【必備】描寫(xiě)桂花作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)桂花作文5篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)桂花作文 篇1
空氣中,淡淡的桂花散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香。
站在桂花樹(shù)底下，仰望著(zhù)桂花，看著(zhù)濃密的樹(shù)葉中，一朵朵桂花的花瓣就像嫩黃的小精靈在枝頭嬉戲。想起以前，我家的桂花樹(shù)瘦瘦小小的。祖母愛(ài)在桂花樹(shù)下種上絲瓜、南瓜之類(lèi)的瓜果，最后，瓜藤爬滿(mǎn)了整棵桂花樹(shù)，差點(diǎn)把桂花樹(shù)“勒”死。母親看到桂花樹(shù)奄奄一息的樣子，挺身而出制止祖母繼續種那些瓜果。平常，母親是不敢貿然頂撞祖母的，這次是因為母親她太愛(ài)桂花，愛(ài)桂花的芬芳。桂花樹(shù)擺脫了瓜藤的束縛、羈絆，桂花樹(shù)就長(cháng)成現在的生機勃勃了。
每到桂花開(kāi)放的季節，母親都會(huì )叫我去摘桂花，她在地上鋪上席上，而我則在樹(shù)上使勁地搖桂花樹(shù)，隨著(zhù)我的.搖動(dòng)，桂花就像下雨似的紛紛落下，濃烈的桂花香充滿(mǎn)了鼻間。小小的桂花瓣像一個(gè)調皮的小精靈，恣意的落在地上，鉆進(jìn)泥土中，神情是那樣的歡快。我從桂花樹(shù)下來(lái)，滿(mǎn)身都是桂花，仿佛被眼前的桂花浸染了似的。
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花�！惫鸹h香時(shí)節，那搖下來(lái)的朵朵桂花；紛紛落下；落在泥土中，落在人們歡樂(lè )的心坎里，落在游子芬芳的夢(mèng)境中……
描寫(xiě)桂花作文 篇2
今天放學(xué)很早，張姝琪的爺爺不在家，張姝琪就到我家來(lái)玩，玩了一會(huì )兒，她提議說(shuō)：“魏冉我們一起做桂花糕把!”“好！”說(shuō)干就干。
我先拿出家里的面粉、糖，然后，我拿出一個(gè)小杯子、一個(gè)，接著(zhù)，我和張姝琪一起下樓去摘桂花，我們摘了好多桂花，夠我們做一盒的.桂花糕啦！回到家，我和張姝琪一起開(kāi)始做桂花糕，第一步：我把面粉倒進(jìn)大碗里，第二步：我把桂花倒進(jìn)大碗，第三步：我用水把桂花和面粉融合在一起，第四步：把它死勁得揉，把它揉的特別的軟，像橡皮泥一樣軟，第五步：在那里面加點(diǎn)糖，再揉，一定要把糖包裹在里面，這時(shí)候我感覺(jué)到有點(diǎn)干了“加水”！
過(guò)了一會(huì )，我又感覺(jué)到有點(diǎn)稀了“加面粉”！
就這樣我們一會(huì )加面粉，一會(huì )加水，搞得地板上、桌子上、臉上、鼻子上……都是面粉，我和她看著(zhù)對方的樣子，我們哈哈大笑，差不多可以了，最后，把形狀設計好，就可以開(kāi)始蒸啦！
第一次作的桂花糕終于出爐了，它的樣子不漂亮，味道也不好吃，但是我還是嘗出了一種甜甜的味道，下次我一定會(huì )做得更好！
描寫(xiě)桂花作文 篇3
香香香香，我在校園里聞到一股甜味。我在找，找，找，��！樹(shù)上的綠葉里有許多小花，一簇在這里，一簇在那里，很多，芬芳而美麗。
我立刻跑向老師，問(wèn)道：“老師，老師，校園里哪種樹(shù)是芳香樹(shù)？”老師回答說(shuō)：“這是桂花樹(shù)�！�
描寫(xiě)桂花作文 篇4
“沙沙——”桂花樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)，葉子摩擦發(fā)出聲音。桂花幾簇落了下來(lái)，淡黃色的像一個(gè)個(gè)小珠子，土地上全是桂花。搖這么厲害，不會(huì )是有人推吧?別的樹(shù)都沒(méi)搖呀!我往桂花樹(shù)左邊看了看，是個(gè)高高的男孩，我們學(xué)校的?他在干什么呀!出校門(mén)還丟我們學(xué)校的臉!真想制止他，可他這樣，肯定不聽(tīng)!這怎么辦，全小區的人都會(huì )看到的呀。要是保安來(lái)了，問(wèn)他是什么小學(xué)的，那不就丟死我們啦?
