【精品】荷花作文匯編10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的荷花作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

荷花作文 篇1

　　荷花公園位于斜塘聯(lián)豐廣場(chǎng)附近，東鄰蓮香新村，西靠荷韻新村，我想荷花公園或許就是因此而得名。

　　到了荷花公園，天色已晚，樹(shù)枝在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著(zhù)，燈光透著(zhù)婆娑的樹(shù)葉瀉在一塊大石頭上，而荷花公園四個(gè)鮮紅的大字仿佛在歡快的跳躍著(zhù)。沿著(zhù)一條中央大道，我來(lái)到了荷花公園的正中央。我發(fā)現北面有一個(gè)巨大的金色荷花雕塑，我便沿著(zhù)橋來(lái)到了那里。沒(méi)想到，有許多人都在那里的水池里嬉戲，有的光著(zhù)腳丫在水池中走著(zhù)，有的坐在水池邊聊天，有的竟然摔在了水池里……我正入神的看著(zhù)，忽然，有一個(gè)小孩，生怕摔在水里，就玩起了“相撲”，雖然沒(méi)摔倒，但他那滑稽樣讓人忍俊不禁。孩子們在水池里跑啊笑啊鬧啊，笑聲都蓋過(guò)了風(fēng)聲。

　　走上一座橋，向下面的池塘望去，雖然荷花還沒(méi)有開(kāi)，但是我仿佛看到了出淤泥而不染的荷花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池塘。早晨，小魚(yú)們在蓮葉間嬉戲，晚上一輪明月掛在空中，星星布滿(mǎn)了天空，蛙鳴和蛐蛐的叫聲摻和在一起，構成了一首美妙的交響曲。微風(fēng)一吹，荷花們在池塘中翩翩起舞。

　　沿著(zhù)一條鵝卵石小路，我來(lái)到了兒童樂(lè )園。小孩們都樂(lè )此不彼的玩著(zhù)滑滑梯，有些為了展示自己是個(gè)大力士玩起了雙杠，但差一點(diǎn)就摔了個(gè)“仰八叉”，有些小孩為了展示自己的速度，便要爬滑滑梯，誰(shuí)知剛爬到一半，有自動(dòng)滑了下來(lái)，看著(zhù)他們玩的開(kāi)心樣，我也忍不住過(guò)了一把滑滑梯的癮。勾起了我對童年美好的回憶。

　　兒童樂(lè )園邊上怪石林立，它們有的像綿羊，有的像老虎，有的像老牛，有的像大象……他們或仰，或臥，或俯……

　　接著(zhù)，我便步入了林蔭小道，那里樹(shù)木蔥蘢、青翠欲滴。在風(fēng)的.吹拂下，連柳樹(shù)也一改她文靜的風(fēng)格，在風(fēng)中歡快的舞動(dòng)著(zhù)枝條。突然，一種碧綠荷葉路燈吸引了我的眼球，讓我不禁贊嘆：設計這個(gè)的人真是獨具匠心。雖然他不是真的，但是他把荷葉的瞬間變成了永恒。

　　荷花公園，一個(gè)美麗的地方，我期待著(zhù)六月嶄新的你……

荷花作文 篇2

　　我，不可救藥地喜歡荷花。不只因為荷花的彩衣斑斕，不只因為荷花的芳香四溢，更是因為芽的奮力破土留給荷花的不染之魂，使荷花清麗超群。

　　荷花憧憬著(zhù)一綻麗姿的夢(mèng)想，于是，花告訴芽，她渴望外面，并敢為一綻麗姿的夢(mèng)想而潔身自愛(ài)。芽告訴花，她也渴望外面，她會(huì )為共同的夢(mèng)想奮力向上。

