桂花的作文精選【6篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的桂花的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

桂花的作文 篇1

　　九月，桂花開(kāi)放的瞬間，空氣中彌漫著(zhù)一股詩(shī)情畫(huà)意的幽香，你循著(zhù)這陣氣味追逐，直至源頭，就如同喝下陳年的釀酒，醉入氣息中，不可自拔。這就是桂花一生中最燦爛的時(shí)刻。

　　桂花樹(shù)四季常青。樹(shù)葉多又密，像一個(gè)巨大的倒著(zhù)的心形籠罩著(zhù)所有的樹(shù)枝。葉子像一葉兩頭翹起的小舟，緊緊地排列在樹(shù)枝兩側。桂花樹(shù)香味的來(lái)源，就是她的精華——月桂花。桂花一般有金桂，銀桂和丹桂。金桂最為常見(jiàn)，還總像一個(gè)羞澀的.小姑娘躲在樹(shù)葉間，探出半個(gè)小小的腦袋，特別可愛(ài)。

　　桂花很小，不與繁花斗艷。只有5毫米大，有四片花瓣，花瓣連在一起，有淡淡的芳香。她沒(méi)有菊花顏色那么鮮艷，沒(méi)有臘梅那樣堅強，但是卻格外芳香四溢，讓人沉醉于其中。

　　我總是看見(jiàn)許多老爺爺和老奶奶在在桂花開(kāi)放的季節采集很多新鮮的桂花，我便很好奇，為什么他們要采桂花呢？我詢(xún)問(wèn)了奶奶，奶奶對我說(shuō)：“這些桂花可以做桂花糕吃，特別補身體。把曬干的桂花裝進(jìn)小布袋做成小香包，能避邪，多聞了也會(huì )很健康�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)，我覺(jué)的桂花的用處真是大之又大。

　　我還知道，桂花釀的桂花酒很好喝，不知月亮上的嫦娥姐姐是不是靠喝桂花酒來(lái)減少對故鄉的思念，多么美妙感人��！我要好好珍惜桂花樹(shù)一年辛勤的吸收養分的努力，但愿每一棵桂花樹(shù)都能在生命中最華麗的一刻綻放出鮮花！

桂花的作文 篇2

　　上個(gè)星期天早上，奶奶叫我起床做桂花糕。一聽(tīng)到“桂花糕”三個(gè)字，我急忙穿衣服、刷牙洗臉，然后直奔廚房。

　　奶奶把桂花糕的材料都準備好了。瞧，桂花鹵、糯米粉、白砂糖都一樣樣地擺放在桌上了。奶奶又拿了個(gè)臉盆放在桌上，并且在臉盆里倒上兩碗糯米粉，又加上了半碗白砂糖和三勺桂花鹵�！拔夷軒蜕厦�嗎？”我不停地問(wèn)奶奶。奶奶讓我用手把糖、桂花鹵和糯米粉拌勻。然后，她左手拿著(zhù)一杯涼了一會(huì )兒的開(kāi)水一點(diǎn)點(diǎn)地往臉盆里加，右手不停地揉捏著(zhù)糯米粉。不一會(huì )兒，糯米粉都一塊塊地粘在了一起。奶奶放下水杯，開(kāi)始用雙手用力地揉，好神奇，糯米粉變成了一團。揉了一會(huì )兒，粉團在奶奶手中上下翻飛，看得我心癢癢，也想試一下。奶奶搓著(zhù)手讓我試試，我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子用力地按了一下，再將手抬起來(lái)。咦，面團怎么不跟上來(lái)呢？我讓奶奶再示范一次，好讓我仔細地觀(guān)察一下。哦，原來(lái)奶奶是用除大拇指以外的四個(gè)手指頭將面團抓起來(lái)的。我又試了一次，哎呀，要讓粉團跟著(zhù)我的手一起往上走可真不容易��！才揉了一會(huì )兒，我的手已經(jīng)酸了。粉團在我的折磨下，越來(lái)越干，還裂開(kāi)了口子。奶奶接過(guò)了粉團，在她的巧手下，光溜溜的粉團又出現了。

