【實(shí)用】桂花小學(xué)作文錦集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的桂花小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桂花小學(xué)作文 篇1
秋光絢麗，金風(fēng)送爽，校園里的桂花開(kāi)了，校園里到處彌漫著(zhù)一股濃郁的花香。
桂花香得讓人陶醉，我在樓上都能聞到桂花的香味，像掉進(jìn)了裝滿(mǎn)桂花糖的蜜缸似的，甜蜜蜜的沁人心脾，令人心曠神怡。路過(guò)的行人紛紛贊嘆桂花的香。
站在樓上，我遠遠望去，幾顆桂花樹(shù)像一朵朵綠色的云從大地上升起，又像一把巨大的綠絨傘，點(diǎn)綴著(zhù)碎金般的桂花，碩大的傘面頗為壯觀(guān)。
我循著(zhù)香味向桂花走去。抬頭仰望，枝頭的.每一朵桂花都很美。每一朵桂花形態(tài)各異，有的像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，掩映在綠樹(shù)叢中；有的三五成群，似乎在說(shuō)悄悄話(huà)；有的一枝獨秀，展現著(zhù)自己獨有的風(fēng)采；有的兩兩相對，親密無(wú)間，趣味無(wú)窮。
我采下一朵，發(fā)現桂花寶寶金黃金黃，跟兩個(gè)米粒差不多大，又像一朵朵美麗的小雪花,輕輕地飄落在地上，像空氣中的顏料，把大地渲染得一片金黃。
我喜歡這八月的桂花，喜歡它的清香，喜歡它的雅致。
桂花小學(xué)作文 篇2
五月的天下午，天氣很好，陽(yáng)光明媚。早上被吞掉的太陽(yáng)，現在熠熠生輝，猶如個(gè)紅色的皮球掛在天上，把桂花長(cháng)廊照得亮堂堂的。
走進(jìn)桂花長(cháng)廊，清新的空氣撲面而來(lái)。好久沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣如此美麗的景色了！瞧，那桂花樹(shù)，棵棵直立在帶著(zhù)芳香的泥土中傲然挺立。像堵橫貫遠方的墻，像許許多多威武的士兵挺立在那兒守衛邊疆。那繁茂的枝葉，生長(cháng)在樹(shù)上，生氣勃勃，綠意無(wú)限。剛剛長(cháng)出來(lái)的新葉嫩綠嫩綠的.，像把把小小的綠扇子；微風(fēng)吹過(guò)，又像件件樂(lè )器，不斷發(fā)出沙沙聲，隨著(zhù)微風(fēng)的輕拂，這兒停了，那兒又響了，再加上幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，連綿不絕，奏出了首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
桂花長(cháng)廊的水，明亮透澈。群群魚(yú)自由自在、快活地游來(lái)游去，看得清清楚楚。水塘像純潔的水晶，像晶瑩的瑪瑙，清澈見(jiàn)底，好比天庭勇士做的寶鏡。
這挺拔的樹(shù)圍繞著(zhù)這清澈的水，清澈的水倒映著(zhù)這挺拔的樹(shù)，讓我仿佛走進(jìn)了仙境。
雖然桂花長(cháng)廊這時(shí)并沒(méi)有桂花，但這片廣闊的綠，讓我感覺(jué)綠色的桂花長(cháng)廊更加美麗，更加生氣勃勃。
春天的桂花長(cháng)廊綠意無(wú)限，讓人仿佛走進(jìn)了綠色的宮殿，美極了。
桂花小學(xué)作文 篇3
放寒假了，也快要過(guò)春節了，也有時(shí)間了，能夠和爸爸媽媽在院子里散步。
陰冷陰冷的空氣，天空布滿(mǎn)陰霾，空氣中散發(fā)著(zhù)細細的雨滴，粘粘的，膩膩的，冷冷的……園林依然是綠綠的，湖水也是綠綠的。春天時(shí)開(kāi)放的五顏六色的鮮花都凋謝了，只有三角梅怒放著(zhù)，一團團，一簇簇，一片片。
園林中徐徐飄來(lái)陣陣的幽香，順香尋找，在湖畔有三株月桂樹(shù)。月桂樹(shù)枝枝壓壓的'，葉子也不鮮綠，我覺(jué)得，月桂樹(shù)的品相在眾多的花、樹(shù)之中是最差的。仔細觀(guān)察，上面有許多米粒一樣大小的小花。俯身聞之，幽香無(wú)比，沁人心脾。原來(lái)園林中的幽香是它散發(fā)出的。
我不禁來(lái)了興趣，仔細尋找月桂樹(shù)，在湖畔、在林間小路旁、在樓房邊，都發(fā)現了它的蹤跡，或三株，或五株，不起眼地夾雜在其他樹(shù)的旁邊。
以往，我在園林中散步或玩耍時(shí)，常�？吹降氖瞧渌鼧�(shù)種的花開(kāi)，鵝黃色的天堂鳥(niǎo)，乳白色的雞蛋花，粉嫩的梔子花，深紫色的蘭花……獨獨沒(méi)有桂花。當爭奇斗艷的繁花紛紛凋謝時(shí)，綻放的梅花取代了它們。誰(shuí)也不曾關(guān)注細細小小，米粒一樣的桂花，只是那陣陣幽香，才令人贊嘆桂花了。
現在我明白了，園林設計師在設計幽深的園林時(shí)，只能依靠品相平平的月桂樹(shù)來(lái)提供陣陣的香氣。只有最平凡的，才是最偉大的，才能作出最突出的貢獻。人生也不如此嗎?
