2024喜劇電影黑馬《瑪格麗特的春天》觀(guān)后感（通用7篇）
醫學(xué)院副院長(cháng)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)對照檢查材料（一）
9月初，學(xué)校群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)，本人通過(guò)專(zhuān)題輔導、集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)等多種方式，重點(diǎn)學(xué)習了總書(shū)記系列講話(huà)精神，學(xué)習《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)問(wèn)題的決定》、《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習文件選編》和《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學(xué)習的基礎上，通過(guò)查擺、對照，本人能堅持黨的基本路線(xiàn)、維護黨的集中統一、維護中央權威、做到政令暢通，堅持貫徹執行民主集中制原則;本人能認真貫徹落實(shí)中央八項規定、省委十項規定和校黨委十項規定，認真轉變作風(fēng)，堅持勤政廉政，努力工作，克已奉公，為建設高水平大學(xué)建功立業(yè)。與此同時(shí)，本人也充分認識到“四風(fēng)”的危害性，并聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找出了存在的問(wèn)題和不足，并就存在問(wèn)題的原因進(jìn)行剖析。
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
(一)形式主義
四風(fēng)問(wèn)題積弊甚深，危害甚廣，其中形式主義是常見(jiàn)的一種。形式主義方面，我突出表現在：
1.理論功底不高，主動(dòng)學(xué)習不多。學(xué)習理論不夠自覺(jué)，雖然能積極參加黨組織組織的一切學(xué)習活動(dòng)，但在理論學(xué)習上還不夠用心，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重和事務(wù)性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習政治理論的精神，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)得不深不透，缺乏系統性和連續性;在學(xué)習中，往往采取泛讀的方式，精讀的內容很少，學(xué)習不求甚解，囫圇吞棗，缺乏一股子鉆勁和韌性，學(xué)習不注重全面系統、淺嘗輒止。在具體的工作中總是感覺(jué)到理論學(xué)習是軟指標，學(xué)多學(xué)少無(wú)所謂，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，有交差、應付思想，自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習也比較少，存在實(shí)用主義傾向，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問(wèn)題才翻理論、政策，碰到材料才找依據、查資料，往往把工作放在第一位，工作一忙起來(lái)，就把政治理論學(xué)習放松。自己分管繼續教育和辦公室工作，客觀(guān)上需要通曉政治、經(jīng)濟、科技、文化各方面的知識，同時(shí)還要求不斷學(xué)習提高領(lǐng)導藝術(shù)、組織控制、綜合協(xié)調等各方面的能力和素質(zhì)，平時(shí)學(xué)習內容雖多，思考卻少，更談不上從理論上去認識、去探討;多學(xué)到的理論東西不能很好地應用于實(shí)踐。
2.工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)不夠。在工作中，沒(méi)有時(shí)刻以高標準嚴格要求自己，有時(shí)會(huì )對上級精神領(lǐng)會(huì )不到位，思考不全面，特別對不是自己分管的工作，習慣于當“中轉站”、當“二傳手”，說(shuō)過(guò)就算干過(guò)了，滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì )布置了，要求也提了，至于工作是否高標準、高質(zhì)量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。有時(shí)習慣于辦公室打電話(huà)了解情況，不能親自到一線(xiàn)到察看，深入到教室、實(shí)驗室、學(xué)生寢室、教師辦公室的次數還不是很多，主動(dòng)與老師、學(xué)生談心，真心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)還不是很多;總有不是自己分管的工作，管多了是不是有越位的想法，瞻前顧后;對一些看似軟性的工作，有時(shí)存在著(zhù)應付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果。
3.全局思考不多，銳意進(jìn)展不強。
在工作中，特別是對不是自己分管口的工作，有時(shí)會(huì )局限于主要領(lǐng)導布置什么做什么，沒(méi)有把自己放在全校、全院的角度去考慮，對全院性的工作，深入思考比較少，好的建議也不多，總認為自己是副職，只要做好自己分管的工作即行，考慮到了有越位之嫌，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。工作中缺乏逢山開(kāi)路、過(guò)河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標準上去把握。對有些落實(shí)的執行，沒(méi)有不讓的勇氣，主觀(guān)上有不想得罪人，怕得罪人的心理。
(二)命令主義方面
命令主義是領(lǐng)導干部?jì)?yōu)越感的集中，它將人分成了三六九等，是對人們尊嚴的踐踏，是當今社會(huì )黨與人民群眾之所以正逐漸拉大距離的一個(gè)重要原因。命令主義方面，我突出表現在：