　　于是，在一個(gè)靜默著(zhù)的日子里，夢(mèng)想悄然而至，扎根、發(fā)芽，細微的根須，觸動(dòng)芽與花的內心。

　　﹙一﹚破土而出

　　每一個(gè)生命都有渴望，在一個(gè)晴朗的日子里，被夢(mèng)想燒灼了許久的心靈蘇醒了，芽輕輕伸展稚嫩的'肢體，鼓足勇氣，準備離開(kāi)溫暖的巢穴，一睹夏的芳容。于是她從那小小的裂縫中探出頭來(lái)，悄悄地打量著(zhù)這個(gè)世界，土層再也壓制不了她了，她忍著(zhù)撕扯的痛苦，拼力掙扎。

　　那是一個(gè)極其痛苦的過(guò)程，她必須在狹窄的泥土里不斷吸取營(yíng)養，強健那單薄的軀體，才能擔起綻放的夢(mèng)想。湖水與陽(yáng)光注視著(zhù)一切，一顆芽，為了她與花共同的夢(mèng)想，向上，向上，擺脫了泥土的束縛，終于破土而出。

　　﹙二﹚一綻麗姿

　　帶著(zhù)夢(mèng)想繼續向上，不肯無(wú)所事事地藏在水里，更不肯漫無(wú)目的蜷在葉間，荷打著(zhù)花苞鉆出了水面。

　　夏意倦倦，花骨朵日漸飽滿(mǎn)。夢(mèng)著(zhù)荷花的綻放，想著(zhù)綻放的絢麗，直到有一天，蜻蜓向她致意，不經(jīng)意間親吻了她一下，她羞澀一笑，便將那清新絕好的容顏現了出來(lái)。那面容不含一絲泥土，無(wú)比姣好。

　　于是，芽的夢(mèng)想便實(shí)現了。陽(yáng)光下，我們可以看到荷向上的靈魂！

　　﹙三﹚追夢(mèng)之樂(lè )

　　在追夢(mèng)的過(guò)程中，芽舍棄了溫暖的巢穴，憑的是破土而出勇氣。一路向上，花苞愿接受風(fēng)吹雨打的洗禮，有的是不懈的追求。我想：芽是快樂(lè )的，荷更是快樂(lè )的。要么怎會(huì )有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀(guān)！

　　你也許笑我：“子非芽，安知芽之樂(lè )？子非荷，安知荷之樂(lè )？”我只想說(shuō)：“子非我，安知我不知芽與荷之樂(lè )？”

　　奮力向上，才有了芽的希望；潔身自愛(ài)，才成就了荷的映日絢爛。

　　芽夢(mèng)，荷花魂！有夢(mèng)想，就會(huì )有快樂(lè )！

　　我愛(ài)荷花，不可救藥地喜愛(ài)。因為荷花，有夢(mèng)想，有追求。

　　我愛(ài)荷花，不可救藥地喜愛(ài)。因為我似荷花，愛(ài)追夢(mèng)，喜超越。

荷花作文 篇3

　　傍晚，我正在觀(guān)賞晚霞，忽然從天空上冒出一個(gè)騎著(zhù)掃把的魔法師，我嚇了一大跳。他對我說(shuō)：“小妹妹，別怕，告訴我你最想變成什么？”“我……我想變成荷花”我支支吾吾地說(shuō)�！昂�，我給你這個(gè)機會(huì )，如果要恢復的話(huà)就念瑪卡希期塔”。轉眼間，魔法師不見(jiàn)了�？僧斘业诙�天醒來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，我被埋在了泥土下了。

　　幾天之后，有人把我挖出來(lái)了，我不禁說(shuō)了一句：“唉！終于又見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光了！”可天有不測風(fēng)云，他們把我泡到了水里，幾天幾夜之后，我被水脹的圓圓的，而且被擠出了個(gè)小芽。幾星期過(guò)去了，我已經(jīng)變成了潔白無(wú)瑕的花骨朵兒，還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。兩個(gè)月過(guò)去了，我把自己優(yōu)雅、迷人的氣質(zhì)綻放出來(lái)，再加上我粉嫩的衣裳就顯得我更加美麗�？墒菐滋旌蟮�.一個(gè)晚上，我被移植到了公園的荷池里。第二天早晨，我的氣質(zhì)吸引了許多游客，看到自己被這么多人欣賞著(zhù)、稱(chēng)贊著(zhù)，我情不自禁地笑了�？墒堑搅说谌�天，我再也笑不出來(lái)了，相機的輻射使原本精神的我變得無(wú)精打采了。晚上，我哭了，因為我想念我的媽媽和所有的親人。