桂花小學(xué)作文 篇4
在花園里種樹(shù)，種什么樹(shù)呢？棗樹(shù)？沒(méi)等到果子成熟就被別人摘光了；石榴樹(shù)？已經(jīng)有了一棵；桂樹(shù)？好，就桂樹(shù)吧，路旁的那棵桂樹(shù)不巧和垃圾桶為伴，香臭一結合，真的不覺(jué)桂花之香。
我們學(xué)校里的桂樹(shù)雖多，可一到秋天，桂花就被人給摘完了。等我種了桂樹(shù)，秋天一開(kāi)花，回家拿起瓶子就跑向桂樹(shù)，管它作業(yè)有沒(méi)有完成，先摘一瓶，不然明天一大早，桂花就“消失”了。
等它開(kāi)花，最好再吹來(lái)一陣風(fēng)，到時(shí)候，躺在躺椅上，享受著(zhù)陽(yáng)光，再聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹桂花的'聲音，聞聞桂花特有的香味。嗯----這樣的生活真的是太好了！
不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)：桂花分金和銀兩種，銀花特別的漂亮。我想，如果我有時(shí)間，我一定要再種一棵銀桂花，那樣子，金桂花才不會(huì )寂寞、孤獨。
十年后，這兩棵桂樹(shù)也許會(huì )成為大樹(shù)，結出的金銀桂花也會(huì )香飄十里……二十年后，成年的我會(huì )拿著(zhù)這些桂花和湯圓混在一起，細細地品嘗，并且喂給我的孩子，告訴他們桂花香的故事：從前，有這么一個(gè)小孩……
只可惜，眼下，我沒(méi)這時(shí)間，也沒(méi)有這精力，只好先在作文里栽下兩棵樹(shù)。
桂花小學(xué)作文 篇5
我家小區里的桂花樹(shù)，在秋天的落葉吹拂中，昂首挺胸。
晨光把大地照得分外璀璨，小區里的朵朵桂花在枝頭探出頭來(lái)，散發(fā)出一陣陣清香，引得人們紛紛上前欣賞一番。這些桂花樹(shù)任由狂風(fēng)吹落它們的葉子，然后再頑強地長(cháng)出更加細嫩的新葉。樹(shù)上的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，真像一些些亭亭玉立、儀態(tài)萬(wàn)千的女子。
八月的桂花開(kāi)得更是高昂，把小區點(diǎn)綴成一個(gè)美妙絕倫的人間仙境。往日，總會(huì )有些人——小孩、老人、少女……都會(huì )在它們面前駐足停留。它們仿佛有了一些自豪，便把腦袋又伸高了一大截。
每當學(xué)校響起放學(xué)鈴聲，孩子們走進(jìn)小區，首先經(jīng)過(guò)的就是那桂花樹(shù)。原來(lái)，桂花樹(shù)不僅給小區增加光彩，還能“接客”啊!孩子們總會(huì )被迷人的桂花香陶醉，從肩上脫下書(shū)包，欣賞著(zhù)桂花樹(shù)那美麗的身姿。這些桂花樹(shù)挺立在孩子們跟前，變得更高，更美了。那沁人心脾的香味惹得人們一個(gè)個(gè)用鼻子湊著(zhù)聞了又聞，然后禁不住連連稱(chēng)贊。
夜晚，它們悄悄地閉上了眼睛，但依然挺立著(zhù)，挺立在小區的一角。人們聽(tīng)不見(jiàn)它枝條的擺動(dòng)，也聽(tīng)不見(jiàn)它的葉片隨風(fēng)交錯時(shí)的“沙沙”聲，但依然能聞到一陣陣淡淡的桂花清香。真是“八月桂花香”啊!陰歷的八月，朵朵桂花時(shí)時(shí)綻放�；ǘ鋫冃∏闪岘�、潔白如雪，掛在那長(cháng)長(cháng)如鞭的.枝條上，宛若一枚枚雪白的戒指。
我愛(ài)我家的小區，更愛(ài)小區里香飄萬(wàn)里的桂花樹(shù)。
批改評語(yǔ)：這篇文章小作者抓住桂花的“昂首挺胸”與清香的清香，對桂花樹(shù)進(jìn)行了詳細的描寫(xiě)。本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，運用比喻的修辭手法，將花朵比作戒指，生動(dòng)形象得體現了桂花的形態(tài)，真是不錯!
桂花小學(xué)作文 篇6
我循著(zhù)這花香來(lái)到掛滿(mǎn)桂花的桂樹(shù)下，抬眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細觀(guān)察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細看你會(huì )發(fā)現開(kāi)放的桂花有四瓣兒，花蕊很細，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，花期剛到時(shí)，若你不經(jīng)意是發(fā)現不了它的：它就像個(gè)害羞的小女孩，把自己藏在桂樹(shù)深處，還不忘蒙上一層面紗。但隨著(zhù)秋意漸濃，它就會(huì )綻放出奪目的光彩。這時(shí)的桂花又好似一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的樹(shù)上，十分耀眼。
校園的`桂花是金桂，開(kāi)花早，同學(xué)們都很喜歡它。它雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有曇花的驚艷，沒(méi)有牡丹的高雅，沒(méi)有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂(lè )，點(diǎn)綴了我們多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲，讓我為你陶醉。
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