1.本位思想存在，大局觀(guān)念缺乏。比較關(guān)注自己分管的.工作，沒(méi)有全局一盤(pán)棋的觀(guān)念，只掃自家門(mén)前雪，不管他人瓦上霜，工作中有時(shí)還缺乏主動(dòng)溝通協(xié)調，推諉扯皮的整改有時(shí)也會(huì )發(fā)生。分管辦公室工作，主動(dòng)考慮全局的還不是很多。
2.工作缺乏預見(jiàn)，指導基層不力。在工作上對基層具體情況有時(shí)了解不細，知道不早，掌握不準，不夠全面。特別是分管的工作，其它領(lǐng)導知道了，自己還不知道，影響了問(wèn)題的解決。對分管口的工作，有時(shí)管得還過(guò)于具體，抑制了基層的主動(dòng)性和創(chuàng )造力，影響了積極性的發(fā)揮。
3.群眾觀(guān)念淡薄，基層調研不細。業(yè)務(wù)工作，特別是繼續教育工作抓得比較緊，但聯(lián)系師生不廣泛，和師生深入談心的比較少，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)還不夠，不能真正了解他們的所思所想，不能切實(shí)做好服務(wù)師生，幫助他們解決實(shí)際困難不多。雖然知道一線(xiàn)老師辛苦，但站在他們角度去考慮問(wèn)題還不夠，在工作中往往會(huì )被日常事務(wù)困擾，埋頭日常工作時(shí)間較多，深入開(kāi)展調查研究時(shí)間較少,對基層真實(shí)情況了解的還不夠準確，總是希望把工作盡快完成，但有時(shí)急于求成，最終使工作不夠細，規格不夠高。有的時(shí)候下基層也是走馬觀(guān)花，只看到表面，沒(méi)有了解到問(wèn)題的深層次的原因。對“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念貫徹的不深不透，有些工作做的還不是那么令人滿(mǎn)意，有些工作沒(méi)有真正做深做細做實(shí)，離群眾對工作的要求還有一定的差距。
(三)享樂(lè )主義方面
享樂(lè )主義易造成人思想和精神的頹廢，不追求上進(jìn)，不為民辦實(shí)事，影響工作效率，浪費國家資源，弊端明顯。享樂(lè )主義方面，我突出表現在：
1.考慮現狀，努力進(jìn)取不強。在精神狀態(tài)上，還有些貪圖安逸的思想，總覺(jué)得自己分管的工作，目前還不錯，進(jìn)取心不強，有點(diǎn)懈怠，原動(dòng)力不夠;有時(shí)存在艱巨的工作最好別人干的思想，有畏難的情緒，工作忙多了，特別是不被人理解時(shí)，還會(huì )有怨言。
2.考慮個(gè)體，大局意識不全。在價(jià)值取向上，有時(shí)會(huì )計較個(gè)人得失，考慮個(gè)人利益較多，稍微取得一點(diǎn)成績(jì)，好于表功，弦外之間，不言而喻。針對目前學(xué)院遇到的困難，沒(méi)有攻艱克難的智慧與勇氣。
3.考慮面子，厲行節約不夠。公務(wù)往來(lái)中還有用公款請客吃飯的現象，總考慮人家接待自己時(shí)如何的好，會(huì )有講面子的心理，客人少主人多的現象還時(shí)有發(fā)生。有時(shí)會(huì )有不講節儉、講排場(chǎng)。
(四)奢靡之風(fēng)
任何年代，奢靡之風(fēng)不可長(cháng)。作為一名黨員領(lǐng)導干部，我們應該堅決反對奢侈浪費之風(fēng)、堅持艱苦奮斗，這不僅是馬克思主義群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾路線(xiàn)的根本要求,同時(shí)也是黨的優(yōu)良傳統和政治本色。奢靡之風(fēng)方面，我突出表現在：
1.艱苦奮斗思想不牢。工作中，總體能保持堅持艱苦奮斗，但也有比闊氣的想法，追求更豪華、更高檔的享受，樂(lè )于接受高規格接待，覺(jué)得這樣才有面子，像領(lǐng)導。
2.貪圖享受想法時(shí)有。在工作交往中，有時(shí)還有鋪張浪費的情況。有時(shí)總會(huì )覺(jué)得，人家給你辦班，給你效益，又沒(méi)有啥回報，總認為吃個(gè)飯是禮尚往來(lái)，進(jìn)好一點(diǎn)的飯店，喝好一點(diǎn)的酒的事情也有發(fā)生。
關(guān)于師生反映和上級點(diǎn)明的突出問(wèn)題的回應情況：自教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人沒(méi)收到有關(guān)問(wèn)題。
關(guān)于用車(chē)、住房和辦公用房等問(wèn)題的具體說(shuō)明：在公務(wù)用車(chē)方面，本人能堅持能騎車(chē)的不打的，能打的的不安排公車(chē)。在個(gè)人住房方面，自購房屋兩套，一是校內房改房，一是商品房。在辦公用房方面，本人一直是兩人一個(gè)辦公室，今年9月，根據學(xué)院統一安排，從工作方便出發(fā)，剛剛調整為一人一間，辦公室面積是14.87平方米。在人情消費方面，厲行節約。在職務(wù)消費方面，公事公辦。在“三公”經(jīng)費開(kāi)支方面，執行事前報告，事中節約、事后三人簽字方能報銷(xiāo)的工作原則。
二、產(chǎn)生“四風(fēng)”問(wèn)題的原因剖析
(一)理想信念方面：我沒(méi)有能把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標，沒(méi)有完全樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，對自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮師生利益和全局利益少了。
(二)宗旨意識方面：對黨的群眾路線(xiàn)認識不深，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，指導工作主觀(guān)意志成份多，為師生想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
(三)黨性修養方面：共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀(guān)世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，要改造自己的主觀(guān)世界。但實(shí)際上存在著(zhù)對堅持改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認識不足，改造主觀(guān)世界不夠主動(dòng)。
