實(shí)用的桂花的作文錦集[4篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的桂花的作文4篇，希望對大家有所幫助。

桂花的作文 篇1

　　在我學(xué)校的小操場(chǎng)上，有著(zhù)一棵生機勃勃的桂花樹(shù)，它雖然沒(méi)有榕樹(shù)長(cháng)得高大、茂盛；也沒(méi)有映山紅的花開(kāi)得鮮艷，但是，桂花樹(shù)開(kāi)的花香味迷人，非常令人喜愛(ài)。

　　萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，桂花樹(shù)煥發(fā)勃勃生機，長(cháng)出了許多或濃或淡的新綠。從遠處看，它就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘；近看，桂花樹(shù)的新葉就像是一雙小手，正對著(zhù)我們打招呼呢!風(fēng)兒從桂花樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，桂花樹(shù)便發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，仿佛為我們辛苦了一天的老師和同學(xué)哼著(zhù)歡快的歌兒。

　　炎熱的夏天到了，桂花樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，這正是它生命力最旺盛的時(shí)刻，在陽(yáng)光的照耀下，它稠密的枝葉結成一片陰涼，我們班的同學(xué)都會(huì )去桂花樹(shù)下乘涼。

　　涼風(fēng)習習的秋天也趕來(lái)了，這時(shí)，迎來(lái)了桂花樹(shù)最輝煌的時(shí)刻，淡黃色的桂花開(kāi)了，風(fēng)一吹，桂花就像一顆顆星星，在天空中不停地搖曳，不停地閃爍著(zhù)光芒。有一次，我走到校園，很遠處，就可以聞到桂花迷人的香味，跟噴了香水似的'，令人神清氣爽、心曠神怡。

　　寒冷的冬天到了，我們一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)大棉衣，許多樹(shù)的葉子都掉光了，而桂花樹(shù)的葉子卻還是以前那樣碧綠，真令人佩服!

　　這就是桂花樹(shù)，這就是我喜愛(ài)的桂花樹(shù)!

桂花的作文 篇2

　　學(xué)校的美景數不勝數，但最引人注目的、最令我喜愛(ài)的要數上操場(chǎng)左上角的那兩棵高大的桂花樹(shù)啦。

　　春天，桂花樹(shù)真奇��！奇得像個(gè)魔術(shù)師變化無(wú)窮。密密的春雨細細地下，暖暖的春風(fēng)輕輕地吹，桂花樹(shù)吐出米粒似的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。過(guò)了些日子，桂花樹(shù)就抽出嫩紅的枝條，長(cháng)出嫩紅的小葉子，就像給自己戴了一塊嫩紅的頭巾。又過(guò)了十幾天，這些嫩紅的小葉子逐漸長(cháng)大，變成新綠，綠得新鮮，綠得舒服。接著(zhù)，一片片墨綠的`老葉子漸漸地便離開(kāi)了樹(shù)枝，飄飄悠悠地往下落，桂花樹(shù)就換上了一件翠綠的新衣裳。

　　夏天，桂花樹(shù)真綠��！綠得像兩塊無(wú)暇的翡翠。郁郁蔥蔥的枝條，縱橫交錯的葉子密密層層，每片葉子都綠得發(fā)亮、綠得耀眼，似乎每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光照射著(zhù)，漏下點(diǎn)點(diǎn)光斑，同學(xué)們在桂花樹(shù)下快樂(lè )地游戲、看書(shū)、乘涼秋天，桂花樹(shù)真美真香��！那米粒似的、黃燦燦的桂花綴滿(mǎn)了枝條，從綠葉間探出頭來(lái)，桂花樹(shù)上就像掛著(zhù)無(wú)數亮晶晶的星星，猶如兩把黃綠相間、閃閃發(fā)亮的大花傘。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的桂花顫動(dòng)起來(lái)，好像跟同學(xué)們點(diǎn)頭打招呼，還不時(shí)飄飄灑灑下起了桂花雨，樹(shù)底下像鋪了一地金子，惹得同學(xué)們飛奔而來(lái)像小鴨覓食般蹲在地上搶拾桂花。滿(mǎn)樹(shù)的桂花競相開(kāi)放、含笑枝頭，散發(fā)出濃郁的清香，使整個(gè)校園都浸在桂花的香味中。無(wú)論你在校園哪個(gè)角落，一陣陣桂花清香都會(huì )撲鼻而來(lái)、沁人心肺。正如俗話(huà)說(shuō)“丹桂花開(kāi)、飄香十里”。