　　隨后，奶奶拿抹布將灶臺擦干凈，又將粉團分成兩個(gè)，我拿了一個(gè)小的，跟奶奶一起揉。揉得差不多了，便把粉團壓扁放到了蒸籠里。奶奶把蒸籠放在盛滿(mǎn)水的鍋子上，蓋上鍋蓋，就讓我燒火。我?jiàn)A了一個(gè)草把放在灶堂里，又夾了一片樹(shù)葉在另一個(gè)有火的灶堂里點(diǎn)上火后夾到草把上，可是剛放到草把上樹(shù)葉就滅了火，我只好叫奶奶幫忙。只見(jiàn)奶奶夾了一根帶火的木頭塞到草把下面，灶堂里立刻燃起了熊熊大火。不一會(huì )兒，鍋里的.水開(kāi)始“骨碌碌”地冒著(zhù)泡了，一陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，真想吃��！但奶奶說(shuō)還沒(méi)熟。又煮了一會(huì )，奶奶用冷水沖了沖手，把桂花糕拿了出來(lái)，桂花糕上直冒熱氣。奶奶一邊呼著(zhù)手，一邊切著(zhù)桂花糕，當然第一片桂花糕到了我的嘴里。哇！真香呀，真甜喲，嚼起來(lái)真有韌性，還是自己做的桂花糕好吃呀！

　　第二天，我把桂花糕帶到學(xué)校，給老師們嘗一嘗。老師們都說(shuō)我的桂花糕非常好吃，我聽(tīng)了，心里特別高興。

桂花的作文 篇3

　　八月正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候，“八月丹桂滿(mǎn)枝黃”這句話(huà)說(shuō)的果然沒(méi)錯！ 學(xué)�；▔�里種了五六棵桂花樹(shù)，八月份的桂花十分引人注目。有丹桂、銀桂、還有金桂。桂花樹(shù)就恰好長(cháng)在我們的教室門(mén)前，那是再好不過(guò)了。每當風(fēng)輕輕吹過(guò)花壇時(shí)，桂花就散發(fā)出迷人的芬芳，沁人心脾。 從教室往外看去，桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘，樹(shù)上的桂花如同無(wú)數顆星星墜落在大樹(shù)上，又如孔雀開(kāi)屏“將一把“綠傘”打扮得更加美麗動(dòng)人。

　　走近桂花樹(shù)，只見(jiàn)桂花樹(shù)已經(jīng)有三四米高了，樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)葉長(cháng)得十分茂盛。再看看枝干，它已經(jīng)比我的手臂還粗壯了，再用水摸一摸，手上隱約會(huì )有一些痛感，褐色的樹(shù)干上坑坑洼洼的，就像被水沖過(guò)的泥路一樣。 樹(shù)葉是深綠色的，狹長(cháng)的樹(shù)葉如一艘艘小船。風(fēng)兒一吹，葉尖就齊刷刷地朝下，像在問(wèn)候自己的桂花朋友，那翠綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片兒綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗桂花樹(shù)！用手摸一摸葉片，十分光滑如同一們少女的皮膚。葉脈一條連著(zhù)一條像縱橫交錯的河流，又像人們臉上的血絲。

　　桂花樹(shù)的主角就是我們美麗的桂花小姐了。桂花小姐的身體由四片花瓣組成，里面有一個(gè)小小的花蕊。它們桔黃色的皮膚，一叢叢一簇簇的桂花開(kāi)在綠葉與枝干間。有的.桂花躲在綠葉間就像一位害羞的小姑娘，有的高高掛在枝頭像是讓們看見(jiàn)她的美麗，還有的墜落于地，似乎想跟我們交朋友，桂花小姐，還有個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，它的身上總有一股淡淡的清香，整個(gè)校園暗香浮動(dòng)。正如李清照說(shuō)的：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋！”