(四)政治紀律方面：政治紀律是黨最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀律，是橫亙在黨組織和黨員面前的“高壓線(xiàn)”，容不得一點(diǎn)僥幸。本人能?chē)栏駡绦泻途S護黨的紀律，令行禁止，自覺(jué)維護中央權威。但在非工作場(chǎng)合，對一些民間政治議論或調侃不能當面制止，作用發(fā)揮不明顯。
(五)政績(jì)觀(guān)、權力觀(guān)、世界觀(guān)方面：“四風(fēng)”問(wèn)題究其根源，還是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)出了問(wèn)題。破除“四風(fēng)”，關(guān)鍵要樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)、權力觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。政績(jì)觀(guān)是抓工作的導向，是“為誰(shuí)創(chuàng )造政績(jì)、怎樣創(chuàng )造政績(jì)、創(chuàng )造什么樣政績(jì)”的總概括，本人工作中有時(shí)也會(huì )有知行不一、實(shí)效不顯著(zhù)，花拳繡腿等形式主義的現象;有時(shí)存在的“官本位”意識，就是權力觀(guān)、世界觀(guān)出了問(wèn)題，在“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”上自己犯了糊涂，需要我更好地下基層、接地氣，樹(shù)牢群眾觀(guān)念;努力同享樂(lè )主義作斗爭，與師生干在一起、苦在一起、累在一起，樹(shù)立“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的自覺(jué)意識。做到物質(zhì)生活簡(jiǎn)單、人際關(guān)系簡(jiǎn)單，保持知足常樂(lè )、善于感恩的淡然心境，努力樹(shù)立黨員干部的良好形象。
三、整改思路和措施
通過(guò)查擺問(wèn)題，尋找差距，深入剖析“四風(fēng)”問(wèn)題，我更加清醒地認識到“四風(fēng)”的形成非“一日之寒”，“四風(fēng)”問(wèn)題的解決務(wù)必下大氣力，甚至要有壯士斷腕的勇氣。
(一)堅持勤奮學(xué)習，更新知識結構。政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神，要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識、學(xué)工作方法，把學(xué)習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，進(jìn)一步提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。還要著(zhù)眼于運用，著(zhù)眼于實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，要做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的真正統一。樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，努力改造世界觀(guān)。
(二)增強宗旨意識，努力服務(wù)師生。共產(chǎn)黨員應該把維護和實(shí)踐人民的利益放在首位，堅持把群眾工作理念貫穿工作全過(guò)程，用群眾工作統攬工作。要把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風(fēng)上向親民愛(ài)民轉變，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。在工作上吃苦耐勞、不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，迎難而上，勇往直前。善于從政治、全局的高度認識事物，樹(shù)立高度的責任感和敬業(yè)精神，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平，盡心盡力把工作做好。
要樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一，全心全意為人民服務(wù)。要堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng )新，增強工作實(shí)效。要樹(shù)立艱苦奮斗的精神，始終保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受，遠離貪圖享樂(lè )、追求奢靡等惡習，保持健康的生活情趣。
(三)保持清正廉潔，做到拒腐防變。堅持學(xué)習黨員干部廉潔自律的有關(guān)規定，自覺(jué)用黨的紀律約束自己，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。樹(shù)立正確的利益觀(guān)、榮辱觀(guān)、道德觀(guān)、人生觀(guān)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，時(shí)刻保持清醒的頭腦，切實(shí)提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力
當前，學(xué)院各項工作，任務(wù)重、要求高，自己分管的繼續教育面臨生源下降、培訓轉型的關(guān)鍵時(shí)刻，工作難度進(jìn)一步加大;校區調整又在全面實(shí)施中，面臨多種不確定因素。本人唯有在反對“四種不正之風(fēng)”上主動(dòng)接受監督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后在各位領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認識，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，為建設高水平大學(xué)醫學(xué)院多作貢獻。
