，翩翩起舞。

　　荷花像一位舞蹈家，河水就是他們的舞臺，任由它們盡情發(fā)揮。荷花像一位醫生，它能使煩惱的人變得快樂(lè )，使快樂(lè )的人更加快樂(lè )。瞧！一只蜻蜓依偎在荷花身上，呼呼地睡大覺(jué)了。我真想上前說(shuō)一句：“蜻蜓妹妹，是不是很舒服呢！”

　　荷花擁有粉紅色的花瓣，細細的根。不知道為什么，第一眼就喜歡上了荷花。不知道為什么，荷花從骨子里就透露出高貴淡雅的氣質(zhì)。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的真情。荷花像一個(gè)個(gè)站在高閣的'白衣素女，也像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的少女。你看它們那不用抹粉的臉，像一塊塊的暖玉。是那樣的美麗壯觀(guān)��！荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。荷花是那么的惹人喜愛(ài)，每個(gè)人看見(jiàn)荷花池都情不自經(jīng)地看上幾眼。這時(shí)，風(fēng)吹來(lái)了，荷花被吹得翩翩起舞，像一片“綠的海洋”，是那樣的耀眼，碧綠。風(fēng)停了，“綠的海洋”平靜下來(lái)了。荷葉上的露珠像一顆顆的

　　珍珠，晶瑩剔透。

　　荷花的形狀真是千姿百態(tài)。有的荷花只有青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的荷花的花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，張著(zhù)口好似在說(shuō)：“我熟了，我熟了！快來(lái)吃我吧！”

　　荷花不僅美麗，而且全身都是寶。蓮藕能吃，則葉子能泡茶。而蓮子是夏天解暑的最佳食品，總之全身都是寶。

　　��！我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節！

荷花小學(xué)作文 篇4

　　我焦急地等啊等，終于看到了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)荷塘公園。這時(shí)我高興得跳了起來(lái)，竟忘了自己是在車(chē)上，頭撞到了車(chē)頂，疼得我齜牙咧嘴。雖然如此，可我還是很高興！我一走進(jìn)荷塘公園，就聞到了淡淡的清香。印入眼簾的是滿(mǎn)池碧綠碧綠的荷葉，還有一朵朵又粉又美的荷花。

　　我就這么靜靜地看著(zhù)，感覺(jué)荷花是那么美，那么香！我們繼續往前走，穿過(guò)了一座小橋，橋下的小河靜靜地流淌著(zhù)。我想看看這條河的源頭在哪里，于是沿著(zhù)小河往前行。結果看見(jiàn)了一個(gè)更廣闊的池塘，里面開(kāi)著(zhù)更多的荷花。原來(lái)這個(gè)池塘就是那條小河的源頭呀！滿(mǎn)池的荷，一朵又一朵競相開(kāi)放著(zhù)，看得我眼花繚亂！其中一朵朵含苞待放的`荷花，像一支支毛筆矗立在荷葉間；又像害羞的小姑娘，不愿在人前展露面容。

　　這么多不同姿態(tài)的荷花，令人心曠神怡！這時(shí)，耳邊響起了爸爸的話(huà)語(yǔ)聲：“荷花真是出淤泥而不染��！這種高貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習�！蔽夷�默記住了爸爸的這句話(huà)。不知不覺(jué)，天色慢慢暗了下來(lái)，我們依依不舍地走出了荷塘公園，告別了這美麗的荷花！

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