關(guān)于描寫(xiě)桂花的作文四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)桂花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)桂花的作文 篇1

　　我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、神秘的行知園……但我最喜歡的還是那美麗的桂花林。

　　春天，桂花林的桂花樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了朱紅色的芽，慢慢的，芽又變成嫩綠色，最后，芽變成綠色的了。遠看一棵棵大樹(shù)像一把把綠色的大傘。

　　夏天，刺眼的太陽(yáng)光照著(zhù)我們，我們跑到桂花林里的石凳上坐下，看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，玩游戲的，什么都有，好不熱鬧！看！就連蜜蜂、蝴蝶也來(lái)“乘涼”。蜜蜂“嗡嗡”地伴奏，蝴蝶翩翩起舞，真美！

　　秋天，一陣陣涼風(fēng)吹拂著(zhù)桂花林，一朵朵黃燦燦的桂花飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。近看我發(fā)現了有些芽已經(jīng)變成花苞了，而有些花苞已經(jīng)變成金燦燦的花躲在樹(shù)叢里了。同學(xué)們三五成群地來(lái)到桂花林撿落下來(lái)的花瓣，想要做成花環(huán)、手鏈之類(lèi)的工藝品。我們又走到桂花林里的石凳坐下，��！真香！眼間，一朵朵美麗的桂花已經(jīng)落了一地，就像給大地鋪上了一條金黃的地毯。

　　寒冷的.冬天到了，地上的金黃地毯已經(jīng)優(yōu)酷也組成的黃毛地毯了，金黃的桂花也已經(jīng)凋謝了，可桂花林在我心中依然那么美。為什么呢？因為別的樹(shù)葉子已經(jīng)掉光了，可是，桂花樹(shù)上的葉子依然那么綠，依然那么美！

　　我愛(ài)學(xué)校的桂花林！

描寫(xiě)桂花的作文 篇2

　　終于可以揺桂花了，我滿(mǎn)懷著(zhù)欣喜若狂的心情，連忙跑到房間里拿竹席。我費了九牛二虎之力才把這一米多長(cháng)的席子給剛出來(lái)，可是問(wèn)題又來(lái)了，我用再大的力氣也搬不動(dòng)它。突然，我靈機一動(dòng)，想起了玩雜技的小丑腳下踩的滾筒，既然小丑可以那樣，我也可以啊，嘿嘿！這個(gè)辦法不錯。于是我就踩著(zhù)竹席上路了，還沒(méi)走出去一米遠，只聽(tīng)“咣當”一聲，我的屁股就和大地媽媽親吻了，我重重地摔了一跤，過(guò)了一會(huì )兒，我慢悠悠地從地上爬起來(lái)，又走向。

　　開(kāi)始揺桂花了，我叫上幾個(gè)小伙伴，一起來(lái)?yè)u桂花。其中，一位小伙伴，高興地一蹦三尺高差點(diǎn)兒摔倒了。我們擼起袖子，在手上吐了幾口口水，手拉著(zhù)手，抱起就開(kāi)始拼命地搖，嘴里還不時(shí)喊著(zhù)口號：“一二，一二，一二……”咦？怎么絲毫沒(méi)動(dòng)靜，一朵桂花也沒(méi)搖下來(lái)，這下子我和小伙伴們都很激憤，我才明白了一個(gè)道理，不可以上下?lián)u，應該左右搖才對。于是，我們使出了全身力氣再次搖晃桂花樹(shù)，這次，桂花紛紛揚揚飄落下來(lái)，像是一個(gè)個(gè)穿著(zhù)黃紗裙的。它們有的落在我的眼睛上，讓我看到了花的海洋；有的飄進(jìn)我的嘴巴里，仿佛比吃了蜜還要甜；還有的特別頑皮，竟然飄落到我的頭發(fā)上，好像是給我戴上了一個(gè)既漂亮還黃燦燦的大花環(huán)，簡(jiǎn)直美麗極了！

　　我悠閑地和小伙伴們躺在鋪滿(mǎn)桂花的竹席上，，讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般�？吹搅嘶ǖ暮Ｑ�，各種各樣的花精靈圍著(zhù)我翩翩起舞，我也沉浸在這仙境般的夢(mèng)中，遲遲不愿醒來(lái)。