醫學(xué)院副院長(cháng)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)對照檢查材料（二）
中國共產(chǎn)黨中央政治局20xx年12月4日召開(kāi)會(huì )議，審議通過(guò)了中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規定。中央政治局給全國人民做了率先垂范。接著(zhù)，省委結合本省實(shí)際，以作風(fēng)純黨風(fēng)，以作風(fēng)應民意，制定出臺了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十項規定。這是中央八項規定的“江蘇版”。 20xx年的中央經(jīng)濟工作強調“實(shí)實(shí)在在的增長(cháng)”，而無(wú)論是中央的八項規定，還是省里的十項規定，也都離不開(kāi)“實(shí)實(shí)在在的落實(shí)”。多一點(diǎn)干貨、少一點(diǎn)水分，多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)空談，江蘇的“十項規定”才能走得更穩健。根據中共中央部署，黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)于20xx年6月18日啟動(dòng)。
本人是1995年7月畢業(yè)于華西醫科大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)(七年制)，獲醫學(xué)碩士學(xué)位，畢業(yè)后分配至揚州大學(xué)醫學(xué)院工作至今。2000年9月加入中國共產(chǎn)黨。先后任助教、住院醫師，講師、主治醫師，副教授、副主任醫師，曾任醫學(xué)院臨床醫學(xué)系副主任、宣傳支委，臨床醫學(xué)二系主任、支委。先任醫學(xué)院副院長(cháng)。自從走上工作崗位十八年以來(lái)，在組織的關(guān)心、幫助和培養下，通過(guò)自己的努力，在思想、工作和作風(fēng)上，不斷得到提高和完善，并從一名普通教師、醫生走上了領(lǐng)導崗位。黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中對照中央八項規定和省委十項規定精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自身還存在著(zhù)問(wèn)題和不足，現就自己的問(wèn)題和不足剖析如下：
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
(一)形式主義
1、政治學(xué)習上。突出表現在：自覺(jué)主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習不夠，除參加學(xué)校和黨支部組織學(xué)習外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習政治理論方面的書(shū)籍;注重對現有文件的學(xué)習，忽視了對問(wèn)題的成因、解決的辦法和發(fā)展趨勢的深層次分析。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，運用理論去指導工作上有差距。突出表現在：缺乏運用馬列主義xxx思想、xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法去指導、分析、解決實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。
3、表現在理想信念上。雖然也有堅定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識。
(二)命令主義
本人沒(méi)有當多大的官，但在一些問(wèn)題上也多少有命令主義的苗頭，突出表現在：
1、自己多多少少存在一些個(gè)人和小團體利益的思想，遇到不好干的工作想推出去，遇到有利益的事情想靠上去。
2、考慮學(xué)校整體利益和其他部門(mén)利益時(shí)候少是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心，是當其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的情況發(fā)生。
3、作為系部主任，缺少對分管科室的協(xié)調，特別是缺乏組織重大活動(dòng)的能力�，F作為學(xué)院副院長(cháng)，缺乏學(xué)校大局意識，主動(dòng)為大局服務(wù)意識不夠。
(三)享樂(lè )主義
享樂(lè )主義表現在精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受。本人也存在一些問(wèn)題，突出表現在：
1、目前本人科研還未取得突破性進(jìn)展，沒(méi)有形成有影響力的和戰斗力的科研計劃，這是本人在業(yè)務(wù)上的薄弱環(huán)節。主要由于平時(shí)的工作中進(jìn)取精神不強，滿(mǎn)足于維持現狀，缺乏鉆研和創(chuàng )新精神。
2、是隨著(zhù)工作年限和年齡的增長(cháng)，有時(shí)無(wú)法克服自身存在的惰性，對新形勢下業(yè)務(wù)工作出現的新情況、新問(wèn)題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。
3、是在工作過(guò)程中，存在畏難情緒，組織、協(xié)調能力有待于進(jìn)一步提高。是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心，是當其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的情況發(fā)生。
(四)奢靡之風(fēng)
奢靡之風(fēng)的要害是:鋪張浪費、揮霍無(wú)度、節慶泛濫，生活奢華、驕奢淫選，甚至腐化墮落。本人在此方面的問(wèn)題表現在：