桂花的作文 篇4

　　窗外，雨淅瀝瀝地下著(zhù)，天空如此灰暗，一切都失去了原有的光芒，散發(fā)著(zhù)的是一陣陣死亡的氣息我望著(zhù)樹(shù)發(fā)呆，一陣風(fēng)吹過(guò)，它狠心地將樹(shù)上的葉子吹落下來(lái)，每一片葉子落下，我都深有感觸，它的凋落似乎就像我人生中的故事一般，故事結束了，葉也就凋落了。

　　我來(lái)到這棵樹(shù)下，看著(zhù)樹(shù)葉片片凋落，就讓我想起了我每個(gè)故事的結局，結局是悲慘的，就好像這棵光禿禿的樹(shù)一樣，結局也有完美的，就猶如樹(shù)上那幾片零零散散的樹(shù)葉。它們被命運摧殘著(zhù)，樹(shù)上的葉子，正等待著(zhù)陽(yáng)光的照耀，可迎來(lái)的卻只是一股寒風(fēng)冰冷刺骨。它們頑強的長(cháng)著(zhù)，可是命運始終是捉弄人，幾片葉子終究是離開(kāi)了大樹(shù)，也正如我離開(kāi)了大家的懷抱。

　　桂花，待秋天過(guò)去，已是黯淡無(wú)光，綻放的`時(shí)間是短暫的，花紛紛落下，人們總是無(wú)情的，桂花努力了許久，才得到這一時(shí)的綻放，而狠心的人們總是會(huì )上前去踹幾下，為了這一時(shí)的綻放，原已經(jīng)遍體鱗傷，再加上這一腳更是無(wú)力站立了，而這棵失去了桂花的樹(shù)，也無(wú)人再賞，人們只會(huì )嘲笑它的矮，甚至認為它是障礙物、絆腳石，此時(shí)的我，也許就像這棵凋零的桂花樹(shù)，我并沒(méi)有繼續選擇站立，而是等待著(zhù)冷風(fēng)來(lái)完結我，完結我此刻疲憊的生命

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”此時(shí)，一縷陽(yáng)光斜射在桂花樹(shù)上，正巧，桂花樹(shù)上棲息著(zhù)一只小鳥(niǎo)，它的身上煥發(fā)著(zhù)光芒，在它的身上折射出七彩的光，我再抬頭看看那一縷陽(yáng)光，在它的旁邊有一團烏云，漸漸地，烏云蓋住了那一縷陽(yáng)光，我心里想：“一縷陽(yáng)光終究敵不過(guò)那一團烏云。

　　”我突然發(fā)現，那只七色的鳥(niǎo)，已經(jīng)沒(méi)有了那刺眼的光芒，而是和我一樣，一樣的落魄，我坐在草地上，耐心的聽(tīng)著(zhù)它如詩(shī)般的傾訴，它的傾訴，我似乎明白了!是陽(yáng)光照耀了我們，它無(wú)私地照耀給每一寸土地，而土地上的人們，也正是因為這一縷不起眼的陽(yáng)光而煥發(fā)光彩。

　　即使烏云再大，陽(yáng)光也拼盡全力照耀土地，而我怎能遇到一點(diǎn)困難就倒呢?我要像樹(shù)葉那樣，選擇堅強，像桂花那樣選擇站立，要像陽(yáng)光一樣選擇奮斗!

桂花的作文 篇5

　　金秋是桂花盛開(kāi)的季節，我和媽媽相約去桂花林欣賞桂花。

　　我們還未到桂花林，遠遠就聞到了一股淡淡地桂花清香，我忍不住深深地吸了幾口，并加快了步伐。我們進(jìn)入了桂花林，那香味更加濃郁了，桂花散發(fā)的香味好像全部滲透到空氣里，熏得我都醉了，也使我的煩惱煙消云散，令我心曠神怡，仿佛飛上了天。只見(jiàn)一株株桂花樹(shù)直徑約在10厘米左右，樹(shù)高約5米。每株桂花的枝干都很粗壯，樹(shù)干有的是筆直的，有的是彎曲的，碧綠的樹(shù)葉均勻的長(cháng)在樹(shù)枝上，繁星似的桂花點(diǎn)綴在枝干上，一簇簇緊緊地抱在一起�；ǘ溆�4片外厚里薄像滑梯一樣的花瓣組成，并由一根細細的淡綠色的小柄支撐著(zhù)�；ǘ涞念伾�有金黃色、銀白色兩種。銀桂花白白的，讓人感到純潔無(wú)比;金桂花金燦燦的，仿佛金子一般。地上也滿(mǎn)是落下的.桂花，有金黃色的、有淺褐色的、有深褐色的。遠遠望去，像是給地上鋪上了一層顏色各異的地毯。