　　“快醒醒，上學(xué)要遲到啦！”聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音，我才睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛，哦，原來(lái)我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

荷花作文 篇4

　　有人愛(ài)富麗鮮艷的牡丹，有人愛(ài)火熱浪漫的玫瑰，有人愛(ài)頑強不懈的梅花，而我卻偏偏愛(ài)那隨風(fēng)搖擺的水中之仙——荷花。

　　人都說(shuō)荷花有“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)。荷花的花期一般是在7~8月間。荷花剛出來(lái)的'時(shí)候還是一個(gè)小花苞，像一顆大水滴。被荷葉小心翼翼地保護著(zhù)。含苞待放的荷花像一位含羞的少女一般。荷花脫去外衣綻放出幾片花瓣，讓人忍不住想看它完全開(kāi)放的樣子。幾天過(guò)后。荷花完全綻放了。它綻放的樣子優(yōu)雅極了，中間有個(gè)嫩嫩的蓮蓬，就像一個(gè)被花瓣包圍的舞臺！荷花的香氣不似月季那樣濃郁。它的香味沁人心脾，讓人心曠神怡。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)。荷花隨著(zhù)風(fēng)搖擺。遠看，像一位身態(tài)輕盈的少女在翩翩起舞，荷葉也當起了守護者的角色。荷花的花蕊十分美麗。我看著(zhù)看著(zhù)，不由得入了迷，覺(jué)得自己似乎也變成一朵荷花在荷塘中翩翩起舞。我搖搖頭回過(guò)神來(lái)。

　　荷花你雖出生于淤泥之中，卻一身潔凈美麗。你這個(gè)潔身自好的精神不正是我們要學(xué)習的嗎？

　　荷花！你十分可愛(ài)。讓人不能不愛(ài)。

荷花作文 篇5

　　今天，我去奶奶家，發(fā)現路邊的池塘里有許多盛開(kāi)的荷花，美麗極了，我忍不住去靠近它。

　　于是，我好奇地走了下去，放眼望去全是碧綠碧綠的荷葉，微風(fēng)吹起像綠色的海洋。荷葉上有臘一樣的東西，蟲(chóng)子和臟水都很難沾在上面。粉紅的荷花被荷莖高高的托出水面，像在跳舞的`小姑娘。沒(méi)開(kāi)的荷花像一個(gè)個(gè)小燈籠，在隨風(fēng)搖擺著(zhù)，仿佛期待著(zhù)盛開(kāi)的喜悅。已經(jīng)開(kāi)著(zhù)的花瓣像一件件美麗的裙子。每一朵荷花都像嬰兒的臉蛋一樣惹人喜愛(ài)。紅花綠葉的圖畫(huà)讓我想起一句古詩(shī)江南可采蓮，蓮葉荷田田。荷花發(fā)出一股淡淡地香味，引來(lái)了蝴蝶和蜻蜓在花間追逐飛舞。爸爸說(shuō)荷花結的藕非常好吃，荷葉還可以治病呢！

　　天漸漸黑了，我戀戀不舍地離開(kāi)了荷花池，我要明天再來(lái)賞荷花。我愛(ài)荷花！

　　教師評語(yǔ)：小作者非常細膩的筆觸寫(xiě)出了荷花的美，同時(shí)表達了對荷花的熱愛(ài)之情，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，感情真摯！

荷花作文 篇6

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”小聲讀著(zhù)《愛(ài)蓮說(shuō)》，我就會(huì )想到濟南的市花一一荷花。

　　萬(wàn)花之中，我最喜歡荷花。我見(jiàn)過(guò)雍容華貴的牡丹，高貴清雅的菊花，光彩照人的太陽(yáng)花……但荷花那亭亭玉立的身影，永遠雕刻在了我的心里。