有講究排場(chǎng)，鋪張浪費的情況。有時(shí)覺(jué)得接待朋友、老鄉的規格、檔次高，自己有面子�；騽e人高規格接待自己，覺(jué)得有面子。甚至還搞唱歌、打牌一條龍活動(dòng)，臨走還要"意思意思"，送土特產(chǎn)、給紀念品。有時(shí)借工作關(guān)系增進(jìn)"友誼"，相互宴請、互通有無(wú)。
有時(shí)舉辦集體活動(dòng)，喜歡將場(chǎng)面搞得隆重一點(diǎn)、熱鬧一些，造成不必要的浪費。
有的看到別人換了新車(chē)、住了新房，馬上就比著(zhù)干的想法。
關(guān)于師生反映和上級點(diǎn)明的突出問(wèn)題的回應情況：本人今年九月剛剛上任醫學(xué)院副院長(cháng)，目前尚未有師生反映和上級點(diǎn)名的突出問(wèn)題，今后加強對各系部的調查，目前目前師生中的一些問(wèn)題和困難，了解他們對院班子的要求和期望，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。
關(guān)于用車(chē)、住房和辦公用房等問(wèn)題的具體說(shuō)明。在公務(wù)用車(chē)方面，能?chē)栏癜凑諏W(xué)校規定，方便情況下盡量不用公務(wù)車(chē)，絕無(wú)公車(chē)私用情況。在個(gè)人住房方面，目前全家住房面積約127平米，無(wú)奢華裝修。在辦公用房方面，由院辦公室統一安排，無(wú)特殊要求。在人情消費方面，無(wú)高等級人情往來(lái)，只有親朋間正常的人情往來(lái)。尚未特殊職務(wù)消費方面需匯報的情況。在“三公”經(jīng)費開(kāi)支方面，嚴格按學(xué)校、學(xué)院的經(jīng)費要求進(jìn)行，無(wú)高消費、亂消費、或以公濟私的情況。
二、產(chǎn)生“四風(fēng)”問(wèn)題的原因評析
(一)理想信念方面：理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識。
(二)宗旨意識方面：有模范帶頭意識，但有時(shí)患得患失。一是在工作上有時(shí)候和同志之間相互通氣不夠，相互協(xié)調不夠密切，或者是了解不多。這樣一來(lái)，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。二是對自己有過(guò)誤解的同志，自己也沒(méi)有主動(dòng)的去解釋?zhuān)贤�。有時(shí)候還因一些瑣碎小事和個(gè)別同志過(guò)發(fā)生爭執，使自己在職工中間的威信受到影響。不能在周?chē)罕娭行纬闪己玫妮椛渥饔�，雖被評為院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，但有時(shí)對自己的要求還不高，主動(dòng)向先進(jìn)人物學(xué)習不夠，主動(dòng)關(guān)心周?chē)渌静粔�。在工作中有怕得罪人的思想�?/p>
(三)黨性修養方面：平時(shí)雖然也學(xué)習一些馬列主義、xxx思想、xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，只從字面上理解xxx思想，沒(méi)有深刻認識其思想的精髓，對xxx理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深，不透。自覺(jué)學(xué)習的主動(dòng)性不夠，認為政治理論學(xué)習是虛的東西，沒(méi)有真正認識到政治理論學(xué)習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶。
(四)政治紀律方面：
本人有較強的`集體主義榮譽(yù)感和團隊精神。愛(ài)校愛(ài)院、愛(ài)崗敬業(yè)。但積極主動(dòng)地開(kāi)展工作不夠，有時(shí)工作較為被動(dòng)、消極應付。不能在周?chē)罕娭行纬闪己玫妮椛渥饔�，雖被評為院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，但有時(shí)對自己的要求還不高，主動(dòng)向先進(jìn)人物學(xué)習不夠，主動(dòng)關(guān)心周?chē)渌静粔�。今后要以鄭培民、汪洋湖、焦裕祿、孔繁森等�?yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，學(xué)習他們的先進(jìn)事跡和崇高精神，加強黨性修養，錘煉優(yōu)秀品格，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，切實(shí)履行好黨員的義務(wù)，始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，在工作、學(xué)習和生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用，成為群眾學(xué)習的榜樣，在解放和發(fā)展生產(chǎn)力、推動(dòng)社會(huì )全面進(jìn)步的實(shí)踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用，以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性的時(shí)代精神。
今后要避免政治上蛻化變質(zhì)、經(jīng)濟上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落。要學(xué)會(huì )辯證地看待個(gè)人利益和人生價(jià)值;必須妥善處理好各種利益關(guān)系，正確把握價(jià)值取向;必須堅持黨的宗旨，努力實(shí)現人生價(jià)值。要積極、堅決同黨內存在的朽敗現象和各種不正之風(fēng)作斗爭。面對各種危害人民、危害社會(huì )、危害國家的行為，決不能視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，滿(mǎn)足于潔身自好，更不能同流合污。
