大學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感
當認真看完一部影視作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，下面是小編為大家整理的大學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
大學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感1
人人都說(shuō)：“水火無(wú)情”。是啊，水能載舟亦能覆舟，火又何嘗不是如此呢?日常生活中，火給我們帶來(lái)光明與溫暖，但同時(shí)也能給我帶來(lái)災難與毀滅。
那一天，不知道什么原因，那座屹立了200多年的古寨起火了。因為是木質(zhì)結構，大火一發(fā)不可收拾，火勢很快就曼延開(kāi)來(lái)�；馂默F場(chǎng)一片狼藉，透過(guò)人群的縫隙，入眼的便是紅光，火!漫天的大火!那個(gè)紅色的魔鬼，叫囂著(zhù)，似乎要把天給燒出個(gè)窟窿來(lái)!
大火持續燃燒了近三個(gè)小時(shí)，待火苗全部撲滅，已經(jīng)過(guò)了晚上六點(diǎn)半了。三個(gè)小時(shí)，那座富麗堂皇的百年古寨化成了一地廢墟，只有那時(shí)不時(shí)冒出的縷縷青煙，想人們訴說(shuō)著(zhù)這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么……
又是一個(gè)烈日炎炎的午后，一場(chǎng)山火突如其來(lái)。因為天氣炎熱，森林公安無(wú)法上山救火，大火燒了整整一個(gè)下午。山上的植被被燒光，露出了裸露的土地和猙獰的石頭。
災難過(guò)后，留給人們的更多的是沉思：造成火災的失誤有很多。也許是家中電線(xiàn)老化燃起了火端，也許是一個(gè)未滅的煙頭帶起了火源，或者是孩子一個(gè)小小的游戲……可是這些小失誤，必定會(huì )造成大事故。血的教訓，讓人刻骨銘心，我們怎樣才能預防火災的.發(fā)生，減少這些事故呢?
“星星之火，也可燎原”，我們應學(xué)會(huì )未雨綢繆，防微慮遠。處處留意身邊可能存在的安全隱患，正確使用電器設備，及時(shí)更換老化電器設備和線(xiàn)路，及時(shí)斬草除根，為自己及親人的安危提供保障。生命只有一次，讓我們一起多思，多查，多糾正，防患未然，遠離火災。
大學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感2
通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校的消防安全講座，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全治理應做到安全第一、預防為主
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的，隱患險于明火，防范勝于救災，責任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)
涉及易燃爆設備和物品的部門(mén)除定了期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱
相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患，不同后者只會(huì )發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現在酒店的每個(gè)角落。
四、要抓好細節
千里之提，毀于蟻穴，火災的防范要從大處著(zhù)眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意，如老化的電線(xiàn)等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點(diǎn)體會(huì )
大學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感3
學(xué)校是人員高度集中地地方，安全責任重大，一旦發(fā)生火災，后果不堪設想。而且保護國家和公共財產(chǎn)的安全，保護他人和自身的安全，已成為當今每個(gè)人的神圣權利和義務(wù)，學(xué)生也是國家的未來(lái)和希望，他們的生命安全重于一切。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災事故的發(fā)生，保障校園安全，師生共同創(chuàng )造一個(gè)和諧安全的學(xué)習壞境，保障學(xué)生順利完成在校期間的學(xué)習任務(wù)。
一、班級可以開(kāi)展以“保護生命珍愛(ài)生命防火從我做起”為主題的征文活動(dòng)
通過(guò)班級征文活動(dòng)，學(xué)生自己收集資料，掌握消防安全知識，認識一些安全標志，知道撥打“119”報警電話(huà)。在班級征文活動(dòng)中，學(xué)生認識到掌握消防安全知識，培養消防安全的責任感，感受珍愛(ài)生命從防火做起。
二、可以開(kāi)展以“保護生命珍愛(ài)生命防火從我做起”為主題的演講比賽通過(guò)演講，推動(dòng)消防安全教育的全面實(shí)施，讓學(xué)生在明白提升消防安全知識，珍愛(ài)生命，從我做起。
消防安全工作是一項長(cháng)期的任務(wù)，全校師生共同關(guān)心、積極參與，不斷加強消防安全責任意識，增強整體消防安全的意識，形成良好的消防安全運行機制，為全體師生的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(cháng)鳴。防火常識進(jìn)校園，自防自救保安全。珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起!