　　那天，我和媽媽去大明湖。走近湖邊，一片誘人的綠色映入了我的眼簾。在那并不平靜的水面上，鋪滿(mǎn)了荷葉，遠遠望去，荷葉像一塊翠玉立在水中，美極了。走進(jìn)看去，許多荷葉立在水面，而在荷葉的中央，立著(zhù)一朵淡粉色的荷花。

　　荷花一般是淡粉色的，荷花單瓣的有15～20片，復瓣的有21～50片，重瓣的有51～100片，重臺的有100多片，千瓣的最多,有20xx片以上。荷花的花瓣有點(diǎn)像柳葉，但比柳葉粗。越是長(cháng)在里面的'花瓣就越嫩，越艷。中間露著(zhù)淡黃色的花蕊，那時(shí)蓮蓬也是淡黃色的，但到后來(lái)，變成了深綠色。里面的蓮子就可以吃了。

　　荷花，你的美麗令人陶醉，我喜歡你的清香，更愛(ài)你那出“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節。

荷花作文 篇7

　　夏天到了，許多花開(kāi)了，其中我最喜歡的是粉色的荷花。

　　荷花的花瓣紅里透白，美麗極啦！那片片荷葉，像撐開(kāi)的'一把把綠傘。蓮蓬碧綠碧綠的，像女孩子穿的蓮蓬裙，遠看蓮蓬像個(gè)鈴鐺，近看蓮蓬的臉，好像一只只小眼睛。

　　小魚(yú)兒在荷葉下游來(lái)游去，她說(shuō)：“荷葉姐姐我能不能到你的下面乘涼？”荷葉姐姐說(shuō)：“當然可以啦！”蜻蜓對荷葉姐姐說(shuō)：“荷葉姐姐，我能不能到你的那休息？”荷葉姐姐說(shuō)：“可以��！”

　　我喜歡這美麗的荷花！

荷花作文 篇8

　　從小到大，我一直都喜歡白荷花。它穿著(zhù)一身潔白的衣裳；當荷花的'花瓣全展開(kāi)時(shí)，就像王冠似的，慢慢地，荷花的花蕾中間，就會(huì )冒出一個(gè)嫩黃的小蓮蓬，小蓮蓬的“肚子”里，有許多“小寶寶”呢。

　　不久，有兩只小蜜蜂飛過(guò)來(lái)采蜜，仿佛在說(shuō)：“荷花姐姐，我們給您梳頭發(fā)！”不一會(huì )兒，小青蛙跳了過(guò)來(lái)，仿佛在說(shuō)：“荷花姐姐，我們一起玩游戲吧！”

　　過(guò)了不久，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷花扭動(dòng)著(zhù)美麗的身軀在微風(fēng)中翩翩起舞，路過(guò)的行人被這美麗的景色迷住了。

　　白荷花，你真美呀！

荷花作文 篇9

　　盛夏，當你漫步在荷花池畔的時(shí)候，很自然地會(huì )想到宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，你看，那碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，沁人肺腑；那漂浮在水面上的荷葉，青翠欲滴，那滾動(dòng)在荷葉上的水硃，猶如翠玉盤(pán)中的珍珠，明凈柔潤。一陣微風(fēng)拂過(guò)，會(huì )使你有一種暑氣全消之感。再吟誦周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中“出淤泥而不染，漼清蓮而不妖”的佳句，就更覺(jué)心曠神怡了。

　　荷花，屬睡蓮科，是多年生草本植物，我國自古就有栽培。遠在3000多年前的《詩(shī)經(jīng)》上就有“彼澤三之陂，有蒲與荷”、“降有荷華”的記載�！洱R民要術(shù)》中，對“種藕法”更有專(zhuān)門(mén)的'論述。

　　如果說(shuō)到荷花的藥用價(jià)值，那就更太了。荷花的各部分都可入藥。蓮須有固腎的功能：蓮子，有收斂鎮靜之用；蓮蕊有清心、利尿，降壓除煩之效；花托、花瓣，有活血祛痰之妙；荷蒂（葉中央近葉柄部分）能清暑利尿……