(五)政績(jì)觀(guān)、權力觀(guān)、世界觀(guān)方面：個(gè)人主義、部門(mén)主義的思想存在。自己多多少少存在一些個(gè)人和小團體利益的思想，遇到不好干的工作想推出去，遇到有利益的事情想靠上去，考慮學(xué)校整體利益和其他部門(mén)利益時(shí)候少是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心，是當其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的情況發(fā)生;作為系部主任，缺少對分管科室的協(xié)調，特別是缺乏組織重大活動(dòng)的能力。缺乏學(xué)校大局意識，主動(dòng)為大局服務(wù)意識不夠。
三、整改思路和措施
(一)要樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神，努力改造主觀(guān)世界。
政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō)，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權力觀(guān)。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統一到學(xué)校黨委的總體安排部署上，學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程中來(lái)，堅定不移地貫徹執行學(xué)校黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為學(xué)校發(fā)展做出應有的貢獻。
(二)要不斷學(xué)習掌握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
目前已初步形成以消化道腫瘤為重點(diǎn)的基礎與臨床研究方向。但目前科研還未取得突破性進(jìn)展，沒(méi)有形成有影響力的和戰斗力的科研計劃，這是本人在業(yè)務(wù)上的薄弱環(huán)節，也是今后的努力方向。今后將采取一些措施促進(jìn)自己的學(xué)歷層次，尋找科研的新的突破點(diǎn)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，實(shí)現新的跨越。保持黨員先進(jìn)性就是要緊扣發(fā)展這個(gè)執政興國的第一要務(wù)，做大膽改革、銳意創(chuàng )新的表率。
(三)要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭。
本人臨床工作中注意自己的醫德醫風(fēng)，把病人當親人，注意自己的工作方法，努力縮短醫患距離，改善醫患關(guān)系，不收病人財物，維護自己的職業(yè)道德形象，繼承發(fā)揚黨的光榮傳統，牢記工作職責。同時(shí)要在日常工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關(guān)心同志。要善于和自己有不同意見(jiàn)，或者說(shuō)是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進(jìn)團結、達到增進(jìn)友誼，促進(jìn)工作的目的。
(四)要牢固樹(shù)立全心意為人民服務(wù)的思想。
作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，作為一名臨床醫學(xué)教師，注定要比別人多一份辛勞，多一份責任。醫學(xué)教育具有社會(huì )性、實(shí)踐性和服務(wù)性的特點(diǎn)。在臨床見(jiàn)習、實(shí)習帶教中，本人還需進(jìn)一步主動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)習如何接觸病人、如何解決新形勢下的醫患矛盾。讓學(xué)生明確一個(gè)醫生的醫德是如何重要，如何縮短醫患之間的距離，從多方面提高醫學(xué)生的綜合素質(zhì)。多增加學(xué)生獨立操作的機會(huì )，主動(dòng)培養學(xué)生的獨立工作能力。經(jīng)常參加基層醫院的會(huì )診，為基層醫院解決難題。通過(guò)參加各種社會(huì )活動(dòng)，提高了自己綜合素質(zhì)，使自己深入社會(huì )，了解社會(huì )，更好地為社會(huì )服務(wù)。今后還將更加努力，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
(五)要堅持解放思想，胸懷全局，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取。
就是要通過(guò)實(shí)踐，從大局出發(fā)，結合實(shí)際，實(shí)現學(xué)習方式創(chuàng )新、工作理念創(chuàng )新、工作手段創(chuàng )新、工作機制創(chuàng )新，最終實(shí)現工作成效的不斷提高。要善于發(fā)現新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結新經(jīng)驗，解決工作上存在的一些問(wèn)題。時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，做一個(gè)讓黨組織、學(xué)校放心的青年干部，讓人民群眾滿(mǎn)意的醫生，讓學(xué)生滿(mǎn)意的教師。
醫學(xué)院副院長(cháng)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)對照檢查材料（三）
按照學(xué)校、學(xué)院對黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的統一部署，按照《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，我認真地學(xué)習了習同志指導黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì )議上的重要講話(huà)精神、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》和《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習文件選編》等，收益匪淺。充分認識到自身存在很多不足，有許多地方有待進(jìn)一步提高。為更好的服務(wù)教師，提高對教學(xué)工作的認識水平，進(jìn)一步做好自己的本職工作，按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的指導思想、目標任務(wù)要求，我針對自己實(shí)際情況，認真反思，努力整改。