“沙沙——”桂花樹(shù)搖得更厲害了，樹(shù)枝像一只求助的手晃來(lái)晃去的，幾簇桂花中還有幾片深綠色的`葉子，但一下子又被落下來(lái)的花蓋住了一些，像是在哭訴的眼淚。我朝四周看了看，幾個(gè)穿著(zhù)我們學(xué)校藍校服的人都朝這邊看過(guò)來(lái)了�？磥�(lái)，我還是……溜吧!省的丟臉。我剛邁出一步，卻意外聽(tīng)到一個(gè)嫩嫩的聲音，很響：“你別再搖桂花了!你不僅在丟我們學(xué)校的臉，還丟你們班的臉!”我急忙轉過(guò)身，一個(gè)梳著(zhù)馬尾辮的小姑娘用手扶住桂花樹(shù)，脖子上的紅領(lǐng)巾在藍校服的襯托下，格外鮮艷，和朝陽(yáng)一般紅。小姑娘似乎把全身的力氣都用到撐住桂花樹(shù)上了。她的嘴抿了起來(lái)，眼里充滿(mǎn)了不平。
“你才幾年級?我要你管嗎?“高個(gè)男孩似乎被這陣勢嚇了一跳，口氣軟了下來(lái)�！蹦闶潜任掖�，一個(gè)比我大的人居然連我懂的道理都不懂，還有臉說(shuō)?”小姑娘將手放了下來(lái)，高個(gè)兒男孩愣住了，他嘴里還小聲說(shuō)著(zhù)什么，但卻放下了手。天哪!一個(gè)小姑娘居然有著(zhù)這么大的勇氣!我自愧不如啊!淡黃色的規劃藏在葉子里，很小，很不明顯，像綠布上繡的黃珠子，只有幾簇。桂花樹(shù)散發(fā)出香味，很醉人。是呀!這種勇氣與精神誰(shuí)能那么輕易做到呢?也許只是小小一顆桂花樹(shù)，但它也是一個(gè)生命!
描寫(xiě)桂花作文 篇5
我們家樓旁邊有一片樹(shù)林，最引人注目的是桂花樹(shù)，從遠處看像一把太陽(yáng)傘，每天都有人在樹(shù)下打牌。
它的葉子是橢圓形的，葉子四周有鋸齒。它的生命力特別頑強，無(wú)論春夏秋冬，它的葉子一年四季都是青蔥翠綠。樹(shù)干的皮很粗糙，就像老人的臉一樣，飽經(jīng)了風(fēng)霜，枝條錯落參差不齊。
到了八 月，俗話(huà)說(shuō)：“八月桂花香，”放眼望去，在太陽(yáng)光照射下，金燦燦的。它開(kāi)的花只有米粒般大小，可能是世界最小的花兒了，正因為如此，桂花從不離群，總是緊緊地簇擁著(zhù)枝條。好像是害羞的`小女孩看著(zhù)路人，成團成群地聚在一起。一陣微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出濃濃的香味，空氣中彌漫著(zhù)清香，讓人留連望返。
我喜歡桂花樹(shù)，不僅喜歡它的花香，更喜歡頑強的生命力。
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