實(shí)用的桂花作文錦集九篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的桂花作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

桂花作文 篇1

　　在我記憶中，有我時(shí)就已有了那棵桂花樹(shù)，它也是我的伙伴，也承載著(zhù)我最美好的回憶。

　　在我三四歲時(shí)，媽媽經(jīng)常摟著(zhù)我在樹(shù)下乘涼。正值八九月時(shí)，桂花樹(shù)枝繁葉茂，枝干上長(cháng)滿(mǎn)了密密層層橢圓形的小葉子。在這時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)上發(fā)出“沙沙”的聲響，隨后的便是一陣“桂花雨”，空氣中能彌漫著(zhù)濃郁的桂花香，媽媽似乎也在回憶什么，臉上似乎也少去了些疲倦。媽媽輕輕地拍打著(zhù)我，哄我入睡�？臻e之時(shí)，媽媽在樹(shù)下的桌子上做我們家最?lèi)?ài)吃的`桂花糕。當我催趕做的快點(diǎn)時(shí)，媽媽總是用手拍拍我的頭，笑說(shuō)：“小饞貓，知道了！”

　　我漸漸長(cháng)大了，媽媽爸爸的工作也同步忙了起來(lái)，因此每次回家都是我單獨一人，同樣，每次家長(cháng)會(huì )爸爸媽媽都缺席。同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)：“哎！真慘！媽媽爸爸都不要你了�！泵康竭@時(shí)，我都會(huì )跑回家中，趴在桂花樹(shù)下的桌子上哭，回憶媽媽做桂花糕時(shí)的場(chǎng)景，以及當時(shí)媽媽每一個(gè)動(dòng)作，我輕輕撫摸著(zhù)桌子。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上桂花又飄落下來(lái)，好像在同媽媽一樣安慰我�？蘩哿�，我就在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，它灑下一片濃陰，為我遮擋當空的太陽(yáng)，在這涼爽之中，我的心情也漸漸平復了。寫(xiě)完作業(yè)，我就把地上的桂花一粒粒撿拾，偷偷放在爸爸媽媽的衣服中，好讓他們知道，我并沒(méi)有因為他們工作忙而不愛(ài)他們！

　　過(guò)了幾年，爸爸工作被調離，我們一家人自然也要隨同。我多次問(wèn)媽媽?zhuān)骸肮鸹��?shù)怎么辦？”可媽媽卻抿著(zhù)嘴不回答，望著(zhù)那郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)，嘆息著(zhù)搖了搖頭，無(wú)奈地拍了拍我的頭。

　　臨走之時(shí)，我把那些小小的桂花藏在我身上、書(shū)中。同時(shí)，也藏在我心中。我剛跨出大門(mén)，濃厚的桂花香也隨之襲來(lái)，只有我知道，它是在給我們送行！我眼中的淚水一直都在打轉。

　　來(lái)到了蘇州，我便覺(jué)得少了一個(gè)朋友，一個(gè)最重要的親人朋友，但我卻能感覺(jué)到他對我的愛(ài)依舊沒(méi)有減退。

桂花作文 篇2

　　在我家院子有一棵既高大又美麗的桂花樹(shù)。這棵桂花樹(shù)差不多有十來(lái)年了，它的樹(shù)干有碗口那樣大，枝葉向四面展開(kāi)著(zhù)，像一把撐開(kāi)的綠色大傘。樹(shù)高三米左右，長(cháng)著(zhù)狹長(cháng)的葉子，葉子的邊緣長(cháng)著(zhù)數不清的小齒。我對它有著(zhù)深厚的感情，每年都會(huì )給它施肥。

　　我最喜歡的是秋天的桂花樹(shù)。秋天開(kāi)花了，真是香飄十里，前后十幾家鄰居沒(méi)有不浸在這桂花香里的。走到樹(shù)下，仔細瞧瞧，花兒好小哦!它只有米粒般大小，花瓣是橘黃的'，可以看清楚有四個(gè)小花瓣，還喜歡三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在一起，一團團一簇簇，真是好看。遇上刮大風(fēng)的時(shí)候，桂花就紛紛地落了下來(lái)。我趕緊來(lái)到桂花樹(shù)下，享受這難得的桂花浴，這時(shí)我滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。有時(shí)，我還會(huì )和媽媽一起采摘桂花，待桂花曬干，我們會(huì )用它來(lái)泡茶，做糕點(diǎn)。桂花茶可以讓人神清氣爽還有健胃化痰等作用，只要一喝下去，你就會(huì )唇齒留香，喝個(gè)不停。