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
(一)形式主義
突出表現在：
1.在實(shí)際工作中，重視宏觀(guān)多，重視微觀(guān)少，關(guān)注細節不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。
2.工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實(shí)不夠。
3.接到工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著(zhù)應付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標準嚴格要求自己。
4.沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，局限于上級布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。
(二)命令主義
突出表現在：
1.滿(mǎn)足于憑經(jīng)驗辦事，按照程式化去工作，存在“習慣”做法，思想保守，跟不上形勢發(fā)展需要。
2.對學(xué)習提高抓的不緊，平時(shí)忙于完成事務(wù)性的工作，放松了對自己的要求，尤其是對分管工作面臨的新形勢、新任務(wù)、新方法，學(xué)習、了解、掌握有欠缺。
3.面對突發(fā)問(wèn)題缺少應對的措施和方法，平時(shí)工作中缺乏危機感，干事創(chuàng )業(yè)的精神不足。
(三)享樂(lè )主義
突出表現在：
1. 學(xué)習上不愿吃大苦，沒(méi)有挑燈夜戰、深鉆細研的勁頭。
2. 工作中有時(shí)不夠積極主動(dòng)，不能做到盡善盡美、精益求精，個(gè)別時(shí)候覺(jué)得“過(guò)得去”就行，滿(mǎn)足于干了、報了、安排了，結合實(shí)際深入思考、創(chuàng )新作為、開(kāi)拓進(jìn)取的精神有所缺乏。
3. 日常行為和生活中覺(jué)得現在收入高了、負擔也不重，艱苦樸素、勤儉節約的傳統繼承發(fā)揚的不夠好，存在白天開(kāi)燈辦公，東西不好就扔、人走不關(guān)電腦燈問(wèn)題。
4. 缺乏憂(yōu)患意識，安于現狀，樂(lè )于平淡的消極主義思想還沒(méi)有根除。
5. 有些時(shí)候，特別是在應對復雜局面、比較大型的工作及活動(dòng)時(shí)心中沒(méi)底，有畏難情緒。
(四)奢靡之風(fēng)
突出表現在：
1. 存在隨大流問(wèn)題，有時(shí)參加了業(yè)務(wù)招待活動(dòng)，沒(méi)能以實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行反對。
2. 有時(shí)講情份、抹不開(kāi)面子，生活中多次主動(dòng)或被動(dòng)參與宴請。
3. 在婚喪嫁娶、遷居、上學(xué)等事情中存在隨禮現象。
關(guān)于師生反映和上級點(diǎn)明的突出問(wèn)題的回應情況：由于本人在10月份剛剛就任現職工作，因此沒(méi)有得到師生反映及上級點(diǎn)明的突出問(wèn)題的相關(guān)信息。但不管怎么樣，本人愿意隨時(shí)隨地接受師生對我各個(gè)方面問(wèn)題進(jìn)行反映，本著(zhù)有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，跟群眾學(xué)習，跟老師學(xué)習，接受領(lǐng)導和群眾的監督，做好正職領(lǐng)導的助手。
關(guān)于用車(chē)、住房和辦公用房等問(wèn)題的具體說(shuō)明。在公務(wù)用車(chē)方面，沒(méi)有公車(chē)私用。在個(gè)人住房方面，居住的是房改房，沒(méi)有占用公共住房。在辦公用房方面，接受了學(xué)院的安排，一人占用一間辦公室，可能存在辦公空間超標。在人情消費方面，本人親屬均在外地，丈夫和婆婆均為獨生子女，沒(méi)有過(guò)多的人情消費。在職務(wù)消費方面，就職后到臨床醫院進(jìn)行考察學(xué)習，參與了對方醫院的招待。在“三公”經(jīng)費開(kāi)支方面，嚴格采取實(shí)驗耗材招標制度，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，未挪用任何相關(guān)經(jīng)費用于其它開(kāi)支。
二、產(chǎn)生“四風(fēng)”問(wèn)題的原因剖析
通過(guò)這次黨的群眾路線(xiàn)教育和相關(guān)資料學(xué)習，深刻地認識到“四風(fēng)”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。
(一)理想信念方面：政治理論學(xué)習不夠。對馬克思主義、xxx理論及黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠。主觀(guān)上對政治理論的學(xué)習不夠重視，對政治理論知識的重要性認識不足，認為政治學(xué)習太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習和完成規定要求外，平時(shí)比較強調客觀(guān)原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習要求。
(二)宗旨意識方面：對黨的群眾路線(xiàn)認識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀(guān)念有所淡化。對黨的群眾路線(xiàn)認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認識不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為職工群眾服務(wù)的公仆意識。導致工作上職工群眾觀(guān)念較淡薄，主觀(guān)意志成份多。