　　冬天，桂花樹(shù)真精神！柳樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐樹(shù)的枝條都成了光禿禿的，桂花樹(shù)卻依然一片綠意，綠得蒼翠，綠得深沉，顯得很有精神。它一點(diǎn)也不怕冷，在凜冽的寒風(fēng)中傲然挺立著(zhù)。

　　校園里的桂花樹(shù)，一年四季都那么迷人，那么美麗，那么生機盎然，給同學(xué)們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )，怎能讓我不喜愛(ài)它呢？

桂花的作文 篇3

　　白駒過(guò)隙，秋天來(lái)了，天氣還是有點(diǎn)熱，樹(shù)葉已經(jīng)泛黃，在不經(jīng)意之間飄落到了地上，我慢悠悠的在馬路上，心不在焉地走著(zhù)�！昂魚(yú)呼~(yú)”起風(fēng)了。落葉飄了起來(lái)，在風(fēng)中旋轉，開(kāi)啟了它的旅程。它們總是在我頭頂竄來(lái)竄去，似乎是在說(shuō)：“我來(lái)串門(mén)啦！我又走啦！”

　　我繼續走著(zhù)，看著(zhù)一年四季不斷更換的景色。說(shuō)到秋天，我最喜歡秋天那大雨般的桂花從樹(shù)上灑落，淅淅瀝瀝。只要稍稍碰到就會(huì )保留著(zhù)它淡淡的香氣，使人沁人心脾。我還沉浸在它的'香味之中。桂花總是在一旁，默默盛開(kāi)著(zhù)，用它最美好的年華努力盛開(kāi)著(zhù)，不禁想到了母親，她也是一樣用她最美好的年華，教導著(zhù)我，毫不張揚，默默貢獻。我淡淡苦笑，我為母親做了什么？再過(guò)幾年她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，還是會(huì )依舊掛著(zhù)笑容，疼愛(ài)的抱著(zhù)我嗎？它沒(méi)有臘梅那樣偉大，也沒(méi)有玫瑰一樣擁有美麗的外表，只是很平凡，連枯死，老死也沒(méi)有人涕泗橫流。

　　時(shí)光荏苒，明年還能看見(jiàn)如此美的景色嗎？還能看見(jiàn)它的一絲平凡嗎？

桂花的作文 篇4

　　秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間，她的手輕輕一揮，染紅了楓葉，染清了湖水，染藍了天空，更讓我高興的是，還染黃了沁人心脾的桂花樹(shù)……

　　桂花樹(shù)如一位形神兼備的花仙子。每到秋天，樹(shù)上的葉子便郁郁蔥蔥、層層疊疊。它的枝葉向四面伸展，像一把撐開(kāi)的綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在歌唱我們快樂(lè )的童年。輕輕摘下一片葉子仔細端詳，它的葉片是橢圓形的，葉面又厚又硬，正面深綠色，反面淺綠色，葉脈清晰可見(jiàn)，葉片的邊緣有一些褶皺，就像小姑娘的裙裾。

　　綠葉叢中，躲藏著(zhù)一朵朵小巧玲瓏、金燦燦的桂花，清香四溢，怪不得人們常說(shuō)：“桂花盛開(kāi)，十里飄香�！蹦憧茨墙瘘S色的小花，遠遠望去像一顆顆小星星，近看像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。秋風(fēng)吹過(guò)，一朵朵桂花離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，下起了“桂花雨”。不一會(huì )兒，地上像鋪了一層金地毯。

　　桂花不但美麗，而且有很多用處：泡茶、做糕點(diǎn)、釀酒、制檀香……記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽到大院里采桂花，還一邊唱著(zhù)：“桂花開(kāi)了，桂花香啊……”媽媽把采來(lái)的桂花洗干凈后晾干，和芝麻和在一起做成餡兒，包到湯圓里，那種香甜的`滋味準會(huì )讓你垂涎欲滴！

　　桂花樹(shù)，你就像美麗的天使，只愿奉獻，不求回報，就像我們敬愛(ài)的老師。我愛(ài)桂花樹(shù)！

　　點(diǎn)評：小作者在文章中采用了比喻、擬人的修辭手法，將桂花樹(shù)的美麗展現得淋漓盡致，讓讀者感受到了濃濃的秋日氣息。難能可貴的是，能從桂花樹(shù)上找到老師默默奉獻的影子，感情得到升華。

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