　　啊!我家的桂花樹(shù)真美，真香啊!我愛(ài)桂花樹(shù)，希望它能一直陪著(zhù)我。

桂花作文 篇3

　　又是一個(gè)桂花飄香的季節，不同的校園，不同的朋友，一起坐在教室門(mén)口的桂花樹(shù)下，微風(fēng)乍起，偶有幾個(gè)小精靈在空中回旋著(zhù)飛舞。閉了眼，輕輕地小吸了一口，卻始終品不出濃郁香味中的那份原有的甜，心中頓時(shí)有一種酸酸的感覺(jué)。猛然地，時(shí)光把我拉到了那個(gè)難忘的傍晚。

　　也是秋天，放學(xué)了，可班上總有一群和我一樣不愿回家的“野孩子”。其中一個(gè)忽然提議：“嘿，你們知不知道學(xué)校里的桂花開(kāi)了？可香了！不如我們去撿桂花吧！”大家一聽(tīng)，一致稱(chēng)好，于是便一起沖出了教室。

　　我可不愿跑，一個(gè)人漫步著(zhù)。那時(shí)正值傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)早已隱去了，可余暉依舊，金燦燦的，安靜的教學(xué)樓在余暉的照耀下顯得更加威嚴。我走在小道上，遠遠地便聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲，走近了一看，他們早已忙開(kāi)了，跑來(lái)跑去。我也加入了他們的行列，和伙伴們笑著(zhù)，搶著(zhù)，好象地上滿(mǎn)是撿不完的.寶貝。手里拿不下了，就放口袋里，口袋裝滿(mǎn)了，就塞在帽子里，開(kāi)心極了。整個(gè)校園回蕩著(zhù)我們的叫聲、笑聲�！翱�，快撿呀，哈哈！”

　　累了，我們全都一下子倒在了草地上，頭靠著(zhù)頭，腿搭著(zhù)腿。身子是歇了，可嘴還不閑著(zhù)，一起討論著(zhù)最想去的地方。直到嘴都動(dòng)不動(dòng)了，只好安靜了�？諝庵袕浡�著(zhù)桂花的香氣，很濃，伸出舌頭，仿佛還能?chē)L到甜滋滋的味道，就這樣，不知不覺(jué)的，我記不清直到什么時(shí)候才醒……

　　“嘿，”身旁的朋友拍了我一下，我才一下子睜開(kāi)了眼，“下午還要考試呢！咱們回教室吧！”我輕輕地“恩”了一聲，吐了吐舌頭，費力地爬了起來(lái)。

桂花作文 篇4

　　我是一棵桂花樹(shù)，我的根須扎在了學(xué)校的花園，同學(xué)們的笑聲是悅耳的音樂(lè )，讓我身上的花兒開(kāi)放的更加美麗。

　　我的作用有很多，比如：綠化環(huán)境、清新空氣，花瓣還可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎后還可以變成肥料。怎么樣?我的作用多吧!

　　我的一個(gè)作用就是綠化環(huán)境�，F在，人們的環(huán)保意識越來(lái)越淡薄，尤其是小孩，經(jīng)常亂踩草坪、摘花。我身上的花就被小孩子摘過(guò)，大人也如此，拿一把斧子，只聽(tīng)——咚地一聲，一棵棵大樹(shù)就這樣倒下了。我不知道自己能不能逃過(guò)這一些災難，但是，我還是會(huì )盡自己最大的力量來(lái)綠化環(huán)境的。

　　桂花的顏色也多種多樣，銀桂、白白的，使你感到它的.純潔無(wú)比，金桂、金燦燦的，像滿(mǎn)天的晚霞。不是我王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，每當你在我的身邊散步的時(shí)候，總會(huì )有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)，你會(huì )情不自禁的吸上幾口氣。這是你會(huì )贊嘆不已地說(shuō)：“真香啊，真香啊!”當微風(fēng)吹拂到我的身上，我會(huì )趁機散發(fā)出身上的幽香，讓它們隨風(fēng)飛到每一個(gè)教室，讓每一位師生都神清氣爽。

　　這一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花，顯得格外高雅、華貴。遠遠望去，像是在綠色繡花布上點(diǎn)綴著(zhù)一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。不過(guò)，這些可愛(ài)的花朵，就要離開(kāi)我的身體，去往那些食品加工廠(chǎng)，變成許多各種各樣的糕點(diǎn)，這些糕點(diǎn)香甜可口，只要輕輕一咬，滿(mǎn)嘴都是淡淡的清香。