(三)政績(jì)觀(guān)、權力觀(guān)、世界觀(guān)方面：學(xué)習是行動(dòng)的先導，沒(méi)有良好的學(xué)風(fēng)，就難以做到持續良好的保持工作動(dòng)力。以往我的學(xué)習，缺乏與工作結合、向群眾學(xué)習的'認識和精神，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，給日常工作造成了一定影響。平時(shí)的學(xué)習存在一定的應付思想，導致信息更新慢。學(xué)習的實(shí)用主義嚴重，對當前工作有用的就學(xué)點(diǎn)，對一時(shí)用不上的就很少去接觸，導致工作思路不開(kāi)闊，導致思想僵化，觀(guān)念沒(méi)有得到及時(shí)更新。
三、整改思路和措施
(一)加強政治理論知識的學(xué)習，提高自己的理論水平。
要主動(dòng)學(xué)習馬克思主義、xxx思想、xxx中國特色社會(huì )主義理論體系、“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策以及上級教育主管部門(mén)的重大決策部署，堅持用理論創(chuàng )新的最新成果構筑自己的精神支柱，用黨的正確主張來(lái)指導自己的行動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，努力成為“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)倡導者和實(shí)踐者。特別是要認真研讀上級黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件、通知、要求，認真理解總書(shū)記在河北調研指導黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話(huà)精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)加強黨性修養，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，切實(shí)筑牢思想防線(xiàn)。
(二)在黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮帶頭作用。要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則。要以敬畏之心對待肩負的責任，以進(jìn)取之心對待從事的工作，以真誠之心對待職工群眾。要在這次活動(dòng)中起模范帶頭作用，抓好聽(tīng)取意見(jiàn)、擺查問(wèn)題、落實(shí)整改三個(gè)環(huán)節，通過(guò)群眾提、自己找、上級點(diǎn)、同事提，繼續深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，著(zhù)力解決作風(fēng)建設的突出問(wèn)題。
要努力加強與領(lǐng)導、與群眾之間的深入溝通，努力提高決策科學(xué)化、民主化水平，努力改變一切不能適應工作的做法，實(shí)實(shí)在在把工作重點(diǎn)落實(shí)到促進(jìn)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提高上，以確保在作風(fēng)建設上取得實(shí)際成效，提高學(xué)生和教師的滿(mǎn)意度。
對同事，抱與人為善的態(tài)度，熱情幫助。一片誠心待人，加強溝通，增進(jìn)和同事間的了解和聯(lián)系。增強心理調適的自覺(jué)性，經(jīng)常提醒自己，注意控制自己的情緒，增強應付復雜、突發(fā)事件的耐心和能力。
(三)加強最新知識的學(xué)習，不斷提高創(chuàng )新能力。知識是學(xué)來(lái)的，特別是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，接收知識、信息變得更加容易。但是一個(gè)人的心智模式、能力水平、思想境界，必須靠努力工作、廣泛接觸不同的人和事物、堅定信念抵制各種誘惑，才能得到改變和提升的。道理誰(shuí)都會(huì )講，但要真正做到位，著(zhù)實(shí)不容易。正是因為這不容易，才更加具有挑戰性。
我的學(xué)習，要在以下方面繼續加強：一是向職工群眾學(xué)習，群眾中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的智慧和力量。學(xué)習他們對待工作的敬畏、學(xué)習他們對待生活的態(tài)度、學(xué)習他們對待利益分配的不計較。二是注重不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長(cháng)才干，持續提高工作水平。三是注重工作中、生活中的點(diǎn)滴感悟，時(shí)時(shí)處處將自己的表現與先進(jìn)黨員的要求進(jìn)行對照，照好鏡子、把好尺子、找準差距，規范自己的言行。四是在工作上牢固樹(shù)立一流思想和精品意識，對個(gè)人堅持高標準、嚴要求。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋理性思考，在行動(dòng)中鍛煉思維，提高能力，提升境界。
具體來(lái)講，就是要不斷吸收新的教育理念、教育技術(shù)和教育方法，真正做到適應素質(zhì)教育的要求，轉變教育觀(guān)念，更新教育方法。不斷研究新情況、新問(wèn)題，力爭創(chuàng )造性的解決問(wèn)題。
要進(jìn)一步增強改革意識，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;在科學(xué)理論的指導下，通過(guò)實(shí)現學(xué)習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng )新，不斷總結和完善工作經(jīng)驗，圍繞本院的長(cháng)遠發(fā)展和中心工作，認真貫徹和落實(shí)上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
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