　　荷花在我國的長(cháng)江、珠江流域栽植較多，黃河流域也有分布。就品種而言，荷花約可分為三大類(lèi)四十余種。其中花藕和花香藕等品種是以向人們提供鮮藕著(zhù)稱(chēng)；湘蓮和向日葵蓮等品種，則是以向人們提供蓮子而聞名；而花中君子和水花魁等品種，則是專(zhuān)供人們觀(guān)賞的。山東南四湖的江蓮藕，濟南大明湖的白蓮藕以及金鄉、嘉祥一帶的池藕，也都是遠近馳名的水中蔬菜。

　　它的地下莖—鮮藕，含有豐富的碳水化合物，各種維生素及礦物鹽等，營(yíng)養價(jià)值很高，是一種很好的水生蔬菜；它既可生食，又可熟食，還可加工成藕粉、蜜餞和糖藕片等，既有營(yíng)養，又易消化，是婦幼老弱的良好補品。蓮子，鮮可生食，也可做湯菜、甜食或蜜餞；干蓮子中，碳水化合物的含量高達62%，蛋白質(zhì)的含量高達16。5%，鈣、磷、鐵質(zhì)及維生素B1、B2和胡蘿卜素的含量也相當豐富。荷埂、荷花、蓮蕊、蓮須中還含有各種生物堿，荷葉還是很好的包裝材料。

　　蓮藕，雖然一生都在水中，但對水的深度卻有一定要求。―般生長(cháng)初期，以三至五寸為宜，生長(cháng)后期，一般可控制在一尺左右。在蓮藕的枝葉長(cháng)出水面以后，一旦風(fēng)折葉柄，水就會(huì )從莖管灌人，使整株蓮藕爛掉�！罢蹟嘁恢�荷，爛掉一窩藕”的諺語(yǔ)說(shuō)的就是這個(gè)道理。由此可見(jiàn)蓮藕生長(cháng)發(fā)育期間，能否成藕結實(shí)，除管理外，還與風(fēng)力大小有關(guān)。山東濟南北園一帶群眾，多在藕池周?chē)�種植菱白和蒲草者，既可用于防風(fēng)，又可增加空氣濕度，以利蓮藕生長(cháng)。

荷花作文 篇10

　　同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)一首歌叫《荷塘月色》嗎？那首歌講述了荷花的美，今天我也要講述荷花的美，想看看？那就接著(zhù)往下讀吧！

　　金黃的陽(yáng)光灑在了嬌嫩的荷葉上，荷葉伸了伸懶腰，舒展開(kāi)了它那粉紅色的葉瓣，曬著(zhù)太陽(yáng)，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，停在了一朵美麗的白荷花上。這樣的.景色讓我想起了一句有名的古詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。只不過(guò)，此時(shí)的荷花，比古詩(shī)中的荷花更加嬌美，淡淡的荷包上鑲上了一圈淡淡的金邊。

　　陽(yáng)光越來(lái)越猛，荷葉卻還是那么筆直的站在那兒，盡情地打開(kāi)那把大綠傘，一動(dòng)不動(dòng)，給荷葉下的小魚(yú)們遮蔭。撥開(kāi)荷葉，還能看到魚(yú)兒在快樂(lè )的玩耍，嬉戲著(zhù)。而花兒也熱烈地綻放，紅艷艷的瓣兒像大姑娘嬌美的笑臉。每當大家看到中午的荷花，就會(huì )有一種從心底涌出激動(dòng)的情感。

　　夕陽(yáng)中的荷塘更像是一幅畫(huà)，從公園的小山頭望去，簡(jiǎn)直美如一幅水墨畫(huà)。荷塘里一朵朵白色的蓮花，在艷麗的晚霞襯托下，宛如一顆顆璀璨的明珠，挨挨擠擠的連起來(lái)就像一條粉色的彩帶，讓觀(guān)賞的人民贊嘆不已！

　　這就是夏日的荷塘，是不是如詩(shī)如畫(huà)��！真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

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