　　今天，我的花瓣都枯萎了，紛紛落在我的身旁，就像一只只蝴蝶飛回了家。過(guò)了幾天，花瓣沒(méi)有了一點(diǎn)痕跡，不過(guò)，我覺(jué)得體內的營(yíng)養越來(lái)越豐富。原來(lái)，桂花妹妹們?yōu)榱俗屛腋�加健康，充滿(mǎn)營(yíng)養，讓自己埋進(jìn)了泥土。

　　我以后要用自己最大的努力，使大自然變得更加美麗。

　　我在這里呼吁各位朋友，要愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，和大自然的各種植物和動(dòng)物成為好朋友。

桂花作文 篇5

　　或許談起桂花的名字，大家都感到十分熟悉吧？“桂花，不就是那很香的花嗎？”“很平常的一種花，我老家有好多呢�！薄肮鸹�樹(shù)，我們學(xué)校有好多呢！”桂花，就是一種人人皆知的花，香味撲鼻，用“香飄十里”來(lái)形容毫不為過(guò)。

　　桂花樹(shù)，有黃色和白色兩種顏色，花期大概有兩個(gè)月，花開(kāi)了的時(shí)候，香味可以飄到很遠很遠，濃郁撲鼻，引得路人都來(lái)觀(guān)賞�；ǘ鋴尚】蓯�(ài)，放在鼻邊有著(zhù)撲鼻的香味，讓人心生一種喜歡。其花也可以做成桂花糕、桂花餅，是一種有很多用處的花，被很多名人所稱(chēng)贊。

　　有人把桂花比作嬌艷芬芳的`仙女，濃妝艷抹，傾國傾城，攝人心魄。當桂花仙子翩翩起舞之時(shí)，仿佛整個(gè)世界都靜止了，只有那紛飛的花瓣，為仙子作陪襯，卻不及她的美一絲一毫。香味從近傳到遠，引得很多人前來(lái)觀(guān)賞，規劃仙子自來(lái)都有一種驕傲。桂花在臺風(fēng)季節開(kāi)放，不畏強風(fēng)，同時(shí)具有不可一世的高傲和惹人仰慕的清雅，這種品質(zhì)是來(lái)之不易的。桂花生來(lái)便不孤獨，這也是它高傲自滿(mǎn)的一生中所擁有的一種美好吧。

　　桂花，香飄十里芬芳盡，婀娜舞姿引人賞。

桂花作文 篇6

　　，越分越細分布的那么均勻，誰(shuí)也不擠誰(shuí)。一陣風(fēng)吹來(lái)，他就用那雙長(cháng)滿(mǎn)疙瘩的手，搖來(lái)擺去，歡迎著(zhù)那些進(jìn)校園，來(lái)上課的小學(xué)生們。

　　樹(shù)的葉子是橢圓形的，有墨綠色的，嫩綠色的，摸上去光光的，如果你一不小心，摸到了葉子的邊緣，那你肯定會(huì )“啊啊”地叫起來(lái)，因為，葉子的邊上可是有鋸齒的，那些鋸齒如果很鋒利，那么，它肯定會(huì )割破你的手指頭

　　一夜秋風(fēng)，吹開(kāi)了朵朵花蕾，吹來(lái)了陣陣芳香。嫩黃的小花一簇一簇地躲在樹(shù)葉下，你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，它們有的仰著(zhù)小臉，有的張著(zhù)小嘴，默默無(wú)聞地向世界奉獻芳香。那泌人心脾、芳香四溢的小花們在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，它們的.香味勢不可擋，只要你聞到了，一定會(huì )說(shuō)：真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”啊，聞得讓人心神曠怡。在微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉沙沙作響，小花們紛紛落下，這讓我想起了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。小花們落在了泥土上，它們就會(huì )逐漸的變成肥料，輸送給桂花樹(shù)的根，給其他的小花增添養料，所以，我們不必為此感到遺憾，因為，小花雖然落下，但是它們并沒(méi)有從地球上從此消失，它們還會(huì )從樹(shù)的養料，慢慢重新長(cháng)出新的自己。

　　桂花樹(shù)全身都是寶�；�可以泡茶、醒腦、名目、美容、做桂花糕、釀桂花酒、還對有害氣體二氧化碳、氟化氫有一定的抗性。葉子可以入藥、做葉脈書(shū)簽。

　　我愛(ài)桂花樹(shù)那沁人心脾的幽香，更愛(ài)它那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神。