　　人們三五成群地在欣賞著(zhù)桂花，有竊竊私語(yǔ)的大姐姐們，有躺著(zhù)仰望的大哥哥們，有輕拉樹(shù)枝給自己小孩講解的爸爸媽媽們，有拾著(zhù)落下的桂花嬉戲的小弟弟小妹妹們，有閑情逸致漫步的爺爺奶奶們，雖然他們在這有些涼意的秋天里都忙著(zhù)自己的事，但是他們的眼里流露的全是笑意。我想，這就是桂花的魅力吧!

　　我愛(ài)桂花那沁人心脾的香味，更愛(ài)她那給涼涼的秋天帶來(lái)的幾分暖意。

桂花的作文 篇6

　　金秋九月，丹桂飄香，奶奶家門(mén)口的那棵桂花樹(shù)開(kāi)了。黃了花兒，綠了葉子，一股淡雅的香氣從中飄出，那股芬芳的香味撩撥了我的心弦，牽動(dòng)了我的情思。

　　“亭亭巖下桂，歲晚獨芬芳。葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃�！边@首詩(shī)出自朱熹的《詠巖桂》。它生動(dòng)形象的寫(xiě)出了桂花樹(shù)優(yōu)美的身姿。不過(guò)這首詩(shī)中的桂花樹(shù)和我老家的.有一點(diǎn)不同，我老家的桂花樹(shù)生長(cháng)在鋪滿(mǎn)青磚的小徑上，而詩(shī)中的桂花樹(shù)生長(cháng)在巖石上，我喜愛(ài)這棵樹(shù)，因為它見(jiàn)證了我們兩代人的成長(cháng)。小時(shí)候，我便常愛(ài)坐在桂花樹(shù)下，搖著(zhù)扇子輕吟著(zhù)唐詩(shī)，耳邊不時(shí)伴著(zhù)鄉村的蛙鳴和溪里潺潺的流水聲，一景一畫(huà)，歷歷在目。如今回想起來(lái)，倒是牽動(dòng)了我思鄉的情緒，雖沒(méi)有濃郁的香氣，卻也令人回味無(wú)窮。

　　四歲時(shí)，我便再也不到家鄉度假日了，那棵桂花樹(shù)也仿佛離我越來(lái)越遠。轉眼到了六歲，我上小學(xué)了，校園里也有兩棵桂花樹(shù)，可樹(shù)身矮小，到了開(kāi)花季節，也只是零零星星的幾朵小花，搖曳在風(fēng)中，與秋葉共舞，竟顯出了幾分楚楚可憐的味道。不知為何，觸景生情，我便想起家鄉的那棵桂花樹(shù)，那馥郁的香氣，仿佛縈繞在我的身旁，久久不能散去。正如杜甫所說(shuō)“露從今夜白，月是故鄉明�！边@一刻我竟有了家鄉的桂花樹(shù)遠比學(xué)校的更美更香的感覺(jué)。在我眼中，家鄉的桂花樹(shù)，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒曼妙的歌聲，和著(zhù)風(fēng)兒輕襲的沙沙聲才是最和諧的樂(lè )曲。在不知不覺(jué)中，那棵桂花樹(shù)又牽起了我的情思，不過(guò)這次散發(fā)出來(lái)的不是淡淡的香氣，而是濃烈的香味，它在我心里激起一層浪，久久無(wú)法平息。

　　桂花和清風(fēng)，明月伴伊人。這是一幅多么美妙的圖景��！它就如那棵桂花樹(shù)一樣，輕拔了我的心弦，再一次牽起了我的情思。

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