描寫(xiě)桂花的作文 篇3

　　當一抹抹淺藍色漸漸淡出我的視野時(shí)，抬頭凝眸，我與桂花相識于黑夜。

　　說(shuō)實(shí)在的，自我記事起曾聽(tīng)許多人談?wù)撨^(guò)桂花，卻從未親眼看過(guò)它。今天，總算是有幸一睹芳容。

　　在濃濃的夜色里，若非仔細觀(guān)察，是絕對不可能發(fā)現它們的。它們像頑皮的精靈，成群結隊地躲在葉子里，玩著(zhù)捉迷藏。我情不自禁地伸手摘下一簇來(lái)，只見(jiàn)淡黃色的花瓣撒落在手心，它們是那樣弱小，讓人心生憐愛(ài)。驀然間，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們便到處飛舞起來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶，在天際間那樣蓬勃地生長(cháng)著(zhù)。

　　與此同時(shí)，桂花轉瞬將自己的香味填滿(mǎn)整個(gè)校園。一股清新、芳香的氣味直往鼻中鉆，真是讓人神清氣爽，心曠神怡。

　　在古時(shí)候，一定有一位美麗的女子，站在桂花盛開(kāi)的樹(shù)下，深深陶醉。流光溢彩的眼神，洞察了桂花的一切，纖纖玉手，捧著(zhù)一大簇桂花，美麗的身影與桂花樹(shù)融為一體。此情此景，實(shí)乃人間佳境。是啊，桂花的美，誰(shuí)能不為之動(dòng)容？在很久以前，桂花樹(shù)就成了美麗的象征。古希臘神話(huà)中，調皮的丘比特搞了一次惡作劇，使得太陽(yáng)神阿波羅喜歡上了海神的女兒達芙妮，可達芙妮卻十分討厭他。最后，在阿波羅苦苦追求的逼迫下，達芙妮接受父親的提議，變成了一棵桂花樹(shù)。因為這個(gè)故事，桂花樹(shù)更增添了幾分神秘的美感。

　　“呼……”一陣大風(fēng)吹過(guò)，桂花掉落了許多，站在花海中，每一朵都像在低吟著(zhù)“我們只愿在適合的季節開(kāi)放”。是啊，都說(shuō)“八月桂花，香飄十里”，如今異常的天氣推遲了它們的開(kāi)放時(shí)間。它們深知，在不屬于自己的季節，任憑怎么努力也沒(méi)有結果；只有在自己的天地里，才能秀出屬于自己的美麗，自己的精彩。盡管如此，我卻為之感到惋惜，多么婀娜的桂花，怎么說(shuō)謝就謝了呢？

　　桂花如人，起初默默耕耘，毫不起眼，隨著(zhù)時(shí)間的推移，終究會(huì )大放異彩。但請切記，適合才好。生命輪回，你總會(huì )找到適合自己的季節。

描寫(xiě)桂花的作文 篇4

　　桂花又飄香盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，輕輕涼涼的秋風(fēng)終于拂上我的臉頰。樓下的兩株桂花樹(shù)開(kāi)出一片燦爛的花，滿(mǎn)樓彌漫這甜絲絲的香氣。

　　秋陽(yáng)下，你瞧，青枝綠葉間，那一朵朵、一簇簇、一叢金星似的桂花，正羞澀地在樹(shù)上笑呢!看看純潔玲瓏的花兒，嗅嗅濃郁的芳香，我呀，真是被陶醉了!最有趣的，當然是采接桂花。不用張羅，伙伴們早已聞香而來(lái)。一個(gè)個(gè)樂(lè )融融地為圍在樹(shù)邊，輕輕地把采到的花兒放入衣兜里。采夠了，捏一把兒放在杯里沖上開(kāi)水，這“桂花茶”呀，喝一口，濃濃的芳香頓時(shí)流進(jìn)心里，令你回味無(wú)窮。俗話(huà)說(shuō)：“每逢佳節倍思親”。中秋節前后，我總要給遠方的親戚寫(xiě)信，將幾朵桂花夾在信紙里;捎上故香的秋天，捎去一份濃濃的鄉情;我也時(shí)常用桂花做幾個(gè)漂亮的香包，贈給朋友，增進(jìn)我們的友誼。

　　樓下的桂花樹(shù)，那點(diǎn)點(diǎn)繁星似的花兒，永遠是我最美最美的夢(mèng)!

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