桂花作文 篇7

　　同學(xué)們，你們是否還記得三年級學(xué)過(guò)的一篇課文——《桂花雨》嗎？我對它記憶猶新，一直盼望著(zhù)能親身體驗一回。沒(méi)想到在這個(gè)國慶假期終于有機會(huì )親身體驗了一回。

　　還記得那天，我和爸爸媽媽一起到外公家去玩，剛到門(mén)口，一股濃郁的桂花香味就淘氣地鉆進(jìn)了我的鼻子里，我情不自禁地說(shuō)：“真香��！”說(shuō)完便迫不及待地循著(zhù)香味找了起來(lái)。沒(méi)走幾步，就發(fā)現一顆高約兩米的桂花樹(shù)，只見(jiàn)它枝繁葉茂，小小的桂花躲在枝葉里若隱若現的，小桂花使它們的周?chē)�都沉浸在濃郁的桂花香中。小小的桂花挨挨擠擠地鉆在枝葉中，就像是害羞的小姑娘，不肯露面。桂花的`顏色有的深有的淺，不過(guò)，無(wú)論它們顏色怎樣，都是芳香撲鼻。

　　突然，我靈機一動(dòng)，心想：“哎，這里有這么多的桂花，不如來(lái)?yè)u一次桂花，感受一下桂花雨呢！”說(shuō)干就干，找了半天，雖然沒(méi)找到席條，但是找到了一塊大布。我把它鋪在桂花樹(shù)下，一切準備就緒。三、二、一，開(kāi)始！我在心里數著(zhù)，數完，就開(kāi)始搖了起來(lái)。小小的桂花真的如下雨般地落了下來(lái)，落得我滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是的。真好玩呀！可是一看布上只有零星的幾奪桂花，稀稀拉拉的，一點(diǎn)兒也不多。我想了想，可能是我的力氣太小，搖下來(lái)的桂花不夠多，布也鋪得不夠大。于是，我吸取教訓，決定重新來(lái)?yè)u一次。這次，我叫來(lái)了爸爸，還加了一塊布。又一次搖桂花的行動(dòng)開(kāi)始了。我和爸爸一起在樹(shù)下使勁地搖著(zhù)。哦，對了，這次為了預防桂花再落到我們衣服里，我們各自披上了一件雨衣，這樣，就算桂花落在我們背上，也會(huì )滑到布里去的。桂花又像上次那樣紛紛落了下來(lái)，但沒(méi)有一個(gè)落到了我們衣服里去了。搖完之后，把桂花倒進(jìn)了盆子里，捧一掌聞一聞，真是芳香撲鼻，沁人心脾��！

　　搖桂花可真有趣��！你想不想也試試？

桂花作文 篇8

　　金秋十月，總會(huì )有一種花兒會(huì )散發(fā)出濃濃的香氣，把人們迷的如癡如醉。你們知道這是什么花嗎？大家首先想到的是菊花吧？其實(shí)呢，它是桂花。

　　桂花不能與繁花斗艷，它們的花兒很小，差不多只有米粒般大，但是它的香氣卻是那么的迷人。

　　中秋前后，小區的近十棵金桂開(kāi)花了，人們常常在小區旁的菜地里也能聞到美妙的香味兒。因為桂花很小，所以它不像別的花那樣單個(gè)開(kāi)放，它們團結一心，合并成一團團，一簇簇，少的.十幾朵，多則上百朵的一起展開(kāi)笑顏，也難怪它們的香氣那么濃郁。

　　桂花不僅芳香四溢，它也具有極大的食用價(jià)值。像往常幾年，我們總把桂花摘下曬干用來(lái)泡茶，做桂花糕�？上Ы衲昊ㄩ_(kāi)得早，也落得早，我們沒(méi)有來(lái)得及采摘。

　　我愛(ài)你，桂花！我愛(ài)你那濃濃的香氣，更愛(ài)你那團結的精神。

　　作文點(diǎn)評：

　　文中對桂花雖小但團結一心，香味濃郁的描寫(xiě)較好。作文題目是“滿(mǎn)城盡飄桂花香”，但作文只寫(xiě)了“小區的近十棵桂花”，不夠符合題意。當然重點(diǎn)可以寫(xiě)小區的這些桂花，但作為背景，應當適當提一提“滿(mǎn)城桂花”。作文句子通順，層次清晰。

桂花作文 篇9

　　桂花飄香

　　今天早讀課下課，老師讓我們去看桂花。

　　我們像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑出教室，來(lái)到桂花樹(shù)下。桂花好香��！聞著(zhù)聞著(zhù)，我都快陶醉了，好像自己也像花一樣，散發(fā)出好聞的香氣。上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了桂花樹(shù)。

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