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【優(yōu)秀】實(shí)用的桂花的作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的桂花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花的作文 篇1
親愛(ài)的母校，再過(guò)幾個(gè)月，就要跟您告別了。6年前，這群孩子帶著(zhù)幼稚的快樂(lè )的笑臉來(lái)到你的懷抱，6年后，這群孩子卻要帶著(zhù)依依不舍的淚水離開(kāi)，我真的舍不得你。
在學(xué)校的每個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的笑聲，有一個(gè)角落卻最令我難忘，那就是桂花園，桂花園的老桂花樹(shù)下，發(fā)生了許多故事，酸甜苦辣盡在其中。很多次遇到不開(kāi)心，或者跟同學(xué)鬧矛盾，或者成績(jì)沒(méi)有考好，或者被老師批評，我就會(huì )靜靜的來(lái)到桂花樹(shù)下，把我的心事傾訴給桂花樹(shù)。桂花樹(shù)似乎也聽(tīng)懂了我的`心聲，沙沙的，一片片桂花緩緩飄落下來(lái)，就像仙女溫柔的手，把我撫慰。在一場(chǎng)芬芳撲鼻的桂花雨中，我把煩惱拋之腦后。
有的時(shí)候和三五個(gè)好朋友在桂花樹(shù)下說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)光顯得特別溫柔，非常愉快。桂花樹(shù)看到了我帶朋友來(lái)，似乎就會(huì )散發(fā)出更多的友好，那香味沁人心脾，留在我的記憶中是那么的美好�？墒窃诠鸹�(shù)前也發(fā)生過(guò)不愉快的事。有一天，我跟我的好朋友在桂花園里偷偷吃東西，結果被老師發(fā)現了，老師讓我們一起受罰�？蛇@個(gè)時(shí)候，好朋友卻把零食全部塞到了我的手上，我還沒(méi)有來(lái)得及解釋?zhuān)蠋熅团u了我，當時(shí)我覺(jué)得非常生氣，覺(jué)得桂花樹(shù)都在抿著(zhù)嘴嘲笑我�，F在想起來(lái)，只覺(jué)得這是成長(cháng)路上很有趣的經(jīng)歷。
親愛(ài)的桂花樹(shù)，你就像一位老朋友一樣陪伴了我6年，你安慰我，鼓勵我，包容我，而今天我要離開(kāi)你，我要離開(kāi)美麗的校園。以后的每個(gè)日子，當我想起我的母校，我一定會(huì )想起你，想起那令人魂牽夢(mèng)縈的香味，和那青蔥少年的記憶。
桂花的作文 篇2
清晨，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，剛走進(jìn)校園，一股清香撲鼻而來(lái)，咦？是什么這么香��！我邊走邊觀(guān)察，哦，原來(lái)是我們校園里的桂花開(kāi)了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，桂花樹(shù)一年四季常青，在每年陰歷8月初開(kāi)花，而且每年開(kāi)兩次花，第一次花謝了不久，第二次花接著(zhù)就開(kāi)了。桂花的.顏色有金黃色的、粉白色的，這種花可以做月餅的餡，吃起來(lái)清香可口。還可以用這種花熏制茶葉，喝起來(lái)香氣撲鼻。
我們校園里種了許多桂花樹(shù)，每棵桂花樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的小花，在秋風(fēng)的吹拂下，整個(gè)校園香氣濃郁，我被這花香熏得有點(diǎn)陶醉了，這時(shí)我隱隱約約聽(tīng)到校園里傳來(lái)一陣歌聲：“八月桂花遍地開(kāi)，鮮紅的旗幟豎呀豎起來(lái)……”。
桂花的作文 篇3
在我的教室門(mén)前，有著(zhù)一棵桂花樹(shù)。
春天，這棵桂花樹(shù)發(fā)出了新芽，那嫰綠的葉子看著(zhù)就讓人喜歡，我們常在它的下面捉迷藏。
夏天，烈日炎炎，我們總是在它的樹(shù)陰下，快樂(lè )的`玩耍著(zhù)，她那茂盛的枝葉便成了我們的遮陽(yáng)傘。
現在到了秋天，它又發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)微風(fēng)一吹，便散發(fā)出一種獨特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這棵桂花樹(shù)也站在外面一動(dòng)不動(dòng)，仿佛也在認真的聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便釋放出陣陣清香，給我們調節心情。
我喜歡這棵桂花樹(shù)，不是因為它的清香，而是它那種無(wú)私奉獻，不求回報的精神感動(dòng)了我。
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