大學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感4
火，大家都不陌生，人們用它來(lái)燒熟食物、取暖、照明……人類(lèi)與火是不能分開(kāi)的。它可以為人類(lèi)造福，但它又是一把雙刃劍，如果疏忽大意，就會(huì )給人們帶來(lái)災難。
在這方面，我就有過(guò)一次刻骨銘心的教訓。在去年農歷正月初五的晚上，人們還沉浸在春節的喜慶氛圍中，我和媽媽走完一天的親戚，早早地睡了。凌晨五點(diǎn)多，我突然被媽媽急促的叫喊聲驚醒了：“快起來(lái)，家里著(zhù)火了!”我立刻從床上跳了下來(lái)，快步走到臥室門(mén)前，打開(kāi)了門(mén)，便被眼前的一幕驚呆了，客廳里濃煙滾滾，火光沖天，整個(gè)客廳已經(jīng)成了一片火海。我立即意識到家里發(fā)生了火災，一開(kāi)始不知所措，很快地，我就冷靜下來(lái)，把平時(shí)在學(xué)校學(xué)習的消防知識派上了用場(chǎng)，我當起了小老師，教媽媽怎么做。我和媽媽用浸濕的毯子披在身上，用濕毛巾捂住口鼻，然后貓腰貼地地跑出了客廳。這時(shí)候鄰居們已經(jīng)提著(zhù)水，七手八腳地幫忙滅火。
鄰居也幫忙打了119，過(guò)了幾分鐘，消防叔叔到了。他們迅速取出水管，毫不畏懼地沖進(jìn)火場(chǎng)。一位年輕的消防員，身手敏捷，沖進(jìn)火海。他頭上大汗淋漓，也完全不理會(huì )。在消防叔叔的努力下，火終于被撲滅了�？上Х孔訜貌怀蓸幼恿�，我們只好暫住在鄰居家。
每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜自己和他人的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識，從小樹(shù)立消防意識，爭做消防安全小衛士。
大學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感5
聽(tīng)到英雄兩個(gè)字，你應該會(huì )想到：警察叔叔、消防員叔叔或醫生吧!而我呢，特別喜歡消防員叔叔。
6月3日上午，消防大隊來(lái)到我們學(xué)習舉行了消防演練，目的是為了讓我們更加認識防火知識，在發(fā)生火災時(shí)該如何正確逃生。當消防報警器鈴聲一響，我們大家迅速捂住口鼻，有序地撤離到操場(chǎng)中間圍成一圈蹲下，聽(tīng)從消防叔叔們的指揮與講述安全知識。
隨后，消防叔叔們從“戰車(chē)”上搬來(lái)各式各樣的消防工具，一邊演示，一邊講解。這是消防服，也是消防叔叔的“戰甲”，能抵制600度的高溫;這是液態(tài)氧氣，是救援時(shí)必備的工具;這是消防電鋸，在發(fā)生火災時(shí)，在死角落里能救出受害者的重要工具。
消防叔叔手指著(zhù)一輛車(chē)問(wèn)：大家知道這是什么嗎?我們異口同聲的回答，這是消防車(chē)，是發(fā)生火災滅火的重要工具。叔叔向我們豎起了大拇指并且讓我們看了消防宣傳片你，讓我們消防知識更加鞏固。之后叔叔挑了三個(gè)“壯丁”上前試穿消防服，這下我可樂(lè )壞了�？础皦讯 北渴直磕_的樣子，我眼淚都笑出來(lái)了，要不是消防叔叔們幫忙，我們自己無(wú)法會(huì )穿。這一舉動(dòng)，讓我感受到了叔叔們的助人為樂(lè )。
快放學(xué)了，叔叔阿姨們要走了，臨走前還發(fā)給我們一人一本《消防知識手冊》，我們更加依依不舍和叔叔阿姨們道別�？粗�(zhù)他們臨走時(shí)的背影，我仿佛看到了叔叔們在和死亡火神搏斗時(shí)的精彩，那種英勇威武的雄姿，英姿颯爽用詞語(yǔ)是表達不出來(lái)的，一種敬佩的情感由然而生。
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